小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室，即刻又化做一條小魚，躍進(jìn)了歡樂的海洋，各自做起了自己喜愛的游戲活動。
瞧，草地上同學(xué)們在玩“切西瓜”、“丟手帕”游戲。操場上同學(xué)們有的在跳繩，有的.在踢毽子�；@球場上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。
快看！操場東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢！只見繩子在她手里飛快地?fù)u動，在她腳下輕輕滑過，在她頭頂呼呼閃過，顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣 來。她不但跳得快，而且跳姿變化無窮，十分優(yōu)美。一會兒前跳，一會兒后跳，一會兒又交叉跳；有時單腳跳，有時雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”！那邊幾個女生踢毽子踢得多起勁啊！只見一個同學(xué)一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒有掉落，看來是個高手。不一會兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個高手 帶頭。她將毽子拋向空中，然后騰空一躍，把毽子踢給了另一個女同學(xué)。那個女同學(xué)像個新手，失敗了好幾次，才將毽子傳給最后一個同學(xué)。最后那個同學(xué)輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個高手 。就這樣來回幾次，她們配合得越來越好，成了最親密的搭檔。
同學(xué)們的陣陣歡聲笑語在操場上空回蕩，課間活動真快樂啊！
小學(xué)生作文 篇2
春夏秋冬,這是時間交替的定律,也是自然的法則,鄉(xiāng)村美景便依照著這個規(guī)律一一呈現(xiàn)在我們眼前.
春,乃萬物蘇醒之日,乃生機(jī)再現(xiàn)之時,點點嫩綠將褪去雪白的枯黃大地點綴一新。初春，屋前臘梅花瓣落了一地，枝頭，一點點新綠從樹枝中逃出來，預(yù)示著春的開始，盛春，黃中帶金的迎春花鑲嵌在湖畔，粉中帶白的桃花挺立在枝頭。晚春，嫩綠不復(fù)存在，迎接我們的是滿地的.新綠，葉兒長到了大約4厘米長，春日將去，夏天即來，一切都預(yù)示著夏的開始。
夏，終究還是來了。淺綠依依不舍地緩緩?fù)嗜�，真到草綠與深綠占領(lǐng)了整個世界。這是初夏的表現(xiàn)。盛夏，草綠也沒了，這個世界只剩下了深綠。降雨越來越多，天氣越來越熱，顏色越來越深，小河、小溪里的水位一下了漲了不少。從小腿漲到膝蓋，由膝蓋漲到了大腿，快要到夏末了。夏末，是一年之中最熱的時候，可這熱，來得快，去得也快。整個世界變成了墨綠色。水位暴漲，漲到能游泳了�？砂雮�月后，天涼了，水退了，黃色開始融進(jìn)了綠色，秋天的腳步逐漸逼近了。
夏末秋初，黃多了，綠少了，莊稼成熟了。漸漸地，綠逐步被黃蠶食，一點一點地被蠶食。最好玩的還是中秋時節(jié)了。楓葉綠里有紅，又像紫，又像棕大部分樹葉一半黃，一半綠，有又黃又綠的，有既不像黃也不像綠的，也有這兒一點黃，哪兒一點綠的，真好玩！很快就要進(jìn)入冬了，因為到了寒露。天冷了，除了四季長綠的松柏和遇秋便紅的楓葉，其他數(shù)不是黃的就是棕色的，不是棕色的就是禿的。色彩不再多姿多樣了，因為果樹上的紅橙黃綠都進(jìn)了果農(nóng)的倉庫里，當(dāng)然，有一小部分在我們的身體里做了旅行。
盼星星，盼月亮，冬總算到了。初冬，只有松柏樹上殘存的點綴著這個沒有生機(jī)的時節(jié)，因為其他樹都光禿禿的，就像掃把一樣。大雪這個節(jié)氣，就是不下雪，非要到冬至才肯開始下，所以小朋友們都盼著它快點過去。好不容易熬到了小寒，大地終于被銀白覆蓋了。雪把大地裝飾地?zé)ㄈ灰恍拢磺卸际前咨?/p>
當(dāng)嚴(yán)冬過去之時，新的一年就會開始，人生也會再演繹著新的精彩。
小學(xué)生作文 篇3
漂亮房子，豪華汽車，這些對于現(xiàn)在的我們來說并不陌生。雖然到處都在搞綠化，可水泥味、紙張味、煙塵味依舊鋪天蓋地般襲來，勢不可當(dāng)。
現(xiàn)在的生活無疑是很好的，但一想到滿地的草，新鮮的空氣，與蟲獸為伴的窮人，不知怎的，心里就會升起一股向往之情。
是啊，窮人沒錢，但他們有綠水青山為伴，昆蟲動物為友，每天自由自在，不受約束，隨心所欲干自己想干的事。早上，到野外散步，呼吸新鮮空氣；上午，在野外騎牛賽馬，在屋里焚香彈琴；下午，到湖邊釣魚，到野外睡覺；晚上，臥在草叢看星星，吹涼風(fēng)，捉蛐蛐，這種生活，不正是我所追求世外桃源般的生活嗎？
聽鳥兒叫，看蟲兒飛。聞花香，觸大地。生活在田園的人，不入世俗，好似和大自然融為了一體，成為了大自然的一部分。這種自由自在、無拘無束的'生活令我向往。
我們現(xiàn)在幾乎什么都不缺，可在書上看到牧童、農(nóng)民等人生活在田園里，享受著天堂般的生活時，為什么我總感覺我們現(xiàn)在的生活比他們的落后太多了呢......
小學(xué)生作文 篇4
我的家里有一個小饞貓，他就是我弟弟。
只要家里有好吃的都會被他發(fā)現(xiàn)，不用一天，就會被弟弟消滅干凈了。有一次，家里買了兩個燒餅，我和弟弟每人一個，可是還沒等我吃到一半，他都已經(jīng)吃完了，他看著我手中的.餅，口水直流，我拿他沒辦法，只好給了他一半。過了一會，他又來了，可憐巴巴的對我說：“姐姐，我知道你最好了，還會給我一半的。”我只好無奈地又給了她一半。
還有一次，媽媽買了一些桔子，我想：如果弟弟發(fā)現(xiàn)了，那么……于是，我便把桔子藏起來。弟弟一回家就問我：“姐姐，今天有沒有買什么東西呀？”我說：“沒有�！钡艿懿恍牛奶帉ふ�，最終還是被發(fā)現(xiàn)了，他對我說：“姐姐，這是什么？”我見情況不妙，就騙他：“這好像是我上個月放在那兒的。”弟弟可沒這么好騙，便說：“那我把桔子扔了吧。”“別扔！”我脫口而出�！敖憬悖泸_我的吧。”不好，被揭穿了。說著，他又狼吞虎咽地吃起來。
你看，這就是我的貪吃弟弟。
小學(xué)生作文 篇5
一天下午放學(xué)，我飛快的跑出校門，急匆匆地往家里趕。
突然，一陣微風(fēng)吹來，地上的一張紙片夾雜著塵土，一起“撲”到我的腳上，我趕緊躲開，跺跺腳說：“誰那么討厭，亂扔垃圾”，我彎下腰剛要去把撿垃圾撿起來，可我又停了下來，那幾張紙?zhí)K了，揉的皺皺巴巴的，好像還有狗狗的糞便。心想：這么惡心的.垃圾一定粘有很多很多的細(xì)菌，而且那么多人都不去撿，為什么我要撿呢？還是回家吧�？晌覄傋吡藥撞剑X得這樣不好，我回過頭來看著那骯臟的廢紙還靜靜地躺在那兒。它與周圍的樹木、綠草格格不入。腦子里想起：“老師和爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要保護(hù)環(huán)境，不要亂人垃圾。雖然這個不是我丟的垃圾，但我也有責(zé)任撿起它來”。想到這，我決定必須回去撿起垃圾，于是我小心翼翼的捏著垃圾紙的一角，把它丟到垃圾桶了。做完之后，我就高高興興的往家趕了，這一路上我的心情也覺得舒暢了很多！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？杀Ｗo(hù)環(huán)境也是要從一點一滴做起，不亂丟垃圾，看是小事，其實不小，以后我要多做一點這樣的小好事。
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