成長(zhǎng)的作文（集合15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
某天，我走進(jìn)書店，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本書——《成長(zhǎng)的滋味》，我隨意翻了翻，發(fā)現(xiàn)這本書是由三十多篇短篇小說(shuō)組成的，有《我叫單單單》、《劣跡人名錄》、《淑女喬玫紅》、《勒索信》等等有趣的故事，它們都吸引著我，使我不得不坐下來(lái)慢慢享受讀書的樂(lè)趣。
我先翻到第一頁(yè)，看到這篇小說(shuō)的名字是《劣跡人名錄》，我有點(diǎn)奇怪：劣跡人名錄能產(chǎn)生什么故事呢？于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào)開(kāi)始閱讀本文�？赐旰笪矣行┘�(dòng)，哦！原來(lái)就講了這么一件事啊：作者的班主任吩咐四個(gè)小組長(zhǎng)準(zhǔn)備一本“劣跡人名錄”把一些違反紀(jì)律的人記在里面，日子一久，作者的劣跡人名錄便有許多名字了。但是作者的媽媽并不開(kāi)心，她說(shuō)還有人沒(méi)記上。作者最后終于明白了：是自己和老師。
因?yàn)椤傲盂E人名錄”的發(fā)明和使用本身就是一種劣跡，它讓“記名者”和’被記者”產(chǎn)生一種不平等的`關(guān)系。使人和人之間的友好關(guān)系都被破壞。在以后的路上，我們能不被“劣跡人名錄”受影響嗎?
成長(zhǎng)的作文2
今天，我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記，里面的內(nèi)容不多，卻溫暖了我。
只見(jiàn)有一篇日記這樣寫道：今天兒子打女兒，他還狡辯不承認(rèn)，于是我批評(píng)了女兒：“你做姐姐的要學(xué)會(huì)寬容弟弟，你看人姐姐當(dāng)?shù)枚嗪�。”我剛說(shuō)完，只見(jiàn)女兒眼中閃爍著淚花，我知道她很傷心，但我比她更傷心�！薄吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，想想平時(shí)，媽媽總是偏袒弟弟，什么好東西每次都先給弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭著撒嬌換來(lái)的卻只是一陣劈頭蓋臉的.批評(píng)，我一直很傷心，以為媽媽不愛(ài)我了。
可直到今天我看了日記，才恍然大悟：原來(lái)媽媽每回批評(píng)我時(shí)心里也不好受啊！她看著我不理解她的苦衷，心痛如刀絞，十分難過(guò)。原來(lái)媽媽也是在默默關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我的。再回想起來(lái)，媽媽也并不都是在偏袒弟弟，像每一次弟弟撒嬌狡辯時(shí)，媽媽也會(huì)批評(píng)他，但我總會(huì)看到她的淚水在眼眶中打著旋兒……
我懂得了：我和弟弟都是媽媽的兒女，天下哪有母親不心疼兒女的呢？因此我們更要孝順父母��！
愛(ài)在身邊！愛(ài)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)是經(jīng)歷失敗還傲然挺立的霸氣，成長(zhǎng)是經(jīng)歷磨難卻心懷感恩的沉著。
小時(shí)候，我總喜歡粘著媽媽：睡覺(jué)一起睡，吃飯挨著坐。反正，只要可以，我會(huì)一直沒(méi)完沒(méi)了地跟著她。但現(xiàn)在的我，不會(huì)再太依賴她，慢慢地學(xué)著像小鳥(niǎo)那樣獨(dú)立展翅飛翔。這樣的成長(zhǎng)，也會(huì)讓我想起十歲那年一次學(xué)習(xí)上的挫折。
科學(xué)老師走上講臺(tái)，開(kāi)始發(fā)試卷。當(dāng)我一看到自己的試卷時(shí)，什么？我只考了七十八分，我的`心不禁顫抖起來(lái)，一想到回家有可能會(huì)發(fā)生的事，我感覺(jué)越發(fā)緊張了，手指開(kāi)始不聽(tīng)使喚，手心感覺(jué)還在冒汗，這時(shí)手上的筆也不知怎么的就掉在地上了。下課之后，我真想跑進(jìn)廁所痛哭一場(chǎng)，當(dāng)我往那里走的時(shí)候，不經(jīng)意間看到了圖書館前的一行大字：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。一想到自己考試前的隨意玩耍，把學(xué)習(xí)拋在了腦后，我有些明白了......此事過(guò)后，我覺(jué)的自己在某種意義上成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了反思，這也會(huì)幫我避免有時(shí)情緒上的失控。
奧斯特洛夫基曾說(shuō)：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！蔽蚁�，用奮斗走出逆境，這也會(huì)是我們巨大的財(cái)富。
成長(zhǎng)的作文4
2008年在北京舉行了奧運(yùn)會(huì)，爸爸去現(xiàn)場(chǎng)看沙灘排球比賽。回來(lái)以后爸爸講了現(xiàn)場(chǎng)比賽的精彩和激烈，我心里很是羨慕，想如果我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽，感受一下奧運(yùn)的氣 氛，該有多好��！
剛過(guò)沒(méi)多久，我們南京就成功申辦了青奧會(huì)。這下可好了，我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽了，而且這個(gè)比賽都是我們青少年參與，和我們更親近。我跟爸爸說(shuō)：再過(guò)兩年，你一定要帶我去看青奧會(huì)的比賽。爸爸說(shuō)：好的。但是你要回答我一個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)南京的小朋友，東道主的一份子，你能為青奧做些什么？我想了一會(huì)告訴爸爸：我們小朋友要講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，講禮貌，熱情幫助有需要的人，讓來(lái)南京參加青奧會(huì)的朋友們感受到南京是一座美麗的，熱情友好的城市。
距離青奧會(huì)還有兩年的時(shí)間，我要與青奧共成長(zhǎng)，積極鍛煉自己的`身體，參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取為青奧出份力。我急切期待青奧會(huì)的開(kāi)幕，我也希望有機(jī)會(huì)去青奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)看比賽，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
成長(zhǎng)的作文5
放學(xué)后，我和媽媽去超市買綠豆，因?yàn)槔蠋熞覀凁B(yǎng)綠豆。
到家后，我拿出了兩個(gè)一次性杯子，分別在里面放一點(diǎn)棉花，又倒了一點(diǎn)水。然后挑選了二十顆漂亮一點(diǎn)的綠豆，放進(jìn)了杯子里。
第二天早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽快看，綠豆變得又大又胖了�！眿寢屨f(shuō)：“呦，真變小胖子啦�！蔽液蛬寢尪夹α�。
第三天早上，我又去看了看綠豆，發(fā)現(xiàn)有一部分的綠豆已經(jīng)脫掉外面的綠衣裳，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽。我興奮地拉著媽媽來(lái)看，媽媽走過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“綠豆在一天天成長(zhǎng)，每天都會(huì)有變化的。”
第四天早上，我再一次去看綠豆，只剩下五顆綠豆沒(méi)有破開(kāi)皮，有幾顆已長(zhǎng)出了綠黃色的`小嫩芽�！巴�，我的綠豆又長(zhǎng)大啦！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“哈，綠豆長(zhǎng)得比你都快嘍！”
成長(zhǎng)的作文6
我，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每一秒都是快樂(lè)的。快樂(lè)無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè)的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！助人為樂(lè)，讓我感到快樂(lè)！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。
我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的`念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著我！”一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂(lè)！
大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書讓我也很快樂(lè)！打開(kāi)書櫥，一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識(shí)的天地，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。我在成長(zhǎng)著，而且是快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文7
我想大家都知道，三角形最堅(jiān)固，而在大街上處處都可以看到的房子卻是長(zhǎng)方形的。這是為什么呢？我思考了許久也不知道，于是我向老師請(qǐng)教．老師想了想，然后對(duì)我說(shuō)：＂你能思考這個(gè)問(wèn)題，很不錯(cuò)！是呀，房子為什么砌成長(zhǎng)方體的呢？但老師只能給你提示：從周長(zhǎng)相等的三角形和長(zhǎng)方形的面積比較，從砌墻的用料及房?jī)?nèi)家具形狀等方面考慮．你自己再去思考吧，老師相信你，能行�。⒙�(tīng)了老師的話，我受到了很大的鼓舞，于是就開(kāi)始認(rèn)真思考起來(lái)。首先，我在一張紙上畫了周長(zhǎng)相等的一個(gè)三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的面積比三角形的面積大．同時(shí)，假設(shè)用我畫的這個(gè)三角形和長(zhǎng)方體作地基，那么不管樓層砌多高，因?yàn)榈鼗闹荛L(zhǎng)相等，所以所用的材料一定相等，但是，房子里的底面積是長(zhǎng)方形的大，可用的.空間也就多，同樣的道理......
我突然明白了房子了的家具為什么大多是長(zhǎng)放行的了，噢，原來(lái)房子砌成長(zhǎng)方體，不但可以節(jié)省材料，而且也很適用．可是，為什么不建成圓形呢？噢，球體的底面不平，利用空間很小�？磥�(lái)，長(zhǎng)方形的房子有這么多的好處呀！
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一杯美味的酒，讓你回味無(wú)窮；成長(zhǎng)是一道雨后彩虹，讓你贊嘆不已。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不經(jīng)意的瞬間，會(huì)讓我們品味到成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的道理。
記得有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了推輪胎和百米賽跑項(xiàng)目。先比賽推輪胎，推輪胎對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我輕而易舉地獲得了第二名的好成績(jī)。下一個(gè)項(xiàng)目就是跑步了。
我們比賽的是百米賽跑。隨著一聲哨響，同學(xué)們紛紛像離弦的箭似的飛奔出去，我也不甘示弱�？墒牵瑒偱芡晡迨�，我就氣喘吁吁，汗流浹背，有些力不從心。突然，我被路邊的石子輕輕絆了一下，摔倒在地上，膝蓋是漸漸露出了鮮紅的`血，我的淚水也奔涌而出。我正想放棄時(shí)，同學(xué)們急忙跑上前，親切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“要不退賽吧？”“沒(méi)事兒，得不得獎(jiǎng)都沒(méi)關(guān)系”我聽(tīng)到同學(xué)們并沒(méi)有埋怨我，反而來(lái)了斗志，我心想：我不能被挫折打敗，為了同學(xué)們?yōu)榱俗约�，沖呀！
我又重新站了起來(lái)，向終點(diǎn)奔跑著。我決不能被這點(diǎn)小挫折而擊敗！我飛奔到了終點(diǎn)，雖然不是前三名，但我嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)如同賽跑，在成長(zhǎng)的跑道上，我們要奮力拼搏，不被挫折打敗，與朋友相互幫助，共同成長(zhǎng)，一起到達(dá)成長(zhǎng)的彼岸！
成長(zhǎng)的作文9
我喜歡看《皮皮魯總動(dòng)員》，特別喜歡看大灰狼羅克系列，因?yàn)樵谒砩习l(fā)生了許多有趣的事情，回憶起來(lái)總會(huì)讓人捧腹大笑，還耐人尋味，其中，《羅克練攤記》，讓我感受很深。
《羅克練攤記》主要講羅克擺烤魚串?dāng)偘l(fā)生的一系列故事。故事中蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。有一次，羅克在逛夜市，小吃的香味讓他食欲大增，他吃了7串糖葫蘆，5碗餛飩，19個(gè)春卷，羅克看那些店嘩啦啦地賺錢，他呀，也想到了一個(gè)好主意——他也想開(kāi)一個(gè)烤魚串?dāng)�。他�?jīng)過(guò)一番周折，終于辦好了執(zhí)照，就開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。
羅克他太貪吃了——他竟然把顧客的烤魚串給吃了，這下可麻煩了，第二天，他的`營(yíng)業(yè)執(zhí)照呀就被吊銷了。這一次，不再有顧客，而只有羅克一個(gè)人，這次，他烤給自己吃，他吃著，卻感覺(jué)沒(méi)那么香了，魚還是那條河里的，是少了什么？是少了顧客，羅克感覺(jué)自己一個(gè)人吃并不快樂(lè)。
這個(gè)故事讓我回味無(wú)窮，我從中知道了一個(gè)道理，有好東西應(yīng)該跟別人分享，這樣才會(huì)快樂(lè)。大灰狼羅克就是不會(huì)分享，所以他不會(huì)快樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文10
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)的童話故事還真不少，但是小時(shí)候不懂童話中的寓意，但是長(zhǎng)大之后，我們慢慢就懂得了，其實(shí)童話故事更多地是在告訴我們一個(gè)道理，讓我們從中得到領(lǐng)悟。
伴隨我成長(zhǎng)的一則童話是《美人魚》的故事。小美人魚為了自己的愛(ài)情。將自己那甜美的嗓音獻(xiàn)給了巫婆。看見(jiàn)自己最心愛(ài)的人和別人結(jié)婚，晚上明明可以趁著王子與公主睡著時(shí)殺了他們換回自己的生命，但是她卻沒(méi)有這么做，小美人魚的.善良成全了他們，而自己卻變成了泡沫。小美人魚公主的善良讓我十分的感動(dòng)。
在小美人魚的身上，讓我們找到了一種尋覓已久的率真品質(zhì)。這種感覺(jué)在我們的年代里顯得是那么的珍貴，讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)、如嗅芝蘭，久久回味而唏噓不已。小美人魚有美麗的皮膚，美麗的眼睛，美麗的聲音，美麗的身材，更有美麗的心靈。她追求的不是外表的美，而是要擁有永恒的靈魂。
《美人魚》解釋了生命的意義，追求的靈魂——人與人之間充滿著真善美的愛(ài)。謝謝美人魚的故事伴隨我成長(zhǎng)，讓我懂得了愛(ài)，讓我對(duì)于人生有更多的感悟。
成長(zhǎng)的作文11
每一個(gè)兒童都希望擁有一個(gè)美好的童年，而童年最幸福的事，莫過(guò)于在月光下靜靜地聽(tīng)大人們講述一個(gè)個(gè)新鮮的故事。
翻開(kāi)這本<<伴隨女孩成長(zhǎng)的好故事>>，一場(chǎng)為我們女孩精心打造的的視覺(jué)盛宴將徐徐展現(xiàn)在讀者面前，它們也許是灰姑娘的金舞鞋裝滿晶瑩閃亮的平凡女孩變公主的童話;也許小紅帽手中采來(lái)的鮮花，片片花瓣撒落在女孩幸福的童話里了;也許是女孩們衣裙上蝴蝶結(jié)，伴隨成長(zhǎng)腳步翩翩起舞。在這些優(yōu)美動(dòng)人的故事，我們女孩子一定會(huì)領(lǐng)悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善。美，愛(ài)，善成為我們窗前懸掛的悅耳的風(fēng)鈴。準(zhǔn)確規(guī)范的注音，深動(dòng)流暢的文字，讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事幻化為潺潺的小溪，在我們女孩心間流淌;又像調(diào)皮的陽(yáng)光，在女孩指間跳舞。
我們是故事中慢慢長(zhǎng)大的.，童年的記憶可能會(huì)影響我們的一生。記憶中那些美好的故事。曾經(jīng)深深地打動(dòng)過(guò)多少喜悅。純潔的以及憂郁的心靈，成為人們當(dāng)中不可或缺的元素。當(dāng)這些經(jīng)典故事成為我們一生的珍寶，融入我們的成長(zhǎng)軌跡時(shí)，我們將獲得最初的快樂(lè)和感動(dòng)，而大人們也可以欣慰的笑了!
成長(zhǎng)的作文12
在我爺爺?shù)姆块g里有一臺(tái)十分十分年老的電視機(jī)。這臺(tái)電視機(jī)沒(méi)有遙控器，沒(méi)有控鍵，沒(méi)有顏色……它有的是手旋換頻，應(yīng)當(dāng)是一兩個(gè)頻道。平時(shí)只有爺爺偶爾的看一會(huì)兒，我們幾乎沒(méi)有使用過(guò)，大開(kāi)過(guò)。爸爸也幾乎勸爺爺把電視機(jī)賣給收廢品的，可是歷史的鑒真，可以讓你們一苦只掭。爸爸只好順著爺爺?shù)?意思來(lái)拉。爺爺還常常地提起著一臺(tái)年滿的電視機(jī)的來(lái)歷。奶奶還常常和著臺(tái)電視機(jī)爭(zhēng)風(fēng)吃醋；也常常和爺爺為拉著臺(tái)電視機(jī)而爭(zhēng)吵，而切沒(méi)次都爭(zhēng)吵的面紅而赤的。幾天不和爺爺說(shuō)一句話。
再看看我們客廳的電視機(jī)，高高地掛在墻上，下面還一部小巧玲瓏的DVD與它相伴著。著臺(tái)電視機(jī)的功能可比爺爺?shù)牡呢S富多拉。你看：有的是回放電剖，有的是高清彩屏，有的是應(yīng)月?lián)芊�，有的是游戲大全等等有遙控器那就正不在話下拉。雖然他沒(méi)有天線，但是他可以隨時(shí)的點(diǎn)播、點(diǎn)播應(yīng)月。抄股票、交電費(fèi)等等的功能那就更不在話下拉。它那富麗堂皇外殼顯得是多摸的獨(dú)人眼球�。∑綍r(shí)，我悶家都圍在客廳看電視。
現(xiàn)在科技發(fā)展快拉，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越多拉，國(guó)家也富強(qiáng)拉。
成長(zhǎng)的作文13
今天，我自己親自動(dòng)手，準(zhǔn)備種豆芽。我先拿來(lái)一個(gè)塑料盒，把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部，再放上五顆綠豆，再澆水，水一定要滿過(guò)紙，滿過(guò)半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。
第二天起床，我迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)，一看，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)裂開(kāi)了，里面白玉般的肉露了出來(lái)，還有一條小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉開(kāi)窗戶，看見(jiàn)了豆芽又發(fā)生了變化，它的那條小尾巴現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了1。5厘米，并且已經(jīng)所入了餐巾紙里，它的綠外殼就快全部掉下來(lái)了。第四天，綠豆已經(jīng)冒出了兩片嫩綠的葉子，殼卻在葉子頭上，葉子真像戴了一頂帽子。
仔細(xì)一看，兩片葉子還合攏在一起，像兩個(gè)好朋友不舍得分開(kāi)一樣。第五天，綠豆的葉子已經(jīng)撐開(kāi)了，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖像一個(gè)柱子一樣，支撐著上面兩片綠油油的葉子，根也變到了2厘米，旁邊也抽出了一些細(xì)細(xì)的小根。我輕輕一拔，它卻一絲沒(méi)有動(dòng)搖，昂首挺胸，表現(xiàn)出它向著光的.精神。雖然看上去它是那么弱小，但是它卻有頑強(qiáng)的生命力。豆芽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你扎根大地的精神和向著陽(yáng)光的智慧！
成長(zhǎng)的作文14
歷史對(duì)于我們的人生是不斷借鑒的。五千年的歷史讓我們明白一個(gè)道理，落后是要被挨打的。中華魂是不屈不撓的堅(jiān)持，中華魂是留在逆境卻依舊反抗成長(zhǎng)。中華魂就是在災(zāi)難面前絕不退縮的勇敢。
中華魂是什么，在我看來(lái)，中華魂對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是汶川地震時(shí)中華民族表現(xiàn)出來(lái)的所有勇敢和面對(duì)。八級(jí)的大地震是不常見(jiàn)的`，在地震中太多的人失去了親人，更多的人失去了家園。而我們民族的所有成員，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候并沒(méi)有退縮。我們快速地組建了救援隊(duì)伍。軍人也第一時(shí)間，還有很多志愿者都第一時(shí)間趕到了四川震區(qū)，把物資還有救援帶給需要的人們。這就是中華魂，那是一種團(tuán)結(jié)在一起的精神。是大困難來(lái)臨時(shí)的不離不棄，是祖國(guó)不惜用一切代價(jià)的為受災(zāi)地區(qū)的付出。
這就是我們的中華魂，許多外國(guó)的報(bào)紙都在報(bào)道我們的地震，都預(yù)測(cè)災(zāi)后恢復(fù)的時(shí)間和能力。但是外國(guó)人沒(méi)有想到災(zāi)后恢復(fù)的時(shí)間比他們想到的短很多很多。這是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的力量。如果沒(méi)有這種傳統(tǒng)我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。
成長(zhǎng)的作文15
在我成長(zhǎng)的歷程中，有不少好書陪伴著我，它們仿佛是滋潤(rùn)著我們的雨露和甘霖，伴著我們成長(zhǎng)，讓我們明白了許多做人的道理，感悟到成長(zhǎng)的過(guò)程。在我很小的時(shí)候，就纏著媽媽給我講童話故事。
童話中的白雪公主讓我懂得了什么是善良，什么是惡毒，而美與丑又是怎樣的，七個(gè)小矮人就是善良的典范；灰姑娘的故事則更明確地告訴人們，有一顆善良的心是最美的，心是惡毒的，她再怎么掩蓋自己也是沒(méi)有用的；《海的女兒》是一個(gè)為追求愛(ài)而努力奮斗的美麗童話故事；安徒生筆下的小美人魚為了愛(ài)情可以不顧一切，在學(xué)習(xí)上，我們?cè)趺床荒苣�？我是從小�?tīng)童話故事長(zhǎng)大的，我從里面感悟到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理，啟迪著我的想象，世界名著也值得一看，我也看過(guò)其中的不少，也似乎讀懂了其中的含意�！段饔斡洝分饕v述了孫悟空、唐僧等人西天取經(jīng)，在取真經(jīng)的`途上困難重重，但只要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，沒(méi)有完成不了的事；《一百條裙子》則表達(dá)了同學(xué)之間的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的愛(ài)……
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些書籍不正是天空中光芒閃爍的繁星，照亮了我們的童心，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的起跑線上永遠(yuǎn)不向困難低頭！
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