成長作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我很小的時候，我一定非常喜歡的回被窩待在里面不愿意出去。
在一個非常漫長的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我們每個人肯定都是向往著能夠出色的，超額的完成任務(wù)。
可是那個時候我卻總是野心蓬勃的想要出去逛一逛，然后在寒假的時候跨越每一個仇視著我最好的朋友去玩耍。我知道也許這想起來有些不切合實際，因為那么冷的天氣，我爸媽肯定不會放心我一個人出去的。
而且最近這一段時間我就連一個人去火車站都不敢了。
因為看知乎看的'太多了，總是看到那些人販子拐賣人之類的被嚇著自己，晚上都不敢走夜路。也許我們總還是需要成長的過程當(dāng)中去，將會更多，然后才能夠讓自己得到成長。
就好像當(dāng)年我看一部韓國電影的時候非常喜歡劇中的那個女主，不管她長的還是氣質(zhì)都非常好。
可是后來那部電影當(dāng)中的女主最后選擇跳樓自殺了，因為他一直都喜歡自己的老師，可是卻愛而不得，也許那是青春期的迷茫吧，也許那只是社會悲劇的現(xiàn)實。
我現(xiàn)在還記得，那部韓國電影的名字叫做荊棘。
可是每一次我們成長的過程當(dāng)中，又怎么會不遇到荊棘呢？
成長作文 篇2
人們常說，苦難是人生的必修課，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，但是，在經(jīng)過一系列的磨煉、熏陶之后，我終于明白，只有感恩才是人生的必修課。只有體驗親情才會有閱歷的開端。
一位先哲說：世界上的一切光榮都來自于母親，最美好的名字，就是母親，就 是 媽媽。是的，此言不虛。試問，兒時的.搖籃是誰打著哈欠輕輕搖？我們生病時是誰守護在我們的身旁？是媽媽。
養(yǎng)兒方知父母恩，養(yǎng)女方知父母心。小時候，夢想自己快快長大，好把媽媽庇護在自己羽翼之下。但事與愿違，我童年是在淚水與汗水中成長的。我出生在一個封建觀念濃厚的家庭，從我呱呱墜地的那一刻，在確認(rèn)我是女孩的那一刻，就注定了悲劇的上演——— 爺爺奶奶不認(rèn)我，一系列的悲歡離合，也不知我的母親經(jīng)歷了多少苦難。再華美的語言贊不完親愛的母親，再多的回報也還不完欠母親的債。
有很多小秘密沒有告訴她，其實，我一直有個小小的愿望，我希望，下輩子身份轉(zhuǎn)換，母親會成為我的女兒，我的寶貝，我的公主，我要用一輩子去疼她、親她。
童年，歷經(jīng)苦難的種子在逆境中可以萌發(fā)；童年，受傷的心靈在幸福滋潤下可以恢復(fù)。也正是在母親的撫育中，我學(xué)到了很多，學(xué)到了母親在巨大壓力下所表現(xiàn)出來的的堅韌。
毫不夸張地說，母親是天空星辰里最亮的一顆，母親是沙漠里的綠洲……
愿天下母親健康長壽！
我愛我母親！也愛天下所有的母親！
成長作文 篇3
風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中走過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪；朋友，我們從時間的舞臺走過，留下了什么呢？
是在那撒滿鮮花的土地上留下洋溢喜悅的回憶？
是在那鋪滿荊棘的小徑上留下充滿辛酸的不平？
“回憶”讓我們甜蜜。
“不平”教我們成長。
當(dāng)我們沿著生命的痕跡邁進時，不要傷感不要再留戀那充滿掌聲的世界，他讓我們迷失前進的方向；不該再刻意地去留意那充滿譏諷的世界，它會讓我們背負(fù)起沉重的行囊，舉步維艱。就讓時間來封存那一道道美好的回憶，抹平那一條條憤懣的不平。時間使我們成長的天平再次平衡，又是一個新的開始。
當(dāng)我們徘徊在成功之門是，內(nèi)心的`激動如潮水般涌出，吞噬著已喪失理智的大腦。讓時間來撫摩那顆躁動的心吧，讓其理智地運行從而順利地通過成功之門。讓時間來與我們共享成功的喜悅吧！
人生的風(fēng)帆不會總是一帆風(fēng)順的，偶爾的小風(fēng)小浪，或大風(fēng)大浪，亦或是一波未平，一波又起。在經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后，也許你已弄得遍體鱗傷，生活的勇氣正在日漸消退。時間很體貼地讓你安靜，讓你去添食自己的傷口。時間了解你，它不會絮絮叨叨地講一大通根本無法聽進的大道理。它靜靜地守護著你，慢慢地幫你愈合那一道道深深的裂口，讓你重新?lián)P帆，駛向快樂的彼岸。
成長作文 篇4
每一個人都會成長，成長中也都會努力。無論成長的道路中是什么樣，無論成長的道路中發(fā)生了什么事，都是我們最美好的回憶。而我的成長，也不例外。
我出生的時候，家里的生活情況很不好。漸漸的，我長大了，也懂事了，從那時起，我就下定了決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，長大之后找個好工作，孝順我的家人。慢慢的.，我上了一年級。我們一起努力學(xué)習(xí)，一起進步、一起成長、一起快樂的玩耍······
后來，我從我的爺爺家搬到了樓房。媽媽買了一套房子，欠了10左右。欠錢，使我的決心更加堅定不移。我立志要好好學(xué)習(xí)。時間就像流水一樣匆匆流去，無法倒流。我的家人也開始慢慢的培養(yǎng)我的獨立性，讓我自己洗衣服、自己做飯、自己疊被子、自己出去買東西、洗碗、幫爸爸媽媽干家務(wù)活·····就這樣，我的獨立性慢慢地生根發(fā)芽。父母伴著我一起成長。
在三年級，我們換了一個新的班主任。老老師對我們的要求十分嚴(yán)格，但是，就在四年級上學(xué)期，就是因為老師的嚴(yán)格、一絲不茍，才讓我們班沖刺到了第二名。才讓我的語文成績考了九十七點五分。四年級，我的字體比以前進步了很多。但是，我并不滿意，于是，就讓我的媽媽在龍山教育幫我報了一個書法學(xué)習(xí)、練習(xí)班。一、兩個月過去了，我的字體和以前簡直是“天壤之別”啊!
雖然我的字體好了，但是，我的習(xí)作卻和三年級一樣。從這以后，我結(jié)交了寫作能力很棒的同學(xué)。我還在家里、在學(xué)校里，都讀特別多的書籍，現(xiàn)如今，我已經(jīng)讀了三十多本書了。只有這樣，我身上的閃光點才能越來越多，全是珍珠。
到了五年級，字體、英語都是我身上的閃光點，習(xí)作能力已經(jīng)從“食物鏈最低端”上升到了中游。老師們越來越喜歡我。有了我結(jié)交的死黨們，我們才會以對方為競爭對手，才會共同進步。果然，有了他們，我一次又一次的獲獎，成為了老師口中的一流學(xué)生。
有很多次，我們的老師們都是帶著病來給我們上課，這是為我們好啊!謝謝老師，以及我的所有任課老師。你們就像黑夜里的一盞明燈，是你們，照亮了前方的路，有你們在，我們才不會迷失方向，一直向著光明的道路總下去。
在我的成長的道路中，不管酸甜苦辣，都永遠銘刻在我的心中。
成長作文 篇5
人生的成長里有許許多多的趣事，有好玩的，也又開心的`，令人回憶無窮，而我的童年吧趣事也有很多，也發(fā)生過許許多多的囧事，那么，我就來講一下我童年中的趣事之一吧。
那是我一年級剛剛?cè)雽W(xué)時我交的一位好友，王雅琪，應(yīng)為我們剛剛?cè)雽W(xué)對校園不太適應(yīng)的環(huán)境，于是，我們約定六點時勇闖校園，其實是探索校園，我如約到達，她也預(yù)約到達，于是我們兩個小鬼頭統(tǒng)統(tǒng)躲過門衛(wèi)，輕松的進入校園以為外面有路燈能依稀看到校園里面黑黑的越往里面越黑，陰森森的。
我突然回過頭去嚇了一下王雅琪，她嚇了一大跳，她抱怨說韓雨瑩你在嚇我，我，我，就不和你在這耗下去了，于是我們進了校園樓里面我們在走廊里走著，這時有一個黑影在走廊盡頭閃了過去，這時，我和王雅琪像木雞一樣呆在那里，等我們回過神來黑影早就沒了，王雅琪說難道學(xué)校里有鬼，我說我們跟過去看看就知道有鬼沒鬼了。
我和她跟著那個黑影閃過去的方向追去，我和王雅琪停了下來，我們兩個喘著粗氣他說，我們別追了，追也追不到了，畢竟我們在這呆了那么久了，那個黑影早不知跑哪里了，我說這個么黑估計我們看錯了，我看了看四周，返現(xiàn)我們我們的背后是我們的教室門開著，我和她屏住呼吸走進了教室，看到里面貌似有兩個人，我問，是誰在哪里，那兩個人回答是我們，我們定睛一看原來是同學(xué)崔高杰和孫澤方我們問到你們在這有何貴干？他們兩個說，我們來拿作業(yè)我和王雅琪相互看了看說原來沒有鬼啊。
成長作文 篇6
有的人說：“書是人類進步的階梯�！庇械娜苏f：“書是一劑可以醫(yī)治愚笨的良藥�！边�有的人說：“書是指引著成功方向的.燈塔。”但對我而言，書更像是一個魔法，把我從一個懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學(xué)生。
小時候，我看連環(huán)畫——《西游記》。雖然那時我還不識字，但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的鼓勵下，我開始接觸故事人物、故事情節(jié)。不久之后，我已經(jīng)可以自己看連環(huán)畫，甚至可以把唐僧師徒等人物背得滾瓜爛熟。
進入小學(xué)后，我通過拼音來閱讀文字版的《西游記》。發(fā)現(xiàn)故事遠比連環(huán)畫要精彩多了。這使我整天沉浸在書的海洋里，竟忘了吃飯，忘了玩耍。被媽媽笑話成了一只名副其實的“小書蟲”。
三年級開學(xué)時，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書室，最令我難以置信的是，我居然在里邊發(fā)現(xiàn)了《西游記》原著！這本精彩的神話故事書就如同磁石一般，大大地吸引了我的眼球，令我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。每當(dāng)看到有激烈的戰(zhàn)斗時，我就對著空氣拳打腳踢，仿佛我就是孫悟空。也正是這本書讓我懂得萬事都不能放棄，你在成功的路上不免要跌跟頭，但只要站起來，你就離成功更近了一步。
同時間閱讀同一本書，你總有新驚喜。正如尤安·艾肯所說：“你總能從書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過多少遍�！�
如果書是一片汪洋，那我就是一條自由自在的魚兒：如果書是一片藍天，我就是展翅高飛的鳥兒。書香伴我成長。
成長作文 篇7
煲一碗時光，撒些輕狂，撒些夢想，文火熬煮，任回憶凝成蒸汽，永遠珍藏……那成長的滋味，讓我細細品嘗，慢慢回味。
望著面前布滿紅叉的試卷，我覺得自己前途渺茫，將臉深深地埋進臂彎，淚水便一點點地浸濕了衣袖。
雖已是陽春三月，但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒有鶯歌，沒有燕舞，我的世界已被即將到來的月考染成了灰黑色�！盀槭裁�？為什么？為什么努力了卻換不來優(yōu)異的成績？”我在心里大聲地嘶吼著。面對同學(xué)的疑惑、老師的批評、父母的斥責(zé)，內(nèi)心滿是迷茫與彷徨。
瞬間，憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著，把卷子揉皺，丟進了垃圾箱。
次日清晨，當(dāng)晨曦咬破夜的唇時，我早已醒來。不愿再學(xué)習(xí)的我，隨手抓起一本書，無聊地翻看起來。翻開扉頁，這樣一句話映入我的眼簾：別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。我凝神細思，內(nèi)心無限感慨：是啊，這次考試失利只不過是發(fā)揮失常，我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢？我應(yīng)該更加努力，爭取在期末考試中，取得優(yōu)異的成績！
從此，每當(dāng)天空中泛起一片魚肚白時，熹微的晨光中便有我奮力拼搏的身影；每當(dāng)夕陽西下，云彩映滿天邊時，我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著；每當(dāng)皓月當(dāng)空，皎潔的月光撫摸著塵世萬物時，我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。
是什么讓我重新振作？是那無畏的毅力與勇氣，還是剛強的信念與拼搏？濃黑的.眉毛是沉穩(wěn)，上揚的嘴角是自信，眼神中透露的是堅持。我一定要勇敢地堅持下去，頑強地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。
帶著自信的神情，我邁著輕快的步伐，信步走進考場。語文、數(shù)學(xué)、英語，科科都很順利。走出校門，世界依舊是那么清新、自然。
成長的道路上，離不開堅持、自信、勇氣與毅力。成長的滋味雖充滿苦澀，但苦盡，便是甘來。成長的滋味，讓我無法抹掉，無法忘記。
成長作文 篇8
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個視頻，題目叫《放下手機吧》，說的就是平板電腦、手機已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的生活，使得人們變得冷漠，不愿溝通，不愿交流，甚至坐在身邊的人，也是通過微信等方式來“聊天”�？吹竭@樣的視頻，我感到很震撼，因為這樣的事也發(fā)生在我身邊。
我的爸爸是個大忙人，整天忙著見客戶，一年大部分時間都在天上“飛”（出差坐飛機），除此之外，他每天捧著個手機，不是打電話，就是發(fā)信息聊天。我感覺和他的距離疏遠了，關(guān)系變得冷淡了。好幾次我對他說：“爸爸，你陪我說會兒話吧�！笨伤兀瑓s不以為然：“走開，沒看見我在忙嗎？”聽到這樣的話，我內(nèi)心很難受。
我的同桌是一個好學(xué)的孩子，年年被評為三好生。而且，他談吐優(yōu)雅，舉止文明，同學(xué)們都喜歡他，算是“萬人迷”的明星了。自從他買了平板電腦后，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課無精打采，他的成績也“飛流直下三千尺”了，而且他的脾氣也變得暴躁起來，還跟同學(xué)打架，真是走火入魔了。
因此，我覺得手機、平板電腦對人們的'危害已經(jīng)很嚴(yán)重了，已經(jīng)是弊大于利了。作為一個當(dāng)代的小學(xué)生，我建議家長們放下手中的“游戲”，多陪你們的孩子聊聊天；我建議同學(xué)們放下手中的“游戲”，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，多看一些有用的書，多親近自然，讓我們的童年變得健康，變得光彩有力。
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