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我的成長作文

時間:2024-02-18 13:11:35 話題作文 我要投稿

【經(jīng)典】實用的我的成長作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】實用的我的成長作文4篇

我的成長作文 篇1

  面對全班學(xué)生參差不齊的表現(xiàn),我們應(yīng)該怎樣讓所有孩子都保持一種向上的積極性,做到“勝不驕,敗不餒”呢?在參加骨干教師培訓(xùn)時,一個培訓(xùn)老師這樣講:好孩子是夸出來的,老師對孩子的評價要有發(fā)展性,有鼓動性。我覺得很有道理,讓我們鼓勵競爭,讓自信陪伴孩子成長!

  昨天,我們講整體音節(jié)yin時,為了讓孩子對這個音節(jié)的四聲都會組詞說話,我引用了一首兒歌,兒歌是同學(xué)們喜歡的學(xué)習(xí)形式,但是,有的同學(xué)總是在無數(shù)遍的重復(fù)之后才記住,而有的同學(xué),善于動腦,一遍之后就能記住,為了鼓勵競爭,我對同學(xué)們說:“我們在講復(fù)韻母iu的時候,學(xué)了一首兒歌,班長在老師讀了一遍之后就復(fù)述了出來,是嗎?今天,咱們比一比,誰也能像班長那樣在老師讀了一遍之后就能復(fù)述出來,好嗎?”

  我話音一落,同學(xué)們都來了精神,大聲告訴我可以,然后,整個教室就像一片平靜的湖水,同學(xué)們那全神貫注的神情好像在告訴我:我也行!

  “樹蔭下面多陰涼,yinyinyin;十五的月亮撒銀光yinyinyin;夏天熱,喝飲料yinyinyin;杯上有個小手印yinyinyin”(音節(jié)上分別是四聲)

  第一遍讀完,靜靜的湖面有了漣漪,有幾個同學(xué)的小手舉得很高,可是讓他說的時候卻半天沒有說出,其他幾個同學(xué)的手也相繼放下了,好,我就再讀一遍!同學(xué)們聽得更認(rèn)真了,剛讀完,劉暢的小手比誰舉得都高,于是讓他來挑戰(zhàn)班長,看起來是勢在必得,終于,他在自己的努力下完整地復(fù)述了這首兒歌,但是聲音不是很洪亮,這時班長站了起來,只見他自信地大聲地更加流利地背出了兒歌,同學(xué)們自發(fā)地給了班長掌聲,湖面上起了波瀾。

  怎么評價他倆呢?我看著他們有點犯難,真害怕,打擊了某個同學(xué)。我說:“劉暢同學(xué),有勇氣向班長挑戰(zhàn),真棒,而且也完整地復(fù)述了兒歌,只是聲音不夠洪亮,班長不愧是班長,他背得比劉暢同學(xué)更流利更洪亮更自信!边@時,我看見劉暢有點不滿的神情,是的,畢竟劉暢是第一個說,而班長是第二個說,他等于是又有機(jī)會復(fù)習(xí)了一遍, 就在此時,我看到了一個高高舉起的.小手,真不知道他想說什么,我還是給了他說話的機(jī)會,我們?nèi)囔o靜地等他表述完自己的觀點:“我覺得劉暢能比過班長,今天,劉暢的聲音只是有點小了,他也說對了啊,而且他是先說的,班長是后說的,所以,我覺得劉暢能比過班長!薄巴瑢W(xué)們同意他的看法嗎?”我說,“劉暢,看到了嗎?你已經(jīng)有了拉拉隊了,你有信心比過班長嗎?”看到劉暢綻開的笑臉我的心里也是甜甜的。然后告訴班長不要驕傲啊,不然會被劉暢超過的,班長狠狠地點了點頭,把身子坐得更直了。我又告訴全班同學(xué):“你有信心和他們兩個比嗎?”同學(xué)們情緒高漲,湖面上刮起了一陣強(qiáng)勁的風(fēng)……

  然后我們又自創(chuàng)了兒歌,接著是書寫音節(jié)。整個課堂充滿了自信,同學(xué)們都在暗暗地和別的同學(xué)較著勁,我在下面巡視,夸夸這個同學(xué)寫字姿勢正確,夸夸那個同學(xué)寫得漂亮,這個同學(xué)寫得不是很工整,但是他在盡力,把自己認(rèn)為不好的擦掉重寫,我就夸他寫得認(rèn)真……一堂課下來,同學(xué)們個個信心十足,學(xué)得積極主動,寫得認(rèn)真美觀。

  現(xiàn)在,我們的文化藝術(shù)節(jié)在如火如荼地進(jìn)行中,同學(xué)們踴躍參加,有畫畫的,有唱歌的,有表演武術(shù)的,可是,小制作作品卻很少,有一個同學(xué)交來了兩個小制作——不倒翁和小狗,我在班上一展示,打開了同學(xué)們的思路,一天的時間交來了很多小制作,有一個同學(xué)竟然制作了神舟七號……孩子的創(chuàng)造力是驚人的,只要我們善于引導(dǎo)。

  讓我們鼓勵競爭,讓自信陪伴孩子成長!

我的成長作文 篇2

  在我的成長道路上,有傷心的事,也有難過的事,還有歡樂的事……就像天上的星星一樣多。其中有一件事讓我記憶猶新,那就是上二年級,學(xué)騎自行車時的那個情景。

  記得那時候我還小,還不會騎自行車,鄰居家里的那個小孩比我年紀(jì)還小,就能把自行車騎得很好,甚至有時候還在我的眼皮底下炫耀自己,我見了羨慕極了,于是我暗下決心要學(xué)會騎自行車。

  在一個晴朗的星期天,我早早的就起了床,推出了我家那輛烏黑的自行車,媽媽也早早的起來在門口等我了。我小心翼翼的騎上自行車,還讓媽媽扶著,免得跌倒。我雙手扶車把,雙腳蹬腳踏,車子就動起來了,我非常高興,但不一會兒就跌到了。經(jīng)過無數(shù)次摔倒,我終于把自行車騎得通熟通熟的,那時我高興的.一蹦三尺高,直到現(xiàn)在我還沒有忘記那次的情景,那是我從小到大最有意義的一件事。它讓我知道了失敗了要繼續(xù)堅持,不要輕易放棄。

我的成長作文 篇3

  如果我的誕生本就是個喜劇,那,我應(yīng)該將這個喜劇延續(xù)下去嗎?當(dāng)然,這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。

  即使把責(zé)任每天掛在嘴邊,但是你又明白嗎?明白什么是責(zé)任嗎?

  責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn),有社會就有責(zé)任,身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個人的責(zé)任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。

  古人曰:天下興亡,匹夫有責(zé)。而今我們同樣說:我們的人生就是一個充滿責(zé)任的旅程;人,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實現(xiàn)自己在社會中的價值,才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾,在它身上承載著一個不渝的使命,只有忠實地履行這個使命,才意味著責(zé)任的實現(xiàn)。才能體會到什么是責(zé)任?

  人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。

  責(zé)任是什么?讓我告訴你:

  恒心是責(zé)任的前提,今日事今日畢,不要認(rèn)為來日方長,多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>

  毅力是責(zé)任的需要,要經(jīng)得起困難的千錘百煉,挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。

  誠信是責(zé)任的后備,責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責(zé)任。

  責(zé)任就是由恒心毅力和誠信匯成的.人生之路。

  如果你對責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑挕D敲础?/p>

  那么,當(dāng)責(zé)任會成的山壓在你肩頭時,太多太多的責(zé)任會像一條蟒蛇一樣,纏住你的肢體,壓在你的心頭,堵塞你的血管,讓你喘不過氣,讓你窒息,把你一步一步逼近崩潰,臨近死亡。

  所以,要做一個有責(zé)任的人,必須收起懶惰,要有恒心,要有毅力。講究誠信。帶著責(zé)任上路。

我的成長作文 篇4

  彩虹的美麗,無人能比。彩虹的光芒,五彩斑斕。

  俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?你不經(jīng)歷磨練怎么會成功?我就是一個顯著的例子。

  出來這個學(xué)校,我認(rèn)為我學(xué)習(xí)不錯,一定能領(lǐng)先與他人。事實證明,我在入學(xué)考試之中只考了個67名。成績就像是一把刀子深深地刻在我的心中,讓我明白我在班級里的位置。

  每當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)的時候,我就想一想我是67名。想到我自己的名次,我有努力學(xué)習(xí),為了不再是67名,為了不再讓人給我一輕蔑的眼神。

  功夫不負(fù)有心人,在第一次月考中,從67名變成5名,我閃電般的上升了62個名次。這不容易呀!在這包含著我的汗水,包含著我的淚花。在老師告訴我是第五的時候,我笑了,我自豪的笑了。我也在心里告訴我自己站起了。

  那時我看見了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上歡呼,為自己喝彩。但是就是那次月考,他又一次的改變了我。

  月考之后的.我像一架驕傲的彩虹,在別人稱贊之中而忘我,忘了陽光還能讓自己毀滅。我驕傲了,而踏上了一條不歸路。在這條不歸路上,我不像原來一樣熱愛學(xué)習(xí),不再為學(xué)習(xí)而廢寢忘食,在那條路上沒有光明,沒有目標(biāo)。我走在路上,無時無刻為自己取得一點點成功而沾沾自喜…·

  期中考試后,成績的宣布,卷子的發(fā)落,我傻了眼了,面對成績我傷心欲絕,我想大聲的哭出來哭出自己的驕傲,苦出自己的無知,全部哭出來。但是當(dāng)著同學(xué)的面我沒有哭。我要堅強(qiáng)。自己也要告訴自己:一定要努力,一定要加油,一定要超過他人,做最好的自己。

  彩虹是美麗的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。但我也要告誡你們,千萬不要做驕傲的彩虹。

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