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有關(guān)勵志人生的故事
有關(guān)勵志人生的故事1
一個夢想是當(dāng)一名作家的小男孩兒，十分喜歡寫作，可是語文課成業(yè)卻很糟糕，因?yàn)樗X得語法又復(fù)雜又枯燥，所以他討厭冗長的、毫無生趣的寫作訓(xùn)練。因此，語文老師并不看好他的-想象作文。
不過小男孩兒從未改變過自己的夢想，他對語文課的態(tài)度也沒有變，直到有一位叫弗里格的先生擔(dān)任了他的語文老師。一天，弗里格先生發(fā)給學(xué)生們一張家庭作業(yè)表，上面列滿了-想象作文題，要大家任選一個感興趣的話題寫一篇-想象作文。
小男孩兒發(fā)現(xiàn)這個老師好像很不一樣，于是他開始選擇題目，他看了幾行-想象作文的標(biāo)題，都覺得沒意思，一點(diǎn)寫作的欲望也沒有。忽然，他的目光停留在了“吃意大利通心粉的藝術(shù)”這個題目上，生動的記憶便從他腦海中傾瀉出來：那是一個非常溫馨的.夜晚，窗外圓月高掛，皎潔的月光灑滿了庭院，全家人圍坐在餐桌旁，靜靜地等著姑姑端來意大利通心粉；雖然這是姑姑第一次做通心粉，味道怪怪的，可是全家人吃得很認(rèn)真，還不停地贊美和鼓勵姑姑，其樂融融，樂在其中，整個屋子里充滿了銀鈴般的笑聲。
男孩立即把它寫下來，當(dāng)然仍以他自己喜歡的方式在寫，而將學(xué)校里學(xué)的那些-想象作文技巧和語法規(guī)則統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。幾乎是一筆呵成，男孩兒覺得渾身舒暢，那是從來沒有的寫作經(jīng)歷，他也幾乎忘了自己是在完成老師布置的作業(yè)。
-想象作文交上去之后，男孩兒并不報期望會受到表揚(yáng)，因?yàn)檫@種事從來都不會發(fā)生到自己身上�？沙龊跄泻⒌囊饬希奈恼戮贡焕蠋煯�(dāng)范文在全班同學(xué)面前朗讀，而同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽著他的文章，教室里只有老師渾厚好聽的聲音在回蕩。老師讀完后，同學(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆的掌聲。
后來，男孩長大了，在一家地方報當(dāng)上了記者，由于寫作和選材敏感超人被主編派駐白宮，后又受聘于《紐約時報》，成為著名的專欄作家。
他就是羅素貝克，兩次普利策新聞獎的得主，后來又擔(dān)任了普利策新聞獎的評委，他的理想真的實(shí)現(xiàn)了。
有關(guān)勵志人生的故事2
笑對人生殘局
人若以命運(yùn)來劃分，大致可以分為兩種：一種人生來就走運(yùn)；一種人生來就倒霉。我們也常常把人生比喻為一盤棋，下棋的是自己，博弈的是命運(yùn)。
臺灣殘疾畫家謝坤山就屬于后一種，似乎生來就和好運(yùn)無緣，而與霉運(yùn)結(jié)伴，倒霉了一次有一次，也倒霉的一塌糊涂，簡直成了“倒霉蛋”。
由于家境貧寒，沒錢供他讀書，所以謝坤山很早就輟了學(xué)。不過，生活貧困也使他早熟，很小就懂得父母的勞苦與艱辛。因而從１２歲起，他就到工地上打工，用他那稚嫩的肩頭支撐著這個家。然而命運(yùn)偏不垂青這個懂事的孩子，總將災(zāi)難一次次降臨到他的頭上。１６歲那年，他因誤觸高壓電，失去了雙臂和一條腿；２３歲時，一場意外事故，又使他失去了一只眼睛。隨后，心愛的女友也悄然離他而去……
面對命運(yùn)接踵而來的打擊，謝坤山并不抱怨，也沒有因此沉淪。但為了不拖累可憐的父母，也為了不拖垮這個特困的家庭，他毅然選擇了流浪。帶著一身的殘疾上路，獨(dú)自一人，與命運(yùn)展開了博弈。
在流浪的日子里，謝坤山一邊忙于打工，掙錢糊口；一邊忙于公益，救助社會。后來，他漸漸地迷上了繪畫，他想重新給自己灰色的人生著色。
起初，謝坤山對繪畫一無所知，他就去藝術(shù)學(xué)校旁聽，學(xué)習(xí)繪畫技巧。沒有手，他就用嘴作畫，先用牙齒咬住畫筆，再用舌頭攪動，嘴角時常滲出鮮血。少條腿，他就“金雞獨(dú)立”作畫，通常一站就是幾個小時。他尤愛在風(fēng)雨中作畫，捕捉那烏云密布、寒風(fēng)吹襲的感覺……然而就在他人生最困頓的時候，一個名叫也真的漂亮女孩，不顧她父母的強(qiáng)烈反對，毅然走進(jìn)了他的生活。
有了一個支點(diǎn)，從此謝坤山更加勤奮作畫，到處舉辦畫展，作品也不斷地在繪畫大賽中獲獎。苦心人，天不負(fù)。后來，他終于贏了人生的殘局。他不僅贏得了愛情，有了一個美滿幸福的家；而且贏得了事業(yè)，成為很有名的畫家；同時也贏得了社會的.尊重。他的傳奇故事，在臺灣早已家喻戶曉，成為無數(shù)青年的楷模。曾有人問他：“假如你有一雙健全的手，你最想用它做什么？”他笑著說：“我會左手牽著太太，右手牽著兩個女兒，一起走好人生的路。”
人生哲理：
其實(shí)人生就是一盤棋，而與你對弈的是命運(yùn)。即使命運(yùn)在棋盤上占盡了優(yōu)勢，即使你只剩下一炮的殘局，你也不要推盤認(rèn)輸，而要笑著面對，堅(jiān)持與命運(yùn)對弈下去，因?yàn)槿松驮趫?jiān)持中轉(zhuǎn)機(jī)，沒準(zhǔn)就能打它個“悶宮”！
有關(guān)勵志人生的故事3
唐寅，明代大畫家，“吳門四家”之一，勵志故事：失意和落魄是人生的勁敵。說起唐寅，也就是唐伯虎，可以說有兩個人，就是民間傳說中的唐伯虎和歷史上的唐伯虎，民間傳說中的唐伯虎，浪漫得很；而歷史上的唐伯虎，則是艱難得很。
先從民間傳說中說起。
最著名的傳說要算是“唐伯虎三笑點(diǎn)秋香”了，又有戲，又有電影。故事說的是風(fēng)流才子唐伯虎看上了無錫華員外夫人的丫鬟秋香，一見鐘情，但華家的深宅大院又使他沒法接近秋香，于是就心甘情愿地將自己賣身為奴去華府當(dāng)了一名伴讀書童，由此引出了一段風(fēng)流韻事。
實(shí)際上，這故事純系子虛烏有。據(jù)考證，華員外，即華太師華察，比唐寅小27歲，當(dāng)他中進(jìn)士時，唐寅已經(jīng)去世三年多了，唐寅怎么可能賣身為奴去華府(自然是中進(jìn)士以后的華府)做伴讀書童呢?至于秋香，則是成化年間南京的一個，比唐寅大十多歲，與唐寅毫無關(guān)系，也根本不是什么華太師夫人的丫鬟。那么為什么編造這樣一段以唐寅為主角的風(fēng)流故事呢?這主要是因?yàn)樘埔笃谏钌戏攀幉涣b，是一位既風(fēng)流倜儻，又命運(yùn)悲苦的畫家，人民既同情他，又調(diào)侃他，由此才把他納入了故事的“人選”。
又如《唐伯虎給更夫作畫》。故事說的是，有一天，唐伯虎出去訪友，半夜才回來。他家住在一個巷子里，巷口有個柵欄門，一到天黑就上鎖。唐伯虎在巷子門口喊：張老伯，請開門。
看門的更夫一看是唐伯虎，開了門。唐伯虎半夜歸來叫門，也不是一次了，經(jīng)常麻煩張老伯，因此，有一天，唐伯虎對張老伯說：我準(zhǔn)備送您一樣?xùn)|西，您看了一定高興。
張老伯說：什么東西呢?
唐伯虎說：到時候您就知道了。
話一說完，他就回家去了。
過了十多天，唐伯虎用布包著一件東西來到了張老伯的住處，說：我送給您的`東西拿來了。
一邊說著打開布包，拿出一幅畫，接著把畫打開，對張老伯說：這幅畫送給您，您一定得收下。
張老伯高興得不知道說什么好了，只見畫面上畫了三棵竹子，每棵十二節(jié)，竹子頂上有一個小鳥，竹子根頭有一蓬獅子草，草上有一個蟈蟈。張老伯連連稱贊：畫得好，畫得好!
唐伯虎說：這畫能幫你看更。
張老伯說：真的?
唐伯虎說：我還能哄您，您回去在起更時把畫掛起來，您看著，小鳥往下跳一節(jié)，蟈蟈往上爬一節(jié)，您就打一更，小鳥往下跳兩節(jié)，蟈蟈爬兩節(jié)，您就打二更。這樣，一直打到五更，您就把畫收起來，小鳥和蟈蟈就能回到原位上。第二天起更時再接著用。
并且唐伯虎一再囑咐：一定要收起來，否則就會出事的。
張老伯一聽高興極了，回去一試，果真如此靈驗(yàn)。
過了一段時間，衙門里管事的人發(fā)現(xiàn)張更夫打更打的太準(zhǔn)了，覺得奇怪，就把張更夫找來詢問。張更夫是個老實(shí)人，一五一十地把這事說了出來。這管事人把這件事報告給了知縣老爺。知縣老爺下令要張更夫把畫拿來給他看看。第二天，張更夫把畫拿給知縣老爺，知縣拿出五十兩銀子，對張更夫說：我賞給你五十兩銀子，你把畫給我留下吧!
張更夫沒辦法，只好拿了銀子走人。
這縣太爺把畫掛在屋子里，第二天起床再一看，不好了，畫面上只剩下三棵竹子，蟈蟈被小鳥吃掉，小鳥飛走了，勵志《勵志故事：失意和落魄是人生的勁敵》。這是為什么，這是因?yàn)槲甯鼤r沒有把畫收起來。這故事當(dāng)然也屬于子虛烏有。
唐寅(1470—1523)，字子畏，另字伯虎，晚號六如居士，吳縣(今蘇州)人。出身于商人家庭，父親是酒店老板。唐寅自幼才華過人，29歲時赴南京鄉(xiāng)試獲第一(解元)，次年赴北京會試，主考官程敏政對他很欣賞，但命運(yùn)卻與他開了個大玩笑，與他結(jié)伴趕考的同鄉(xiāng)徐經(jīng)行賄買題事發(fā)，程敏政、唐寅都受到牽連，下了獄。結(jié)果程敏政被罷官，徐經(jīng)被廢為庶人，唐寅被罰為浙江小吏。
雖然后來他的不白之冤得到澄清，但還是革去了功名，永不得參試。這是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，悲苦的命運(yùn)開始籠罩著他，他不堪忍受如此，常常借酒澆愁；返回蘇州，家人反目，妻子賭氣回了娘家；他開始玩世不恭，并夜宿青樓，精神十分痛苦。為了排解內(nèi)心痛苦，于明孝宗弘治十三年(1500)春天，開始了千里壯游，足跡遍及江蘇、安徽、江西、湖北、湖南、福建、浙江七省，歷時十個月。這次壯游對他的藝術(shù)產(chǎn)生了極大的影響，從此開始了他讀書賣畫的人生歷程。
然而，落魄的生活又是何等艱難。唐寅一生先后有三個夫人，第一個夫人在唐寅25歲時去世；第二個夫人因唐寅會試案與唐寅離婚；第三個夫人知書達(dá)理，是位賢內(nèi)助，對唐寅的后半生多有幫助。唐寅的大半生飽受著世態(tài)炎涼的滋味，這在他的《秋風(fēng)紈扇圖》中有著深刻的體現(xiàn)。此圖中的仕女，手執(zhí)紈扇，獨(dú)立平坡，徘徊觀望，臉布愁云。有自題詩曰：
秋來紈扇合收藏，
何事佳人重感傷；
請把世情詳細(xì)看，
大都誰不逐炎涼。
這首詩寫得詩情畫意，寓意深邃，反映出唐寅飽經(jīng)人世滄桑，郁郁不得
志的感慨。
唐寅畫名雖高，到了晚年，生活更加艱難。明武宗正德十三年（1518），四十九歲的他是這樣形容自己的：
青山白發(fā)老癡頑，
筆硯生涯苦食艱；
湖上水田人不要，
誰來買我畫中山。
名重一時的大畫家落到如此悲慘的境地，令人同情，令人憤然。他，在如此境況下，只活到了54歲，就與世長辭了。
他的詩、書、畫，均有卓越成就，尤其繪畫，他于山水、人物、花鳥，均堪稱第一流。他廣學(xué)眾師，博采眾長，工寫兼顧，兼容并包，獨(dú)創(chuàng)一派；他那行筆秀潤縝密而又有韻度的畫風(fēng)，獨(dú)樹一幟。
有關(guān)勵志人生的故事4
一個剛剛退休的英國老師正在整理閣樓上的舊物，忽然她發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊，她吹了吹上面的塵土，這疊練習(xí)冊已經(jīng)有25年的歷史了，它是皮特金中學(xué)B（2）班三十多位孩子的考試-想象作文，題目叫《未來我是——》。
閑來無事，老師翻開讀了起來，她很快被孩子們千奇百怪的愿望給迷住了。比如，有個叫彼得的學(xué)生想當(dāng)一名海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤Ｖ杏斡�，喝了三升海水，都還健康地活著；另一個小朋友想當(dāng)法國的總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵龆鍌�法國城市的名字，而同班的其他同學(xué)最多的只能背出七個；最讓人不可相信的是，一個叫戴維的盲學(xué)生，將來想成為英國的一個內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟�沒有一個盲人進(jìn)入過內(nèi)閣。三十多個孩子都在-想象作文中描繪了自己的未來，五花八門，千奇百怪。老師笑著把它們讀完后，突然有一種沖動：為什么不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的'自己是否實(shí)現(xiàn)了二十五年前的夢想。
老師在當(dāng)?shù)匾患覉蠹埳习l(fā)了一則啟事，想要知道自己小時候夢想的同學(xué)可以給她寫信。緊接著，二十多封書信蜂擁而來。這些當(dāng)年的孩子們有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是普通人。他們都表示，很想知道兒時的夢想，并且很想得到那本-想象作文簿，而老師也按地址一一給他們寄去了。
一年后，老師忽然收到了來自內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說：“那個叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時的夢想，不過我已經(jīng)不需要那個本子了，因?yàn)閺哪菚r起，我的夢想就一直在我的腦子里，我沒有一天放棄過。二十五年過去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個夢想。
今天，我還想通過這封信告訴我其他的三十位同學(xué)，只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。”
這位叫戴維的盲人的確當(dāng)上了內(nèi)閣大臣，他用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把十五歲時想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持二十五年，那么可能他現(xiàn)在已經(jīng)是總統(tǒng)了。
有關(guān)勵志人生的故事5
有一天，無德禪師正在院子里鋤草，迎面走過來三位信徒，向他施禮，說：“人們都說佛教能夠解除人生的痛苦，但我們信佛多年，卻并不覺得快樂，這是怎么回事兒呢?”
無德禪師放下鋤頭，慈祥地看著他們說：“想快樂并不難，首先要弄明白人為什么活著�！奔渍f：“人總不能死吧!死亡太可怕了，所以人要活著�！币艺f：“我現(xiàn)在拼命地勞動，就是為了老的時候能夠享受到糧食滿倉、子孫滿堂的生活�！北f：“我可沒你那么高的奢望。我必須活著，否則一家老小靠誰養(yǎng)活呢?”
無德禪師笑著說：“怪不得你們得不到快樂，你們想到的只是死亡、年老、被迫勞動，不是理想、信念和責(zé)任。沒有理想、信念和責(zé)任的生活當(dāng)然是很疲勞、很累的.了。”
信徒們不以為然地說：“理想、信念和責(zé)任，說說倒是很容易，但總不能當(dāng)飯吃吧!”
無德禪師說：“那你們說有了什么才能快樂呢?”甲說：“有了名譽(yù)，就有一切，就能快樂�！币艺f：“有了愛情，才有快樂�！北f：“有了金錢，就能快樂。”
無德禪師說：“那我提個問題：為什么有人有了名譽(yù)卻很煩惱，有了愛情卻很痛苦，有了金錢卻很憂慮呢?”
信徒們無言以對。
無德禪師說：
“理想、信念和責(zé)任并不是空洞的，而是體現(xiàn)在人們每時每刻的生活中。必須改變生活的觀念、態(tài)度，生活本身才能有所變化。名譽(yù)要服務(wù)于大眾，才有快樂;愛情要奉獻(xiàn)于他人，才有意義;金錢要實(shí)施于窮人，才有價值。這種生活才是真正快樂的生活有關(guān)人生的哲理故事：人生真正的快樂�！�
有關(guān)勵志人生的故事6
《在最不經(jīng)意的小處跌倒》
哈特從小就在父親的教導(dǎo)下練習(xí)心算，經(jīng)過多年的刻苦訓(xùn)練，他終于成為一名出色的心算大師。他能夠在別人剛剛說完需要計算的數(shù)字之后，馬上說出正確無誤的答案。即使是面對特別難的混合運(yùn)算，哈特也從來沒有出現(xiàn)過任何偏差。為此，哈特感到十分自豪。他也經(jīng)常受到各地的邀請，前去進(jìn)行心算表演。正所謂藝高人膽大，無論去什么地方參加表演，哈特從來都沒有怯過場，幾十年來一直如此。
這一次，他同樣信心十足地站到了臺前進(jìn)行心算表演。臺下的大多數(shù)人都是帶著小型計算機(jī)來的。他們一方面是想驗(yàn)證一下哈特的心算技能，另一方面也想感知一下人腦與電腦哪一個反應(yīng)更快。在表演期間，人們一個接一個地上臺為哈特出題。上臺出題的人們盡可能地出一些運(yùn)算更為復(fù)雜、數(shù)字更為龐大的題目，顯然他們既為哈特的心算技能所折服，又想出其不意地難倒這位從來都沒有失誤過的心算大師。但是他們都沒有難倒他。哈特看到他們一個一個心服口服地走下臺去，心里更加得意。
就在哈特倍感得意之時，又有一位女士走上臺來。這位女士其貌不揚(yáng)，但是臉上的`表情卻很嚴(yán)肅�？吹竭@位女士，哈特想：眼前的這一位肯定又是想來難倒我，可是這只是一場游戲，何必那么認(rèn)真呢?勵志電影 女士緩緩說出了要出的題目內(nèi)容。
有一列火車要開往某一個地方，在始發(fā)站上一共有6089人上車，在經(jīng)過第一個車站時下車22人，上車84人;下一個車站又下了13人，上了61人。
聽到這里，哈特不由得在心中輕笑了一下，如此簡單的加減運(yùn)算題，真是幼稚得很。
女士依然在不緊不慢地說著自己的題目，下一站又下了48人，上了39人;再下一站下了64人，上了76人;再下一站下了94人，上了77人;再下一站下了59人，上了162人;再下一站下了195人，上了67人。說到這里女士停了一下，哈特一副志在必得的樣子，但是他愿意裝作謙虛大度地對女士說：您還可以接著提問的，請問還有嗎?
女士仍舊是一副不慌不忙的嚴(yán)肅樣子，她說，當(dāng)然有，火車一直向前行駛，到下一站又下去295人，上來24人;再下一站下去82人，上來35人，再下一站下去673人，上來15人。
女士又停了下來，此時哈特真希望她能說出一點(diǎn)更有難度的題目，因?yàn)樗念}目幾乎不能讓哈特充分地表現(xiàn)自己的心算才能。但哈特依然表現(xiàn)得相當(dāng)有禮貌，他對這位女士說，如果題目到此為止的話，我想我現(xiàn)在就可以說出火車上剩下多少人了。請問您的題說完了嗎?女士看了看哈特說，只剩下最后一句了，然后她大聲地說：我要問的是這列火車沿途一共經(jīng)過了多少站，而不是火車上還剩下多少人。聽到女士最后的這一句話，哈特一句話也說不出來了。為什么大風(fēng)大浪都已順利走過，小小陰溝里卻經(jīng)常翻船?其中的原因不在于環(huán)境本身，而在于人們對待環(huán)境的態(tài)度：面對大風(fēng)大浪人們會集中精力、全神貫注，而對于小小陰溝卻少了幾分小心，多了一些大意。
有關(guān)勵志人生的故事7
在美國西部的一個小鄉(xiāng)村里，生活著一個平凡的少年，少年的家境很貧寒，但他的理想?yún)s是遠(yuǎn)大的。15歲那年，少年就寫下了他氣勢不凡的《一生的志愿》：“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金利峰；駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅和亞力山大一世走過的.道路，主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；擁有一項(xiàng)發(fā)明專利；給非常的孩子籌集100萬美元捐款……”
少年一共列出了127項(xiàng)人生的宏偉愿望，親人和朋友們看到他的這些理想，都不禁啞然失笑，這些理想，一個都很難實(shí)現(xiàn)了，127個，一個人的力量是根本不可以實(shí)現(xiàn)的。
然而少年卻始終為這些志愿所努力著。他開始了將夢想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的漫漫征程，一路風(fēng)霜雪雨，硬是把一個個近乎空想的夙愿，變成了一個個活生生的現(xiàn)實(shí)，他也因此一次次地品味到了搏擊與成功的喜悅。
四十多年過去了，少年居然一個人實(shí)現(xiàn)了《一生的志愿》中的106個愿望……這一奇跡震驚了整個世界。他就是上個世紀(jì)著名的探險家約翰·戈達(dá)德。
后來，有人曾經(jīng)詢問過戈達(dá)德，為什么他能將常人無法實(shí)現(xiàn)的愿望能一一實(shí)現(xiàn)，戈達(dá)德的回答很簡單：“我只是讓心靈先到達(dá)那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量，接下來，就只需沿著心靈的召喚前進(jìn)了。”
有關(guān)勵志人生的故事8
一直有晚上在跑步機(jī)上慢跑半小時的習(xí)慣，這也是我生女兒后能將身材快速恢復(fù)如初的原因。
可是那幾日天氣大熱，不動都一身大汗，晚上就想舒服地孵在空調(diào)里，不想去陽臺上跑步。但是，當(dāng)我想起蘇格拉底叫學(xué)生甩手臂的故事，我還是走向了跑步機(jī)。
蘇格拉底在開學(xué)的第一天，微笑地對學(xué)生說：“現(xiàn)在，請大家做一個簡單的動作，那就是把手臂朝前甩一下，再朝后甩一下�！睂W(xué)生們都照著做了。
“老師，這太簡單了�！睂W(xué)生們紛紛說。
“很簡單是吧，”蘇格拉底微笑著說，“那么從今天開始，你們將這個簡單的動作每天做300下，做得到嗎?”
“當(dāng)然做得到�！�
一天后，蘇格拉底問學(xué)生們做了沒有，100%都舉手。
一個月后，再問，80%舉手。
此后，蘇格拉底像是把這個布置給學(xué)生的任務(wù)忘了似的。直到一年后的一天，蘇格拉底突然問：“現(xiàn)在，仍在每天堅(jiān)持甩300下手臂的人請舉手!”
全班同學(xué)中，只有一個人舉起了手。
他就是——柏拉圖。他后來成為古希臘偉大的哲學(xué)家。
一天，一星期，甚至一個月的堅(jiān)持都是很容易做到的，難的，是長年累月的.堅(jiān)持。一鍬挖不成一口深井，一口吃不成一個胖子。只有像鐘表的秒針那樣，嘀噠滴噠，不緊不慢，看上去并不快，卻不知不覺中走過了一圈又一圈，一年就轉(zhuǎn)過3200萬次。嘀噠1次，是不起眼的，但3200萬次，就是一個天文數(shù)字。
英國偉大的物理學(xué)家法拉第，出身貧寒，沒有受過正規(guī)的教育，但他對人類做出的貢獻(xiàn)和他的堅(jiān)持精神永遠(yuǎn)不可磨滅。他有一本記了整整十年的日記，第一頁寫著“對，必須轉(zhuǎn)磁為電!”，接下來每一頁都只有一個單詞，那就是“No”。一直“No”了十年。
一直到了最后一頁，才出現(xiàn)另外一個單詞“Yes”。
這是法拉第在研究磁能是否能夠轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)中，每天做的實(shí)驗(yàn)日記。一個“NO”，就代表實(shí)驗(yàn)失敗了，整整失敗了十年!但他一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，一月月，一年年地堅(jiān)持下來，終于換來一個“YES”!
法拉第的十年堅(jiān)持十年“NO”，不僅換來了一個“YES”，也換來了發(fā)電機(jī)的誕生，換來了整個人類因?yàn)殡姸鴰淼臒o窮意義。
有人問巴斯德成功的秘訣，巴斯德說：“我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！�
阿基米德說：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬動地球�！�
我們也可以說：“給我一個堅(jiān)持，我可以撬動人生。”
有關(guān)勵志人生的故事9
本杰明·富蘭克林是美國杰出的政治家、科學(xué)家、思想家和散文家，被稱為“美國之父”。少年時期的富蘭克林曾經(jīng)去拜訪過一位前輩。那時的他年輕氣盛，目空一切，挺胸抬頭邁著大步，可是一進(jìn)門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他說不出話來。
那位前輩這時才緩緩地走出來，看到富蘭克林這副樣子，認(rèn)真的對他說：“很疼吧？可是，這卻是你今天來訪問我的最大收獲，一個人要想平安無事地活在世上，就須時時刻刻記住低頭�！�
在這之前，富蘭克林的確是這樣，心高氣盛，恃才傲物，以為自己是鴻鵠，別人都是燕雀，眼睛總是高高向上，根本不把周圍的.一切放在眼里。直到有一天被眼前的門框撞了頭，才發(fā)現(xiàn)門框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富蘭克林把這次拜訪得到的教導(dǎo)看成最大的收獲，并把它列在一生的生活準(zhǔn)則之中。
有關(guān)勵志人生的故事10
有一個小男孩兒，家里十分貧窮�？墒切∧泻簭男【陀幸粋�愿望，那就是做一個音樂家。事實(shí)上，音樂是富貴而高雅家庭的孩子才能愛好得起的才藝，學(xué)習(xí)音樂所需要的大筆經(jīng)費(fèi)，這是他們這種貧困家庭所承受不起的，僅僅是那一架昂貴的鋼琴，都會讓他的愛好和夢想望而止步了。
然而男孩兒并沒有退縮，仍然執(zhí)著地沉迷于音樂。他先是自己動手，用紙板制作了一個模擬的黑白色的鋼琴鍵盤，然后在那個紙板做的黑白鍵盤上，練習(xí)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。紙鍵盤當(dāng)然彈不出任何聲音，男孩兒也自然聽不到鋼琴發(fā)出的美妙聲音，但他仍然用心地彈著，仿佛那音樂震耳欲聾。
更讓人不可思議的'是，男孩兒在這樣紙做的鍵盤上勤奮練習(xí)到十指都磨破后，居然開始自己作曲來。而漸漸地，有人開始喜歡起他的曲子來，并愿意出錢買。
一天，男孩兒用自己賣曲子掙來的錢真的買回了一架鋼琴，那是一架二手鋼琴，破舊不堪，時常發(fā)不出聲響，或者跑調(diào)，但男孩兒卻如獲至寶。他學(xué)著自己修整、調(diào)音，沉醉在自己的音樂世界里。男孩兒在作曲時常常走火入魔，即使在夢中醒來他突然來了靈感，就是打著手電筒他也要把曲子記錄下來，父母看在眼里很是不理解。
那一年，男孩兒還不到二十歲，然而他已經(jīng)開始在德國和世界的樂壇上騰飛了，并最終成為了好萊塢著名的電影音樂的創(chuàng)作人員，在67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的動畫片《獅子王》主題曲榮獲了最佳音樂獎。他就是漢斯·齊默爾，一位自學(xué)成才的音樂大師，曾經(jīng)依靠自己在紙板做的鋼琴上練習(xí)音樂，終于練出了一項(xiàng)屬于自己的桂冠。
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