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小學(xué)生作文

時間:2024-02-21 10:22:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  在我眾兄弟中,我,一直是二當(dāng)家,只能到處帶著的的兄弟轉(zhuǎn),大權(quán)一直掌控在我大姐中。這次,大姐沒來奶奶家,我推翻了在姐的`天下,我,當(dāng)了老大!

  當(dāng)老大后第一件事:奶奶不讓碰的盡情碰!我?guī)业牟肯聛淼搅穗u生蛋的地方。對著表弟命令道:“上!拿走雞蛋”!是老大!”表弟一個猛跳,大吼一聲。在里面的孵蛋的母雞“咯”“咯”地?fù)渖戎岚蝻w走了。“拿”!表弟伸手一抓。兩個雞蛋被我們給偷走了。迅速離開!我們走著貓一樣輕的步子迅速離開!翱薄翱薄翱睆碾u籠里傳來一陣的聲音,“停”!表弟,再去看看!表弟又一次出發(fā),表弟靜悄悄地走到雞籠邊,用兩眼向內(nèi)看了看,嘴笑開了。什么情況,老大!有只小雞!“哇”!部下們一陣欣喜,“放出來”!表弟用手打開了雞籠,“咯”“咯”五六只小雞從里面蹦了出來!耙、二……,”我清點(diǎn)著小雞,“剛好6只,我們一個人一只”!“好”!我們歡呼一陣后,離開了現(xiàn)場。

  太棒了!老大就是好,如果叫我一直當(dāng)老大的話,我什么都聽給條件的人,如果我能活到一百歲,我甘愿天天當(dāng)老大,不過幸福是短暫的。但是,在我心里,我已經(jīng)不能離開老大這個稱謂了,就像吃了東西上癮了,完全不能自拔。

小學(xué)生作文 篇2

  五一放假了,我們一家三口決定去龍門峽谷游玩。清晨,我們開車來到山腳,停車場里車子好多呀!我們找了個車位把車子停好,就準(zhǔn)備上山了。一路上,我問媽媽、爸爸為什么把這座山叫龍門峽谷呀?他們回答說:“你只要仔細(xì)觀察,就知道了!蔽艺嫦肟禳c(diǎn)知道答案是什么。很多游人不時地把隨身攜帶的照相機(jī)拿出來拍風(fēng)景。呀!真遺憾,我們卻忘了帶照相機(jī)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,彎彎曲曲有圍欄的小路就像一條巨龍一樣把山腰緊緊地捆著。中午我們下山時,我看見對面的高山上寫著大紅色的繁體的`“龍”字,還印了兩個小章。因?yàn)檫@峽谷像龍出入的大門——所以得名龍門峽谷。多么好玩的龍門峽谷!有機(jī)會你也去玩玩、看看,它就位于衢州美麗的黃壇口。

  簡評:主題突出,語言生動。

小學(xué)生作文 篇3

  晚上做完作業(yè),姐姐又給我講了一個《查理九世——惡靈棲息的烏鴉城》里的一段故事。姐姐講的`繪聲繪色,故事情節(jié)曲折離奇,特別好聽。我就問姐姐,你怎么知道那么多的故事,姐姐告訴我,都是從書上看到的。我想:“原來書上有這么多知識啊!我也要看書,給別人講!庇谑俏覍憬阏f:“把你借的書讓我讀一讀好嗎?”姐姐就給我看。書上寫的比姐姐說的還有意思,書中主人公多多經(jīng)歷的深深地吸引著我,使我跟隨著他們一起到烏鴉城去探險,去解開烏鴉城之迷。

  從次,我也喜歡讀書了,一有時間就讀,我還讀了《調(diào)皮大王馬小跳》等,很多書。我愛讀書,因?yàn)閺臅形覍W(xué)到了好多好多的知識,知道了許多許多的故事。

小學(xué)生作文 篇4

  歡樂的假期轉(zhuǎn)眼就過去了。不知不覺開學(xué)已經(jīng)一個星期了,學(xué)生的適應(yīng)能力很好,很快就適應(yīng)了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。他們表現(xiàn)最好的是開學(xué)幾天,第一周的星期二,那天我特別早去到教室,這個時間連領(lǐng)早讀的學(xué)生都還沒到,我心里想:這么早,早來的學(xué)生可能在聊天,但是我走到教師門口,真是嚇我一跳,他們竟然個個手里拿著一本書,在讀課文,我在門口呆了一下,以為走錯了教室,然后再看看,是二(4)班,沒錯。這時我心里別提有多高興,他們真的.是長大了,今年是龍年真是好年。

  說說他們上課的表現(xiàn)吧!原來愛講悄悄話的學(xué)生都安靜地聽課,課堂朗讀也特別的給力。就舉個例子吧!學(xué)習(xí)第一單元時,這個單元都是描寫春天的,在朗讀《筍芽兒》時,他們個個把春姑娘,雷公公,還有筍芽兒的生長過程朗讀的有聲有色,給人聽了如生臨其景,真是妙不可言,希望他們能繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭,龍年是個好的開始。

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