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成長的作文

時間:2024-02-20 17:11:16 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文

成長的作文 篇1

  小時候,我對看書沒有多少興趣。一本書,只有干巴巴的文字或少許的插圖,它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象,也似乎沒有電腦網絡的豐富神奇。

  讓我逐漸喜歡上閱讀的是,我有一個“書迷”爸爸,他幾乎不看電視不上網,一有時間就會拿起書來“啃”,仿佛書里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識字的時候,爸爸就開始給我一本一本地講述書里的內容,《小學生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事,好似一股股清泉流進了我的心田,爸爸那不怎么標準的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個,以至于后來竟成了對我平時表現的獎勵。

  上小學后,爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭,好奇于大人們?yōu)槭裁磳δ切┓狐S的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書,而經常是在我對一樣事物有了興趣后,就會立即給我找來相關的書本。除了借我們還會去買書,一開始是一本一本地買,后來就一套一套地買,很快地我有了屬于自己的書架,雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書,但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。

  我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得,也會把彼此覺得好看的書推薦給對方。記得有一次我向同學借了本《天藍色的'彼岸》,正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了,還跟我講了他的讀書體會。有意思的是,爸爸還會給我一些讀書的約定,比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時才借給我看,而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時候,于是讓我有了一種想早點長大的沖動。

  不知不覺中,我也迷上了看書。我會常常被書中的情節(jié)吸引忘了吃飯睡覺,而被爸爸媽媽再三催促;更會在夜深人靜的時候,躲在被窩里挑燈竊讀!拔覔湓跁,像饑餓的人撲在面包上一樣! 高爾基的話不是道出了所有愛書人的真切感受嗎?

成長的作文 篇2

  在我成長的過程中,有很多東西讓我迅速蛻變。比如困難、挫折、粗心、不自信、失敗等。困難教會了我如何分解然后解決他們;挫折教會我從失敗中站起來;粗心教會我遇事要細心;不自信教會我如何重拾信心;失敗教會我怎樣做會成功……

  當我遇到一些難題時,我會想盡一切辦法,讓它變成一小塊一小塊的,然后再逐一的解決。當我不知道如何抉擇的時候,我會用自己的第一直覺做出選擇。

  當我被生活給打敗時,我會努力的站起來,然后鼓起勇氣,向他發(fā)起挑戰(zhàn),用盡全力打敗他,讓他成為我的階下囚。

  當我做事時,我會在自己的手上寫下“細心”這兩個字。因為他能讓我的頭腦清醒同,遇事認真、謹慎地對待。所以“細心”兩字又成為了我嘮叨不已的“老媽子”。

  當我想做一件自己想做的事時,但我又不敢鼓足勇氣去做,我會一大步邁向前,去做我想做的,心里想:做了總比不去做好,做了還有一定的機會成功,可是你做都不做,怎么知道結果,就否定自己呢?

  當我失敗時,我會自認為這都是“成功”的`,用以為成功了的態(tài)度去面對,樂觀對待事物,因為我相信我是努力過的,就算是失敗了,也不會傷心,心里暗暗的想:不能做好的事情也不能勉強去做,不過自己認真對待了,也算對得起自己。

  正是因為有了這些東西,是他們教會了我如何正確的面對人生中所發(fā)生的事,使自己遇到時不慌了手腳,能井然有序地做好每一件事,他們似乎成為了我童年時期的又一個啟蒙老師,給我諄諄教誨。

  成長世界,無奇不有,但是如果弄丟了他們,是無論如何也找不回來的。在我成長的旅途中,正是因為一路上有了他們,才成就了我的一次次蛻變,使我這條道路如此的平坦、通暢……。

成長的作文 篇3

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再輕的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒峭,那美麗的時光怎么一去不復返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  當我一次又一次地敲開記憶的大門,觀望早已泛黃的照片,陽光灑落,凝望那熟悉的記憶的臉龐,比著“v”的姿勢,幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的.陽光,才發(fā)現童年的時光早已被無情、無聲地帶走,一去不返。越過時光的原點,才發(fā)現,自己真的長大很多很多……

  一張張照片印證了我成長的足跡,在漫漫成長的道路上,我留下了一個又一個堅實的足跡……

  才感慨光陰似箭,日月如梭。一頁頁翻閱著照片,童年的歡樂仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動物園曾留下了一片童稚的歡笑,可我再也回不到那個時光了,它離我那么近,又離我那么遠,讓我再也無法捉住它。時光,就這樣飛走了……

  才感慨童年離我越來越遠。遙記得,六歲的我,常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡,坐在碎石上,聽蛙鳴唱起搖籃曲,看螢火蟲點著燈在夜空中舞蹈。還調皮地帶上幾只透明的塑料袋,跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲,每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會發(fā)光”的塑料袋,溫暖的光照著我歡樂的臉,總會懷疑童年其實還沒有離開我,它還會伴隨我很長時間……

  才感慨童年時多么純潔美好。每當我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃,總會想起小時候,我一天也離不開她們,總把它們當成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使”嘛!可是,我畢竟長大了,再也用不著洋娃娃的陪伴了,現在才清晰的感覺到:那個玩具時代早已經遠離了我……

  這些成長的足跡,已經離開了我,隨著那些早已捕捉不到的時光永遠離開了我,屬于我們的成長足跡,像一陣風,紙飛機飛出地平線后,我們被拋出這天地。放開任性的淚水,我們開始用厚厚的書本來代替曾經堆積的夢想。遠方鐘聲響起,模糊了成長的軌跡。曾經陪伴我們長大的娃娃、提線木偶,現在已被時光塵封進長長的河流,夢幻開始變得虛無縹緲……

  可是,雖然我的那段童年已不復存在,但至少回憶還在;回憶過后,又將是繼續(xù)在成長的道路上涉足,印下更多的成長足跡。我相信純真永存,一如我相信一切光影的反射與相投,一如我相信滿樹繁花只源于冰雪里的一粒頑強的種子……

成長的作文 篇4

  成長是什么?成長是昨天連毛毛蟲都不敢踩,今天卻抱著狗與之玩耍;成長是昨天抱著媽媽睡覺還叫害怕,今天卻自己要求分房睡覺了;成長是昨天在家里媽媽一出門就哭泣,今天能自己去買東西了;成長是昨天連十字架都不敢爬,今天卻高興地爬上了十字架;成長是昨天看到針就大哭大鬧,今天卻針戳進去還談笑風生;成長是······在不知不覺中我學會了勇敢。

  成長是什么?成長是昨天在學校里跑得滿頭大汗的'我,今天卻坐在角落頭埋頭看書寫作業(yè);成長是昨天一看到寫作為就煩惱,今天卻能靜靜地坐在那想怎么寫;成長是昨天在學習的時候總是大吵大鬧,今天卻安安靜靜,靜下心來學習、冷靜的面對。

  成長是什么?成長是昨天媽媽一叫我拿東西就生氣,現在卻主動干一些家務活了;成長是昨天這個不吃那個不吃,今天卻是奶奶燒什么吃什么了;成長是······。我在不知不覺中學會了體貼,體會愛。

  成長就像一條長江慢慢的流淌。成長就像一首歌,慢慢地唱響······

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