成長的作文集錦[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的成長的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文 篇1

　　在幼兒園的時候，我們對小學(xué)充滿了無窮無盡的好奇感；等到上了小學(xué)的時候，有對初中充滿了許許多多的好奇感；等到上了初中后，才覺得小學(xué)時候?qū)Τ踔械暮闷嫘氖嵌嗝吹目尚�。上了初中后，每天的作業(yè)成山的向我們壓了過來，再加上以前愛偷懶的壞習(xí)慣，對現(xiàn)在的作業(yè)更加的感到了不習(xí)慣，此時寫作業(yè)的我更是對我自己以前想快點(diǎn)成長的想法感到十分的幼稚。歲月的長河一點(diǎn)一滴的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了，初中的壓力，用一句話來說，就是“壓力似山大啊”。在上小學(xué)的時候，我常常從四中的大門口路過，看著一同放學(xué)的中學(xué)生，就感覺他們總是一種高高在上的感覺，當(dāng)上了中學(xué)，自己體驗(yàn)后才知道，原來中學(xué)生的日子是多么的不好過啊！上了初中后的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了一個我從來沒見過的景象：我們班的班主任竟然是體育老師！后來慢慢的我也不驚訝了，因?yàn)槲铱匆娏伺c小學(xué)不同的班主任是有很多的，比如我們班的語文老師就是【2】班的班主任，我們的思品老師是9年級的一個班的班主任，歷史老師是【4】班的班主任。而這，我已見的太多太多。人們常說：初中是一首歌，有快樂也有悲傷。我想我自己就屬于悲傷類的吧！在班里，我由于天天不寫作業(yè)，被班主任老師已經(jīng)逮到了太多的次數(shù)了，在我們的班里，班主任老師制訂了‘班規(guī)’，在學(xué)校，一項(xiàng)作業(yè)不寫200個蹲下起，外加揪耳朵一次；兩項(xiàng)作業(yè)不寫400個蹲下起，外加揪耳朵以此類推。由于我的時常偷懶，作業(yè)很多次沒寫，所以我也特倒霉，班里三大壞學(xué)生就有我，而且還位居榜首，所以我和老師時常玩起‘貓抓老鼠’的游戲，苦啊！由于我很愛偷懶，所以呢，在英語背課文的時候，我總是背不下來，如果你在5。40來我們學(xué)校的話，你就會發(fā)現(xiàn)有幾個同年齡的男生在圍著大操場跑圈，一天十圈，（也可能是二十圈）在寥寥無幾的跑步的人當(dāng)中，我肯定在第一個。由于我的偷懶，所以我時常被課代表點(diǎn)名，名字也會時常出現(xiàn)在課代表的紙上，久而久之，課代表每次只要一提到作業(yè)沒寫的，一定回先寫上我的名字，在課代表眼里，即使今天所有人都寫完作業(yè)了，都交了，但是肯定我還沒寫完。在剛上初中的時候，那時我的.表現(xiàn)還可以，數(shù)學(xué)成績還有一回是全班第一。一旦考英語我就會覺得是浪費(fèi)時間，往往不超過10分鐘就寫完了，而其他時間呢？我都在睡覺。盡管如此，我的英語還是不錯的O(∩_∩)O~每次的英語成績穩(wěn)穩(wěn)的，不用說，肯定是九十五分的，英語老師也時常說我：“你就不能努努力嗎？每次都是九十五？成績就不能突破九十五分嗎？”可我也努力了�？墒敲看我坏娇荚嚕�特別是英語考試，我就覺的頭有些懵，寫完了也不顧的去檢查，就把卷子一疊，放在書下，而我呢？在此時總是有懵懵的睡著了，到了交卷前的十分鐘，我又總是會自動醒來，交了卷后，老師批改過發(fā)回來時，我又會發(fā)現(xiàn)自己又考了個九十五分，所以英語老師又少不了一頓嘮叨，在此刻，也許你想說，英語老師嘮叨都是對你好的，有對你沒有害處，是百益而無一害啊，你為什么不接受呢？在此刻我想說，偶爾嘮叨一次就行了。為什么要一直嘮叨呢？嘮叨的次數(shù)太多只會讓我對此門科目產(chǎn)生反感的心理態(tài)度�。∵^分的嘮叨只能是百害而無一益，并不是大家想的那個百益而無一害啊！回想一下小學(xué)的時候，作業(yè)跟現(xiàn)在比真是那么的少��！

　　也許有一天，當(dāng)一個小學(xué)生向我訴苦時，比如說什么作業(yè)太多，希望長大，老師太嚴(yán)啊等之類如此的話，那么我會真誠的告訴他：“珍惜小學(xué)的時光吧！小學(xué)的時光是最美麗的6年啊！學(xué)弟們，珍惜吧！”小學(xué)已經(jīng)與我遠(yuǎn)離了，小學(xué)的同學(xué)也離我遠(yuǎn)離了，盡管我們身在不同的中學(xué)，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。紀(jì)念我們的小學(xué)時光——‘實(shí)心球’永恒的6.1

成長的作文 篇2

　　從小學(xué)到初中，從初中到高中，我們是7點(diǎn)，8點(diǎn)，9點(diǎn)的太陽。

　　我們是花朵，是祖國未來的花朵。

　　（一）

　　曇花，曇花一現(xiàn)，生命凋謝。查字典可知，曇花沒有葉子襯托，花大，色白，多在夜間開放，開花的時間極短。

　　略有沉思，是否將不圣經(jīng)里泉涌再戰(zhàn)放的那一刻？是否不想與其他劃攀比妖艷花姿？是否一直蘊(yùn)含，儲蓄？

　　曇花一現(xiàn)，世人，必見。

　�。ǘ�）

　　湖邊，柳條，飛揚(yáng)。柳隨風(fēng)飄，婀娜多姿。飄動的，舞動的，在風(fēng)上譜寫生命絕唱。太陽，陽光，湖光粼粼，不及風(fēng)情萬種的柳。

　　細(xì)柳，放縱地舞動，用心舞蹈，任憑自己舞步，踏著歷史，伴著清風(fēng)。

　　酌思，是否曾經(jīng)歷經(jīng)千辛從土中吐氣揚(yáng)眉？是否曾經(jīng)被風(fēng)雨追打？是否一直無法釋放？

　　柳絲如發(fā)，輕飄，舞動。

　�。ㄈ�）

　　海邊，海灘上，腳印，越走越遠(yuǎn)。生命無斷續(xù)。大的，小的，深的，淺的，沒有規(guī)律，只是都留下痕跡�；仨�此時，會綻出一朵溫柔的笑容而已。

　　來也匆匆，去也如風(fēng)，卻在某個角落有著滋生的影子�；蛟谀瞧�土壤無意撒下了種子，正在放肆生長著。

　　尋思，是否無意插柳柳成蔭？是否大小塵土也無法避開這中釋放？生命如花，一切的歲月都只為了璀璨的.結(jié)束；歲月如花，一切的年華都只為了嫵媚的綻放；年華如水，一切的風(fēng)云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。

　　讓生命放逐，放開雙手，讓生命的花開得無憾；讓歲月流走，從指間溜走，讓歲月的刀鋒考驗(yàn)。

成長的作文 篇3

　　我們都生活在這大千世界之中，諾大的世界，精彩無處不在。書本中有精彩、詩詞中有精彩、故事中有精彩，可這些精彩又怎能藏在競爭中的精彩一樣那么精彩？

　　我們一直是在競爭中取得勝利，可我們卻忽視了藏在競爭中的那份精彩。競爭對手存在的意義也許就是時刻告誡自己，該努力了。把每一次考試都當(dāng)成一場比賽、一次競爭，可既然是競爭、是比賽，就一定會分出個輸贏來，我們與對手之間的勝負(fù)，不是上天注定的，而是要靠自己的每一滴汗水、每一份艱辛，想贏，就要為此付諸努力。

　　當(dāng)你想到這些，還想不努力嗎？有些時候，我們都在努力，都希望能夠在競爭中勝過對手，取得勝利�？墒�，你卻真正敗了，不要抱怨命運(yùn)的不公，那只能說是你的對手比你更辛苦，比你更努力。你得知了這一切，還會甘心做他的手下敗將，任由他嘲諷和侮辱嗎？不，誰都不會甘心、誰都不會情愿。為此，你更加更加努力了，只是想超越對手，在小小的`競爭中取得勝利，我們都在拼搏、在努力，希望能夠取得自己想要的成果，可你是否發(fā)現(xiàn)，與此同時，你在不斷進(jìn)步，你有了恒心和毅力，有了之前所沒有的某種品質(zhì)。這樣，即使未能成功，競爭也給我們帶來了這么多令人驚喜的意外，帶來了令我們喜悅的另一種成功。

　　當(dāng)然了，只有付出得足夠多，就一定不會收獲太少。總有那么一天，你不再失敗，你超過了對手，贏得了比賽，你開始回憶自己在考試之前每一點(diǎn)每一滴的努力，突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)咬著牙走過了那么長的艱辛的道路，這才能獲勝。你忽然之間就有了自信，因?yàn)槟阆朊靼琢耍焊冻鼍陀惺斋@，付出多少就能收獲多少。你開始更努力地拼搏，為了下一次的競爭，你付出了更多更多。越是成功，就越是想努力，因?yàn)槲覀兌几�期待下一次的成功。我們知道，即使成功也還應(yīng)該繼續(xù)努力，我們和對手在一起努力著、奮斗著、拼搏著，同時也一起在進(jìn)步著，每一次成功，給我們帶來的不僅有喜悅，還有更多的是自信，成功教會我們要努力、要謙虛、要謹(jǐn)慎，更要自信，瞧，這不就是競爭嗎？

　　讓我們本著勝不驕、敗不綏的思想，去競爭，去發(fā)現(xiàn)藏在競爭中的精彩！

成長的作文 篇4

　　我的媽媽曾是一位讓我愛恨交加的人。她每天工作很忙，卻依然能把單位和家中的事處理得井井有條。她對我和姐姐一向嚴(yán)厲，尤其是我們的學(xué)習(xí)，絲毫不含糊。以至于我和姐姐時常感到壓力巨大，但是這也成為我們的動力所在。在她生病之前，我對她的感情似乎是模糊的，時而感覺她是我生命中不可缺少的人，時而又希望每天都看不見她，使我壓力小一點(diǎn)。

　　就在去年5月份，一份厄運(yùn)從天而降，重重?fù)艨辶藡寢尅��?/p>

　　這之前媽媽總感到頭疼，雖然全家都勸她去醫(yī)院看看，但她卻倔強(qiáng)地與工作與家務(wù)斗爭著。最終實(shí)在扛不下去，爸爸陪媽媽去銀川做檢查，我和姐姐在家中焦急地等待檢查結(jié)果。爸爸在電話中說還需要幾天才知曉結(jié)果，但是我和姐姐不知道的是媽媽已經(jīng)住院，開始輸液，準(zhǔn)備做手術(shù)。由于手術(shù)的危險性，爸爸不得不回來接我和姐姐去銀川。直到看到病床上的媽媽，我才知道一向頑強(qiáng)的她，患的是腦出血。這一噩耗使我備受打擊。

　　才幾天不見，本來就瘦弱的媽媽顯得憔悴不堪，滿頭的黑發(fā)已被剃光，做好手術(shù)前的準(zhǔn)備。在前往手術(shù)室的路上，媽媽緊緊握著爸爸的手，眼神中流露出少有的不安與膽怯。手術(shù)室的門打開了，里面的`強(qiáng)光襯著媽媽原本瘦削的背影，愈發(fā)消瘦。我只感到心如刀割，淚如泉涌。手術(shù)室外，等待、漫長的等待……爸爸、姐姐和我的眼睛緊盯著手術(shù)室的門，什么話都不說，仿佛只要一說就會發(fā)生可怕的事情。

　　萬幸手術(shù)比較順利。手術(shù)后的媽媽，好像變了個人似的，安靜、虛弱地躺在病床上。除了為她進(jìn)行基本的護(hù)理，我什么都不能做。

　　從堅(jiān)強(qiáng)勇敢到脆弱難過，我知道，媽媽只是生病了；從無知怯懦到勇敢面對，我知道，自己成長了。希望自己可以成為一個讓媽媽依靠的男子漢，因?yàn)槌砷L就是從一株小草成為一棵遮風(fēng)避雨的大樹！

成長的作文 篇5

　　初二那年，班上轉(zhuǎn)來了一位土里土氣的女孩，名叫棗妮，濃濃的眉毛，臉色顯得有些憔悴，穿著一套不太合身的衣服。棗妮一進(jìn)教室大家便開始小聲議論起來：“你看她那身衣服，像是縮水了�！薄皠e管，反正別坐我旁邊就行�！�

　　聽到大家的議論，正埋頭解題的我抬起頭，目光正好對上棗妮笑盈盈的眼睛，她似乎沒有聽到大家的議論�？粗鴹椖莸奈⑿�，一向樂于助人的我馬上報以微笑，與此同時，一種莫名其妙的驕傲涌上心頭，驅(qū)使我去接近她。于是，我大聲招呼棗妮：“我這邊有空位，你過來坐吧。”棗妮就在大家不友好的注視下坐到了我的'旁邊。

　　“你叫棗妮，是嗎？”棗妮坐下后我便與她搭話，“你家住哪里？你怎么不穿校服呀？”對我調(diào)查戶口般的問題，她有些局促，但臉上依舊掛著微笑，小聲地回答了我。幾天下來，除了我，幾乎沒有人主動搭理?xiàng)椖�。她對我很友好，�?jīng)常把從路邊采到的小花送給我，老師也表揚(yáng)我熱心幫助新同學(xué)，我的虛榮心得到了極大的滿足。

　　無意中，我知道了棗妮的身世，她的父母都不在了，只能跟奶奶相依為命，這觸發(fā)了我更深的同情。我將棗妮的故事告訴了全班同學(xué)，在我的說服下，同學(xué)們不再排斥棗妮。這件事使班里的同學(xué)對我更是刮目相看了。

　　為了表現(xiàn)出自己的積極熱心，我還把自己的舊校服送給她，偷偷往她抽屜里塞零錢。每當(dāng)這時候，她總是說：“謝謝你的好意，但是我不能接受你的衣服和錢，也許你以后還用得著呢�！彼�一臉真誠地說。

　　那天，我翻開了她破舊的文具盒，“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了一個用很多層紙包裹著的東西。她有些不好意思，臉微微發(fā)紅：“這是我自己做的筆�！蔽颐靼琢耍�原來她用紙來卷筆芯當(dāng)筆用，這可是我表現(xiàn)的大好機(jī)會：“真有趣，咱們交換�！�

　　隨后，我從文具盒中拿出一支鋼筆遞給她。她連忙搖頭，說：“你要是喜歡，我教你做�！薄安唬　蔽夜室庹f得很大聲，引得大家紛紛注視。棗妮的臉又一次紅了。我沒等她表態(tài)，便奪過那支用紙卷成的圓珠筆，放進(jìn)了自己的文具盒。

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)抽屜里多了幾樣?xùn)|西，一支是新的用紙卷成的圓珠筆，另一支是我送給棗妮的鋼筆，還有一個信封，里面有一沓零錢和一張小紙條。打開紙條，上面寫著：“燕，很高興能認(rèn)識你。由于家里發(fā)生了變故，我不能繼續(xù)上學(xué)了，再次感謝你的幫助，我會永遠(yuǎn)記住你的，同學(xué)們的捐款請你替我還給他們，我相信通過自己的努力，總有一天我一定會重返校園的。這支筆是我新做的，送給你�！�

　　讀完信，我的眼睛濕潤了，不知道是為棗妮的真誠還是為自己的淺薄。我原以為自己的做法是在幫助棗妮，而現(xiàn)在看來，是棗妮在幫助我。

　　她讓我看到自己心靈深處的驕傲和霸道，是她照亮了我心中陰暗的角落，讓我成長的道路明亮了起來。如果時間能夠倒流，我一定會真誠地幫助她，而不是出于自己的虛榮，我一定會用最真誠的微笑面對她的微笑。

成長的作文 篇6

　　行走在我記憶的沙灘上，一件件事給我留下的映象猶如一行行深淺不一的腳印，經(jīng)歲月的潮水一沖，便消失的無影無蹤，唯有一件事，就像一顆大樹，深深地扎根在我的心中。

　　幼兒園時，理想是一名老師。老師多威風(fēng)，管得住幼兒園的所有小朋友。隨著年齡的增長，我進(jìn)入了小學(xué)一年級，這時，我才知道還有一個比老師更大的官——校長。校長比老師更威風(fēng)，老師學(xué)生見了都的說校長好，校長一句話，有可能便會失學(xué)。如今的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，理想不再是五花八門，我堅(jiān)定了自己的理想，做一名作家。

　　我喜歡哀傷怨艾的蕭紅，喜歡剛正不阿的魯迅……大凡古今中外作家，我都喜歡，也正是因?yàn)樗麄�，我要立志成為一名作家�?/p>

　　我要立志成為一名作家，因?yàn)檫@樣，我就可以“我以我手寫我心”就可以擺脫條條框框的束縛，寫我想寫的文字，最終發(fā)揚(yáng)光大。

　　我要成為一名作家，不僅為了我自己，還為了其他人。如今大小的書攤，充斥著太多的垃圾書，他們正傳播著低俗的.思想。每當(dāng)我看到身邊的人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)言情小說而不能自拔時，我就痛心疾首。我想我一定要成為一名作家，寫出最純美的文字，給他們最好的精神食糧。

　　如今，這個夢想已經(jīng)插上了騰飛的翅膀，看著我吧！課間十分鐘，我拿出了我最喜愛的《老人與�！�。夜深人靜，當(dāng)人們恬靜的睡覺時，我拿出了《巴黎圣母院》《靜靜的頓河》，繼續(xù)我的苦讀之旅。

　　漫步在我記憶的沙灘上，歲月的潮水，潮起潮落，始終沒有淹沒那棵大樹。我相信，這棵大樹會在我汗水的澆灌下越長越茂盛！

成長的作文 篇7

　　將每一天的生活，用心中的彩色筆記錄，色調(diào)在我腦海中沉淀，勾勒出一幅幅成長的畫。題記

　　當(dāng)爬山的時候我們體會得到，上山時滿頭大汗，寸步艱難，而下山時感到輕快，箭步如梭。在我小時候就已經(jīng)深深地體會到下山容易上山難的道理。

　　小時候喜愛玩積木，每一塊積木我都一心一意的把它擺到合適的位置，好不容易拼出了一座精致而華麗的城堡。我得意洋洋地欣賞著我嘔心瀝血的作品時，一不小心碰了一下，小城堡在一瞬間塌了下去，我的心仿佛也和這城堡一般，酸楚地散落滿地。心想：這么辛苦才拼好的積木，在這么一瞬間，轟然倒塌了，我的辛苦付出不就也白費(fèi)了嗎？是�。∫缓谢鸩竦膬r值僅僅幾毛錢，一棟房子的價值可達(dá)數(shù)百萬元。但是，一根火柴卻可以燒毀一棟房子。

　　人生就如同一次登山，上去很困難，而一不小心就會跌下萬丈深淵。所以，我們在生活中不能糊里糊涂的，而是要細(xì)心一些，才能取得成功。導(dǎo)致失敗的.發(fā)生，可能只是一個微不足道的錯誤。成功因一個錯誤便會轉(zhuǎn)向失敗。

　　下山容易上山難！生活中誰更謹(jǐn)慎，誰最有可能成為生活中的成功者！成功并不能一夜間獲得，但可以一夜間失去。

成長的作文 篇8

　　從小時候的牙牙學(xué)語到今天的脫口成章，從小時的軟弱嬌氣到原頑強(qiáng)奮發(fā)，從小時候的玩耍嬉戲到今天的學(xué)業(yè)生涯，我覺得自己越來越失去的童心，卻收獲了毅力；失去了天真，卻獲取了知識。從過去到現(xiàn)在，我失去了很多，也獲得了不少。我突然間深深地意識到——我在成長著。

　　小時候，我不必被逼迫寫作業(yè)。小時候，也不必定時定點(diǎn)地安排作息時間。那時我可以盡情地享受自由，享受童年，享受那天真無邪的性格。即使是隨著時間的推移，我步入了小學(xué)的.大門，我也可以結(jié)交一些新朋友，學(xué)會了交際，學(xué)會了忍讓，學(xué)會了寬容和理解。在小學(xué)的時候，我們大可不必為了作業(yè)而思前想后，可是，在六年級度過了屬于我們的最后一個兒童節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。以前的那些童真意趣都一去不復(fù)返了，少了一份自由，少了一絲快樂，少了一份童真。有的只是對于學(xué)習(xí)的畢恭畢敬和對于夜晚的焦熬難耐。可是，我也在這個過程中增長了不少的見識。

　　我不再像以前那樣?jì)扇趿�，我漸漸地學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我不再像以前那樣迷茫了，我漸漸尋得了自己的目標(biāo)。我不再像以前那樣淘氣了，我漸漸變得越來越執(zhí)著。在生活上，我勇挑重?fù)?dān)，燒火做飯我樣樣在行，洗衣打掃我也個個精通。于是，在父母的眼里，我變成了一個真正的男子漢！

　　在學(xué)習(xí)上，我奮發(fā)圖強(qiáng)，努力克服，沖擊著一道道難關(guān)。在學(xué)習(xí)生涯中，我一直努力，努力，努力著！

　　既然童年一去不復(fù)返了，那又何以留戀呢？我想應(yīng)該只管毫不畏懼地向前沖擊，讓度過的每一天都無怨無悔。既然舍不得放棄，那就要萬分珍惜吧，不要讓時光匆匆離我而去！

　　加油吧，努力吧，向前沖，讓我們的未來充滿著無限的期待！

成長的作文 篇9

　　櫻花吹落，細(xì)草萌動。在明媚的春天，回首成長的漫漫長路，才發(fā)現(xiàn)自己已脫去滿身的稚氣。

　　“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”�？梢�，一個人的成功關(guān)健是具備好的習(xí)慣。一個好的習(xí)慣，便為我們創(chuàng)造了美好的未來。

　　那一次，我讓閱讀成為了習(xí)慣。

　　我是一個不愛看書的孩子，盡管媽媽為我訂購了許多課外書籍，但我卻從未翻看過一本。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小伙伴們都在文學(xué)的滋養(yǎng)下慢慢成長。不管是言行舉止還是思想都達(dá)到了老師滿意的境界。他們清新優(yōu)雅的文章總是讓老師讀后賞心悅目。但是我，與他們比起來，相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

　　直到那天，我第一次翻開了課外書籍。我和媽媽一起去看望好久不見的朋友。媽媽和她的朋友一見面，便滔滔不絕地談起話來，完全忽略了一旁的我。我時不時垛垛腳，要么就拉著媽媽的手吵著鬧著回家。媽媽把我勸到旁邊取暖，我安靜下來，一動不動地對著柴爐發(fā)呆。媽媽看見我這副可憐樣，便從大背包里掏出一本《作文與考試》遞給我，說：“看看書，打發(fā)打發(fā)時間，還能了解更多的知識呢！”我接過書，漫不經(jīng)心地翻看著，四處找尋圖畫。但不知不覺中，書中的文字不再那樣僵硬無力，變得活力四射，吸引了我的視線。不久，我便沉浸在書中無法自拔。美味的羊肉串端上了桌，我卻直著眼睛，定定地看著書本，任憑羊肉串一串串減少，直至光盤。隨后，媽媽又遞給我最愛的薯片，我卻只是將它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分鐘，二十分鐘，一小時，兩小時…�！睍r間快速流逝，一上午時間就被書本吞噬。

　　回家后，我按捺不住心中的喜悅，一下子鉆進(jìn)書柜，尋找著那些曾被我冷落的書籍，我將它們捧在手里許久，溫暖了冰冷的書皮，它們也溫暖了我冰冷的心。從此，我的生活充滿書香味。

　　在不斷地閱讀書籍中，大量的.美文佳句被我吸入大腦。我的世界只有書。

　　在閱讀生活中，我也養(yǎng)成了寫作的好習(xí)慣。俗話說“好記性不如爛筆頭�！痹俸玫挠洃浟�經(jīng)久也會衰老，為了讓每本讀過的書伴隨著我一路成長，為了讓一往篇篇美文使我的生活更加豐富多彩。我總會在看書時，忙動著手中的筆，把那些美好永遠(yuǎn)記下。也會在讀完書后感慨萬千時，把自己千萬的心聲組成一篇使人欣賞與喜愛的佳作�？粗�一摞摞讀書筆記本堆得越來越多，心中不由地生出一絲歡喜。它們是最珍貴的，它們的成功意味著我成長中一個巨大的成就，它們的輝煌意味著我將會綻放最美麗的生命之花。

　　我的心靈在書中慢慢升華，書給了我最大的人生轉(zhuǎn)變。因?yàn)樗鼈�，我沒有辜負(fù)金色的童年；因?yàn)樗鼈儯�讓我的青春沒有遺憾；更是因?yàn)樗鼈�，才讓我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于體會生活的心。我懂得了感恩，誠信，寬容，堅(jiān)強(qiáng)！

　　書筑起我堅(jiān)強(qiáng)的羽翼，閱讀伴隨我成長！

成長的作文 篇10

　　當(dāng)我們睜開纖塵不染的眼睛，迸發(fā)出第一聲啼哭時，我們便宣告成為這個復(fù)雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開始拔節(jié)——我們義無反顧地成長著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個多維的空間。

　　牙牙學(xué)語的我們，開始學(xué)會愛，這是我們成長的第一層空間，也是最簡的一維世界。因?yàn)楹唵�，所以快樂。除了疼痛和饑餓，剩下的便都是快樂了。我們享受著感知各種未知事物的好奇，享受著獲得愛時發(fā)出的稚嫩笑聲，享受著付出愛時溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們在我們這張無瑕的白紙上畫好愛心的框架，我們用童真這支畫筆將它涂抹得滿滿當(dāng)當(dāng)。愛的世界是最純正的紅色。

　　似一群快樂的精靈，我們奔跑著進(jìn)入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面世界的端倪——在這里，紅色的愛已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別著那些看似相同的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎(chǔ)上；那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠(yuǎn)盯著你的痛苦和失落，那是它的`養(yǎng)料；而那如一汪碧水的，才是你應(yīng)該愛的，真摯的笑�？窗桑�我們的世界不該是單一溫暖的紅，它開始冷暖相間了。

　　猝不及防地，我們出現(xiàn)在了第三層空間里，進(jìn)入了成長體驗(yàn)區(qū)。我們在這被稱做青春的特殊板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長的瓶頸，敏感、易怒、不安、瘋狂，種種極端的情緒，一再出現(xiàn)在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長的加速器，附于其上的好勝、上進(jìn)、勇敢、直率……又將成為你不易察覺的財(cái)富。這時我們發(fā)現(xiàn)，世界不只有好壞那么簡單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實(shí)——原來，成長的路上充斥著矛盾。

　　隨著成長，我們會進(jìn)入第四層空間，這是一個神奇而廣博的世界。我們會時時遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識裝配思維；我們會更冷靜地面對得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標(biāo)志著一個人成長的結(jié)束。當(dāng)然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說：人的一生都在成長。

　　如此說來，成長的空間是無限的。從簡單到復(fù)雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實(shí)實(shí)順著成長的軌道走下去，就一定能構(gòu)建出紛繁迷人的屬于自己的世界。

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