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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-20 12:47:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  精彩的魔術(shù)表演

  周末,我和幾個(gè)好朋友去游樂場看魔術(shù)表演。

  表演快開始了,在一陣輕快的音樂聲中,魔術(shù)師穿著一身黑色燕尾服走上臺(tái)。他看見我的好朋友吳嘉瑞輕聲問道:“小朋友,你想要什么東西?”吳嘉瑞回答:“我想要一個(gè)機(jī)器人玩具!蹦g(shù)師聽后,在空中抓了一把空氣放進(jìn)帽子里,然后念叨起來:“哆哆蜜、蜜哆哆、蜜哆蜜、蜜哆蜜……”念完之后,他從帽子里拿出一個(gè)機(jī)器人玩具遞給吳嘉瑞,吳嘉瑞開心得嘴巴都合不攏啦!小朋友們也都驚嘆不已。

  我在心中默念:要是能變個(gè)兔子那該多好啊!魔術(shù)師好像看穿了我的心思,他大聲宣布:“接下來,我要變一只兔子。”我一聽,興奮地瞪大眼睛,只見他又抓了一把空氣放進(jìn)帽子里,然后搖了搖,一只可愛的'小兔子就被他從帽子里拽出來了……這真是不可思議啊,世界上還有這種神奇的帽子,真是想變啥就變啥,我要擁有一頂就好啦!

  這真是一場精彩的魔術(shù)表演啊!

  一場精彩的魔術(shù)表演

  假日,爸爸媽媽帶我到游樂園觀看精彩的魔術(shù)表演。這里綠樹成蔭,五顏六色的野花香味撲鼻,嫩綠的小草好像給表演場地鋪上了一層綠色的毛毯。

  我們找到一個(gè)前排座位剛坐下,魔術(shù)師就上場了。他向我們鞠了一躬,摘下一頂魔術(shù)帽轉(zhuǎn)了一圈,從里面拿出一束束五彩繽紛的花朵送給了觀眾。我想:“要是變成我喜歡的東西該多好!蹦g(shù)師仿佛猜到了我的想法,問:“小朋友,你想變什么?”我想了想回答:“小兔子!蹦g(shù)師面朝天空念了幾句咒語,咦?原來癟癟的魔術(shù)帽變成鼓鼓的了。他把手伸進(jìn)去,一只啃著胡蘿卜的小白兔被拽了出來。瞬間,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),大家紛紛夸贊:“太神奇了!薄罢媸遣豢伤甲h呀!”魔術(shù)師把小白兔送給了我,我開心地把它帶回家。

  這真是一場精彩的魔術(shù)表演。

小學(xué)生的作文 篇2

  學(xué)雷鋒,讓我想起了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的千古名句。俗話說得好,“道德是金,發(fā)出希望之光;道德是光,照亮我人生之路!蔽蚁胱鲆粋(gè)有道德的人,必須從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。

  有一次,上體育課時(shí),我腳一滑,摔倒在地,正想破口大罵,一回頭看見金燦燦的五角錢,這是誰的呢?我想,趕緊還給失主呢?還是當(dāng)自己的零花錢呢?我“邪惡”和“道德”的心正在互相爭論著。最后,我下定決心還給失主。怎樣還給失主呢?嘿,有了!我頭上亮起了一個(gè)小燈泡,我先把錢交到認(rèn)領(lǐng)處的李老師,李老師通過廣播叫失主認(rèn)領(lǐng)。事情過后,我的心情舒暢了許多。我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都必須要有好的`道德品行,要有拾金不昧的精神。

  生活中,雷鋒精神無處不在。我的太爺爺已經(jīng)103歲了,他經(jīng)常出去散步,有不少人幫助他前行。我常常會(huì)對(duì)這樣的人產(chǎn)生敬佩。

  但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!

  如果人人都能像雷鋒那樣,做一個(gè)有道德的人,世界該多么美好!多么和諧!愿雷鋒能永遠(yuǎn)活在我們的心中!

小學(xué)生的作文 篇3

  大課間就是陽光體育,簡稱陽光浴。

  陽光浴是一天中最快樂的半小時(shí),每當(dāng)鈴聲一響,全班同學(xué)就會(huì)迅速地在班外排隊(duì),等老師一聲:“下樓!”……

  今天,又是陽光浴,還是像往常一樣,我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì),但大家太激動(dòng)了,有點(diǎn)嘈雜聲,導(dǎo)致少玩了五分鐘。

  打羽毛球是最好玩的,我們盼了好幾個(gè)星期了,終于盼到了。我,柳昊,徐琦,高超一組,高超一局沒玩,早早地到女生那兒去湊熱鬧了,后來孔陽加入了我們。

  第一回合,我對(duì)戰(zhàn)徐琦,徐琦最擅長的`就是羽毛球和乒乓球了,但我沒有畏懼。因?yàn),打羽毛球我有絕招,將拍子拿在身后,球一飛過來就向上一扇,十分有效,威力大,打得高而不遠(yuǎn),會(huì)使人產(chǎn)生遠(yuǎn) 的幻覺,從而接不住。我沒有懼?jǐn),好像徐琦輕敵了,第一場“3比2”輸給了我。第二回合,柳昊上場,只見柳昊左手插在口袋里,右手持拍,球來隨機(jī)應(yīng)變,很從容,所以我就老打歪球,他左手在口袋里,很拘緊,來不及接,下場了,終場“3比0”。接下來,徐琦狂了,開始用盡力氣打:3比0,3比2,3比1,3比0,3比2,把我和孔陽一連挑戰(zhàn)了五個(gè)回合。眼看時(shí)間不多了,我提出與他決戰(zhàn),他不屑地答應(yīng)了。

  經(jīng)過前幾回合的觀戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)徐琦反應(yīng)較快,所以要想讓他接不住球,球的幅度要大。所以,他站在前面,我打他身后;他在左邊,我打到右邊,“3比0”!我雪恥贏球。

  今天真是雖敗猶榮!

小學(xué)生的作文 篇4

  飄逸,蘊(yùn)含著情感;淅瀝,內(nèi)心的聲音。雨,來了。

  雨,帶著對(duì)大自然的萬千思念,席卷而來。親吻著大地,撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝,如美妙的音樂旋律般喚醒著生物,讓它們那顆死寂的心,再次點(diǎn)燃生命的火光。萬物,沐浴雨的滋潤,回歸雨的懷抱。塵封的寒冰,化水而流,世間不再孤寂。雨,也該前往另一季了。

  人們喜歡,當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的縈懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。

  雨有一種神奇,它能彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。1977年,延安發(fā)生了一場大洪水,造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋,淹沒了許多學(xué)校和住宅樓。有人還在那場大洪水中留下了后遺癥,在晚上睡覺時(shí)會(huì)做噩夢,突然驚醒:大洪水來了,趕緊跑!

  我喜歡雨天。聽雨點(diǎn)打在窗戶上,發(fā)出叮叮咚咚的`悅耳聲音,心中總會(huì)涌出一種莫名的快樂。有時(shí)還會(huì)天真地想:雨,也會(huì)彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘,踏著濕漉漉的地面,看著雨點(diǎn)落到地上消失,這充滿了寧靜與浪漫。

  “春雨貴如油”,對(duì)雨的渴望,也不獨(dú)農(nóng)人所有。

  春天的雨,無言的潤澤著;而這時(shí)的雨,卻瀟瀟有聲。夏天的雨,總是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴,使人們毛骨悚然。秋天的雨,連綿不斷,悄無聲息,使人們充滿遐想。冬天的雨,是冰冷的,是無情的,它使人們冷得不想出門。

  雨,就這么下著,靈動(dòng)、跳躍,總會(huì)勾起那已塵封的記憶,翻動(dòng)記憶的書頁,然后讓它消逝在雨水的沖刷里,無聲無息……

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