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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
再見了，我的小學(xué)生活。還有半年的時(shí)間，我就要告別我的母�！獙�(shí)驗(yàn)一小，去上中學(xué)了。
回首五年的小學(xué)時(shí)光，我生活的真的`開心，從一年級(jí)的小豆子開始，我們就生活在一個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容，老師慈祥的話語(yǔ)，讓我了解了一個(gè)集體是多么溫暖，多么的美好。
在五年的生活中，發(fā)生了許多事。有開心，也有傷心；有苦澀，也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，生活中我們互相尊重，真的很美好。也許一后就不一樣了，我們每個(gè)人都會(huì)有所改變的，但是我相信，再重逢的時(shí)候一定還是會(huì)很開心。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后，你們長(zhǎng)大后可能會(huì)有很多朋友，但沒(méi)有人可以像小學(xué)同學(xué)那樣了。這是最美好最純潔的友誼。
小學(xué)生活的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，有些不舍，可是我們必須要面對(duì)新的生活和明天，再見了，我的小學(xué)生活，再見了，我的母校，我要以最好的心態(tài)來(lái)度過(guò)剩下的半年，珍惜每一天，珍惜美好的明天。
小學(xué)生作文300字 篇2
星期天的中午，媽媽把一塊南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一塊大面團(tuán)，她想做許多南瓜小圓子，就讓我來(lái)幫忙。我們揪下一塊小面團(tuán)，放在手里一會(huì)兒捏一會(huì)兒搓，再揉成一個(gè)小球就行了。做了一會(huì)兒，媽媽要去午休，就把任務(wù)交給了我。
開始的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地做了好幾個(gè)南瓜小圓子，可是不一會(huì)兒就覺(jué)得厭倦了，突發(fā)奇想，我要做點(diǎn)不一樣的'東西。于是，我先揪下了一團(tuán)面揉成一個(gè)大圓球，做成小鴨的頭，再捏了一個(gè)圓餅，包上一顆南瓜小圓子，把兩邊捏緊，做成了小黃鴨的扁嘴巴，又取了兩顆小圓子，小心地粘在小黃鴨的臉上當(dāng)眼睛。然后再揪一大塊面團(tuán)做成身體，接著用小刀把兩個(gè)南瓜圓面片的邊緣切成花形，當(dāng)做小鴨的翅膀，再用一個(gè)小球當(dāng)尾巴。最后，我再搓出兩根小長(zhǎng)條，給小鴨當(dāng)腳，一個(gè)可愛的南瓜小鴨子誕生了！我還沒(méi)有玩夠，就又做了一只小兔子。這時(shí)，媽媽醒了，一看，小圓子沒(méi)做幾個(gè)，面團(tuán)卻被我用了一大半。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)小搗蛋！”可我卻覺(jué)得這是我的杰作！
小學(xué)生作文300字 篇3
一身堅(jiān)硬的殼，強(qiáng)壯有力的四肢，一個(gè)小小的頭。猜猜它是誰(shuí)？答對(duì)了，它就是我家的小烏龜。
我家烏龜個(gè)兒不大，但可是個(gè)游泳健將。我把它放在干燥的地方，它無(wú)事可做，只好整天趴在那睡大覺(jué)�？墒钱�(dāng)它一接觸到水，就來(lái)了興致。一玩就是幾個(gè)小時(shí)，無(wú)論怎么趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個(gè)較大的水盆，那它可真的就是撒開歡的`游泳了。只見它緩緩伸出四肢，開始游泳。烏龜?shù)挠斡灸邮钟腥�，它先前爪往前一撲，再往后一趴的同時(shí)后腿也隨著向后一蹬，就快速的游了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還頭一抬，呼一口氣，然后接著游。一游就是好長(zhǎng)時(shí)間。
烏龜游得十分快速。有一次，我伸出雙手想把它抓回來(lái)，可我的手一伸入水池，它就雙腿一蹬游開了。我又一抓，結(jié)果它又游遠(yuǎn)了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將！
小學(xué)生作文300字 篇4
這個(gè)星期天的清晨，天剛蒙蒙亮，我們一家人就起來(lái)去爬山。
今天的目的地是飛鵝嶺，來(lái)到山腳下抬頭望上去，只見山頂高得像在云彩一樣高，還有那彎彎曲曲的石級(jí)就像是從天上掛歷下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！可我一鼓氣，還是信心戰(zhàn)勝了恐懼。過(guò)了約半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英，美麗極了。我們開始向山頂奔去，妹妹一屁股坐在石級(jí)上吵著要回家，逗的一家人哈哈大笑。站在山頂向下看，樓房好象變小了，又好象在云層里站著。那里的'空氣很清新，使人感覺(jué)很舒適。太陽(yáng)下山了，我們慢慢地下山，一邊欣賞美麗的夕陽(yáng)，一邊看四周的高樓大廈。走著走著，我發(fā)現(xiàn)半山腰的草地在中午的時(shí)候是金色，可現(xiàn)在又變綠色，爸爸說(shuō)：“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上�；ǘ鋸堥_時(shí)，草地是金色的，花朵合攏時(shí)，花瓣被包住，草地也就變成綠色。！”多么可愛的草地！
爬山既可以鍛練我們的身體，又可以觀賞美景，何樂(lè)而不為？
小學(xué)生作文300字 篇5
“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔出教室，像蜜蜂一樣涌到操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)夏景悅趕來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孫晴，我們比賽吧�！蔽译S即問(wèn)道：“比什么，怎么比？”夏景悅說(shuō)：“我們比跳繩怎么樣，時(shí)間一分鐘，看誰(shuí)跳得多�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
比賽開始了，圍在一旁的同學(xué)給我和夏景悅計(jì)時(shí)，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我在努力的跳，已經(jīng)是汗流浹背，可是旁邊的夏景悅越跳越快，我怎么也追不上，同學(xué)們有的給夏景悅加油，有的給我加油，最后，我輸了，輸?shù)男姆诜�，可淚水還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。夏景悅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孫晴，別傷心了，只是一場(chǎng)游戲，下一場(chǎng)還有機(jī)會(huì)······”聽到同學(xué)的安慰，雖然游戲輸了，心里卻暖洋洋的。
這個(gè)游戲，我懂得了輸贏并不重要，重要的是參與過(guò)程中的快樂(lè)，是同學(xué)之間淳樸的`友誼與關(guān)愛。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要，重要的是參與過(guò)程中的快樂(lè)，是同學(xué)之間淳樸的友誼與關(guān)愛。作為三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)屬可貴。
小學(xué)生作文300字 篇6
突然覺(jué)得很煩，于是便出去走走。 走在林陰道上，枯黃的落葉落在肩上，我閉上眼睛，任憑風(fēng)從發(fā)間吹過(guò)。
好久了，好久沒(méi)有這種感覺(jué)了，它是什么時(shí)候離開，又什么時(shí)候回來(lái)的，我一點(diǎn)也不知道。這正是我曾千百度尋找的夢(mèng)中飛毯，把我送回早已逝去的童年。
"小時(shí)候"，多么親切而美麗的字眼，像一串銅鈴般的`笑聲，純潔，清脆，不會(huì)震碎任何一顆心。小時(shí)候，想干什么就干什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想哭就哭，想笑就笑，不會(huì)煩惱也不懂煩惱，不會(huì)掩飾亦不懂掩飾，小時(shí)侯……
記得小時(shí)侯的我每天都很早起來(lái)，一醒來(lái)便奔出門跑到花園的花壇邊。早晨的花壇濕漉漉的，花兒張著庸懶的花瓣對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)也被染的濕漉漉的。周圍沒(méi)有人，只有這一片潤(rùn)澤構(gòu)成的一幅畫。
我曾在早晨的樹枝上發(fā)現(xiàn)過(guò)一只剛剛脫皮的知了：全身幾乎透明。它一點(diǎn)也不怕我，睜著明亮的眼睛真誠(chéng)的望著我——愿這世界都是充滿這毫無(wú)敵意的目光。
如今，一切都已逝去，沖天的大樓取代了花壇，濕漉漉的太陽(yáng)早已凝固在記憶的畫框，而那個(gè)站在花壇邊望著太陽(yáng)的女孩卻被留了下來(lái)。
只不過(guò)那個(gè)女孩———長(zhǎng)大了。
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