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追夢的小個子男孩作文

時間:2024-09-21 09:35:33 偲穎 優(yōu)秀作文 我要投稿
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追夢的小個子男孩作文(精選5篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的追夢的小個子男孩作文,歡迎閱讀與收藏。

追夢的小個子男孩作文(精選5篇)

  追夢的小個子男孩作文 1

  我看到一幅圖片:前方有幾座山,中間一座山寫著“夢想”二字,一條大路通向那里。路上有許多人向那“夢想”山趕去。其中,后面有一位小男孩的背上寫著“堅持”二字?吹竭@兒,我心想:那追夢的小個子男孩不就是我嗎?

  如今五年級的我,跟三年級的同學差不多,個子只有一米三幾。因此,好多人都叫我“小矮個兒”。以前,我的學習態(tài)度很不端正,成績在班里很不理想。可是,我卻有一個自己的夢想——當上班級英語課代表。

  我這個夢想始于三年級,因為三科之中唯獨英語好點兒。為了這個夢想,我付出了許多。當時每天一寫完作業(yè),我就拿起英語書讀起來。以至于讀得我自己竟忘記了時間,好幾次晚上都趴在桌上睡著了。

  早上,五點多我就起床,坐在床上睡眼朦朧得捧起書來復習。讀到六點五十才去洗漱。上學途中,我嘴里還不停地背著英語單詞。

  上英語課時,我聚精會神的聽老師講每一個細節(jié),認真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下,認真復習老師講的.每一個知識點。

  放學時,有同學叫我出去玩,我也總是眷戀著那寶貝似的英語書,直到自己認為全會了才去玩一會兒。

  晚上完成作業(yè)后,我放棄了看電視與漫畫書的時間,來讀“雙語閱讀”。我讀一句英文,看一句中文,以便理解并豐富我的英語知識。就這樣,我的英語水平逐漸提高了,也得到了師生的普遍認可。本月初,班級第二輪班干部競選中,那個追夢的小個子男孩——我,成功當選了班級英語課代表,完成了自己多年的夢想! ‘斶x的那個夜晚,我激動得幾乎一夜未眠……

  現在看到面前這幅畫,再次勾起自己追夢的經歷。同時也再次證明:一個人要夢想成真,除了堅定心中的目標外,就是堅持,堅持,再堅持,直至成功!

  追夢的小個子男孩作文 2

  有這樣一幅畫,遠方有幾座山,其中有一座大山上寫有“夢想”二字。近處有一條路通向前方,通往遠方的“夢想”。在這條路上有一些人,其中后面的一個人的背上又寫有“堅持”二字。他們正疾步趕往遠方“夢想”所在的地方。

  當我看到這幅圖時,不經想起了我們班超矮的.王世豪同學。

  五年級了,他的身高卻和三年級的小朋友一樣高。雖然他個頭小,學習成績也很差,但他有個不小的夢想。經過不斷的努力,終于在老師和同學的支持下實現了。

  三年級的一天,“我想當英語課代表”一個小而堅定的聲音傳入我們的耳朵!跋劝延⒄Z學好吧!王世豪你別做夢了。”有同學隨口說道!拔視梦业男袆幼C明給你們看,總有一天我會實現我的夢想!”王世豪似乎信心百倍。

  從此以后,他讓母親給他報了三個英語班,每個班三小時。上課認真聽講,積極回答問題,認真完成作業(yè)……終于有一天,“99分?耶!我終于超過英語最好的韓天楓啦。”王世豪驚嘆道,“I am thegreatest! I can do it!”

  轉眼間,今年秋天我們進入了五年級。新任班主任陸老師實行了班干部競選。第一次王世豪當了個小組長,顯然他不夠滿意。第二次競選開始了,王世豪突然站起身來:“老師,我想當英語課代表!”這學期王世豪確實進步挺大的!拔彝!”“我也同意!”就這樣,王世豪被大多數同學推舉當上了英語課代表,實現了他已久的夢想。

  夢再大,也不嫌大;追夢的人再小,也不嫌小。那幅圖上后背寫有“堅持”二字的小男孩,不就是我們班的王世豪嗎?

  有夢想就有希望和動力,只有執(zhí)著追逐夢想的人,才能到達夢想所在的地方。

  追夢的小個子男孩作文 3

  從記事開始,每個人都懷揣夢想,作為一個小男孩,我也一樣。這些夢想,無論可能做到,或者不可能做到的,還是實現了的,又或是沒有實現的,那都是我們幼時最最美好的東西,即使只是白日夢,它也無可替代。

  回想起小時候,也有許許多多的夢想,有些稚嫩,有些可笑,但是我為它們努力過、奮斗過,向著目標前進過。即使沒實現我也很滿足。

  大約是幼兒園中班的時候,有一次坐公交車去少年宮玩,看到上車的叔叔阿姨都有序地投幣,公交車司機叔叔載著我們滿滿一車人,把我們一個一個送到要去的地方,敬佩崇拜之情油然而生。在我眼里,做公交車司機真是一個風光的工作。他能送叔叔阿姨去上班,送小朋友去游樂場,送爺爺奶奶去公園……他無論是做什么在我的眼里都那么英姿勃發(fā),我突然就想當一名公交車司機了,只要我當了公交車司機,我也和他一樣能做這么多事情了呀!我也可以坐在車里把著方向盤,把整車的乘客一個一個送到少年宮、學校、公司了,那看起來我本領多大。我的心里十分激動,于是我的一舉一動都開始模仿公交車司機,在家和小弟弟開著玩具車玩游戲的時候,我學著公交車小司機樣子操作玩具車,別提多得意了。這是我的第一個夢想。

  后來坐公交車的.次數多了,發(fā)現公交車司機可不那么容易,看似風光的背后是流淌的是無數辛勤的汗水,公交車司機要每天4、5點起床,很晚回家,無論刮風下雨。遇到堵車,尿憋急了也要忍著。中午也不能按時好好吃一頓飯。不管怎么勞累也要堅持把乘客送到……這些辛苦都被公交車司機一個人咽進了肚子里面承擔著,我可不保證我能不能堅持下來。于是在我一年級的時候,我開始喜歡上了做冰淇淋,當一個冰淇淋大師多好啊!看到冰淇淋店里的叔叔能用巧手做出各種口味的冰淇淋,他們絕對是我的偶像!從這個時候開始,我就經常跑到冰淇淋店,趴在柜臺前,看叔叔阿姨熟練地為顧客制作漂亮、令人饞涎欲滴的冰淇淋。我還問叔叔,冰淇淋是怎么做的?那個叔叔告訴我,要想成為好的冰淇淋大師,每天都要練很長時間,有的時候心會很煩。聽了這些我也不敢再繼續(xù)這個夢想了,我好怕到時候我做的冰淇淋一點都不好吃,讓喜歡吃冰淇淋的小朋友失望。這是我的第二個夢想。

  二年級,我看著爸爸媽媽工作很忙,又要管我學習,太辛苦了。于是我立志成為一個廚師,還要開一家大飯店。讓家人吃飽、吃好,還要讓所有貧窮的人免費在我的飯店里吃飯。在我的飯店里,我會對所有的食材的進貨渠道嚴格把關,絕不使用地溝油。讓大家吃上既美味又營養(yǎng)的飯菜。

  不知不覺到了四年級,我已堅持練了五年的書法。老師稱贊我的作品很大氣,我又開始對書法有了一股子奮斗的勁兒。完成作業(yè)就會拿起筆練,出去玩回來會拿起筆練,看一本書后會拿起筆寫,遇到自己不開心的時候會拿起筆練……這時候我突然有了一個新的夢想,那就是當書法家,我告訴自己這個夢想也很不錯,如果能做到那就太好了。從那以后我練書法練得更勤了,基本上空下來就會寫。我的書法水平也在一點點進步,我覺得我離完成這個夢想越來越近了。

  在我成長的這一條路上,我還有過很多的夢想——做老師、做建筑工程師、企業(yè)家……實在是太多了。我的夢想雖然有很多很多,可是真正完成了的根本沒有,但是這些完成這些夢想的過程,就已經是一筆巨大的財富了。它讓我知道了無論任何事情只有認真去做了才能做得好,做什么事情都不要輕言放棄,任何事情都有可能,沒有絕對的不可能。

  其實我對夢想的感覺從來沒有變過,那就是雖然遙不可及,可是卻又唾手可得,只要努力了,沒有什么不可能。

  這就是我——一個小男孩的夢,我會去努力、去為了它拼搏,直到它成為現實。

  追夢的小個子男孩作文 4

  在那遙遠的大山里,有一個追夢男孩。為了夢想,他追逐著,掙扎著,徘徊著……卻沒放棄過。

  一路走來,孤孤單單,磕磕碰碰,跌倒了又爬起。詭異的行為常被人誤解,他就一個人偷偷哭泣;蛟S,倍受打擊,受盡譏笑,他就擔心受怕, 走走停停;蛟S,心聲太多, 想法太多, 考慮太多,他就迷失了方向, 喪失了斗志。即便如此,他也絕不會輕言放棄。

  他清楚,在追夢的路上, 有苦有甜,應當時刻準備著。當面對別人的譏笑,旁人的冷眼,他人的打擊,事情的`于愿違背,應當調節(jié)心態(tài),從容面對,淡看塵世的是是非非。正所謂,寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來。

  當花花世界,蠱惑人心時,他忍住了寂寞,學會了約束自己。不為紅塵所惑,不為情網所困。不管世事如何美輪美奐,如何多姿多彩,也要守住夢中的那一方凈土。

  當前方的路,舉步難艱,困惑迷惘時,他懂得了冷靜思考,明辨是非與得失,分析前因后果,判斷孰重孰輕。堅信,山窮水盡,柳暗花明,沒有過不去的坎,沒有爬不過去坷。不管困難挫折如何變化萬千,也不管有多少艱難困苦和刀山火海,都不必擔心受怕,應當逢山開路 遇水搭橋,直到闖進夢想的那片圣地。

  追夢男孩兒,一直堅信,山不再高,有路就行。

  追夢的小個子男孩作文 5

  我看到一幅圖片:前方有幾座山,中間一座山寫著“夢想”二字,一條大路通向那里。路上有許多人向那“夢想”山趕去。其中,后面有一位小男孩的背上寫著“堅持”二字?吹竭@兒,我心想:那追夢的小個子男孩不就是我嗎?

  如今五年級的我,跟三年級的同學差不多,個子只有一米三幾。因此,好多人都叫我“小矮個兒”。以前,我的'學習態(tài)度很不端正,成績在班里很不理想?墒,我卻有一個自己的夢想——當上班級英語課代表。

  我這個夢想始于三年級,因為三科之中唯獨英語好點兒。為了這個夢想,我付出了許多。當時每天一寫完作業(yè),我就拿起英語書讀起來。以至于讀得我自己竟忘記了時間,好幾次晚上都趴在桌上睡著了。

  早上,五點多我就起床,坐在床上睡眼朦朧得捧起書來復習。讀到六點五十才去洗漱。上學途中,我嘴里還不停地背著英語單詞。

  上英語課時,我聚精會神的聽老師講每一個細節(jié),認真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下,認真復習老師講的每一個知識點。

  放學時,有同學叫我出去玩,我也總是眷戀著那寶貝似的英語書,直到自己認為全會了才去玩一會兒。

  晚上完成作業(yè)后,我放棄了看電視與漫畫書的時間,來讀“雙語閱讀”。我讀一句英文,看一句中文,以便理解并豐富我的英語知識。就這樣,我的英語水平逐漸提高了,也得到了師生的普遍認可。本月初,班級第二輪班干部競選中,那個追夢的小個子男孩——我,成功當選了班級英語課代表,完成了自己多年的夢想! ‘斶x的那個夜晚,我激動得幾乎一夜未眠……

  現在看到面前這幅畫,再次勾起自己追夢的經歷。同時也再次證明:一個人要夢想成真,除了堅定心中的目標外,就是堅持,堅持,再堅持,直至成功!

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