小學(xué)生作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友···”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)想起那次挖野菜。 那一天下午，我寫(xiě)完五一長(zhǎng)假的作業(yè)，在玩電腦的時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)“楊斌，我們?nèi)ネ谝安税�！”“行呀！”然后爸爸分別叫了楊冰倩（我的親妹妹）.楊澤浩（不是親的哥哥），還有楊秋帆（楊澤浩的`妹妹）一起去挖野菜。 我們行動(dòng)的分布是我自己騎一輛自行車(chē)，楊澤浩帶著楊秋帆，爸爸帶著楊冰倩我們就出發(fā)了，我們騎著自行車(chē)來(lái)到蓮花大道，然后往南走400米，再往西走100米，在這途中有很多樹(shù)，這些樹(shù)的樹(shù)枝很低，因?yàn)槲覜](méi)有帶人所以我能輕而易舉得摘了十幾片葉子。 我問(wèn)爸爸“這里是哪里？”爸爸說(shuō)“這里是我也不知道”我又問(wèn)爸爸“我們上哪里去挖野菜呀？”爸爸說(shuō)“找吧�！蔽艺f(shuō)野菜是什么樣子的呀？”爸爸沒(méi)有回答，我又問(wèn)我們干什么要挖野菜呀？”爸爸說(shuō)“給你大媽賣(mài)唄�！蔽覄傁朐賳�(wèn)被爸爸打住了“你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？”我只好不問(wèn)了。 我們?nèi)サ臅r(shí)候是興致勃勃，興高采烈的，而回來(lái)的時(shí)候是垂頭喪氣.兩手空空的。 這時(shí)候妹妹唱起了“挖呀挖呀挖野菜，挖到一個(gè)大野菜····”

小學(xué)生作文300字 篇2

　　我聽(tīng)老師說(shuō)，今天下午第三節(jié)課要慶祝中秋節(jié)，我們都高興極了，盼望著第三節(jié)早點(diǎn)來(lái)。哦，對(duì)了，還是戚馨的生日呢。

　　中午上學(xué)時(shí)我想帶的可多了，蘋(píng)果，梨，柿子，飲料，月餅------

　　現(xiàn)在唯一要做的就是等，時(shí)間過(guò)得真慢呀！“真是度秒如年呀！”我等啊等，終于等到了第三節(jié)上課。

　　上課后，老師打開(kāi)幻燈片，一起欣賞有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，故事和神話(huà)小說(shuō)。放過(guò)后，老師讓我們展示才藝，我們一起叫著楊東林的名字，楊東林拿著他的`吉他，再講臺(tái)上彈起了《童年》這首歌。接下來(lái)是馬一卜的吹笛子表演，好聽(tīng)極了。我扭頭一看，崔嘉誠(chéng)竟毫不客氣的拿起月餅吃了起來(lái)，我見(jiàn)他吃我也吃起來(lái)，拿起蘋(píng)果三下五除二就搞定了。等到表演完后，大家開(kāi)始分東西吃，我們組的楊昊帶著雪碧，我們喝著雪碧，吃著月餅和蘋(píng)果，平時(shí)覺(jué)得吃著不怎么樣，但是現(xiàn)在吃著覺(jué)得好吃極了！最后，就是給戚馨過(guò)生日了，我們給他唱著生日歌，馬一卜用笛子吹著。但是“時(shí)間過(guò)得飛快”這節(jié)課下課了。

　　下課后我們高興極了，雖然只有一小會(huì)兒，但是我們都很高興！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　幸福是什么？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。人生在世，追求的是名利？金錢(qián)？榮耀？還是……可我覺(jué)得人生在世追求的應(yīng)該是幸福。幸福，它沒(méi)有代表性事物，不像愛(ài)情，代表的是紅玫瑰。所以人對(duì)幸福很迷茫，不知道自己到底擁有了它還是沒(méi)有。

　　有一個(gè)關(guān)于幸福的說(shuō)法：幸福是個(gè)玻璃球，破碎了。每個(gè)人都去撿，想得到更多的幸福。可是破碎的玻璃球卻在人們拾起來(lái)的那一刻消失。而有一個(gè)人他卻說(shuō)：“當(dāng)你賣(mài)力地去撿幸福的時(shí)候，幸福就會(huì)隨著你的貪婪而消失。相反只有你放寬心，幸福就會(huì)越來(lái)越多�！�

　　這句話(huà)給我的觸動(dòng)很大，那你盲目的去追求幸福的'同時(shí)，到不如坐在一旁，靜靜的等待幸福女神的回報(bào)。不要害怕失去幸福，其實(shí)幸福就在你的身后。

　　當(dāng)我看到媽媽那飛快的針線(xiàn)時(shí)，爸爸那焦急的盼望時(shí)，突然覺(jué)得我是世界上最幸福的人。原來(lái)我一直被幸福包圍著，幸福并不是輝煌的宮殿，不是滿(mǎn)地的金銀財(cái)寶，而是那一次次平凡的事件，感人的瞬間。

　　幸福是什么？哦，現(xiàn)在我知道了。幸福是父母細(xì)微不致的關(guān)心，是老師的愛(ài)護(hù)，是朋友的關(guān)照。哦，我真是一個(gè)幸福的人！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　在今天的世界是沒(méi)有什么大的問(wèn)題，作為人口。人們開(kāi)始擔(dān)心地球的支持能力。并有可能只有站在每個(gè)人在未來(lái)的空間。

　　利馬的人口為5。 1985年700萬(wàn)，但它增長(zhǎng)到9。 20xx年的100萬(wàn)。天津市1985年為7.9億。 20xx年，提高到9。 700萬(wàn)美元。倫敦，大阪，莫斯科，北京，卡拉奇，新德里，雅加達(dá)，漢城和德黑蘭的人口增長(zhǎng)有一個(gè)類(lèi)似這樣的城市。加爾各答，上海，紐約，圣保羅和STO看到一個(gè)更快的人口的爆炸。東京有1880萬(wàn)在1985年。在20xx年變成20xx萬(wàn)。墨西哥城有1730萬(wàn)人民在1985年，但在20xx年，其人口達(dá)2580萬(wàn)！

　　什么是人口的增長(zhǎng)意味著什么呢？這意味著越來(lái)越大的'消費(fèi)和更大的土壓力。如果有更多的人加入到我們的世界人口沒(méi)有被警告或采取任何行動(dòng)，我們將只站在21世紀(jì)末的余地。

　　每個(gè)政府和聯(lián)合國(guó)應(yīng)該看到，每個(gè)國(guó)家的人口和每個(gè)城市停留了未來(lái)50年增長(zhǎng)。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　早上，我們一家人去趕集。

　　一路上，車(chē)水馬龍，川流不息，快到集市的時(shí)候，前面的車(chē)隊(duì)排成了長(zhǎng)龍。爺爺也跟著這條長(zhǎng)龍慢慢向前“游動(dòng)”。在橋頭，我們就聽(tīng)見(jiàn)了小販們的吆喝聲：“過(guò)年買(mǎi)年貨，快來(lái)我這里買(mǎi)”“新鮮的，活蹦亂跳的鯉魚(yú)，全市場(chǎng)最低價(jià)” ……顧客們左看看，右瞧瞧，貨比三家，都想買(mǎi)到價(jià)廉物美的東西。

　　我們把車(chē)停在橋頭，跟著熙熙攘攘的人群來(lái)到集市最熱鬧的地方，最后，我們?cè)谫u(mài)海鮮的攤點(diǎn)停下來(lái)，看到這么多的螃蟹，我高興得手舞足蹈，因?yàn)�，這是我最喜歡吃的。我還一邊自言自語(yǔ)道：“中午，你們將成為我的盤(pán)中？，我要把你們吃掉。”一邊迫不及待地伸手去抓它們，可是，螃蟹用大大的眼睛瞪著我，張開(kāi)大大的鉗子想鉗我的`手。我眼疾手快，躲過(guò)了它的“攻擊”。之后，奶奶給我買(mǎi)了兩只大大的螃蟹。我心中暗暗自喜，中午有螃蟹吃了。

　　人流如盛開(kāi)的花瓣一般，越來(lái)越多，我們又在其他地方買(mǎi)了好多好東西，然后就高興地回家了。過(guò)年的年味真的越來(lái)越濃了。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　假如我會(huì)變，我要變出萬(wàn)能靈藥。

　　前不久，我的爺爺腦出血，左邊身體不能動(dòng)，只能躺在床上，什么都做不了。爺爺每天都很痛苦，奶奶、爸爸和叔叔都很難過(guò)。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要讓爺爺恢復(fù)健康，讓奶奶、爸爸和叔叔高興起來(lái)。

　　現(xiàn)在的小朋友功課多，還有許多課文要背。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶。有了萬(wàn)能靈藥，只要看一遍要背的內(nèi)容，就能馬上記下來(lái)，而且長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘。

　　前幾天，我看了《奇跡男孩》這本書(shū)，書(shū)中的小男孩奧吉因?yàn)橛幸粡埐黄胀ǖ哪槪�所以�?jīng)常被別人嘲笑。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要讓奧吉有一張正常人的臉，讓他和小伙伴在陽(yáng)光下一起快樂(lè)地玩耍。

　　我家小區(qū)里有一只流浪狗，它的一條腿瘸了，走起路來(lái)一瘸一拐。有時(shí)它找不到吃的.，也沒(méi)有小狗和它玩，很孤單。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要治好小狗的腿，讓它能找到食物，能和其他小狗一起玩。

　　我真想變出萬(wàn)能靈藥啊！

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