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有趣游戲作文

時(shí)間:2024-02-18 18:32:13 作文大全 我要投稿

(優(yōu)秀)有趣游戲作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的有趣游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)有趣游戲作文

有趣游戲作文1

  我玩過很多好玩的游戲,有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂的老師給我們又玩了一個(gè)新的游戲,叫擊鼓傳花。

  這個(gè)游戲的玩法是:我們先選出了一個(gè)鼓手,當(dāng)鼓聲響起時(shí),大家依次傳遞花。當(dāng)鼓聲停止時(shí),花在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演個(gè)節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞,而且必須傳遞到手中。

  游戲開始了,老師說:“3,2,1,開始!”咚咚咚……的'鼓聲響起像敲在我的心里。同學(xué)們依次把花傳到另一個(gè)同學(xué),花像一個(gè)定時(shí)炸彈被傳遞著,我默默祈禱:“千萬不要在我這里停,千萬不要在我這里……”花傳到我時(shí),我毫不猶豫地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)我心里感覺安全多了。突然鼓聲停了,第一個(gè)抓住的是侯同學(xué),侯同學(xué)大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。

  第二輪開始了,不一會(huì)兒花又傳到了我的手里,我又飛快地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)手中,花在同學(xué)們手中跳躍著,突然鼓聲又停了,第二個(gè)被抓的是石同學(xué),石同學(xué)給我們背了一道《詠鵝》。

  游戲結(jié)束了,我還沒有玩過癮,可是沒有時(shí)間了,“擊鼓傳花”的游戲真好玩!如果抓到你,你會(huì)出什么節(jié)目呢?

有趣游戲作文2

  今天,在金筆作文課堂上,老師先給我們講了一個(gè)關(guān)于大熊貓的故事。隨后,老師從柜子里拿了一幅熊貓畫,熊貓長(zhǎng)得胖乎乎的,還長(zhǎng)著黑黑的大耳朵,一雙黑黑的眼睛,像戴著一副墨鏡。咦?大熊貓的鼻子哪去啦?哦,原來是讓大灰狼給吃了。老師說:“我們給大熊貓貼上鼻子吧!”老師先示范了一下,她用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,拿起磁鐵,轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)的頭都暈了,左搖右晃,老師嘴里說著:“放這?不對(duì)!放這?不對(duì)!老師終于下定決心,“啪”的一聲貼到了熊貓的眼睛上。同學(xué)們都笑得前仰后合。我在臺(tái)下也躍躍欲試。終于輪到我上臺(tái)了,老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,我在原地轉(zhuǎn)了三圈,我拿起磁鐵一下放到了熊貓的.臉蛋上。我們班邵涵貼中了,大家給了她熱烈的掌聲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到臺(tái)上繼續(xù)快樂的玩著。

  這個(gè)有趣的貼鼻子游戲,真是太好玩了!

有趣游戲作文3

  “好吧,你贏了。”你們想知道這是誰(shuí)說的嗎?

  那天,我和同學(xué)玩的時(shí)候,姐姐帶著同學(xué)走了過來,問道:“弟弟,要不要一起來玩‘你做我猜’?”我們異口同聲地說:“好啊。”

  第一輪開始了,我讓方浩軒站在我后面,讓他把手從我背后伸出來,我們一直擺動(dòng)手臂,姐姐大聲說:“手舞足蹈!蔽覀儞u搖頭說:“不對(duì),不對(duì)! 姐姐大失所望,我心想:要不告訴他們答案吧!我得意地說:“這是千觀音!惫,第一輪我們勝。

  第二輪很快開始了,這次方浩軒向我扔?xùn)|西,我左一跳右一跑的全部躲了過去,姐姐躍躍欲試地說:“左躲右閃?”我們垂頭喪氣地說:“好吧!你們贏了!卑,第二輪姐姐勝。

  第三輪終于來了,我們每個(gè)人都驚心動(dòng)魄,因?yàn)檫@一輪決定誰(shuí)贏誰(shuí)輸,是最關(guān)鍵的`一輪。這一次,方浩軒又向我扔?xùn)|西,只不過有幾個(gè)扔到我身上,姐姐得意地說:“一樣的動(dòng)作,就不要讓我猜了,太簡(jiǎn)單了吧!蔽覀兇笮,得意極了,大聲說:“哈哈,這次你們輸定了,我們剛剛表演的可是躲閃不及呢! 姐姐一聽,大失所望,無奈地看著我們。

  最終我們贏了,哈哈,你們看了是不是也想玩呢?

有趣游戲作文4

  今天,我?guī)е?dòng)興奮地心情來到了小記者基地,上課玩了一個(gè)有趣的畫鼻子游戲,我們開心極了。

  剛開始,老師讓我們畫了三張缺鼻子的臉。可是,我好像隱隱約約聽到他們?cè)谡f:“我沒有鼻子好難受,真希望愛心天使快一點(diǎn)給我添上鼻子。”

  這時(shí),有一位“愛心天使”出現(xiàn)了。于是,老師把他的眼睛蒙上,他跌跌撞撞地走上了講臺(tái),在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,那個(gè)有鼻子的小女孩也笑了,笑得合不攏嘴,仿佛在說:“哈哈!我終于有一個(gè)小鼻子了,這個(gè)鼻子雖然長(zhǎng)得不怎么好看,可我終于能吸到新鮮甜潤(rùn)的空氣了,真好!”又有一位同學(xué)要給另一個(gè)女孩畫鼻子了,他畫了個(gè)紅櫻桃鼻子。遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶娃娃,真可愛!最后一個(gè)小女孩的鼻子雖然有些歪了,但很樂觀,因?yàn)橛斜亲涌偙葲]有鼻子好,也不那么痛不欲生了。

  游戲結(jié)束了,我心想:那三個(gè)小女孩終于有自己的`鼻子了,他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀!這畫鼻子游戲可真好玩,你們想玩的話,一定要來找我哦!

有趣游戲作文5

  路過河邊,心血來潮,和爸爸一起玩打水漂。為什么他撿的石頭這么好,扁扁的,我找了半天也找不出好的來。嘿嘿,齊心合力找了很多喲,放一起,開始玩嘍。哇,爸爸一個(gè)下去,水面上打了4下。我試試看,啪,一下就沉下去了,火大了,我會(huì)打不好嗎!一連兩個(gè)下去,最多只打了2下,氣得直跺腳呀?粗习值靡獾臉幼,哼,得意個(gè)屁呀老爸,我再來一個(gè)。老爸教我身子斜一點(diǎn),打下去旋轉(zhuǎn)的速度要大,要快。他大人,我小孩,那懂這些呀,慢慢練吧。玩完了,石頭玩完了,明天再繼續(xù)玩吧,我一定要練得比爸爸好,打出最漂亮的水漂。

  查查資料,巴黎綜合理工學(xué)院流體動(dòng)力學(xué)研究室曾有一篇文章介紹了打水漂的`秘決:神秘角度20°。他們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),無論自旋角速度,拋射速度如何,當(dāng)攻角在20°左右時(shí)石頭與水面的接觸時(shí)間最短。因此20°的攻角是打水漂的關(guān)鍵,當(dāng)然還有很多物理方面知識(shí)在其中。一個(gè)小小的游戲都有這么大的奧妙在其中,小棟棟,科學(xué)真很有味道,有很多奧秘等著去探索,加油加油,加油閱讀,加油玩。

有趣游戲作文6

  今天上午,我和媽媽在手機(jī)上比彈鋼琴。

  我拿出手機(jī),打開彈鋼琴的游戲。我先讓媽媽來,我說:“開始。”她的手就像風(fēng)一樣,一會(huì)兒點(diǎn)到這兒,一會(huì)兒又點(diǎn)到那兒,讓我眼花繚亂。我只聽“噔”的'一聲,就知道游戲結(jié)束了,她的分?jǐn)?shù)居然是一百九十八分。對(duì)我來說,這個(gè)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直超乎了我的想象。輪到我了,我緊張地開始游戲。這個(gè)移動(dòng)的速度實(shí)在是太快了,把我的頭都快要弄爆炸了。速度越來越快,快得連肉眼都幾乎看不見了。我都快想要放棄了,但是我一直堅(jiān)持著,能堅(jiān)持多久就堅(jiān)持多久!班狻,終于結(jié)束了。我都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我看了看分?jǐn)?shù),居然是二百一十一分,最新記錄。我從氣喘吁吁一下子又變成了精神百倍。今天我破了媽媽的記錄,這讓我非常開心。彈鋼琴這個(gè)游戲不僅好玩,而且還能提高我們的反應(yīng)能力,手指的靈活性。怎么樣,這個(gè)游戲是不是非常好玩?

有趣游戲作文7

  “哈哈哈——”,教室里傳來一陣陣笑聲,原來是我們?cè)谕嬉粋(gè)游戲——拼句。

  首先,老師給我們每人發(fā)了三張紙,讓我們?cè)诘谝粡埣埳舷葘懮狭俗约旱拿郑诘诙䦶埣埳蠈懮狭俗约合肴サ牡胤,最后在第三張紙上寫上自己想干什么。大家寫完以后,老師又全部都收起來,并且打亂了。啊!我終于知道這是什么游戲了,需要先從每組中抽出一張,然后再把它們拼起來,重新組成一句話。

  老師先抽了一組,讀了起來,我們一聽,都“哈哈”大笑,笑得直不起腰來。老師接下來叫一個(gè)同學(xué)去抽,她抽到一個(gè)“小明在天堂里插上了翅膀”,全班同學(xué)都笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得都流出了口水。

  而接下來,更可笑的句子還有“小麗在未來世界打死老師”。我們都捧腹大笑,有的.笑得左右搖晃,像喝醉酒的大漢,有的笑得眼淚都流出來了,還有的笑得把桌子都快捶壞了。

  這節(jié)課真是太好玩了,我們真想再玩一次。

有趣游戲作文8

  今天我參加了牛通社了組織的“花兒與少年世界環(huán)游記”的活動(dòng),讓我流連忘返。

  最有趣的是尋商品“游戲”,有十件商品,分別藏在不同國(guó)家館。每一件商品藏的'館都有提示,比如刺猬絨毛玩具藏的館是袋鼠的故鄉(xiāng),你就知道它在澳大利亞館。根據(jù)提示,大家就知道應(yīng)該到哪個(gè)館去找。

  老師把我們分成十個(gè)小組,十個(gè)個(gè)小組再分批進(jìn)行,第一批是一到五組,給每小組一張紙,上面是十件商品藏的地方的提示。大家就按照要求去找,看哪兩組最快集齊十件商品,就有獎(jiǎng)勵(lì)。我們五個(gè)人看了紙上藏商品的不同的館,然后按遠(yuǎn)近順序一次去找,五個(gè)人馬不停蹄地一個(gè)館一個(gè)館地找。

  我們跑的飛快,找到一件連忙找另一件,跑得汗如雨下,最后在大家的努力下,終于找齊了商品,而且十件商品一件也沒錯(cuò),終于得了第二名。我們每人得了一瓶糖。雖然今天很累,我卻很高興,今天我認(rèn)識(shí)了十個(gè)好朋友,還親自動(dòng)手做巧克力棒和馬卡龍,親手畫出了最美的圖畫,這樣的活動(dòng)真的太好了。

有趣游戲作文9

  “哈哈哈哈!”教室里傳出了一陣陣笑聲,毫無疑問,他們肯定在玩官兵抓賊的游戲,讓我們也去看看吧!

  聽到要玩官兵抓賊的游戲,教室里頓時(shí)炸開了鍋。游戲規(guī)則不知不覺地出現(xiàn)在我們面前:四人一組,分別抽簽,角色為官、兵、捉、賊四人,捉要從其它三人中找出賊,如果找對(duì)了,兵就要按官的要求罰賊;如果捉錯(cuò)了,官就要讓兵打捉。聽完游戲規(guī)則,有的同學(xué)摩拳擦掌,有的同學(xué)不寒而栗。

  游戲拉來序幕,四位“女中豪杰”登上講臺(tái),她們個(gè)個(gè)信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了出去,頓時(shí)講臺(tái)上一片混亂,大家都爭(zhēng)先恐后的搶了起來。不一會(huì)兒,地上的紙團(tuán)被洗劫一空,朱笑熠是捉,還有三個(gè)人笑咪咪,絲毫看不出來她們的破綻,這可難倒她了,她左看,右看,就隨便點(diǎn)一個(gè)人!肮蔽沂潜,你捉錯(cuò)了”可憐的'捉只得接受大刑伺候,賊卻逃之妖妖。

  輪到我上場(chǎng)了,我心里暗暗緊張,生怕拿到捉或賊,可很不幸的事就發(fā)生了,我抽到了捉,更糟的事,他們有的面無表情,有的笑咪咪的,我經(jīng)過一番觀察后,我終于捉到了面無表情心里卻緊張的賊,那時(shí)我心里別提有多高興了。

  游戲在不知不覺中結(jié)束了,我終于知道了當(dāng)警察的辛苦,也讓我明白了做什么事都要三思而后行。

有趣游戲作文10

  今天語(yǔ)文課上老師帶我們做了一個(gè)非常有趣的傳口令游戲。

  開始傳口令游戲啦!我們五個(gè)小組之間的成員都磨拳擦掌,躍躍欲試,班里的`空氣像靜止了一樣,都在等老師的命令。張老師一聲令下,全班頓時(shí)沸騰起來,大家都在喊“快,快,快”。我是第二個(gè),心撲通撲通地快跳出嗓子眼兒了,緊張得手心都是汗。心想:我要是傳錯(cuò)了,我們組就會(huì)輸,輸了我們組的人氣就會(huì)被拉低,我可不要成為那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  張家瑞在我耳邊輕聲地說:“我把一條大魚帶回家,給它喂食!蔽衣犌宄!我小心翼翼地把這句話傳給了靳皓喆。每個(gè)人都時(shí)刻關(guān)注別組的戰(zhàn)況,還要同時(shí)為自己組加油。傳話的人臉貼近臉,傳完的人喊“加油”,喊得臉通紅,等待的人緊張得直搓手。

  公布結(jié)果了,大家都伸長(zhǎng)了脖子,瞪大了眼睛等待老師的判決。我們組錯(cuò)了一個(gè)字,雖然小有遺憾但還是歡呼雀躍地慶祝勝利!

  這是有史以來最緊張,最激烈,最有趣的語(yǔ)文課了!

有趣游戲作文11

  “三,二,一。”游戲開始!隨著老師一聲令下,我自信滿滿的開始了游戲。他們?cè)诟墒裁茨?哦,原來在貼鼻子游戲啊。

  貼鼻子的游戲規(guī)則是:老師在白板上貼一張沒鼻子人臉圖,把鼻子貼上去。條件是讓你用紅領(lǐng)巾遮住眼睛,在看不到的情況下看你能不能貼準(zhǔn)鼻子。

  A組蒙上眼睛拿著鼻子在白板上摸索著,終于摸到了空缺的地方,老師這時(shí)開始迷惑她視線說話了:現(xiàn)在貼的不一定是哦!八t疑了,又在白板上摸來摸去,過了一會(huì)兒,她好像是有了目標(biāo),堅(jiān)定的把鼻子放了上去,結(jié)果手一抖貼歪了。我們強(qiáng)忍住笑,畢竟她是個(gè)女孩子。

  下一個(gè)是我,我邁開步,大步流星地走上了講臺(tái),戴上眼罩開始了游戲,經(jīng)過我分析,有洞就貼,對(duì)方組說不對(duì)就是對(duì),對(duì)就是不對(duì)。有了觀看上一場(chǎng)A組的經(jīng)驗(yàn),我對(duì)自己信心滿滿。心里哼著小曲就開始了游戲,我快速準(zhǔn)確的.把鼻子放上了,對(duì)方組員就說不對(duì),不對(duì)。老師也說:"你要不要考慮考慮呢?”我斬釘截鐵的說好了,就是這個(gè)位置不改了。于是我摘下眼罩一看,哇!整整齊齊的漂亮!哈哈!就是這么棒!

  游戲很短暫,在我們的歡聲笑語(yǔ)下這次游戲結(jié)束了。這次游戲真好玩,我還想再玩五百遍,嘻嘻!

有趣游戲作文12

  “叮鈴鈴”,下課了,我們玩起了抓人游戲。

  我很不幸當(dāng)上了抓人的人,我站在原地?cái)?shù)十個(gè)數(shù),開始抓人了。我在附近不斷徘徊,尋找“獵物”,忽然,我看見了一個(gè)人悄悄地溜到了教室樓里,我果斷出擊,快速追了上去。他看見我興奮地的逃跑,我緊隨其后,從四樓追到二樓,但不料他一把沖進(jìn)了人群。“可惡,煮熟的鴨子飛了!蔽疑鷼獾闹倍迥_。

  我仔細(xì)的'想了想:“‘主動(dòng)出擊’看來是行不通了,嗯——,對(duì)了,那我施計(jì)‘守株待兔’吧!”說干就干,我馬上跑到一個(gè)上教學(xué)樓必須經(jīng)過的拐彎處,等待獵物上鉤,我現(xiàn)在越來越緊張,因?yàn)槲以跊]有抓到人就輸了,我心跳的越來越快。這時(shí),我聽到了一陣細(xì)細(xì)腳步聲走來,而且越來越近,我調(diào)整好心態(tài),做好準(zhǔn)備!斑有十米,五米,好!就是現(xiàn)在!”我用腳往地上使勁一跺,那個(gè)人被我嚇了一大跳。我趕緊撲了上去,把他給抓到了,“哈哈哈!”我高興地跳了起來,“被我嚇到了吧!哈哈!”

  我剛想待在那里,準(zhǔn)備再等一個(gè)獵物,可上課鈴響了,我們只好無奈地回到了教室。

有趣游戲作文13

  一天,上畫畫課的時(shí)候,老師在黑板上貼了一張圖片說:“今天我們來畫鼻子!

  同學(xué)們聽了非常高興,然后老師就說:“誰(shuí)想第一個(gè)畫鼻子!毕旅娴耐瑢W(xué)都舉了手,最后老師選了小剛,因?yàn)樾偸潜憩F(xiàn)最好的。小剛高興地走上講臺(tái),老師用紅領(lǐng)巾蒙住了小剛的眼睛,又讓他原地轉(zhuǎn)了五圈。轉(zhuǎn)完后,老師把筆給了小剛,小剛轉(zhuǎn)向黑板,開始向黑板的.方向走去。因?yàn)閯傓D(zhuǎn)了圈,小剛有些暈乎乎的,在老師的幫助下才走到了黑板前。他伸出手,左右摸摸,終于摸到了那張紙。準(zhǔn)備開始畫鼻子了,下面的同學(xué)一會(huì)說:“往左!币粫(huì)兒說:“往右。”還有的同學(xué)在搗亂,說:“往上,往下!弊詈螅偘驯亲赢嫷搅搜劬ο旅,下面的同學(xué)笑得眼淚都掉了下來,他摘下了紅領(lǐng)巾看到自己把鼻子畫歪了,也不好意思的笑了。

  今天這節(jié)課真有趣呀!

有趣游戲作文14

  不知是什么時(shí)候,誰(shuí)開始的,最近我們班刮起了一陣轟轟烈烈的“打雷”風(fēng)?

  四年級(jí)開學(xué),幾乎人手一本方格本,一支筆,拉住一個(gè)人,“嘿,我們一起玩‘掃雷’吧!边@“掃雷”可不是一般的電腦手游,而是一種類似于五子棋的游戲。就是在方格本上畫一些圖形,只要畫了五個(gè)連在一起的圖形,就算贏了。

  在班里,每個(gè)人都有屬于自己的圖形。不會(huì)玩的同學(xué)嘛——sorry,你落伍啦。

  至于玩得最瘋的,你肯定猜不到,是兩位“班長(zhǎng)大人”,班里很多玩得不熟練的,都要向他們討教呢,他們只要一和別人干上,必定奪冠。他們似乎忘記了自己是全班同學(xué)的'榜樣了,吃飯玩,課間玩,就連上課也把方格本藏在柜子里,避開老師的目光,偷偷地繼續(xù)玩。我?guī)状蜗雸?bào)告老師,但我深知兩位學(xué)霸的性格——我沒有證據(jù)!我多么想帶個(gè)照相機(jī)過來----想想還是算了吧,不然“掃雷”風(fēng)還沒刮完,又該刮起一片“相機(jī)”風(fēng)了。

  最夸張的一次,一個(gè)畫畫比賽,兩位班長(zhǎng)竟然用在操場(chǎng)上畫起了方格,更氣人的是,他們沒被老師批……

  但是我對(duì)這種游戲沒興趣,認(rèn)為它很無聊,所以沒有參加,直到今天,“掃雷”風(fēng)還在刮著,老師也沒有阻止我們。這個(gè)“掃雷”風(fēng),還會(huì)一直刮下去嗎?

有趣游戲作文15

  “哈哈,哈哈”302班教室里傳來一陣陣笑聲,原來吳老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲,那就是連句游戲。

  吳老師說:“我先選五位同學(xué)上來”話音剛落,全班同學(xué)幾乎都舉起手來。最后,吳老師選項(xiàng)了五位同學(xué)。被除數(shù)選項(xiàng)中的同學(xué)興高采烈地走上講臺(tái),沒有選中的`同學(xué)垂頭喪氣地坐回了自己的座位上。吳老師給那五位同學(xué)每人三張紙,讓他們?cè)谏厦鎸懮险l(shuí),在哪里,干什么?并且不能讓大家看見。為了瞟一眼紙上的內(nèi)容,有的同學(xué)走到了講臺(tái)邊,有的還爬到了桌子上,但是,都一無所獲。那五位同學(xué)寫完后,吳老師把順序打亂,請(qǐng)曹騰上來抽三張組了一句“馬兒在池塘里跑步!迸么蠹遗醺勾笮Α

  “叮鈴鈴”下課了,大家還意猶末盡地講著這堂有趣的課。

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