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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天，人們要吃湯圓、放煙花。
以往對(duì)元宵節(jié)，我們都是吃超市里買(mǎi)的速凍湯圓�？墒牵衲陞s截然不同，老媽為了增加節(jié)日氣氛，決定要自己做湯圓。我聽(tīng)了心里別提有多興奮了。
我們先把糯米粉用開(kāi)水調(diào)成皮，老爸叫我水不要太多，多了會(huì)過(guò)��；也不要太少，少了會(huì)粘不住。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把餡放在里面包好，放餡時(shí)一定不能太貪心，否則會(huì)把皮給撐破的。包好湯圓后，終于可以下鍋了。沒(méi)過(guò)多久，湯圓熟了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，迫不及待地咬了一口。��！真好吃，那么香甜，那么可口。小小的湯圓包含了我們?nèi)胰说?美好祝愿。
吃完湯圓，我們便開(kāi)始放煙花。老爸放了一個(gè)大的。只見(jiàn)幾顆明亮的火星一顆接一顆沖上灰暗的天空，剎那間，火星炸開(kāi)了，變成一朵朵五光十色的花蕊。整個(gè)天空變成一個(gè)美麗的大花園，真是火樹(shù)金花鬧元宵呀！
最后，我們?nèi)医蚪蛴形兜乜丛頃?huì)，其樂(lè)融融的。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天我跟爺爺來(lái)到了冬棗園，摘冬棗。
剛走到生態(tài)園門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)了一座獨(dú)木橋。它的底下可是萬(wàn)丈深淵，如果一不小心摔下去，就會(huì)粉身碎骨。我非常害怕，小心翼翼地走著。爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”我聽(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)后，就不怎么害怕了。
走過(guò)獨(dú)木橋，我們就進(jìn)入了冬棗園。眼前一片綠色，就像一片綠色的`海洋，起起伏伏。咦，那掛在樹(shù)上的又紅又綠的水晶球是什么？噢，這就是今天我們要采摘的目標(biāo)：冬棗。
冬棗是我們沾化的特產(chǎn)，它可是百果之王，有“活維生素丸”的美稱(chēng)，因?yàn)樗卸喾N維生素。
好了，現(xiàn)在我們要拿起小桶去摘冬棗了。我和爺爺賣(mài)力地尋找，找到一個(gè)大的，趕緊摘下來(lái)。我就像一只興奮的小松鼠，在樹(shù)林里穿梭，尋找可口的冬棗。每當(dāng)找到一個(gè)大大的冬棗的時(shí)候，我就異常高興，就像海盜發(fā)現(xiàn)了神秘的寶藏一樣。
不一會(huì)兒，我們就摘了一大籃子。我和爺爺提著沉甸甸的冬棗，快樂(lè)地滿(mǎn)載而歸。
小學(xué)生作文300字 篇3
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……
我的鋼筆在和格尺爭(zhēng)吵，三根鉛筆也在爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？讓我們進(jìn)入童話(huà)世界，讓我來(lái)講一講吧！
鋼筆哭著說(shuō)：“嗚——嗚——我最慘，一天天的，小主人總捏著我的肚皮讓我喝血，一下一下的捏，痛死我了！這還不算，上課時(shí)，他還捏著我的身子，讓我慢慢地吐血，血沒(méi)了，他就還讓我喝……如果他失手我不幸掉到地上，我就GameOver了……嗚……”。
鉛筆憤憤不平：“你再慘，也沒(méi)有我慘呀！我天天被主人拿來(lái)畫(huà)畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨我的骨頭，他倒高興了，我呢？痛得要命！如果我骨折了，他就把我的皮肉放進(jìn)一機(jī)器里，慢慢磨掉我的皮肉，讓我露出骨頭，繼續(xù)畫(huà)……他還把我被磨掉的.皮肉毫不客氣地往垃圾桶里一倒……嗚……�！�
橡皮覺(jué)得自己最棒就對(duì)鉛筆說(shuō)：“看你長(zhǎng)得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)，都是我來(lái)幫你擦干凈，我都變得那么小了！”鉛筆什么也沒(méi)說(shuō)……
就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，文具盒發(fā)言了，它說(shuō)：“伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小主人服務(wù)，我們就永遠(yuǎn)是最棒的�！便U筆和尺子，還有橡皮，聽(tīng)了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手。
小學(xué)生作文300字 篇4
又到暑假，暑期作業(yè)是必不可少的元素，作文則是暑期作業(yè)中必備的一項(xiàng)，其實(shí)寫(xiě)暑假作文并不算難，如果不知道應(yīng)該寫(xiě)哪些方面，可以參考別人的例文，下面就是一篇暑假作文范文。
今天，天氣可真熱呀!
中午1、2點(diǎn)的時(shí)候天氣非常熱。太陽(yáng)散發(fā)出火辣辣的熱氣;散發(fā)出那耀眼的金光。只要你抬頭看一看你頭上的那一個(gè)圓圓的帶著光的“大火球”，你都會(huì)覺(jué)得熱。
你看，在這個(gè)炎熱的夏天里，還藏著一副美麗的畫(huà)面。你仔細(xì)的看，那邊的樹(shù)上知了還在唱歌，你聽(tīng)“知了，知了，知了……”;那邊的.平地上小狗耷拉著耳朵靜靜的躺在那里;那邊的大樹(shù)陰下還有老人、孩子、青年……;那邊的樹(shù)上小鳥(niǎo)悠閑的站在樹(shù)上或飛來(lái)飛去;這一副美麗的畫(huà)面靜靜藏著。
這火辣辣的熱氣似乎是煙霧一樣四周彌漫，仿佛這些房子是蒸籠一樣，蒸得我們流油。太陽(yáng)照在房子上金燦燦的像一座黃金一樣。
啊!今天的天氣可真熱呀!
小學(xué)生作文300字 篇5
相信大家都有文具盒吧，我的文具盒有兩個(gè)大大的耳朵，一雙眼嚴(yán)厲的眼睛，一張巨大的嘴巴，里面有許多鋒利的牙齒，這個(gè)文具盒是我五歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物 ，我特別喜歡它，他非常可愛(ài)。
有一次，周五放學(xué)后回家，要開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包，想要找到文具盒，但是不在書(shū)包里，我在家里找來(lái)找去，翻來(lái)翻去，還是沒(méi)有找到，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业奈木吆性谀睦铩！眿寢尰卮穑骸澳阕约悍诺�，我又不知道你放在哪里�！甭?tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我找急得像熱鍋上的螞蟻，躺在床上翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，怎么也想不到鉛筆盒到底在哪里，這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是不是把鉛筆盒拉在學(xué)校了�！蔽蚁肓讼�，我想起來(lái)了，我在學(xué)校寫(xiě)檢討的時(shí)候，把鉛筆盒帶到那里了，走的時(shí)候太著急了，把鉛筆盒忘了。我迫不及待的'等到了周一，一進(jìn)教室我就領(lǐng)走了我的文具盒，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)文具盒在哪里，我想：“他們可能會(huì)跟我一樣吧�！�
我最喜歡我的文具盒了！
小學(xué)生作文300字 篇6
《霧都孤兒》是我最喜歡的一本書(shū)。
這本書(shū)說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫奧立弗的倫敦小孩是一個(gè)孤兒，在濟(jì)貧院里過(guò)著很苦的生活。后來(lái)被賣(mài)走了，但自己勇敢地逃出來(lái)了，可后來(lái)又被小偷騙走了，最后遇到一位好心人才轉(zhuǎn)危為安。
我讀完這本書(shū)，非常感動(dòng)。我想到，如果我是奧立弗，我絕對(duì)不會(huì)像書(shū)中的.他那么善良、那么勇敢，而只會(huì)想到自己的生命，或者覺(jué)得自己是生不如死。奧立弗經(jīng)歷過(guò)那么多的苦難，但他對(duì)生命一直懷有希望，一直在奮斗。我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，不要浪費(fèi)一分一秒，為了自己心中的夢(mèng)想加油！我想到了這樣的一句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心�！�
這幾天我又想到了一點(diǎn)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄。就像奧立弗那樣！
這就是我最喜歡的一本書(shū)，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)們可要抽出時(shí)間看一看哦。相信大家會(huì)有更多的想法和收獲的，有機(jī)會(huì)我們可以一起交流哦！
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