小學(xué)生的作文【精華10篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
爸爸、媽媽都很愛我，這種愛是相同的，但愛的方式不同。正是由于這不同方式的愛，才促使了我的成長。
記得小學(xué)三年級時(shí)，我寫了第一篇作文。媽媽看后高興地說：“哇，真是寫得太好了！第一次就寫這么好，我看我兒子有作文的天才。”我聽后心里美滋滋的。我迫不及待地問媽媽：“爸爸什么時(shí)候回來？”“八點(diǎn)多吧！”媽媽笑著說。
我懷著激動的心情盼望爸爸快點(diǎn)回來。我把自己的作文又認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍，并在四周畫上邊框，精美地裝飾了一翻，就滿懷信心地把它放在爸爸的書桌上，等待著爸爸的夸獎。
八點(diǎn)多鐘，爸爸終于回來了。他走進(jìn)書房，放下手中的報(bào)紙，就好奇地拿起我的作文看了起來。媽媽高興地走進(jìn)去說：“這是孩子寫的第一次作文，你看看，真是太好了！”爸爸認(rèn)真地看著，過了一會兒說，“這也叫作文？如果這也叫作文的話，天下的人都成作家了�！卑职忠槐菊�(jīng)地說：“第一，寫得不具體，不生動；第二，沒有層次，沒有順序，想到哪說到哪；第三，好多的.句子都不通�！甭犃税职值脑�，我就像從頭到腳澆了一盆涼水，沉重得連頭都抬不起來。
這是媽媽說：“你這人真怪！孩子第一次寫作文，你不但不鼓勵他，反而拿你的水平去衡量他，批評他，那他以后還有什么信心去寫作？你要知道，孩子需要的是鼓勵！”
爸爸說：“我只是實(shí)話實(shí)說，給他指出毛病�！薄澳且膊荒苓@樣去說呀！”媽媽不依不饒地嚷嚷著。聽著父母的爭吵，我實(shí)在受不了了，就哭著一個(gè)人跑出房間……
兩年以后，我又拿出那篇作文。我不得不承認(rèn)，那的確是一篇很不像樣的東西。幾年來，爸爸總是對我提出更加嚴(yán)格的要求，媽媽總是不斷的鼓勵我。他們都是出于對我的愛，但愛的方式不同。正是在這種愛的鼓勵和鞭策下，我的文章也越寫越好。
我相信，我是幸運(yùn)的。有爸爸、媽媽這種愛的鼓勵、愛的批評，我一定能在人生的道路上披荊斬棘，闊步前進(jìn)，最后到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生的作文 篇2
一個(gè)夏天的深夜，我突然發(fā)燒了。爸爸又不在家，媽媽很著急。我看著媽媽那焦急痛苦的表情，感覺比病在媽媽自己身上都難受。
媽媽反復(fù)用白酒給我擦身子降溫，臉上滴下豆粒般的汗珠也顧不得擦�？粗鴭寢屵@么辛苦，我眼里噙滿了淚水，輕聲說：“媽媽，你累嗎？”媽媽抬起頭，勉強(qiáng)微笑一下，親切地對我說：“乖女兒，媽媽不累。我給你擦完身子，你再吃點(diǎn)藥，就睡吧。睡醒了，就沒事兒了。”媽媽的聲音里含著焦急，也滿含對我的安慰。此刻，我感覺媽媽是世界上最好的媽媽。天亮了，我還是燒得很厲害，媽媽就帶我去打吊瓶。媽媽一直守在我身邊，對我說：“女兒，快睡一會吧。輸完液就好了�！彼瘔糁�，我好像聽媽媽說讓大夫照顧我，她要回家一趟。我一著急，就醒了。一看，媽媽就守在我的.身邊。我的吊瓶打完了，燒也退了�；氐郊�，媽媽給我做了很多好吃的，對我說：“餓了吧？快吃吧！吃完了，就上床去休息，看會兒電視也行�！�
我聽到這里，心里暖暖的，忍不住湊到媽媽耳邊，輕聲說：“媽媽，你真是我的好媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛你！”媽媽臉上頓時(shí)露出了幸福而欣慰的笑容。
媽媽對我的愛永遠(yuǎn)不變，我對媽媽的愛也永遠(yuǎn)不會變的！
小學(xué)生的作文 篇3
“父愛如山，母愛如�！�，母愛如大海般深沉而寬廣，能包容我的一切。父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！我們應(yīng)該慢慢地去感受愛的源泉。下面來看一看我的爸爸媽媽對我深深的愛吧。
10月1日是我的生日，媽媽打電話對我說：“爸爸要回來和你一起過生日�！蔽腋吲d得跳了起來。但我心里又想：爸爸真的會回來嗎？每次爸爸都對我說要 回來，可他每次都不回來。所以，我不得不有疑問。結(jié)果，生日這天早上爸爸就回來了。我去給爸爸開門時(shí)，看見爸爸手里提了很多禮物，可再看爸爸的臉，仿佛蒼 老了許多。頭發(fā)也是亂亂的.，雙眼布滿血絲。也許是爸爸這幾天長途跋涉造成的吧。我立刻撲上去把爸爸抱住了。爸爸用粗糙的手撫摸著我的頭。我感到無比幸福。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽叫我起床。可是，我不聽媽媽的話，還在睡覺。媽媽又來叫我，我還大聲地說：“干什么嘛！起這么早要到哪里去嗎？”我不耐 煩地說：“睡覺都要吵，讓我再睡一會兒就起床�！眿寢屵�是親切地說：“起來讀一讀課文，要期末考試了�！蔽彝蝗挥X得很心酸，我對媽媽大吼大叫，而媽媽卻從 不生氣，還是很溫和地對我說話。這時(shí)，我想起了一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”是呀！媽媽對我無 私奉獻(xiàn)，每天為我擔(dān)心。這就是媽媽對我的愛。
爸爸媽媽對我的愛，我一定會銘記于心。我會考出好成績給爸爸媽媽看的。在這里，也謝謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生的作文 篇4
看到這個(gè)題目，你們一定充滿許多恐慌和疑問：你家有殺手，你還敢告訴我嗎？如果你這樣想，就大錯特錯了。
其實(shí)，我家的“殺手”就是——我美麗動人的媽媽。哈哈，震驚吧！現(xiàn)在就讓我們看看“殺手”媽媽今天殺出的成績。第一次出演地點(diǎn)：菜市場。上午，媽媽帶著我去菜市場買菜。在菜市場里轉(zhuǎn)了一圈，終于看見一處賣茄子的地?cái)�。媽媽低下頭問：“你這茄子多少錢？”老板笑瞇瞇的說：“四塊錢一斤�！薄笆裁�？四塊！這也太貴了吧，再說了，看你的茄子就像是昨天摘的，還有你這茄子也不是諾茄子吧？三塊，賣不賣？”嗬，這價(jià)可殺的`，可真夠猛的�！吧倭瞬毁u�！眿寢尷业氖�，轉(zhuǎn)身就要走。只聽見老板在后面喊：“好好好，三塊賣給你�！�
這時(shí)，媽媽才往回走。買完茄子以后，我們又轉(zhuǎn)了幾圈，買了好多蔬菜和水果，竟然只花了20幾塊錢，媽媽殺價(jià)可真夠厲害的。第二次出演地點(diǎn)：店�！斑d宜，走去看看有什么好看的書包去買一個(gè)。”和媽媽進(jìn)了書包店，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常漂亮的書包。便和媽媽說：“那個(gè)，拿給書包！”媽媽媽媽拿起來隨便看了幾眼，問道：“這書包多少錢一個(gè)？”“190元一個(gè)�！薄斑@種書包能買到190元，你看看，這做工，縫的線到處都可以看見，還有看著顏色，有的都褪色了，看這……”書包店的老板被說得面紅耳赤，忙說：“好了，120元賣給你怎么樣？”“這還差不多！”媽媽付了錢，拿著書包心滿意足的回到了家。
讀了幾個(gè)故事，你該承認(rèn)我媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的“殺手”了吧！
小學(xué)生的作文 篇5
在日常生活中，有許多的人需要我們的勸說。比如爸爸的煙癮很大，只有在我們的勸說下才能改正著一個(gè)煙癮的壞習(xí)慣，這都是要我們語言能力強(qiáng)大。
比如以前我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候，有許多食物的包裝袋（垃圾）要我們處理掉�？墒牵行┤藶榱斯�(jié)省時(shí)間隨手亂扔，這也是我們老師非常重視著的一個(gè)問題。
那天，我看見了我們班的同學(xué)吃了食物，包裝袋就隨手亂扔了，我看見他那種隨意的感覺，心里就想著怎樣對付他這個(gè)毛病。我計(jì)策好了，準(zhǔn)備開始動手。
就在他又扔包裝袋的同時(shí)，我拒絕了他，可他還是不聽。我想了想，又說：“師說了，如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隨手亂扔，同學(xué)們知道的`可以來報(bào)告老師�！边@時(shí)他聽見這句話，只能乖乖的把垃圾撿回來。
這就是我們平常的語言能力。
小學(xué)生的作文 篇6
�。ㄒ唬┠悄觊_學(xué)，我新接一個(gè)三年級班。班里有兩個(gè)學(xué)生，說是表姐與表弟，實(shí)際生日只差一個(gè)星期，羅月的“奶奶”就是陳陽的“姥姥”。奶奶是退休老教師，就住我們后院，常見面。
羅月臂上兩道杠，優(yōu)等生。陳陽呢，活潑可愛，特“聰明”，招人喜歡，是班里算術(shù)課代表。學(xué)語文，論成績，兩個(gè)人都是呱呱叫的。不過，打開作業(yè)本，看學(xué)習(xí)思路和方法，他倆的表現(xiàn)就大不相同了。
到底兩個(gè)人誰學(xué)得更好呢？就說“造句”練習(xí)吧，這里面故事還不少呢！
那天晚飯后，我在院里散步，羅奶奶有些“生氣”的樣子，硬拉我去她家坐坐。兩個(gè)學(xué)生很有禮貌地向我打招呼。桌上擺著兩本作業(yè)本，奶奶每天都要認(rèn)真檢查他們的作業(yè)。
“王老師，您可是‘特’字號的名牌教師，”奶奶拉著臉說，“看，小陽的造句，這就這樣，您還給打了對勾！“
“別著急，讓我看看�！贝蜷_本子，陳陽的兩個(gè)句子出現(xiàn)在眼前：
將來──我將來要當(dāng)個(gè)出租車司機(jī)。
應(yīng)該──我們應(yīng)該愛惜糧食。
不錯，這是前天我布置的作業(yè)�！斑@兩個(gè)句子，對題目理解得正確，主語、謂語齊全，意思表達(dá)得清楚、明白，沒有錯別字，所以我打了對勾�！�
陳陽一聽，高興得跳起來。
羅月呢，用得不理解的眼神望著我。
奶奶呢，坐在那里。氣喘得更粗了。
�。ǘ┱f到造句，小“聰明”陳陽很有一套理論。他理論的頭一條，就是“句子造得越短越好”。前面提到的兩個(gè)句子“我將來要當(dāng)出租車司機(jī)”“我們應(yīng)該愛惜糧食”，正是這一理論的杰作。
“說說看，句子造得短，好處在哪兒？”
他望著我，得意地說：“造簡單的句子，省事。主語什么齊了就行。造長句子容易出現(xiàn)錯別字�！彼_架子，像課間在走廊交流學(xué)習(xí)心得似的說下去，“現(xiàn)在是講效率的時(shí)代。一分鐘能干完的活，非要用三分鐘，那不是浪費(fèi)時(shí)間么！”
聽，還一套一套的呢。
我沒有立刻說什么，打開羅月的`本子。還是用那兩個(gè)詞造句，內(nèi)容卻是這樣：
將來──爺爺是市里有名的老中醫(yī)，他希望我將來能考上中醫(yī)學(xué)院，繼承祖業(yè)，當(dāng)一名受人歡迎的好大夫。
應(yīng)該──吃完香蕉，我們應(yīng)該把果皮扔進(jìn)公園甬路旁的垃圾桶里，免得別人踩著滑跟頭。
這樣的造句，我當(dāng)然是打了對勾。陳陽望著人家的作業(yè)，笑容消失了。我拍著他的肩頭，新切地對他說：“學(xué)語文的思路與學(xué)算術(shù)是不同的。學(xué)算術(shù)2＋3＝5，對，若等于6，等于8，那不行，錯了，學(xué)語文不是這樣。一個(gè)造句，你造得對，她造得好，精彩，檔次不同，一比就清楚了�？荚嚂r(shí)，兩份答案成績相同，但學(xué)作文，打基礎(chǔ)，情況就大不相同啦！”
陳陽和羅月，全神貫注地聽著，奶奶欣慰地笑了，笑聲是那么爽朗。
小學(xué)生的作文 篇7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這一句話有非常深的含義，我理解了，才懂得了珍惜時(shí)間。
有一次，是星期六，我要跟著爸爸出去玩，星期五晚上我睡得很晚，一覺到早上九點(diǎn)多才醒來，那么晚了，爸爸一定走了，怎么辦？怎么辦？我趕緊一看，原來爸爸從客廳里坐著等著我呢！嚇了我一跳，我以為爸爸走了，不帶我出去玩了呢！咻……虛驚一場。在路上，爸爸對我說：“要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺上，人的'生命是有限的，不會讓你多活一天，也不會讓你少活一天，珍惜時(shí)間就是珍惜生命�！蔽艺f：“我知道了�！�
從那以后，我再也不會浪費(fèi)時(shí)間了，充足的過完每一天。
小學(xué)生的作文 篇8
水是寶貴的資源，我們的生活處處都離不開水！
在我的印象中，水是構(gòu)成自然美景的最最重要的“領(lǐng)軍人物”如果在一方景色中只看見大片的樹林，會讓人覺得乏味且很單調(diào)，。但若擁有了水這個(gè)溫柔的精靈的裝飾，那么景色就會瞬間變的靈起來，仿佛所有的'生物都活了！其實(shí)水本身并不用別的東西為自己添彩！坐在小溪邊，靜靜地看著那淳淳的流水，看著水中的魚兒在五顏六色的彩色石頭和細(xì)沙間來回穿梭翩翩起舞，真的是很令人賞心悅目的一幅美麗的畫卷！看著瀑布的飛流直下，我只能說：“水，是自然美景中最偉大的構(gòu)造者！”
美麗終究有一天會毀滅，就像水，終有一天會枯竭并從此在地球上消失，。我不知道人類還有多少水可以去浪費(fèi)！但我知道，如果沒有水，地球就會毀滅！我曾經(jīng)看過這樣一篇文章《我多想為你造一片林》你也許會說，我們談的是水，與林又有何干？是啊！可沒有了水源的灌溉，又哪來那茂密的森林呢？沒有了水源的構(gòu)造。又何來名山大川間淳淳不息的精靈呢？現(xiàn)在，水的處境很危險(xiǎn)！
老師說，人三天不吃飯不會餓死，但三天不喝水……人的體內(nèi)水的含量占到了三分之二，由此可見水對人類的重要性！更何況是清澈的淡水資源了！看著我國北方那龜裂的農(nóng)田，我想誰看了都不好受吧！曾經(jīng)的良田變成了今天這般模樣，缺的是水啊！當(dāng)城里的孩子都在想著香噴噴的肯德基，麥當(dāng)勞是，殊不知干旱地區(qū)的孩子們最大的愿望就是洗一個(gè)舒服的熱水澡！這對我們來說很可笑，可這對他們來說，卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢……！
珍惜水吧！從現(xiàn)在做起！為我們的子孫造福，為未來多增添一份美好！
小學(xué)生的作文 篇9
哪個(gè)孩子不喜歡過暑假呀，用不著天天上學(xué)，可以做自己感興趣的事，
真是太美妙啦！我呢，報(bào)名參加了一個(gè)全封閉夏令營，感受還真不少呢！
“全封閉”，就意味著回不了家，就意謂著我得離開爸媽獨(dú)立生活，說起來簡單，做起來可真累！首先要煮飯。在家從來只管吃的我，望著那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差點(diǎn)把手指都剁了，刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽！一天下來，累得筋疲力盡的我洗完澡，還要自己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了個(gè)鬼臉對我說。我不情愿地抱起衣服，來到水池邊�！皣W嘩嘩”，水龍頭開得太大，水濺出來，先幫我“沖”了個(gè)臉，等我毛手毛腳洗完衣服時(shí)，頭上、身上都是水，活像剛打完水仗一樣！唉，累呀！
不過，在夏令營里也挺樂的。我和小伙伴們還去上�？萍拣^玩呢。汽車奔馳在高速公路上，我們晃著腦門唱著歌，一路撒下了快樂的歌聲。到了科技館就更樂了。大家一起叫喊：“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟噴出了清泉！我們手牽手踏進(jìn)“極光通道”，通道在轉(zhuǎn)，畫廊橋在轉(zhuǎn)，我們呀，摔成了一團(tuán)，摔出了一串串歡笑……嘿，樂呀！
當(dāng)然，要說最有意義的還是夏令營帶給我們思想上的充實(shí)。聽了交警中隊(duì)張隊(duì)長作交通安全知識講座，我們更加明白了生命的可貴和遵守交規(guī)的重要。我們還走進(jìn)了軍營，解放軍叔叔冒著酷暑表演了擒敵拳，蒙眼拆裝槍，我們學(xué)會了疊“豆腐被”，打靶子，唱軍歌……這一切對于我們仿佛是一場心靈的洗禮，讓我們懂事了許多。哦，這才叫充實(shí)！
全封閉夏令營在五天之后結(jié)束了，這五天顯得那么短暫而又漫長。它是我暑假生活中泛起的`一朵浪花，它讓我覺得累，讓我覺得樂，更讓我覺得充實(shí)！
【老師點(diǎn)評】本次習(xí)作要求同學(xué)們選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷寫出來。小作者石曦為我們描述了她參加全封閉夏令營五天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分別從“真累”、“真樂”、“真充實(shí)”三個(gè)方面寫出了自己的多味感受。每個(gè)方面又以具體事例來證明，令人信服。全文采用“總-分-總”結(jié)構(gòu)，層次清晰，感受深刻。
小學(xué)生的作文 篇10
我家的陽臺雖然不大，但那里是我最喜歡的地方。
陽臺的左邊有吊蘭、君子蘭、仙人掌等許多我認(rèn)識或不認(rèn)識的花花草草，其中最引人注目的是那綠蘿。
綠蘿被稱為“生命之花”，是多年生觀葉植物，它的.葉片大而肥厚，晶瑩嫩綠。我家的綠蘿已經(jīng)養(yǎng)了三年多了，葉片新鮮又有光澤，它的莖頑強(qiáng)地生長，像一條深綠色的蛟龍。綠蘿雖然不開花，但它那大大的葉子把我家的陽臺裝扮得典雅壯觀。
陽臺的右邊有個(gè)大搖椅，每當(dāng)我想休息時(shí)，總會到陽臺的大搖椅上坐上一陣子，一邊搖一邊看著小花們，一朵朵小花就像一個(gè)個(gè)小人在向我招手，我仿佛進(jìn)入了奇幻世界，這個(gè)世界里到處是奇花異草，是鳥語花香。
清晨，我一起床就來到陽臺給花兒們澆水，為花兒打扮造型，要是別人能看到我家陽臺，一定會以為這是一個(gè)小花園。傍晚，我也喜歡來到陽臺站上一會兒，花兒就像一朵朵五顏六色的云，包圍著我，消除我一天的疲勞。
陽臺讓我的每一天都充滿活力，陪伴我度過最歡樂的時(shí)光。
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