實(shí)用的成長(zhǎng)作文(集錦5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
靜靜看著書桌上那張兒時(shí)的照片，母親拉著我看花田，雖已泛黃卻依舊悸動(dòng)著我的內(nèi)心。
那時(shí)我還在蹣跚學(xué)步，在我眼中母親是我的天，更支撐起了我的天空。母親拉著我的手，緩慢地引導(dǎo)我走出每一個(gè)踉踉蹌蹌的步伐，并用自己的身子遮擋驕陽(yáng)的烈輝。我則無(wú)時(shí)無(wú)刻不拉著我的手，將自己的全部“托付”給母親。就這樣，我在母親的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)了走路。
在我能簡(jiǎn)單處理簡(jiǎn)單生活基礎(chǔ)時(shí)，母親雖稍減輕了對(duì)我的保護(hù)，但母親依然是我的天。我會(huì)讓母親帶著我走遍大街小巷，穿過柴米油鹽，越過書畫經(jīng)典，領(lǐng)略人情世故。母親一路微笑帶領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)完成我的想法，從不露出怨言。她會(huì)包容我的小任性，寬容我的過錯(cuò)，贊許我的精彩。
時(shí)間似流水悄然，我順其成長(zhǎng)。也似無(wú)情刮刀，母親因其衰老。我漸漸不像以往全部對(duì)母親訴說自己的秘密。我會(huì)跟母親爭(zhēng)吵，向母親展露出自己的思想，并祈望以同等身份被母親看待：既我已經(jīng)長(zhǎng)大。母親對(duì)于我的這些劇情起初十分詫異，而后流露出我那是無(wú)法理解的笑容，跟我說：“好好好，我家孩子終于長(zhǎng)大咯�！倍笪也琶靼祝赣H的笑容并不是因我自認(rèn)長(zhǎng)大的嘲笑，而是對(duì)于我開始承擔(dān)責(zé)任的欣慰。
如何才算真正長(zhǎng)大呢？我想一個(gè)人承擔(dān)起責(zé)任才是長(zhǎng)大。所謂的成長(zhǎng)，其實(shí)就是慢慢脫離別人的幫助，自己承擔(dān)起自己該承擔(dān)的負(fù)擔(dān)，并在最后，成為他人的依靠。而我還正邁著成長(zhǎng)的.步伐，或許一生都不會(huì)停止。母親在我無(wú)法支撐自己天時(shí)成為了我的支柱，那是一個(gè)母親的責(zé)任。如今，我要開始逐漸獨(dú)自撐起我的天空。而我作為她的兒子，以后還要為母親年老時(shí)支撐起她的天空。這是一個(gè)無(wú)比艱巨的負(fù)擔(dān)，但我一定要去背負(fù)。因?yàn)槟赣H已經(jīng)為我付出了太多太多，她理應(yīng)得到回報(bào)。
我推開母親房間的門，為母親端去了水果，并和母親聊家常。我會(huì)用我自己小小的努力去逐漸回應(yīng)母親巨大的溫情。窮盡一生，盡已綿薄之力。
你陪了我多少年，花開花落，我終于懂得成長(zhǎng)，還是否能還盡母親的恩情？
成長(zhǎng)作文 篇2
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的'第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，映入眼簾是竟是81這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名使我受益一生，這件事令我終生難忘。
成長(zhǎng)作文 篇3
我家院子里有一棵枝繁葉茂的櫻桃樹，每年春天到來(lái)的時(shí)候，她都會(huì)開出粉紅色的花朵，初夏時(shí)節(jié)就會(huì)結(jié)出琥珀色的果實(shí)，晶瑩剔透，令人垂涎三尺。每每聽到風(fēng)吹樹葉，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，往事就會(huì)一幕幕地浮上心頭。
那是我上小學(xué)的第一個(gè)植樹節(jié)，爸爸把一顆幼小的樹苗帶回家，號(hào)召我和他一起種樹。爸爸先挖了一個(gè)60厘米左右的坑，我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，用手扶住樹苗，爸爸又把剛才挖出來(lái)的土填回坑里，填完以后我倆一起用腳把土踩平，澆上水。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了院子里，一陣清風(fēng)吹來(lái)，小樹在微微的搖動(dòng)，仿佛在對(duì)我們點(diǎn)頭致謝。
才忙活了一小會(huì)，我就已經(jīng)滿頭大汗了，不禁抱怨起來(lái)：“種樹太累了，你看它就像筷子一樣細(xì)，能活下來(lái)嗎？”爸爸耐心地對(duì)我說：“這棵櫻桃樹是我送給你的禮物，這個(gè)季節(jié)最適宜種樹，只要你平時(shí)多關(guān)心它、愛護(hù)它，它就一定會(huì)長(zhǎng)大的。”聽了爸爸的話，我對(duì)小樹有了特殊的感情，一有空就給它澆水、施肥、除草，在我的`精心照料下，小樹的枝干一天天變得粗大起來(lái)，葉片也變得越來(lái)越厚�？吹阶约河H手種下的櫻桃樹長(zhǎng)勢(shì)喜人，我開始憧憬著鋪天蓋地的櫻桃朝我滾滾而來(lái)，心里樂開了花。
春來(lái)秋去，當(dāng)年稚嫩的小樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打，漸漸地長(zhǎng)成了一顆挺拔的大樹。賞櫻花、摘果子、尋知了，樹下成了我的樂園，時(shí)光在歡聲笑語(yǔ)中靜靜地流淌，轉(zhuǎn)眼間，我上中學(xué)了。進(jìn)入中學(xué)以后，課程從小學(xué)的三門增加到七門，內(nèi)容逐漸加深，作業(yè)越來(lái)越多，每天還要練琴，我漸漸感到力不從心。果然，第一次期中考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考砸了，看著試卷上刺目的分?jǐn)?shù)，我整個(gè)人都懵了。
回到家，站在樹下，一股熟悉而寧?kù)o的氣息籠罩著我，我再也壓抑不住心中的悲傷，趴在樹干上痛哭起來(lái)。這時(shí)爸爸走過來(lái)溫和的對(duì)我說：“孩子，不要泄氣，初一只是中學(xué)生活的開始，一次沒考好能代表什么呢？你看這顆樹根深葉茂，可你還記得它剛種下去弱不禁風(fēng)的樣子嗎？只要你堅(jiān)持不懈，找到合適的學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)長(zhǎng)成自己最好的樣子�！蔽L(fēng)吹過，樹葉在風(fēng)中發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在為我打氣，加油。
一棵樹能夠枝繁葉茂、碩果累累，是因?yàn)樗軌驅(qū)⒆约旱母钌畹卦M(jìn)泥土里，吸收大地母親的養(yǎng)分；我想我們的學(xué)習(xí)也一樣，要能靜得下心來(lái)好好去鉆研，才能領(lǐng)略到知識(shí)殿堂里的無(wú)窮魅力。自此，我在課堂中眼神更加凝聚了；夜幕降臨，我的心也能夠潛沉到數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科的奇妙世界中了，在“成長(zhǎng)樹”的啟發(fā)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
小樹見證了我的成長(zhǎng)，也激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。在求知的道路上我還會(huì)遇到更多的風(fēng)雨，但我堅(jiān)信我會(huì)和小樹一樣，厚積薄發(fā)、茁壯成長(zhǎng)，最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
成長(zhǎng)作文 篇4
里約瑟博士曾說：“我們是思想的巨人，行動(dòng)的侏儒�！爆F(xiàn)在的時(shí)下年輕人，總是說得多，做得少，期望得太高遠(yuǎn)，付出得太稀少，遇到問題，也只懂得用拳頭及暴力去解決它，做錯(cuò)事了，也只懂得怨天尤人，從不懂得反躬自省，勇于認(rèn)錯(cuò)，引以為前車之鑒，才會(huì)重蹈覆轍，一錯(cuò)再錯(cuò)。
初中剛?cè)雽W(xué)的我，對(duì)生活充滿沖勁，毅然決然的加入演講集訓(xùn)，不負(fù)所望的一路挺進(jìn)拿到參加全國(guó)賽的入場(chǎng)券，我心知高手云集、龍爭(zhēng)虎斗，人人各懷鬼胎，總希望能多學(xué)到葵花寶典內(nèi)的一招半式，許多人摩拳擦掌的同時(shí)，也吝嗇于分享自己表達(dá)的訣竅，試圖隱藏自己的實(shí)力，探就他人的弊處，好朝他人的弱點(diǎn)奮力一擊，直搗黃龍，將對(duì)手們一舉殲滅。
但我始終相信自己的能力卓著，被教授、師長(zhǎng)夸贊的次數(shù)更日益增多，我開始以為，自己的實(shí)力與他人相差懸殊，料想其它人是無(wú)法迎頭趕上的，自己的文采更是他人鞭長(zhǎng)莫及的，漸漸的，我自以為是，掏心掏肺的.與他人分享一切，甚至認(rèn)為自己在坐穩(wěn)冠軍的寶座后，不但成就自己，更加成就他人。父母陪著我挑燈夜讀、整理資料，做剪報(bào)、整理筆記、不斷耳提面命的提醒我該注意的細(xì)節(jié)。但我急著和隊(duì)友們分享自己成功的秘訣，不斷的相信自己每一次都做了最完美的詮釋，我一意孤行，父母和師長(zhǎng)的話語(yǔ)，就似馬耳東風(fēng)一般，只記得沉浸在志得意滿之間。
終于，比賽當(dāng)天，由于平日的我太不分?jǐn)澄伊�，終令我歷經(jīng)了一場(chǎng)橫尸戰(zhàn)場(chǎng)的慘況，成績(jī)?cè)谏钜构己�，頓時(shí)，我一臉困惑、滿是懷疑，場(chǎng)下掌聲嘩然，竟成了震耳欲聾得雷聲，震得我的心，好生刺痛，緩緩醞釀的憤怒，在看見對(duì)手笑容洋溢的接過獎(jiǎng)狀那刻，如洪水潰堤般，一次涌泄，怒氣促使我大聲咆哮，我甚至不知道自己說了些什么，只知道所有的人都臉色木然的瞪視著我，一絲憐憫也不給……
我傷心的、憤怒的離開會(huì)場(chǎng)，像風(fēng)似的極速狂奔，火紅余暉，在天際蜿蜒成一條血河，淡粉柔霞，竟也似一朵朵帶刺的玫瑰。在跑道上沖刺了好一會(huì)，我才漸漸壓抑住心中的澎湃，一陣涼意拂過，我才驚覺，汗水濕透了背，淚水濡濕了頰！緊握的雙手，冒起一陣?yán)浜�，好冷、好冷……倚著身旁一棵大樹坐下，我悄悄哀嘆、惋惜。
那份痛楚更令我加倍心寒，我慢慢的回想，我在他人提升實(shí)力的同時(shí)，竟忘了補(bǔ)償自己的不足，充實(shí)自己的內(nèi)在，豐富自己的思想，才會(huì)使自己甚是輕易的輸給他人。我想我輸?shù)舻氖且环N“態(tài)度”，輸?shù)舻氖且环N“責(zé)任”。海明威曾說：“我們可以被毀滅，但不能被打敗。”我寧可被傷得體無(wú)完膚，也絕不會(huì)認(rèn)輸，更不會(huì)因此被打敗。
比賽過后，我仍舊不斷增進(jìn)自我，百尺竿頭，更進(jìn)一步，天地之大，總有我展現(xiàn)之處，總有我遨翔的藍(lán)天！我認(rèn)錯(cuò)但我不認(rèn)輸、我認(rèn)錯(cuò)但我絕不放棄！我對(duì)媽媽更心存感激，在下三天賽程中，是她無(wú)微不至的安撫我受傷的心情，面對(duì)賽前我的趾高氣昂以及出言不遜，她也總是默默承受，我想這一次我也要向媽媽認(rèn)錯(cuò)，感謝她執(zhí)意對(duì)我的隱忍！媽請(qǐng)您相信，再奮再起的路上——我知道自己仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，但那不過是名次的意義、排名的象征，我不會(huì)身陷于名次的桎梏、排名的囹圄，我將懂得蹲的越低，跳的越高，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，再次選擇一個(gè)起跑的方向！認(rèn)錯(cuò)不是弱者的表現(xiàn)，反倒是強(qiáng)者的精進(jìn)，我將用實(shí)力，卷土重來(lái)，東山再起。
“認(rèn)錯(cuò)不等于認(rèn)輸”，我向自己認(rèn)錯(cuò)，卻不代表從此我便對(duì)未來(lái)裹足不前、為之怯步，我知道惟有反躬自省，改正缺失，轉(zhuǎn)個(gè)彎，換個(gè)角度，尋一片光明澄凈的心境。面對(duì)新的出發(fā)，我將緊握當(dāng)下、努力實(shí)踐，放手去做，放眼未來(lái)，放心去飛，這次的認(rèn)錯(cuò)，將是我成長(zhǎng)、蛻變的一大動(dòng)力。
成長(zhǎng)作文 篇5
嘗試，大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
記得在去年的某一天，班上幾個(gè)同學(xué)約在一起，準(zhǔn)備去公園玩，包括我在內(nèi)。大家在公園門口匯合，點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)不差，全到了。大家來(lái)到公園游樂設(shè)施場(chǎng)，看著眼前一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的娛樂項(xiàng)目，真讓人心頭一顫！同學(xué)們商量了一下，準(zhǔn)備玩“空中海盜船”。我一聽，臉一下子就白了---這游戲的名字太恐怖了，游戲一定更恐怖、驚險(xiǎn)，我可不敢玩！我躡手躡腳地走向僻靜處，不料被同學(xué)們抓了個(gè)“現(xiàn)行”，心想：這下可慘了，不玩也不行了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到售票處，突然聽到一個(gè)母親對(duì)一個(gè)孩子說：“寶貝兒，你可真勇敢，這么刺激的‘空中海盜船’都敢玩，你太了不起了！”我聽了這話后，心里想：如果我也想那個(gè)小孩子，成功的嘗試了這次游戲后，那我不就會(huì)很勇敢、很了不起嗎？我懷著等待成功的心情，上了“船”�！按遍_動(dòng)了
，我的心也隨著跳動(dòng)起來(lái)。依它的`節(jié)奏，起起落落。我閉著眼睛，幻想著成功后的喜悅，但畢竟在空中，又有些害怕。我的思想小人在這時(shí)打起了架。我等啊等，盼啊盼，終于，“船”停下來(lái)了。我的心像懸起的千斤石，在這時(shí)落下了。我欣喜若狂，為這次成功的嘗試而歡悅。
游玩后回到家中，我細(xì)細(xì)品味剛才的嘗試，頓時(shí)明白：成功的嘗試，會(huì)讓大家學(xué)會(huì)打敗畏縮，挑戰(zhàn)成功。在今后的生活中，大家遇事想退縮的時(shí)候，不妨想一下如果成功后的喜悅，這樣，你就有勇往直前的動(dòng)力了！
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