滴水之恩，涌泉相報(bào)
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边x自歐陽(yáng)菲菲的歌曲《感恩的心》。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，答案是否定的，他時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤刻苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，所以很是感激她，便對(duì)她說，將來必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報(bào)答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心�！案卸鳌敝�，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
有位紳士在花店門口停了車,他打算向花店訂一束花,請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進(jìn)店門時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭,紳士走到小女孩面前問她說:“孩子,為什么坐在這里哭?”“我想買一朵玫瑰花送給媽媽,可是我的錢不夠�！焙⒆诱f。紳士聽了感到心疼�！斑@樣啊……”于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店,先訂了要送給母親的花束,然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議,要開車送她回家。“真的要送我回家嗎?”“當(dāng)然啊!”“那你送我去媽媽那里好了�？墒鞘迨�,我媽媽住的地方,離這里很遠(yuǎn)。”“早知道就不載你了。”紳士開玩笑地說。紳士照小女孩說的一直開了過去,沒想到走出市區(qū)大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個(gè)月前剛過世的母親,獻(xiàn)上一朵玫瑰花,而走了一大段遠(yuǎn)路。紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中,他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于孩子來說尤其重要。因?yàn)�，孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人�！案卸鳌敝氖且环N美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。所以讓我們一起去感恩身邊的一切吧！
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