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我不明白……作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我不明白……作文，歡迎大家分享。
我不明白……作文1
老師找學(xué)生談話，實(shí)在平常的事。從一年級(jí)到六年級(jí)，老師找我談話的次數(shù)不計(jì)其數(shù)。但是，留在我的腦海里，印象最深刻的是六年級(jí)的一次，也是最糊涂的一次，至今還沒(méi)弄明白。
那天是期中考試后的第五天，老師幫我們換了位置，我一開(kāi)始坐在前面的第一排，但是這一次，老師把我調(diào)到了后面。我有點(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一看不見(jiàn)黑板怎么辦？
等到坐在那里，我試了試視線，比我預(yù)料的`還要嚴(yán)重：北邊黑板全部反光，南邊第二塊也有點(diǎn)反光，有點(diǎn)模糊。我都快急哭了，可是我沒(méi)有哭，而是忍著淚水繼續(xù)做我的數(shù)學(xué)題，過(guò)了一會(huì)，老師又讓我做到南邊最拐角的地方，我嘆了口氣，認(rèn)命的換了座位。
到那之后，我連黑板都沒(méi)看，轉(zhuǎn)頭向后黑板看了看，全反光，我有點(diǎn)想哭了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)做數(shù)學(xué)題。心想：看不見(jiàn)怎么辦呢？讓老師換位置？老師肯定不會(huì)同意。我現(xiàn)在終于知道欲哭無(wú)淚是什么感覺(jué)了。
老師走后，張子穎來(lái)看我，看我無(wú)精打采的樣子，就告訴老師。不一會(huì)兒，老師找我談話，她看我無(wú)精打采的樣子，就知道肯定是座位的事，說(shuō)：“有的時(shí)候不是任何人都能如愿以償?shù)��？隙ㄒ獱奚∈露鴣?lái)成全大事�！蔽衣�(tīng)了這句話，沒(méi)說(shuō)什么。老師很滿意，就讓我回去了。
但是我實(shí)在沒(méi)弄明白，為什么“犧牲”我？我這樣“犧牲”就能成大事了？為什么不能想想不讓黑板反光的辦法？
我永遠(yuǎn)也忘不了那次談話。
我不明白……作文2
我不明白，為什么看望別人的時(shí)候都要說(shuō)關(guān)心的話——
是不是不說(shuō)話就代表我從來(lái)沒(méi)關(guān)心過(guò)你？不，你錯(cuò)了！我只是在用我的方式安慰著你，每個(gè)人都是不同的，并不代表大家都做的事我也會(huì)去做，我只想做我自己，你生病的時(shí)候，我也很痛，但還是一副無(wú)所謂的面孔，可誰(shuí)又知道我的心在陪你一起痛。
我不明白，為什么看望別人的時(shí)候都要擠出幾滴眼淚——
虛偽的眼淚流也是白流，那也算不上“淚”頂多是“水”，在你的身邊，看著你痛，看著你流淚，而我卻在一旁嘻嘻哈哈的為你講一天的趣事，在別人眼里，也許有些荒唐，但這也是我的方式，想讓你知道，還有許多有趣的事可以代替哭泣，不要被一時(shí)的淚水所迷戀，也許，你從不會(huì)知道，和看到，我為什么哭泣，為誰(shuí)哭泣，你也永遠(yuǎn)不知道我一直在默默地在背地里哭泣，只是，不想讓你擔(dān)心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)忘了到底哪一個(gè)才是我，究竟是沉默的我，還是……
我不想在想下去了，多日的.憂愁已使我頭痛。
我只想說(shuō)——
如你我彼此真心相待，就應(yīng)理解我，當(dāng)然，你的方式我也會(huì)擔(dān)待，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，我一直在想，我的方式究竟在哪里不�?duì)，為什么會(huì)引起那么多的問(wèn)題，我只是想，如果真的挽不回什么，再怎么哭再怎么鬧，一切也都是徒勞，不如保持沉默，讓天來(lái)決定。
在這個(gè)紛飛的世界，也許，沉默已不多了，可能，我也是“特例”吧！
我不明白……作文3
晚上,我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一回憶起白天發(fā)生的事情，真讓我想不明白。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶我到電影院看電影，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了電影院門口，嘩……”我們的談笑被一陣突如其來(lái)的水聲打斷了，我問(wèn)爸爸：“這聲音是從哪里傳來(lái)的?”爸爸一笑，滿不在乎地說(shuō)：“公共廁所�！庇捎趤�(lái)得早，我和爸爸在附近走了一圈，但我一點(diǎn)心思也沒(méi)有，耳邊始終縈繞著那“嘩嘩”的水聲。難道管理人員沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，難道搞衛(wèi)生的阿姨回家了?這樣一直響下去該浪費(fèi)多少水啊!……我自言自語(yǔ)著，剛想跟爸爸說(shuō)什么時(shí)，鈴聲響了，電影開(kāi)始了，爸爸帶著我匆匆地走進(jìn)了電影院。
這部電影很精彩，但我卻始終想著廁所里的水籠頭到底有沒(méi)有關(guān)。漸漸地，我被電影里面精彩的鏡頭吸引住了，一個(gè)下午馬上過(guò)去了，我把廁所里自來(lái)水的事情也忘了。電影放完了，我和爸爸邊走邊談?wù)撝娪袄锏腵精彩的片斷，“嘩……”水聲又從我的耳邊響起來(lái)了。我實(shí)在忍不住，想沖進(jìn)廁所關(guān)掉水龍頭，卻被爸爸阻攔了。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我要解小便�！庇谑前职肿屛胰チ�。我來(lái)到廁所時(shí)，水已經(jīng)漫出來(lái)，我很吃力地把龍頭關(guān)了，回到電影院，爸爸問(wèn)：“是你把水龍頭關(guān)了?”我小聲地說(shuō)：“對(duì)�！卑职终f(shuō)：“廁所又不是你家，真是多管閑事�！�
哎，我真是想不通這件事?爸爸平時(shí)教我要節(jié)約用水，可今天我把水龍頭關(guān)了，他不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反說(shuō)我多管閑事，真不知道以后大人的話該不該聽(tīng)?
唉，這件事我真不明白。
我不明白……作文4
我奶奶啊，“十全九美”，好的方面三天三夜說(shuō)不完�！懊乐胁蛔恪痹谀模烤褪撬砩夏切┕止值男袨�，讓我很不明白。
我不明白：過(guò)夜飯變了味，你肯定不會(huì)吃，可我奶奶吃！有一次，爸爸吃完晚飯后，忘記將剩下的.飯放到冰箱里，第二天，剩飯聞上去有點(diǎn)點(diǎn)餿味。媽媽說(shuō)餿飯吃不得，快倒掉。奶奶連忙阻止了媽媽，說(shuō)：“只一點(diǎn)點(diǎn)雜味，沒(méi)餿沒(méi)餿，我吃就是，你們吃新鮮飯�！苯Y(jié)果那碗飯硬是被奶奶吃掉了！
我不明白：有一年冬天，爸爸從外面買了個(gè)大西瓜，那時(shí)西瓜很貴，兩元錢一斤。買回來(lái)還沒(méi)切開(kāi)吃，奶奶就在一邊嘮叨：“又不是大熱天，吃什么西瓜，這么貴，可以買半袋米了。”瓜切開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)，西瓜過(guò)了保質(zhì)期，瓜瓤顏色變得不正常了。但還有一小半沒(méi)有變。爸爸要將西瓜扔了，奶奶又阻止了：“這是錢買的，扔了可惜，你們不吃，我吃�！卑謰屨f(shuō)變質(zhì)的東西吃不得，但不管怎么說(shuō)，奶奶硬是聽(tīng)不進(jìn)，結(jié)果那一小半西瓜被奶奶吃了！
我不明白：我與弟弟吃剩的半根香蕉、半個(gè)蘋(píng)果，有時(shí)沒(méi)有啃干凈的雞骨頭豬骨頭，奶奶一點(diǎn)不講“衛(wèi)生”，拿過(guò)就吃。她還說(shuō)：“自己孫子吃剩的東西，干凈，放得心。別人孫子吃剩的東西我才不會(huì)吃！”
我不明白：我為奶奶好，可奶奶“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”
我不明白……作文5
媽媽，我不明白，為什么在我眼里，您總是比較偏袒表妹和姐姐。仿佛什么都是我錯(cuò)了，什么事都應(yīng)該我做。
比如在姐姐那，您說(shuō)小的要讓大的，可我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)；而在表妹那，您又說(shuō)大的`要讓小的。那么我想問(wèn)：誰(shuí)讓我呢？我?jiàn)A在中間，有誰(shuí)經(jīng)常讓我？表妹任性我忍著、讓著。原以為姐姐會(huì)讓我，沒(méi)想到她也享受著我的忍讓。
記得好幾次周末，姐姐回來(lái)了，您想吃水果或是什么東西，往往都是讓我去切、去做，而姐姐在旁邊玩。有幾次，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，您看見(jiàn)了，我也只是說(shuō)打了個(gè)哈欠。還有回老家時(shí)，我想和表妹出去玩，我滿懷期待地看向您，您沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼神告訴我不行。當(dāng)我看到表妹玩得那么開(kāi)心時(shí)，我的心有點(diǎn)痛。
后來(lái)，又有一天晚上，您又把我叫去切蘋(píng)果，回來(lái)后我剛好聽(tīng)到您和爸爸在說(shuō)：“還得繼續(xù)鍛煉她，她只有越獨(dú)立，我才能越放心�！�
“是有道理，不過(guò)還是點(diǎn)到為止，別太過(guò)了�！�
······
啊，我終于明白了媽媽您的苦心，原來(lái)您所做的一切都是為我好，我卻是那么無(wú)知。媽媽，謝謝您，我以后做事一定心甘情愿。
謝謝您，媽媽，感謝您的愛(ài)，在您無(wú)私的愛(ài)的鼓舞下，我生活的小船定會(huì)越駛越遠(yuǎn)。
我不明白……作文6
我常聽(tīng)大人們說(shuō)：煮熟的鴨子會(huì)飛。鴨子殺死以后，放了血，拔了毛，又開(kāi)腸破肚，在鍋里煮熟后還會(huì)飛，我不明白。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道，我心里更加迷惑了，難道煮熟的鴨子還真會(huì)飛了？我不明白。
一天我放學(xué)回到家，忙著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我去看電視，可是電視機(jī)不見(jiàn)了。電視機(jī)多年來(lái)陪伴我，也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽電視機(jī)咋不見(jiàn)了？媽媽生氣地說(shuō)：“飛了。”我想我放了那么久的千紙鶴咋沒(méi)飛呢？我貼在墻上的小鳥(niǎo)圖案咋沒(méi)飛走呢？我家四只腳的桌子，四條腿的板凳，咋沒(méi)有跑呢？我不明白！
過(guò)了幾天，我又去問(wèn)媽媽電視機(jī)到底在哪里？媽媽說(shuō)：“雷擊了�！蔽胰z查線路，線路完好，又去檢查墻面，沒(méi)有被熏黑的地方，再看地上，沒(méi)有玻璃碎片，這難道是煮熟的鴨子還會(huì)飛？我不明白！
我又問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“扔出去了”。我到前陽(yáng)臺(tái)看，下面有雨棚，要是扔出去不把人家的擋雨棚砸個(gè)洞才怪。我又到后陽(yáng)臺(tái)去看，有防護(hù)欄，扔不出去啊。我家的`電視機(jī)到底跑哪兒去了？我不明白！
有一次我到朋友家去玩，發(fā)現(xiàn)他們家的電視跟我家的電視一樣。黑色的外殼，方方的腦袋，大小也一樣，都是29英寸長(zhǎng)虹彩電，難道媽媽送人了嗎？我不明白。為什么別人的孩子可以看電視，而我不能看？是不是媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更寄希望于我？我不明白！
我不明白……作文7
我恨，我恨破壞大自然的人類，但我更不明白大自然變成了這般模樣。我想問(wèn)問(wèn)它：為什么近幾年要不就是泥石流，要不就是地震，要不就是火災(zāi)，要不就是水災(zāi)。生活在地球上的我們，正在受著你報(bào)復(fù)性的折磨。為什么？為什么？我們雖然對(duì)你做了很多的錯(cuò)事，可我們?cè)诜词�，反省我們亂砍伐樹(shù)木，反省我們污染環(huán)境，反省我們過(guò)度的開(kāi)采大自然的資源，放過(guò)我們吧！
大自然哪大自然，你行行好吧，不要再折磨我們了，我們?nèi)祟惤?jīng)受不起��！2008年5月12日的四川大地震導(dǎo)致我們死傷無(wú)數(shù)，那些存活下來(lái)的.人，要面對(duì)失去親人的痛苦。2010年，更為離譜地震，水災(zāi)，泥石流頻頻發(fā)生。四川再次發(fā)生泥石流，建好的房屋毀于一旦。大自然，如果是你，你會(huì)痛恨這些事情的幕后黑手嗎？你應(yīng)該會(huì)吧。你能夠明白他的用心嗎？你不知道吧。你站在我們的角度想想，任何一種傷痛，都比不上失去親人。你能夠明白嗎？你能夠體會(huì)失去親人的痛苦嗎？
以前的你總是給予我們燦爛的微笑，現(xiàn)在你給予我們的是一張邪惡的面孔。我們幾乎已經(jīng)忘記了你的美好，僅僅記住了你的破壞。那是心靈的受損，我已經(jīng)不明白你真正的面孔了。
你是邪惡的嗎？
我不明白……作文8
在平靜的課堂上，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
“喬策！”老師大發(fā)雷霆，“你給我站起來(lái)！”老師大吼道。（這聲音都和獅吼功差不多了）這是第七次冤枉喬策了，前幾次讓老師覺(jué)得很難堪，所以老師一直懷恨在心，一定要把喬策好好地訓(xùn)斥一頓。
老師把他后面的那個(gè)女生叫起來(lái)問(wèn)：“你對(duì)他說(shuō)什么，他對(duì)你說(shuō)什么？”那個(gè)女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答：“我讓他……”還沒(méi)等她說(shuō)完，老師就說(shuō)：“你看你看，都有人承認(rèn)了�！眴滩邞嵟乜戳艘谎鬯竺娴�.那個(gè)女生，接著，老師大聲說(shuō)：“喬策，你給我出去！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，給我出去！”喬策又大聲說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)話！”老師憤怒極了！沒(méi)有一個(gè)學(xué)生敢在課堂上三番五次和她頂嘴�！澳闶遣皇窍胱屛野涯闩鋈�！”喬策還是不動(dòng)聲色，老師走過(guò)去，提住喬策的耳朵，把他拉到講臺(tái)上，然后把他重重地一推，“叭”地一聲，喬策摔到門上了，然后老師又問(wèn)喬策：“你說(shuō)過(guò)話沒(méi)有？”“沒(méi)有！”此時(shí)的喬策已經(jīng)是淚流滿面了。老師又問(wèn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)：“喬策說(shuō)過(guò)話沒(méi)有？”沒(méi)想到我們?nèi)嗤瑢W(xué)回答：“沒(méi)——有——”喬策后面的那個(gè)女生說(shuō)：“剛才是我叫他把凳子往前挪一挪，不然我坐不下了，他沒(méi)有說(shuō)話。”老師驚異地看著我們，然后把喬策拉到辦公室里告狀去了。
老師還沒(méi)回來(lái)，下課鈴就響了，有同學(xué)問(wèn)我為什么，我回答說(shuō)——我也不明白！
我不明白……作文9
我不明白……
星期六上午，好朋友小苒來(lái)找我，說(shuō)有急事，我立即穿好衣服，急匆匆地跑下樓去。
下樓后，我一看，好朋友小苒手里拿著一根樹(shù)枝，樹(shù)枝上趴著一只小螞蚱。這小螞蚱可愛(ài)極了：大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，三條細(xì)長(zhǎng)的腿。不知為什么它斷了一只腿，所以只剩了三條腿。小苒告訴我：“這只小螞蚱是我撿的，我看它一直淋著雨，就把它撿回來(lái)了。聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)小螞蚱是別人家不要了，所以把它放了。我爸不讓我養(yǎng)，我想找人養(yǎng)，可誰(shuí)也不愿養(yǎng)，你愿養(yǎng)嗎？我覺(jué)得它好可憐！”我思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“真對(duì)不起，我媽怕蟲(chóng)子。要不，我陪你去找人養(yǎng)吧。”“也只有這樣了”她垂頭喪氣地說(shuō)。
我們找了許多人，可他（她）們都不愿養(yǎng)，這可是我平生送東西第一次被難倒。
不知不覺(jué)，我們走到了她家門口，她爸爸在屋外收拾東西，正好看見(jiàn)她手里拿著小螞蚱，厲聲喊道：“扔了！”小苒嚇得把樹(shù)枝扔在了地上。她爸疾步走過(guò)來(lái)，踢開(kāi)樹(shù)枝，一腳就踩死了小螞蚱。我們都驚呆了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
我覺(jué)得小苒的爸爸真殘忍，螞蚱也是生命，怎么能這樣呢？動(dòng)物又沒(méi)有傷害我們，為什么要這樣對(duì)待它們？我們同樣生活在地球上，為什么不能平等待？
地球是我們大家的，是人類的，是植物的，也是動(dòng)物的.。人與動(dòng)物之間是平等的，我們不能傷害它們。我們應(yīng)該和它們成為朋友，和諧相處，讓地球的每一天都美好，讓世界充滿愛(ài)！
有些人，我真不明白……
我不明白……作文10
“咱們的性格不同，所以愛(ài)好也不同，這就是咱們說(shuō)不到一起的原因�！边@句話，我已經(jīng)聽(tīng)煩了。你一定還不明白這是怎么一回事，那就請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢到來(lái)！
我前面坐的那個(gè)女生，是我們班無(wú)人不知無(wú)人不曉的追星族，愛(ài)唱流行歌曲�？晌移吐�(tīng)不慣。她愛(ài)看的那些電視節(jié)目，我可以說(shuō)就從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。也許真的是性格不同的緣故吧！我和她的愛(ài)好正好相反。比如：她愛(ài)聽(tīng)流行歌曲，我就愛(ài)聽(tīng)古典名著，外國(guó)音樂(lè)家的曲子。貝多芬和肖邦的我都聽(tīng)的耳朵起繭。
前一段不是流行什么超級(jí)女生，我們班那些愛(ài)流行的可找到玩兒的啦！一會(huì)迷周筆暢，一會(huì)迷李宇春的，我和那些人在一起，根本沒(méi)有我插嘴的份兒。我只有無(wú)奈的搖搖頭走開(kāi)了。
那會(huì)，書(shū)皮上，鉛筆盒上，飾品上，到處都是他們迷的'那些“明星”上的照片，我真不知道他們這樣的迷戀他們有什么用，會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？會(huì)使自己的腦子變的靈活起來(lái)嗎？不，都不會(huì)，迷戀他們，只會(huì)讓自己分心，一點(diǎn)好處都沒(méi)有。
我想破了腦袋，也想不出來(lái)他們?yōu)槭裁催@樣，我真不明白他們是怎么想的？親愛(ài)的同學(xué)，你能幫我解答這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的難題嗎？
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