放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]，希望能夠幫助到大家。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]1

　　我是一個放大鏡，我的主人有不少的缺點，我一定要幫他改正。

　　有一天，主人打掃了屋子，我跳到桌上，說“喂，這還有一團污點呢！”主人裝作沒看見，“哪里啊？”我生氣地一放大，“唰”，桌子上面的'污點變得西紅柿一般大小，主人見了，不得不擦掉了。

　　還有一天，主人正洗頭，我跑到他頭頂，說“這還有一大塊頭皮屑！”我把頭皮屑一放大，主人頭上就像頭上扔了張衛(wèi)生紙，主人對著穿衣鏡一看，連忙洗掉了。

　　有一次，主人犯愁，不知該不該去報名參加特長班。我看了看，無奈地說：“怎么能這樣猶豫不決呢？”我站在他的胸口，把他的決心放大了10倍，“好，我去！”主人忙著報了名，我也很高興。

　　主人上課一回來，就得意的把一幅畫拿出來“怎么樣，好吧？老師都表揚了我呢！”他怎么能這么驕傲呢？我一下放大了畫上的缺點，說：“這幅畫結(jié)構(gòu)松散，色調(diào)過于鮮艷，也沒有立體效果！”主人一聽，也覺得畫得不好，剛要撕，我又急忙放大了畫的優(yōu)點，說“這幅畫中的人物生動，神態(tài)也描繪得非常好，不過也有不足之處，要努力��！”主人聽了，說：“好，我就再接再厲！”

　　我讓主人生活不再懶散，還培養(yǎng)了他的毅力，心里美滋滋的。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]2

　　上課了，一走進教室，我就看見老師的桌子上擺放著幾個形狀奇特的杯子，我感到非常疑惑，這是要干什么呢？我和同學七嘴八舌地議論了起來。大家都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥！

　　老師終于來了，她把杯子小心翼翼地發(fā)給每個同學，再讓我們把作文本拿出來，透過杯子，我們可以看到作文本里的字變得非常小，就像小螞蟻似的。接著，老師往每一位同學的杯子里裝了些水，水在燈光的照耀下，發(fā)出燦爛的亮光，非常耀眼。我們該怎么把杯子做成放大鏡呢，我歪著腦袋想啊想，我試著把杯子斜著放著，突然，發(fā)現(xiàn)字變得巨大、透明。我又看看同學，同學們也變成了小巨人，真是其樂無窮，這是怎么回事��？

　　原來，水滴在玻璃上，使它成為了中間厚，四周薄的樣子，這樣的弧度就像一個小小的凸透鏡�？礀|西時，因為物距很近，小于這個凸透鏡的'焦距，就會有放大正立的像形成。

　　看著這忽大忽小的字，我覺得這個世界真是奇妙，即使是我們最常見的，也藏了很多的奧秘，我們要細心去探索和發(fā)現(xiàn)。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]3

　　今年的暑假，爸爸告訴我：在太陽底下把紙放在放大鏡下會燒起來。于是，我叫上我的朋友去學校操場上做這個實驗。

　　我們帶著放大鏡和紙來到學校操場上，選中了一個陽光比較強烈的地方，底下放一堆紙，拿著放大鏡等紙燒起來。過了1分鐘左右，一位性子急的朋友說：“怎么還不燒起來，慢死了，我走了，你們慢慢等吧�！蔽覀兘兴�在等一會，他就是不肯，頭也不回就走了。

　　我們輪流拿著放大鏡，過了一會，又有兩個人走了，他們倆個說：“這是真的`假的，都等了這么長時間了，還沒燒起來，是不是騙我們啊�！迸笥褌冴懤m(xù)走了，只剩下我和文譯兩個人在那里堅持。

　　又過了一會兒，文譯也想走了。這時我發(fā)現(xiàn)紙有點黃了，慢慢地冒出了一點煙，最后出現(xiàn)了一點火花。我連忙叫住他說：“紙已經(jīng)有點燒起來了，快來看�！蔽淖g沖過來，看見了這個情景，說：“真的燒起來了，太神奇了。”

　　火越燒越旺，連地面都燒黑了。這時我們十分害怕，就提來了一桶水，把火滅了。文譯對我說：“3點多了，回家吧。”哦：“好啊，不然就要被爸爸媽媽打了�！�

　　在回家路上，我想這一次實驗真成功��！可惜只有我和文譯看到，要是他們再多等一會，也一定會看到的。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]4

　　下課后，我一走進教室，就看到老師的桌子上有幾個形狀奇怪的杯子。我很不解。這要做什么？我和同學七嘴八舌地聊著。大家都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥！

　　老師終于來了。她小心翼翼地把杯子遞給每個學生，然后讓我們拿出作文本。透過杯子，我們可以看到作文本上的字變得很小，就像小螞蟻一樣。然后，老師在每個同學的杯子里放了一些水，水在燈光下照得很亮，很刺眼。怎樣才能把杯子做成放大鏡？我歪著頭想。我試圖把杯子放在一邊。突然，我發(fā)現(xiàn)文字變得巨大而透明。我又看了看同學，他們變成了小巨人。真的很有趣。怎么回事？

　　原來玻璃上的水滴讓它中間厚，周圍薄。這個弧度就像一個小凸透鏡�？礀|西的時候，因為物距很近，小于這個凸透鏡的焦距，會形成放大了的直立影像。

　　看著這些大大小小的.文字，我覺得這個世界真的很奇妙。即使是我們最常見的，也隱藏著許多奧秘。我們應該仔細探索和發(fā)現(xiàn)它們。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]5

　　最近幾天，我們的科學老師帶我們做放大鏡燃燒火柴的實驗。但是，天公不作美，天天下雨，搞得我心想：反正也做不出來，不如――在家自己做呢！于是，我挑了一個太陽充足陽光明媚的一個中午，（中午陽光最強烈）奔到陽臺，左手拿火柴棒，右手拿放大鏡，開始了實驗。

　　我右手拿著放大鏡，調(diào)整角度，將太陽光聚焦在一個點上。隨后將火柴移動到那一個光點上，耐心等待，過了大約5分鐘，“呼啦”一聲，火柴終于燃燒起來了！為了證明火柴是過5分鐘才燃起來的，我又做了兩次實驗，結(jié)果證明：火柴燃起來的時間與5分鐘總是八九不離十，我的放大鏡燃火柴的.實驗成功了！我又想：既然陽光可以燃起火柴，那么，是否可以燃起紙呢？一念至此，心動不如行動，我拿了一點兒餐巾紙，用同樣的方法在10分鐘左右將紙燃燒起來。我觀察到：燃起之前總是先把光點周圍變黃，然后變黑，最后紙燃燒起來。為了保險，和火柴一樣，我也做了兩次實驗，都是在10分鐘燃燒起來的。

　　為什么會燃起來呢？我觀察，哦！放大鏡中厚四周薄，可以將陽光聚集，同時，也讓溫度聚集，就可以達到燃燒的溫度了。

　　這次實驗真有趣！

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]6

　　從前，有一個放大鏡，放在一家商店里。它覆蓋著一層黑色的塑料皮。它可以擴大人們識別古董的視角。每天都有很多人來摸摸看。在這樣一個引人注目的環(huán)境中，它變得驕傲起來。

　　有一天，他遇到了一個流浪的顯微鏡。他對顯微鏡說：“你有什么？”為什么你的鏡片和我的一樣？你有什么角色？”顯微鏡說，“我是顯微鏡。我們都是用來觀察事物的，所以我們的`鏡片是一樣的。我的作用是放大微小的物體，讓人們看到肉眼看不見的東西�！狈糯箸R喊道：“你有勇氣和我競爭嗎？”“我去試試！”顯微鏡害羞地回答道。

　　比賽開始了，他們請了毛毛蟲師傅當裁判。在第一場比賽中，他們想用自己的鏡頭觀察微小的青花瓷圖案，但顯微鏡失敗了。第二局，他們又開始觀察微小物體。放大鏡太驕傲了，不會不小心把鏡頭放在物體上。結(jié)果很意外。鏡頭下什么都沒有。顯微鏡把鏡頭放在物體上的時候，下面只有蠕動的細菌。這次放大鏡丟了，卻不甘心。第三局，它盡力觀察很多細微差別。所以顯微鏡贏了，放大鏡被囂張打昏了。當它醒來時，毛毛蟲大師正在為顯微鏡頒獎。放大鏡利用這一次逃跑，徒勞無功。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]7

　　放學回家后，我獨自一人拿著自己新買的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學老師不會要我們買的。

　　我從中間看了一下，覺得紙放大了，我就寫了一個字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說這是放大鏡，為什么會變小呢，我沉思著。

　　這時，爸爸不動聲色下班回來，去房間看看我在干什么？

　　看見我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢十足的'走了過來，對我說：“你看見放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個大一點一個小一點呢？”這樣邊說我也邊做動作，爸爸看了，聽了，笑著說：“因為這是角度問題，你用眼睛看事物時，就是近大遠小呀，兒子，你發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不錯了。”

　　“啪！”放大鏡摔在地上了，我問爸爸：“我看見現(xiàn)在的放大鏡有點看不清楚�！蔽矣謫枺骸笆遣皇呛瓦@角度也有點問題也有關(guān)？”爸爸點了點頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個黃點？”爸爸說：“這是太陽的折射呀！它時間久了可以燃火的”

　　原來生活里處處有學問，我愛科學。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]8

　　它在生活中能夠幫助人們放大某種小的物體，在陽光下還能起到折射的作用。親愛的小朋友們，你們猜一猜這是什么？對了，這是放大鏡！

　　我的放大鏡鏡片是圓形的、透明的`，鏡片是凸型的，鏡片的外框有一圈黑色塑料，這樣可以把鏡片固定在外框里，外框下面是一個黑色的手柄，有利于人們方便使用。

　　有一次，我在陽光強烈的公園里，拿著放大鏡觀察蜘蛛，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛身上發(fā)出一縷縷的煙，而且一動也不動，我用手輕輕地碰了碰蜘蛛，原來蜘蛛己經(jīng)死了，被放大鏡的強光燒熟了。于是我問爸爸這是為什么？爸爸說：“太陽光照射在放大鏡上時，放大鏡會把熱度聚集在一個焦點，這樣可以燒壞任何物體。這也叫光的折射原理�！薄班�，原來是這樣！”這時我才恍然大悟！

　　放大鏡真是太神奇了！爸爸說，生活中還有很多科學知識需要研究，我以后一定要努力學習。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]9

　　暑假里，爸爸給我買了一個放大鏡，它長著一個圓圓的鏡片小腦袋，連著修長潔白的塑料握把，握把兩側(cè)還鑲嵌著黑色的保護殼，像是穿著一件晚禮服，高莊典雅、美麗精致，我馬上對它愛不釋手。

　　我興致勃勃地拿著放大鏡往書本上一照，哇！字體魔術(shù)般地變大了。隨著手輕輕晃動，一個個文字像排著整齊隊伍的小蝌蚪，在眼前游來游去；往一張光潔無瑕的'白紙上一照，白紙馬上變得麻面粗糙；我還找來了各式各樣形狀的葉子來觀察，發(fā)現(xiàn)葉子上布滿了血管一樣的葉脈……

　　聽爸爸說，用放大鏡能把紙燒掉，我將信將疑，就和爸爸一起來到戶外。雖然天氣非常炎熱，弄得滿頭大汗，但我還是興致盎然地把放大鏡拿到陽光下，太陽光透過放大鏡聚焦成一個小光點，我按爸爸的吩咐，調(diào)整紙和放大鏡的距離，反復嘗試最小的亮點落到紙上。很快，紙上有了一個小黑點，接著小黑點變成了黑邊小洞；又過了一會兒，漸漸地紙冒起了煙，小洞變成了大洞，最后整張紙都燒起來了。我好奇地問：“為什么會這樣？”爸爸說：“因為放大鏡可以改變光線方向，使光線聚集到一點，熱量也就集中到一點，就可以把紙點燃了。”

　　原來如此，好“神奇”的放大鏡，讓我學到了不少知識呢！

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]10

　　這個世界是美麗的。無論是一只小鳥、一只蜜蜂還是一朵花、一棵草都值得我們?nèi)チ粢�，去細心觀察身邊的任何人和事物。

　　20xx年1月12日，《華盛頓郵報》特意安排了享有盛譽的小提琴家喬舒亞？貝爾進行街頭演奏。

　　在他演奏的43分鐘內(nèi)，只有7個人停下腳步聽了1分鐘，27個人將錢投進盒子，而1070個人卻視而不見，匆匆而過，錯過了這次精彩的演奏。

　　其實，我們每天都會碰到值得自己花費一兩分鐘時間觀察和傾聽的.事物�？晌覀儏s在繁忙之中，失去了這樣的機會，甚至無法騰出時間，看看花草樹木。

　　而那些善于觀察的人，卻收獲頗多。愿我們也能如他們一般，隨時隨地隨身帶個“放大鏡”，用敏銳的雙眼，把身邊的美無限放大，細細去品味其中的韻味。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]11

　　人們不是常常說眼睛是心靈的窗口么？那么眼睛不就是心靈窗口的放大鏡么？

　　心靈窗口的放大鏡？其實我自己也不知道�。∵@樣真的能更好的看清事實，更好的去幫助心靈的窗口嗎？不過趁還沒太入戲就請認清現(xiàn)實吧，孩子們！

　　的確，對于我來說我應該帶眼鏡了！每一天都瞇著眼在記憶，忍氣吞聲的接受看不見的`事實！真的記不清了是什么時候起，眼前的畫面朦朧了許多，不知道是什么時候起，在生活里的每一天都多了瞇著眼看畫面的動作，都不知道是什么時候起…接受不接受，從不妥協(xié)！盡管真的很清晰！我想象的眼鏡可能跟現(xiàn)實有些不同！

　　我所想象的眼鏡――可以隨時變化什么太陽鏡啊，眼鏡��！都能隨時變換的。還可以有空調(diào)風扇的功能，有夜光可以變色，當然還得有報時的功能，眼鏡的鏡框色要隨著當天的著身的衣物變化！不管戴多久都不會眼腫，不會變形！好吧，我承認我只是在癡人說夢！

　　不過話說到這，想問問大家如果有機會回到還沒戴眼鏡的時候，還在近視你還會選擇戴眼鏡么？心靈窗口的“放大鏡”？對于我來說可能是更加的認清了事實吧！終將有一天我會接受這個殘酷的事實，不過起碼現(xiàn)在我不會！

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]12

　　放大鏡能幫老爺爺，老奶奶看書讀報。今天，我要自己做放大鏡。老師拿來一些水和幾塊玻璃片說：“我們就用這兩種東西做放大鏡。”我們都懷著好奇的心，拭目以待。

　　老師先發(fā)給我們每人一塊玻璃片，我連忙把玻璃片放在寫好字的紙上，期待著字變大，可是不管我放上放下字一點兒反應也沒有。難道真的要用水？我心里半信半疑的。后來，我用食指伸進了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是還是一點兒反應也沒有�！半y道老師在騙我們？還是我自己操作有誤？”我心里納悶著。我把頭轉(zhuǎn)向后排同學，他們也搖搖頭表示沒有成功。有的同學大叫起來：“老師怎么回事啊？你是不是在騙我們�。俊崩蠋熜Σ[瞇地說：“水滴是圓圓的，像個小胖子，而你們的水滴是平躺著的'，像個小瘦子躺在床上。”我照著老師說的話，再滴了一滴滾圓的水滴，結(jié)果字放大了，我興奮極了，高興地叫了起來。我再把玻璃抬得高一點，字變得更大了。我問老師這是怎么一回事呢？老師說：“水滴在玻璃上，中間厚，四周薄，這樣的弧度就像一個小小的凸透鏡，這樣字就被放大了。

　　這個實驗我覺得很有趣，而且也從中學到了科學知識。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]13

　　今天，我從書店里買來了一個放大鏡。老師告訴我們用一張白紙，再用放大鏡一照，會竄出火苗。我有些半信半疑，決定自己做個實驗來證明是真是假。

　　于是我拿了一張白紙，來到一塊空地上，把白紙輕輕地放在地上，拿出放大鏡小心翼翼地對著白紙照啊，照啊，從左到右，從上到下反復地照著，始終不見火苗竄上來。我有些垂頭喪氣，想放棄時，爸爸走過來和藹可親地對我說：“你做事情要有耐心，你放棄了那不等于前功盡棄了？”聽了爸爸的話我又認真地對著白紙照著，又過了一陣子，我定睛一看，激動地說：“有火苗了，有火苗了！”這真是太神奇了，看得我目瞪口呆。我興奮地跳了起來，在空地上歡快地喊叫著。

　　通過這件事情，我看了科學書才知道為什么會有火苗。這是因為放大鏡能把光聚集在一起，只要你把放大鏡固定好位置，在陽光照射下，就會產(chǎn)生有火苗的現(xiàn)象了。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]14

　　今天爸爸從街上回來買了一個放大鏡。起初，我不知道父親拿著什么。我好奇地問父親。父親說是放大鏡，可以把小東西放大很多倍。我聽了之后非常驚訝。

　　拿到爸爸的放大鏡后，我發(fā)現(xiàn)了一個小東西。我把放大鏡放在上面，真的看清楚了。這時，我又帶了一只螞蟻。我把螞蟻放在放大鏡下。我很震驚，因為螞蟻看起來很嚇人，而且真的`很大。我可以清楚地看到螞蟻的各個部分。這時，父親走過來說，放大鏡也能生火，我立刻就感興趣了。爸爸說：“拿個放大鏡，放在太陽底下。你可以看到地面上有一個光點。調(diào)整角度可以讓它成為最亮的光斑，而且這個光斑的溫度很高，很容易點燃物體。我照爸爸說的做了，如果我能輕易點燃一張紙。

　　放大鏡有這么多用途，我今天也看到了。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]15

　　今天下午，一上課，老師就讓我回宿舍拿臉盆，我在去宿舍的路上，心里想，這要干什么，是上作文課？還是科學課？還是做小實驗？我心中充滿了疑惑。我把臉盆拿來了，忽然老師拿出了一個玻璃杯，一個紙片，一個塑料片，老師讓我們猜今天要干什么，我們想，這不明擺著要做小實驗嗎？我們異口同聲地說：“要做小實驗�！�

　　小實驗開始了，老師把教室里的飲水機打開，加熱水，再拿起飲水機上面的.塑料杯，把冷水倒進去，老師讓我們注意觀察，之后老師又把塑料杯里的水緩緩地倒進玻璃杯里，我們發(fā)現(xiàn)第一次玻璃杯里有很多的大泡泡，第二次，慢慢變小了，像泄了氣的氣球。老師把玻璃杯里的水裝滿，用紙片把玻璃杯口蓋住，迅速的倒過來，水竟然沒有泄露。之后老師又讓幾個同學用薄紙來做這個實驗，有兩個人失敗，只有我一個人用厚紙成功了，老師說：“因為你用的是厚紙，可以吸住，而薄紙吸不住，這是因為大氣壓的原理�！蔽覀兟犃瞬呕腥淮笪�。

　　這節(jié)作文課真有趣，我們不但親手做了小實驗，而且還明白了其中的科學原理，既動了腦，又動了手。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]16

　　作者簡介：邵佳欣就讀于自由路小學四年級，是一個活潑開朗、熱愛讀書，興趣廣泛的漂亮女孩。

　　從前，在一個山村里住著一個老婆婆，這個老婆婆都上把年紀了，眼睛也有點花了，但仍然沒有戴眼鏡。

　　有一天，老婆婆正在地里種菜。忽然，迎面走來一個賣眼鏡的小伙子。這小伙子跑到老婆婆身邊，對老婆婆說：“老婆婆，你要不要買副眼鏡呀？你買一副吧，看東西可清楚了�！崩掀牌磐Ｏ率种械�'活兒，挑選了一副用放大鏡做成眼鏡，老婆婆半信半疑地帶上了。她驚喜的發(fā)現(xiàn)胡蘿卜比原來大三倍，像天上的月亮一樣大，白菜現(xiàn)在足足有一個車輪那么大。老婆婆心想，這眼鏡可真好呀，東西都變大了。老婆婆馬上就買了一副眼鏡。

　　過了一會兒，就要到中午了，于是老婆婆就出去買菜了。她先到了牛肉店，看著和窗戶一樣大的一塊牛肉，樂滋滋地對老板說：“老板，今天的牛肉太大，我只要三分之一就行了�！崩掀牌庞謥淼矫姘�房，看著櫥窗里的面包，驚奇地對老板說：“今天的面包怎么這么大呀？我只需要十分之一就夠了�！�

　　老婆婆回到家，去掉眼鏡，準備吃飯。咦？怎么回事？老婆婆看著連貓都不夠吃的飯，一拍腦門兒，想到自己眼力不好，于是便戴上眼鏡，又笑了……

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]17

　　每個人都有很多的第一次，第一次做飯、第一次畫畫、第一次寫作業(yè)……而讓我記憶猶新的是一件事――第一次做實驗。那一次實驗差一點把一間茅草房子給燒光了。

　　那一年，我八歲。去奶奶家玩時碰到了兒時的幾個小伙伴，他們手中拿著放大鏡，我好奇地問：“你們這是去干嘛？”他們說：“做一個好玩的實驗，用放大鏡燒草看看能不能點著，一起去吧！”于是我也拿了一個放大鏡和他們幾個對著一間茅草屋子“實驗”起來，一分鐘過去了，小茅草焦了，但還沒有起火的跡象；又過了一分鐘，茅草上出現(xiàn)了一點火花，我們高興極了，繼續(xù)專注著實驗。但一個可怕的'東西正在身后燃燒起來，我感到了熱度，回頭一看，嚇了個半死。茅草屋燒起來了！這回玩過頭了，趕緊跑回家告訴奶奶著火了。奶奶拎著一桶水就跑。我和幾個同伴看著大人們一盆一盆的水潑過去，面面相覷�；饎轁u漸地小了下來，當最后一絲火苗也熄滅了后，大人們才松了一口氣。隨后大人們就教育我們這個不能玩，那個不許碰。灌輸完思想后，一個個離開了。

　　通過這件事，我明白了：放大鏡可以聚集熱量燃燒物體；火這東西的確很可怕，以后和火有關(guān)的東西盡量少碰，以免釀成災難。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]18

　　很多人都說沒有上帝，在我眼里是有上帝的。

　　上帝有一個神奇的'放大鏡，能看到人間的任何事物，放大鏡上有兩個按鈕，一個是紅的，能給人們帶來災難。另一個是綠的能給人們帶來幸福。

　　一天，上帝用放大鏡觀察人們，發(fā)現(xiàn)人們隨便破壞大自然，把湛藍的天空、清澈的河水搞得不成樣子，使大自然變得丑陋無比，上帝給了人們許多教訓，可他們還是屢教不改，不停地砍伐樹木。此時的上帝已經(jīng)決定放棄人們了，他按下了紅色按鈕，頓時，遍地寸草不生，樹木和河水都不見了。

　　幾十年后，上帝又來觀察人間，發(fā)現(xiàn)很多人在一棟大樓上搞拍賣，一個人拿出一個瓶子，說:“這里面裝有最后一片葉子�！边@時，有一個人驚訝的說：“這世上還有葉子呀！”于是，人們紛紛出高價要買下這個瓶子，終于有人不惜一切代價買下了這個瓶子。這一切上帝都看在眼里，于是，他又按下了綠色按鈕。大地又恢復成了原來的模樣。

　　從此，人們懂得了要珍惜大自然，保護大自然。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]19

　　我媽最大的特點就是任何事都愛拿個“放大鏡”來看！這不，要去車站接姥爺，我衣服還沒換完，老媽就開始嚷嚷了：“快點兒呀，你們都磨蹭三個鐘頭了！再不出來，老爺子都到家了！”其實，我換衣服五分鐘都沒到，媽媽急著見姥爺，怕他等急了，才這么催的。

　　有時候，我和老爸出去散會兒步，耽誤了吃飯的時間。老媽的“高音喇叭”就會擾民不斷：“你們倆上哪兒瘋?cè)チ�？菜都熱八百遍了！”我和老爸誰都不辯解，只是低頭吃飯，但心里總是暖暖的'�？匆姾贸缘牟耍�我這只大饞貓總會狼吞虎咽起來，每次看見我這般吃相，媽媽總會笑著說：“給你吃五百盤都不夠！”唉，還是媽媽了解我。

　　上學時，我喜歡睡懶覺。這時，老媽總會使出她的殺手锏來對付我。“快點起來，7點30分了，要遲到啦！”聽見老媽這么說，我馬上用比平常快十倍的速度穿衣、梳洗，再一看手表，呀，還不到7點！這時，我只能坐在床上生悶氣。后來仔細想想，雖然犧牲了半個小時的睡眠，但是早上的時間變充裕了，我可以舒舒服服地吃上熱乎乎的早餐。漸漸地，我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。

　　老媽的“放大鏡”讓我受益匪淺，相信以后，“放大鏡”使用的次數(shù)會越來越少，因為我漸漸長大了。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]20

　　今天，我把我的放大鏡拿出去，在院子里觀察。

　　不知從哪鉆出來一只小螞蟻，我把放大鏡對準螞蟻，把它放大一看，哇！真的象課本上說的那樣，螞蟻真的大了好幾倍，就象剛生出來的小青蛙那樣大。

　　正在這時，大陽從云里鉆了出來，放大鏡下出現(xiàn)了一個亮點，這個亮點剛好照在了一片枯葉上。我正準備觀察一下這片枯葉，所以我就拿著放大鏡好好的'照著它看。照著照著，沒想到，這片枯葉竟然冒出了煙霧，不一會兒，枯葉就燒著了。我覺得很有意思，就找了好幾片枯葉，把它們放在一起，然后再把太陽光的亮點聚在一起，照在枯葉上。我想，再等一會兒，就會有一堆暖烘烘的火燒起來了。

　　我正玩得高興，爸爸說：“不許玩火，萬一把房子燒起來，可就麻煩了！”

　　我連忙用我的小桶在池塘里盛了一桶水，把火澆滅了。我感到很奇怪：為什么放大鏡會制造出火來呢？

　　我回到房間里，翻起了我的《百科全書》，上面說：如果放大鏡上照著陽光，放大鏡就會把陽光聚到一起，形成一個亮點，這個亮點的溫度非常高，會把易燃物品燃燒起來。

　　這一下，我終于明白了這個道理，以后如果有用，我會把這個道理運用到各種地方。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]21

　　放大鏡，是祖先將水晶千磨萬擊的產(chǎn)物，甚是堅硬�？蛇@“軟弱”的水，怎能成為放大鏡？

　　作文課上，陳老師給我們帶來了一個碗、一杯水、一卷保鮮膜，還有幾顆大小不一的珠子。老師說：“今天，我們便要用這些物件造出個放大鏡�！崩蠋煷搜砸怀�，可謂語驚四座，這些物件，怎么能制作成一個放大鏡呢？

　　只見老師從身后端來一個陶瓷大碗，安然輕輕地把珠子撒進碗里，只聽得幾聲“叮叮當當”響，真是“大珠小珠落玉盤”，聲音既清脆又悅耳。

　　接著便是難度極大的“扯保鮮膜”東燁當機立斷，用力一扯，只聽“啪”的一聲，保鮮膜被撕扯下來，佳麟伸出他的“纖纖細手”，把保鮮膜先套在碗上，再用鋸齒將保鮮膜截斷，在碗邊輕輕拍幾下，保鮮膜終于粘好了。宇程按照老師的.要求，將手指輕輕放在保鮮膜上，壓成一個倒錐形。我也端來一杯水，只等老師的號令。

　　萬事俱備，老師一聲令下：“倒水”。我小心翼翼將水倒在保鮮膜上。只見碗里的珠子瞬時間增大了好幾倍，好似真用了放大鏡，大家忍不住發(fā)出驚嘆聲。

　　實驗結(jié)束后，我們百思不得其解，這時，老師告訴我們：放大鏡的特點是兩邊薄，中間厚，由于保鮮膜是倒錐形，所以碗里的水產(chǎn)生了放大鏡的效果。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]22

　　《自然放大鏡》是一本關(guān)于自然科學的書，它圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩。

　　這本書告訴我們地球是唯一一個有生物的星球。在天空、陸地、水域、土壤中，生物無處不在。地球擁有生命賴以生存的水分，以及含有氧的大氣層。地球的適宜溫度保證了植物的正常生長，而植物利用光合作用為自己和其他生物提供能量。此外，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)拍攝的.地球照片上，藍色的部分是海洋，綠色的部分是陸地，至于白色的部分自然是極地冰川了。

　　這本書還告訴我們許多科學小實驗的奧秘。比如做一本自然日記，你可以記下你所見到的動物，你是在哪里、什么時間看見它們的，它們那時正在做什么等等內(nèi)容。在日記里，你還可以插入圖畫和照片，夾入動物的毛發(fā)等作為證物。當然別忘了要把你看見的植物包括菌類記錄下來。

　　還有，當你看到腳印時，先數(shù)數(shù)腳印上有幾個腳趾，再看看有沒有爪子的痕跡，還要留心觀察腳印的形狀哦！

　　津津有味讀完這本書，感覺意猶未盡。從中我不僅了解了許多大自然的神奇景觀，而且暗下決心，從今以后我要更加努力學習，將來揭開更多的大自然奧秘。

放大鏡小實驗作文[優(yōu)秀]23

　　人們不是常常說眼睛是心靈的窗口么？那么眼睛不就是心靈窗口的放大鏡么？

　　心靈窗口的放大鏡？其實我自己也不知道�。∵@樣真的能更好的看清事實，更好的'去幫助心靈的窗口嗎？不過趁還沒太入戲就請認清現(xiàn)實吧，孩子們！

　　的確，對于我來說我應該帶眼鏡了！每一天都瞇著眼在記憶，忍氣吞聲的接受看不見的事實！真的記不清了是什么時候起，眼前的畫面朦朧了許多，不知道是什么時候起，在生活里的每一天都多了瞇著眼看畫面的動作，都不知道是什么時候起…接受不接受，從不妥協(xié)！盡管真的很清晰！我想象的眼鏡可能跟現(xiàn)實有些不同！

　　我所想象的眼鏡――可以隨時變化什么太陽鏡啊，眼鏡�。《寄茈S時變換的。還可以有空調(diào)風扇的功能，有夜光可以變色，當然還得有報時的功能，眼鏡的鏡框色要隨著當天的著身的衣物變化！不管戴多久都不會眼腫，不會變形！好吧，我承認我只是在癡人說夢！

　　不過話說到這，想問問大家如果有機會回到還沒戴眼鏡的時候，還在近視你還會選擇戴眼鏡么？心靈窗口的“放大鏡”？對于我來說可能是更加的認清了事實吧！終將有一天我會接受這個殘酷的事實，不過起碼現(xiàn)在我不會！

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