成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
八月三十日那天，我成為了最后一個(gè)到教室報(bào)道的學(xué)生。那時(shí)我還是一臉懵。當(dāng)時(shí)每個(gè)人都作了自我介紹，不過(guò)我一個(gè)人的名字也沒(méi)有記住。
即使是體驗(yàn)周，即使每天都有飲料和雪糕，我仍舊過(guò)的不輕松。每一節(jié)課的四十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)都極為漫長(zhǎng)，當(dāng)我已經(jīng)覺(jué)得過(guò)了半個(gè)小時(shí)時(shí)，其實(shí)才過(guò)了十分鐘不到。最惹人喜愛(ài)的`課非游泳課莫屬，在那的時(shí)間給人的感覺(jué)和其他課程完全相反。熬過(guò)了六天的體驗(yàn)周后，就到摸底考試了。題目簡(jiǎn)單的讓人難以置信，以至于我沒(méi)有認(rèn)真考數(shù)學(xué)也是滿分。那時(shí)我已經(jīng)能說(shuō)出大約二十個(gè)人的名字了。數(shù)學(xué)作業(yè)在那是十分多，基本上每天十頁(yè)起步。各科老師講課的速度也很快，只要分神一瞬間就會(huì)遺漏掉極為重要的知識(shí)。
月考后，我已經(jīng)能說(shuō)出班里所有男生的名字了。我變得更加開(kāi)放，開(kāi)朗。那時(shí)，班長(zhǎng)成了我的同桌。我們時(shí)常有矛盾，不過(guò)都以我向她道歉結(jié)束。兩周后，我換了一個(gè)同桌。我和她很少說(shuō)話，但和后座的小曾關(guān)系愈來(lái)愈好了。那時(shí)我上課還是不怎么認(rèn)真，只是記些同桌也在記的東西。期中考后，我因?yàn)槌煽?jī)差分到了最邊角的位置。那時(shí)我遇到了讓我看到前進(jìn)方向的摯友——小貝。他雖然排名已經(jīng)很靠前，但是依舊十分努力。他那陽(yáng)光的性格感染了我，使我與他一起進(jìn)步。原本不擅長(zhǎng)的語(yǔ)文，作業(yè)質(zhì)量與成績(jī)也在緩步提高。
時(shí)至今日，我已經(jīng)能答出全班同學(xué)的名字了。上課也變得更加認(rèn)真，筆記也記得更多了。就如誡子書(shū)中寫(xiě)的：“淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。”我現(xiàn)在已不是當(dāng)初那個(gè)放縱懈怠的少年了，是星執(zhí)的人和事讓我成長(zhǎng)了，我將變得更好、更努力。
成長(zhǎng)的作文 篇2
農(nóng)歷的虎年初三，我去星期八小鎮(zhèn)游玩，那里真可謂是一個(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代化小鎮(zhèn)！
走進(jìn)小鎮(zhèn)，我情不自禁地叫了起來(lái)，似乎來(lái)到了繁華的“小人國(guó)”。里面原汁原味的微縮城鎮(zhèn)像真的一樣：有東方航空公司的飛機(jī)、有沙漠考古、有各色各樣的小店、有銀行、有警署地、有消防車(chē)、有道路、有紅綠燈、有廣場(chǎng)休閑區(qū)、有街道、熱鬧極了，看得我眼花繚亂……
而最有意思的是在街道的兩旁每一個(gè)門(mén)面或小店墻外都張貼著一張招聘啟事，上面寫(xiě)著職業(yè)、工作時(shí)間、要求及薪酬。每一份職業(yè)，可讓孩子們扮演里面的角色，既好玩又能讓孩子親身體驗(yàn)打工的滋味。
我首先應(yīng)聘的第一份職業(yè)是“考古者”，在“沙漠”里扮演“考古者”必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把“沙漠”里的“兵馬俑”挖掘出來(lái)，挖掘得多就能得到報(bào)酬即e幣。由于我的'努力使我得到了“第一桶金”，我高興極了！我認(rèn)真地去體驗(yàn)一份份職業(yè)……
令我最難望的一份職業(yè)是“嬰兒護(hù)理員”。當(dāng)我走進(jìn)嬰兒室，心想：護(hù)理嬰兒一定很簡(jiǎn)單吧！當(dāng)我抱起“嬰兒”時(shí)千萬(wàn)沒(méi)想到，“嬰兒”這么重。我把她抱到桌子上，阿姨先教我怎樣喂奶，先拿好奶瓶，再摸摸燙不燙，輕輕的搖一搖，然后抱起“嬰兒”的頭，輕輕地把奶瓶塞進(jìn)“嬰兒”的嘴里�！皨雰骸焙蕊柫耍呀�(jīng)累了，阿姨再教我怎樣哄嬰兒睡覺(jué)，我必須唱一首催眠曲，唱好了，輕輕地拍“嬰兒”睡覺(jué)。
雖然這份工作很累，但是我還是很喜歡。因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了在我出生后媽媽是怎樣含辛茹苦地把我養(yǎng)育大。
經(jīng)歷了這些不僅使我懂得了很多，更使我通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了“財(cái)富”，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，能幫媽媽做更多的事了。
虎年，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的作文 篇3
同學(xué)就像一面鏡子，可以照映出我們行為上的好壞，不管是事業(yè)、品德……，在人生的旅程中，有平淡無(wú)奇的過(guò)一生，也有瀟灑走一回的，不管如何，在人生中，必定會(huì)碰到“學(xué)習(xí)”，但是學(xué)習(xí)并不一定是書(shū)本的學(xué)習(xí)。
在小學(xué)階段，同學(xué)之間會(huì)比較學(xué)業(yè)，在五年級(jí)時(shí)，我考了一個(gè)非常不好的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我在想，為什么有些同學(xué)都能考高分呢？我私底下就常常在觀察甲同學(xué)，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她上課的時(shí)候，是非常的認(rèn)真在聽(tīng)老師講課，不了解的地方也會(huì)馬上提出來(lái)，連筆記都不馬虎，于是我也和她一樣，上課專心，不懂的地方會(huì)去請(qǐng)教別人，筆記也抄的很詳細(xì)，還有考試前更要加緊練習(xí)，因此我考了很好的成績(jī)。
還有某一次在做自然報(bào)告時(shí)，我們要做的`是簡(jiǎn)報(bào)，結(jié)果全組有四個(gè)人，其中三個(gè)人都沒(méi)有信心，也不知道該如何做起，但是在乙同學(xué)的帶領(lǐng)下，大家都團(tuán)結(jié)了起來(lái)，而且每一個(gè)人都有信心，而自然報(bào)告也令大家贊嘆不已，得到大家的喝采，在這次的自然報(bào)告中，我學(xué)到了“合作”是多么的重要，而信心也是會(huì)一個(gè)接著一個(gè)感染的。
很多人都會(huì)認(rèn)為在老師或長(zhǎng)輩的諄諄教誨下比起在同學(xué)身上學(xué)到的會(huì)比較多，但我正好相反，因?yàn)樵趲熼L(zhǎng)的諄諄教誨下，你可能不知道什么是合作，但是由和同學(xué)一起做報(bào)告，你就會(huì)學(xué)到什么是合作，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，自己也就會(huì)更好。
成長(zhǎng)的作文 篇4
雨季是一個(gè)人一生之中最美好也最值得回味的階段！
我告別了天真、稚嫩的童年，進(jìn)入了人生的雨季，跨入了青春的殿堂，細(xì)細(xì)地品味著生活的酸甜苦辣。
窗外，天與地被一片灰暗籠罩著，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。這幾天一直煙雨迷蒙，我的心情也因此變得異常的煩悶。早上起床洗漱完畢后，我坐在餐桌上一邊吃著媽媽一大早買(mǎi)來(lái)的面包，一邊漫不經(jīng)心地看著早報(bào)。這時(shí)媽媽的叮囑聲在耳邊響起：“今天的雨很大，要慢點(diǎn)騎，過(guò)馬路時(shí)要兩邊看，確定沒(méi)車(chē)再過(guò)去，下課早點(diǎn)回來(lái)�！北緛�(lái)心情就有些煩悶的我，聽(tīng)到媽媽在一旁沒(méi)完沒(méi)了的講著，就更加不耐煩了。于是就打斷了媽媽的話，說(shuō)：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，都是大人了，不要每次出門(mén)都講這些，我今天心情很糟，你還在一旁嘮叨不停，煩死了�！眿寢屧炯t潤(rùn)的臉，瞬間蒼白了很多，有些激動(dòng)地說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話，還學(xué)會(huì)頂嘴了，我這是關(guān)心你，懂嗎？”我不想再聽(tīng)下去了，就推著車(chē)沖入雨中，飛奔而去。騎在車(chē)上，我感覺(jué)去學(xué)校的路變的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，平時(shí)幾分鐘就能到的路，今天卻花了好長(zhǎng)時(shí)間才到教室。
渾渾噩噩地上完了一天的課，下課的鈴聲響起，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)，一涌而出。我慢慢地收拾著書(shū)本，腦子里不斷地閃現(xiàn)著早上的情形，猶疑著該不該回家。于是便推著車(chē)，在路上慢悠悠地晃著。漸漸的街邊的路燈亮了，天上的星星也若隱若現(xiàn)，我這時(shí)才察覺(jué)到天色已黑，看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)多了。這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)不會(huì)出來(lái)找我呢？媽媽?xiě)?yīng)該等急了吧？我內(nèi)心的這些想法不覺(jué)油然升起。想起小時(shí)候，有一次學(xué)校里有事，老師叫我多留一會(huì)兒，媽媽在家等急了，就去問(wèn)鄰居家的小孩有沒(méi)有看到我，得知我在學(xué)校，媽媽就急忙趕到學(xué)校，當(dāng)時(shí)一看到我，媽媽就哭了。想到這，我才知道自己是這么幸福，才明白我對(duì)媽媽意味著什么。于是我便急忙騎車(chē)回家，媽媽一看到我就焦急的問(wèn)：“你去哪了？怎么現(xiàn)在才回來(lái)？餓嗎？餓的話就趕快去吃飯，菜還熱著�！笨粗赣H一臉的擔(dān)憂，聽(tīng)著母親一連串的話語(yǔ)，淚水就不自覺(jué)地溢滿眼眶，我哭著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。”媽媽焦急緊繃的臉終于松了下來(lái)，轉(zhuǎn)身慢慢地走進(jìn)了房間，我在后面緊緊地跟著�？粗鴭寢尩谋秤昂皖^上若隱若現(xiàn)的白發(fā)，突然覺(jué)得媽媽是如此的`疲憊和辛苦。我的心不免揪緊了一下，淚水又止不住地流了下來(lái)。于是我暗暗下定決心，以后再也不做這些讓大人擔(dān)心，讓大人操心的事了。
外面的雨依舊不斷地下著，天空依舊是灰色的一片。但是這時(shí)的天氣不再讓我煩悶，因?yàn)樵谶@樣的雨天里我感受到了母親的愛(ài)和關(guān)懷，在這樣的雨季里我找到了成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是弱不禁風(fēng)的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成長(zhǎng)是幼小的毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，成長(zhǎng)是小牛犢長(zhǎng)成強(qiáng)壯的大�！敲慈说某砷L(zhǎng)，又是怎樣的呢？
人的成長(zhǎng)，是從天真無(wú)邪的稚童長(zhǎng)成翩翩少年，人的成長(zhǎng)不止在身體上，還有在心理上，成長(zhǎng)是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示，成長(zhǎng)是在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
在去年的春天，我去惠州體育館參加舞蹈比賽，當(dāng)時(shí)，我信心滿滿地上了場(chǎng)，自信地跳起了那支熟悉的舞蹈，自我感覺(jué)很好。所有單人賽都結(jié)束了，爸爸給我看賽場(chǎng)的錄像回放，我不禁大吃一驚，發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人的舞蹈動(dòng)作都是軟綿綿的，沒(méi)有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽，我一定要加油！眨眼間就到下午了，我與舞伴上了場(chǎng)，深呼吸，就開(kāi)始了舞蹈，但拉丁舞鞋像是在與我作對(duì)，在我努力跳好時(shí)，卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪！
比賽結(jié)果出來(lái)，我拿到有史以來(lái)最差的排名，看著同學(xué)們臉上洋溢著的喜悅笑容，我的心里就像打翻了五味瓶般，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。天色陰沉沉的，空氣異常悶熱，不一會(huì)，天上下起了綿綿細(xì)雨，好像是在嘲笑我。
回到家里，那不爭(zhēng)氣的淚水再也忍不住了，我終于傷心地大哭了起來(lái)。媽媽摸了摸我的'頭，安慰地說(shuō)：“小鹿，媽媽能理解你的心情，但在以后的成長(zhǎng)中，這些事情有可能還會(huì)出現(xiàn)，開(kāi)心的、難過(guò)的都會(huì)成為你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
媽媽說(shuō)得對(duì)，成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示，一個(gè)人，成長(zhǎng)中不可能只有甜，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，又怎么長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？我們一定要在困境中鍛煉自我，因?yàn)�，這就是成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇6
我不知道應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)言來(lái)形容我小時(shí)候的生活，也許是五彩繽紛，也許是肆無(wú)忌憚，反正不管怎么說(shuō)，我那時(shí)是快樂(lè)的，特別快樂(lè)。
不過(guò)遺憾的是，我現(xiàn)在張大了，不能再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮。別人都說(shuō)，我們漸漸張大，思想漸漸成熟，不像小時(shí)侯那樣無(wú)知，那樣幼稚。難道小的時(shí)候在他們眼里真的就是這樣嗎？只是無(wú)知，只是幼稚，難道就沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)了嗎？如果真是這樣，那為何那么多歌星總是在唱：“我的`小時(shí)候…”而不唱“我的老時(shí)候”，為何那么多詩(shī)人總在詩(shī)里寫(xiě)“我的童年…我的小時(shí)候…”而不寫(xiě)“我的老年……”“我老了的時(shí)候”為什么那么多作文里總是有《我的童年》《童年趣事》而沒(méi)有《我的晚年生活》《待我老了》？
試問(wèn)，在你閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，你更多的是回憶小時(shí)侯還是暢想老之將至？我想，應(yīng)該是前者吧．既然這樣，那你又為何總是說(shuō)小時(shí)侯是多么無(wú)知多么幼稚多么愚蠢？
噫！科學(xué)在進(jìn)步，思想在進(jìn)化，難道就進(jìn)化成了這般模樣？幸虧我們的祖先－古猿們?cè)缫阉懒�，否則看到他們千辛萬(wàn)苦進(jìn)化而來(lái)的人類(lèi)思想竟是這樣，我想他們也會(huì)被氣死的，而且永不瞑目．那么人類(lèi)還進(jìn)化干什么，還不如回到古猿生活。
我冒險(xiǎn)說(shuō)了這么多關(guān)于人類(lèi)進(jìn)化的東西，其實(shí)是想告訴那些不把小時(shí)候的生活看作一會(huì)事的人，當(dāng)你真正老了的時(shí)候，你就會(huì)知道小時(shí)候是多么的好了，可是到了那時(shí)候你才覺(jué)悟，難道不覺(jué)得有些遲了嗎？
好好珍惜你的童年吧！
成長(zhǎng)的作文 篇7
“讓創(chuàng)新伴你成長(zhǎng)”的網(wǎng)站剛剛建立，就有眾多大名鼎鼎的人物來(lái)分享自己的勵(lì)志事跡。讓我們一起去看看哪些帖子吧。
第一位發(fā)帖的是治服洪水的禹。他說(shuō)：“我的父親就是因?yàn)闆](méi)治好黃河而被殺死的，我的夢(mèng)想就是治服洪水。我沒(méi)有采用堵水的方法，而是創(chuàng)新的堵疏并用的方法。終于，在我的創(chuàng)新下，洪水治服了。他用他的`行為告訴我們：創(chuàng)新能解決困難�！�
接著跟帖的是趙武靈王。他說(shuō)：“我國(guó)是戰(zhàn)國(guó)七雄之一，但是一直受到秦國(guó)和匈奴部落的襲擾。我是一個(gè)文韜武略的皇帝，我知道唯有改革創(chuàng)新才能富強(qiáng)。我鼓勵(lì)國(guó)民創(chuàng)新，學(xué)習(xí)他們匈奴優(yōu)勢(shì)‘胡服騎射’”。終于，趙國(guó)開(kāi)始走向強(qiáng)大�！鞘裁醋屭w國(guó)走向富強(qiáng)？是創(chuàng)新，創(chuàng)新能讓一個(gè)民族富強(qiáng)。
然后繼續(xù)跟帖的是“中國(guó)”，他說(shuō)：“我是巨大的龍，因?yàn)榍逭拈]關(guān)鎖國(guó)政策，我陷入了沉睡。在我沉睡的那段時(shí)間里，中國(guó)落后于世界的腳步。一群滅絕人性的侵略者在吸我的血，吃我的肉，想要肢解我。我不甘落后，我要解救自己，在中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)下，我終于醒了過(guò)來(lái)，將那群吸我血，吃我肉的侵略者趕走了。我正在屬于自己的天空飛翔�！敝袊�(guó)由近代的落后挨打到現(xiàn)代的富裕強(qiáng)盛，都是創(chuàng)新的功勞。
最后“創(chuàng)新”自己來(lái)說(shuō)話了。我自豪地說(shuō)：“我在歷史上發(fā)揮著巨大的作用，凡是和我做朋友的，他們都成功了，和我遠(yuǎn)離的，他們都會(huì)失敗的。我小到可以解決一件難事，大到可以振興一個(gè)民族�！币粋�(gè)學(xué)生如果能創(chuàng)新，那么他的成績(jī)肯定不會(huì)差。一個(gè)國(guó)家如果能創(chuàng)新，那么那個(gè)國(guó)家一定不會(huì)弱。一個(gè)民族如果不能創(chuàng)新，那個(gè)民族就像動(dòng)物園里的老虎，喪失捕食食物的勇氣和能力，下一步就是滅亡。
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)中的我，性格開(kāi)朗活潑、好玩又好動(dòng)，但也勤奮好學(xué)；成長(zhǎng)中的我，做事既認(rèn)真又馬虎；成長(zhǎng)中的我，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)；成長(zhǎng)中的我，愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀、打羽毛球、滑旱冰、打排球……其中，我最?lèi)?ài)打排球，因?yàn)樗苣ゾ毼页钥嗄蛣诘木窈蛨?jiān)忍不拔的意志。
你知道嗎？前一段時(shí)間我們排球隊(duì)訓(xùn)練，教練要我們跑動(dòng)對(duì)墊，其他隊(duì)友都?jí)|的很準(zhǔn)，可一到我，就會(huì)墊歪了，隊(duì)友們都怪我。我想，這樣下去也不是辦法啊。有了，在別人休息時(shí)我就練習(xí)對(duì)墻墊球，這樣一定能墊準(zhǔn)的。我暗下決心，在別人休息的時(shí)候，我就自己對(duì)墻練墊球。通過(guò)加倍的練習(xí)，慢慢的，我墊的`球越來(lái)越準(zhǔn)了，隊(duì)友們的埋怨聲也越來(lái)越少了。你看，這就是我吃苦耐勞換來(lái)的。我相信，一直這樣，一定能早日成為一名優(yōu)秀的排球隊(duì)員的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
古人云：一份耕耘一份收獲。用在我身上不正好相配嗎？我堅(jiān)信，有付出就有回報(bào)！
這就是成長(zhǎng)中的我：開(kāi)朗、活潑、勤奮、好學(xué)，能吃苦耐勞又意志堅(jiān)強(qiáng)！以后的我可能會(huì)經(jīng)歷更多的艱苦與磨練，但，我會(huì)加倍努力，堅(jiān)持不懈，為理想去奮斗。
成長(zhǎng)的作文 篇9
每個(gè)人的成長(zhǎng)都像一支畫(huà)筆，在白紙上涂畫(huà)；每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一塊指路的牌子，引導(dǎo)者我們走向正確的大道；每個(gè)人的成長(zhǎng)，都像彩虹在陽(yáng)光的折射下，五彩繽紛。我的成長(zhǎng)也是一樣的絢麗多姿。
從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)感謝父母為我做的事情；從不會(huì)走路，到校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；從第一次摔跤到逐漸爬起來(lái)，這些都是我的成長(zhǎng)過(guò)程，只是他們都成了我遙遠(yuǎn)的.回憶。這些回憶中讓我感受最深的，也是距離最近的，就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，它教給我很多的東西。
那一年，老師不斷地說(shuō)，我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了，你們要把握好這最后的時(shí)光啊�！蔽覀儏s都在心里說(shuō)“什么啊，我們?cè)缇驮谶@里呆夠了�！�
期末考試終于結(jié)束了，也終于到了離開(kāi)學(xué)校的那一天。同學(xué)們還在打打鬧鬧，而我卻在深思老師反復(fù)說(shuō)的那句話。放學(xué)了，當(dāng)我們做出校門(mén)的那一刻，我忽然明白了，老師反反復(fù)復(fù)講的那句話的深刻含義——要學(xué)會(huì)珍惜。是啊，我們終于永遠(yuǎn)的告別了，永遠(yuǎn)的，是朝夕相處五年的同學(xué)們啊！我突然想起了和同學(xué)們的小打小鬧，和同學(xué)們一起打籃球的時(shí)光，離開(kāi)了之后才想起要珍惜，也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧�？墒�，我寧愿不讓自己成長(zhǎng)，讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。
如今，我已在初中校園生活一年多了，上自習(xí)課的時(shí)候，看著外面溫和的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我都會(huì)想起那時(shí)候的時(shí)光，那畢業(yè)時(shí)的情景。每當(dāng)這時(shí)候，我知道我長(zhǎng)大了。而過(guò)去的時(shí)光已是過(guò)去，所以讓我們學(xué)會(huì)珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時(shí)光，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
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