風(fēng)兒吹過作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的風(fēng)兒吹過作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)兒吹過作文1

　　颯颯的秋風(fēng)，清爽的涼風(fēng)，金黃的絲風(fēng)，拂面吹著。

　　曾向往著那神秘般境界，向往著那金色的純真年華。

　　盼望了好久，“十一”長假終于來了。計劃今天寫完這個，明天寫完那個，似乎是個無底洞，深不可測。窗外的秋風(fēng)摸到了我的臉頰，若冰糕，如秋雨，冰涼而輕盈。金黃的葉片蕭蕭的滑落，乘著風(fēng)兒，打著旋兒，然后給螞蟻當(dāng)汽車，不定有多快活呢。——我想象中的。

　　我漫無邊際的想象著。手中捧著一本書，又乘著風(fēng)兒飛到了古代，去坐馬車，陪皇上，游山玩水，不知天高地厚地跑、跳。或拉著李白的手，去一睹郊外清涼如水般的夜色。明月當(dāng)空，草兒竊語，花兒沉睡。

　　似乎沉醉了很久，我便想要出去了。也許在心底，外面的一切總是吸引著我。想到外面，就會聯(lián)想起那金黃的麥田，此起彼伏著，或一排排的小樹林，迎著風(fēng)追逐嬉戲，互不相讓。這時，我便覺出了秋風(fēng)的`痕跡了。

　　今天上午本想出去的，可又弄出來一堆無聊的書，妹妹也讓我教她寫作業(yè)。無奈中，我又失去了一次和自然的擁抱。因為我的每一個“理想”，都讓我追逐了很久，或者，也沒追到。

　　我多久沒出去了呢？下午坐在輪椅上，突然有些心跳，在我那不堪重荷的身體里那么活躍地跳，用手觸摸，感受到了我的存在。

風(fēng)兒吹過作文2

　　風(fēng)兒吹過，吹盡繁華，吹盡喧囂，吹過我們的蔥蘢歲月。

　　——題記

　　四年前，當(dāng)我們踏入這個美麗繽紛的校園，便開始了我們似錦的花季歲月。四年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧，度過了這難忘的四年。

　　還記得教室中整齊的讀書聲，每一聲都凝聚著同學(xué)們的認(rèn)真和專注，窗外的鳥兒在啾啾的鳴叫，卻絲毫沒有打擾到同學(xué)們。每個人專注的神情，每個人端正的姿態(tài)，仿佛又出現(xiàn)在眼前，無法忘卻。

　　還記得運(yùn)動場上矯健的身影，當(dāng)每一個運(yùn)動員都拼盡全力向終點沖去時，場下的每一位觀眾也都盡力地吶喊，仿佛那場上的就是自己。所有人的心在這一刻都凝聚在了一起，運(yùn)動員們帶著所有同學(xué)的期望和力量向前沖去·····

　　還記得同學(xué)們犯錯后悔恨的淚水，還記得同學(xué)們成功時快樂的笑聲，還記得老師的諄諄教誨，還記得老師的嚴(yán)厲批評，還記得·····

　　如今，那一切的一切又展現(xiàn)在眼前，仿佛就在昨天，我們還在一起拼搏努力，只是今天，我們即將離別在天涯海角。那些矛盾，那些爭吵，那些喜悅，那些淚水，都如云煙般消散，留下的，只有永恒的記憶和不變的友情。

　　籃球場上，我們的身影還在；考場上，答題的“沙沙”聲還在；黑板上，奇妙的幾何還未擦去；教室中，整齊的讀書聲還在回響·····風(fēng)兒吹過，將我們的'人生翻過一頁。

　　四年，我們已悄然走過，心中似有悲傷，卻已不再重要。昔日的種種，已在我們成長的歲月中塵封。

　　樹葉落下，發(fā)出微響；我們走過，成就記憶中的一抹瑰麗。

　　未來還在繼續(xù)，讓風(fēng)兒為你擦去心中的憂傷，讓我們繼續(xù)成長，去追尋我們最初的夢想，飛向我們的天堂。

　　風(fēng)兒吹過，將那些成長的歲月在記憶中珍藏·····

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