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心中的那份幸福
我一放學(xué)便直奔這兒來，也許是許久未來了吧，上樓梯時覺得十分疲憊�！斑诉诉恕薄把�，乖寶！誒，老頭子看看誰來了？”在聽到奶奶驚喜的叫聲后，我心里才似乎落下一塊大石。自從我們搬家后，便很少來看望爺爺奶奶，這不今天放學(xué)早，我提前跟爸媽打了招呼，所以才來爺爺奶奶家“蹭飯”。
“哼，還知道來��！”爺爺不滿的聲音從書房傳來，我紅著臉進(jìn)了書房，書桌旁一疊厚厚的報紙令我驚喜：小時候，爺爺總會與我在晚飯后一起閱讀報紙，有時候我作業(yè)多，他便把那一周的報紙都折起來收好，放在桌旁以便我閱讀。這個習(xí)慣已經(jīng)堅持了許久，沒想到我這么久沒來，爺爺竟把每一期我未讀的報紙都收好放在老地方，眼眶不知不覺有些濕潤。
爺爺似乎生了氣，一直背對著我，于是我心生一計，拿起一張數(shù)學(xué)卷子走到他桌旁：“爺爺，這道題我不會解，您教教我唄？”聽聞這話，他才微微側(cè)過頭來，接過了我手中的卷子。當(dāng)了四十多年數(shù)學(xué)老師的他雖已逾古稀之年，但頭腦敏捷程度絲毫不遜年輕教師，只見他看了幾眼后便清清嗓子預(yù)備開講。其實我早就掌握那道題了，但還是裝作著急的樣子向他提問，他越講越找到感覺，語氣也漸漸緩和，我內(nèi)心竊喜，卻依舊若無其事地向他發(fā)問。
“因為這兩條直線平行，所以這兩條直線就可以確定為互補了，那么……”
“誒，爺爺，我就是這里不懂。為什么這兩條直線平行它們就互補了呢？老師上課也沒講明白，您知道為什么嗎？”
“這簡單��！你看啊，我們……”隨著手起筆落，一張張圖填滿了空白的紙，我也終于“恍然大悟”。
“哦，我明白了，原來是這樣！”“嘿嘿，簡單吧，還得是你爺爺！”一道題講畢后，爺爺終于消了氣，詢問我最近的學(xué)習(xí)狀況，祖孫倆在書房里談天說地，多日以來的壓抑被一掃而光，爺爺渾濁的眼睛里也有了光。
該分別了，爺爺沒有挽留，也沒有責(zé)備，只是滿懷期待地說了一句：有空常來，報紙我為你留著。我不忍掃老人家的興，用力點了點頭。幸福，就是這樣。
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