描寫(xiě)的小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
說(shuō)到互相幫助、互相愛(ài)護(hù)，我不由自主地想起了我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，這件事讓我記憶猶新。
那天，我騎著自行車(chē)去學(xué)英語(yǔ)。中間下課了，我騎車(chē)去上廁所，回來(lái)的時(shí)候，我猛的一蹬，蹬空了，下車(chē)一看車(chē)鏈子掉了。我想：一會(huì)兒放學(xué)只有推車(chē)回家了。下學(xué)了，我推著自行車(chē)慢慢向家走去。當(dāng)我走到吉的堡幼兒園的時(shí)候，王明君從后面跟了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你的自行車(chē)怎么了？”我說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是鏈子掉了�！薄拔視�(huì)裝，我?guī)湍惆�！”王明君不加思索地說(shuō)�！安挥昧�，馬上到家了。”我說(shuō)。王明君說(shuō)：“還是我?guī)湍阊b一下吧！不用麻煩你們家里人了�！闭f(shuō)著說(shuō)著他就把他的車(chē)子停到了路邊，在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說(shuō)：“你把車(chē)子傾斜一點(diǎn)兒�！蔽野凑账f(shuō)的把自行車(chē)傾斜了一點(diǎn)兒。他拿著木棍把鏈子挑了起來(lái)，慢慢往鏈輪上裝，可裝上后一轉(zhuǎn)動(dòng)腳蹬就又掉了下來(lái)，試了幾次之后，還是不行。他不顧鏈子又黑又臟，直接用手裝了起來(lái)，不一會(huì)兒，他就滿(mǎn)頭大汗，可他依然認(rèn)真地裝著，可是不知怎么回事，鏈子又掉了下來(lái)。他還是一次一次地嘗試著，終于功夫不負(fù)有心人，我的'車(chē)鏈子被他裝好了。我高興地說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“別客氣，我們是同學(xué)，應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)，再說(shuō)，你以前也沒(méi)少幫我，我們走吧！”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心，相互幫助，就像花兒在大地、水和陽(yáng)光的滋養(yǎng)下才能開(kāi)出漂亮的花。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
啟蒙二班 段遵浩 美麗的柳樹(shù) 你們知道世界上最頑強(qiáng)的樹(shù)是什么樹(shù)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！世界上最頑強(qiáng)的樹(shù)是柳樹(shù)。 一排排柳樹(shù)是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻；有的像士兵；還有的騎兵。一棵棵柳樹(shù)像綠色的瀑布大山和一個(gè)悲傷的小姑娘低著頭。 又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝像照鏡子，洗頭發(fā)和在救人。 隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的頭發(fā)，可真好玩呀！ 碧綠的葉子像在到河里的小船，可真有趣，好玩極了！ 柳樹(shù)結(jié)出來(lái)的花叫柳絮，柳絮是雪白色的.一團(tuán)團(tuán)的像微風(fēng)風(fēng)吹走了，有的掉了；有的被飄到了草地上和小天空上，還有的被飄到了小河上和水上。 柳樹(shù)的作用是乘涼、編草帽和治病。 柳樹(shù)你太頑強(qiáng)了，我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 老師點(diǎn)評(píng)： 浩浩，你今天的寫(xiě)作真的令老師刮目相看吶！文章中你用了很多的比喻句和擬人句來(lái)描寫(xiě)柳枝，柳葉和柳絮，真是太精彩了！老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的！加油！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
周末，我們?nèi)胰嗽谝黄鸢溩�，吃餃子�?/p>
媽媽先把香菇、蝦米、芹菜、蘿卜，油，姜和豬肉剁碎，攪拌在一起。爸爸把面粉和好，準(zhǔn)備搟餃子皮。我把手洗得干干凈凈的，然后在一旁聚精會(huì)神地看著。
等爸爸搟好餃子皮，我立馬伸出手說(shuō)：“開(kāi)始包吧!”我隨手拿了一張餃子皮，用勺子舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺肉餡，放在餃子皮上，心里十分得意：嘿嘿，沒(méi)學(xué)就會(huì)，天才啊！正在我得意的時(shí)候，那肉餡就像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，讓我束手無(wú)策，當(dāng)我把左邊的皮捏好，肉餡從右邊鉆了出來(lái)，等我捏好右邊的皮，肉餡又從左邊跳了出來(lái)。怎么辦呢？我傷透腦筋時(shí)，媽媽看到了，無(wú)奈地說(shuō)：“我的小祖宗，你少放點(diǎn)餡兒，不就不會(huì)多出來(lái)了嗎？”對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢！我按照媽媽的方法少放一點(diǎn)肉餡，包好了一個(gè)餃子�？墒�，我做出的餃子，很不像樣，活像一個(gè)怪物。媽媽看了，便哈哈大笑起來(lái)。我不甘示弱，便繼續(xù)做，做了好多個(gè)后，我終于做出了一個(gè)像模像樣的餃子來(lái)了。媽媽看著我的杰作，也不停地夸獎(jiǎng)我：“你終于學(xué)會(huì)包餃子了！”
通過(guò)實(shí)踐，嘗到了親手包的.餃子，我的內(nèi)心美滋滋的。更讓我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”
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