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(熱)我們之間作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我們之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們之間作文1
天空如洗筆后的殘墨，疏星散布，淡月朦朧。倚著窗兒，耳邊響著那跨越千年的弦音，這曲“知音”有道不盡的情意。仰望星空，凝眸處，兩顆星星相隔手指間的距離，他們一起無(wú)聲地點(diǎn)綴這寂靜的夜晚。
我感到突然心顫·····我似乎能感覺(jué)到他們彼此的溫度，彼此的心跳，他們彼此交相輝映，表情達(dá)意，彼此在冷夜流光取暖。她們是知音，從古至今直到永遠(yuǎn)。他們一起見(jiàn)證了千萬(wàn)年間多少個(gè)春花秋月，多少滄海變滄田。但是，盡管她們夜夜流光相皎潔，卻從無(wú)金風(fēng)玉露相逢之時(shí)，她們沒(méi)有機(jī)會(huì)彼此親密的擁抱，親吻。她們是如此的了解對(duì)方，即便是一個(gè)似有似無(wú)的黯然，也會(huì)讓對(duì)方心揪。因?yàn)�，她們即便相顧無(wú)言，也能深知彼此。全世界，只有她們彼此是最懂彼此的。
我完全被震撼了，佳音難聞，知音亦難覓。我終于懂得為何伯牙絕琴為子期。高山流水遇知音，如此佳音，唯有子期一人懂，如今，知音不在，何故再撫琴，怎不砸琴相絕。這種知音不在，內(nèi)心孤寂，痛徹心扉之情，豈能人人都能領(lǐng)悟。
我們猶如天際那兩顆疏星，盡管看上去只有指間的距離，卻從無(wú)相逢的一天。我們?nèi)绱说纳钪舜耍幢隳阋谎圆徽Z(yǔ)，我也能感知你的內(nèi)心。你的喜怒哀樂(lè)，我能盡收眼底，可我們卻始終隔著那指間的距離，我無(wú)法走過(guò)來(lái)給你安慰，亦無(wú)法將你入懷，輕輕安撫你受傷的內(nèi)心。我曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里遙望著你帶有淚痕的睡顏，心之痛哉！為何那微小的距離卻猶如萬(wàn)里的鴻溝，讓我們彼此無(wú)法逾越。
悲乎！我亦如此。無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，我們凝望著對(duì)方。你亦無(wú)法來(lái)我身側(cè)，給我慰藉，在我每次失敗之際，在我每次傷心之時(shí)。我孤寂的內(nèi)心多么需要你溫暖的懷抱，我受傷的心多么希望你那如沐春風(fēng)般的溫情來(lái)給予慰藉。
這條只有指間遠(yuǎn)的'鴻溝，在時(shí)空中，阻隔著你我，亦在內(nèi)心深處阻隔著你我。即便如此，我知道，你的內(nèi)心里還是很高興地。因?yàn)榧幢阄覀冇罒o(wú)攜手同行的一天，但是我們卻能永遠(yuǎn)的心有靈犀，我們的心永遠(yuǎn)是在一起的。猶如星空中那兩顆疏星，能夠永遠(yuǎn)夜夜流光。
因而，我的心充滿了感激，因?yàn)槲夷軗碛腥绱酥�，即便之間有著指間般的鴻溝也無(wú)妨。人間的美亦有殘缺，維納斯的斷臂更讓她美麗動(dòng)人。距離更是給予人距離的美。人世間，生活在同一片天空下的人何其之多，能相遇，相知的有幾個(gè)。千古知音最難覓，我是何其有幸啊，今生有你相伴。
我們之間作文2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好。升入初中已近一年的我，那顆稚嫩的心已經(jīng)漸漸成熟。慢慢地體會(huì)帶您們的艱辛——感謝你們對(duì)我寬容，無(wú)私的愛(ài)。
生活也許困難重重，但是你們的鼓勵(lì)令我精神抖擻，奮勇向前；生活總是面臨種種“誘惑”，是你們的嚴(yán)肅剛正，教給我腳踏實(shí)地才能走好每一步：是你們教給我什么是快樂(lè)，什么是愛(ài)！
慈祥溫柔的媽媽，還記得嗎？小學(xué)時(shí)格外注重成績(jī)的我，在每次大考前夕，總是有睡不著覺(jué)的毛病。聽(tīng)著“嘀嘀”轉(zhuǎn)動(dòng)的鬧鐘聲便心煩不已。是您幫助了我！每次遭遇“失眠”的折磨時(shí)，您總會(huì)用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜輕輕拍打著我的背，口中輕輕地說(shuō)道：“你小時(shí)候呀，媽媽每天都這樣拍你，你才肯睡覺(jué)……”您一邊說(shuō)一邊輕輕地笑著。那一番話如一股甘甜的清泉滋潤(rùn)著我干涸的心；似一縷明媚的陽(yáng)光穿透我心中的一絲恐懼。也不知每每折騰了多久，只看見(jiàn)第二天早上您那布滿血絲的雙眼。當(dāng)我拿著好成績(jī)給您看時(shí)，您的雙眼便笑得瞇成一條縫，露出孩子般純真爽朗的笑聲！媽媽是您的寬容告訴我“努力就是最大的成功！”您無(wú)私的愛(ài)是我懂得“過(guò)程比結(jié)果更重要！”
嚴(yán)肅剛正的爸爸，一張黝黑的臉龐上鑲嵌著兩顆夜明珠似的眼睛，平日不言多語(yǔ)的您，總給別人留下‘嚴(yán)肅’‘厲害’的印象。從小到大不記得您曾經(jīng)表?yè)P(yáng)過(guò)誰(shuí)，也不曾記得您送我上學(xué)時(shí)的畫(huà)面。只記得在小學(xué)的一次講故事比賽中，我榮獲了第一名，將代表學(xué)校參加比賽。回家后，便迫不及待的告訴了您，我渴望得到您的認(rèn)同。但聽(tīng)到“好消息”的您依舊一聲不吭地坐在板凳上看書(shū)�！罢鎾吲d！”當(dāng)時(shí)的不禁發(fā)出這樣的埋怨。隨著年齡的.增長(zhǎng)，閱歷的增多，我發(fā)現(xiàn)自己竟愈來(lái)愈像您，對(duì)待成功與失敗總是保持著一顆平常心。爸爸是您無(wú)言的愛(ài)告訴我“平淡是福，知足常樂(lè)”是您一次次有意的回避告訴我“做最好最真實(shí)的自己！”
爸爸媽媽，小時(shí)候的我在您們的幫助下茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在的女兒，個(gè)子已愈來(lái)愈高，少時(shí)許多事已漸漸忘卻，但揮抹不去的是我們之間平淡摯愛(ài)的畫(huà)面。我在您們的熏陶下懂得了感恩！爸爸媽媽，讓我在幸福中起飛，讓感恩為我護(hù)航！讓女兒“貪婪”的感謝你們，愛(ài)你們吧！
祝：身體健康，開(kāi)開(kāi)心心
您們的女兒：xxx
我們之間作文3
我與阿悅自小就是非常好的朋友，盡管我們對(duì)于各事的態(tài)度都不同，但我們總能分享自己的觀點(diǎn)，融合在一起，而后再各自思考。
最近，我正沉迷于蘇軾的詩(shī)詞之中，那種灑脫又樂(lè)觀的感覺(jué)，深深地吸引著我。所以每當(dāng)讀到興奮之處，便會(huì)拉上阿悅來(lái)同我一起讀，每次我將她拉過(guò)來(lái)，她都是一臉無(wú)趣，前幾次我都可以當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，但這幾次，她甚至頗有些厭煩。我不明白為什么，于是便將她拉住問(wèn)，可她的回答讓我甚是詫異。
“這種安于普通生活，即使被貶官那么多次，也從未想過(guò)上進(jìn)的人的詩(shī)詞，沒(méi)什么好看得！”
我一聽(tīng)這話，便明白這又是我與她在看待做人方面有事完全不一樣的觀點(diǎn)，于是我只是同她說(shuō)：“可人家被貶謫那么多次，依舊能笑著生活下去。你看看歷史上多少官員在貶官之后郁郁而終，沒(méi)有個(gè)好結(jié)果，有幾個(gè)能像他呢？”
她聽(tīng)著有些皺起眉頭，似是不同意，輕輕嘟囔著說(shuō)：“可他就是從來(lái)沒(méi)有做官的心，相比之下王安石還是更努力，更令我欣賞的，雖然他的改革沒(méi)有成功，但是他是真一門(mén)心思撲在上面的。”
努力？我并未表達(dá)出要不努力，或聽(tīng)天由命的意味，她倒是以為我真的要不盡人事光聽(tīng)天命的做事了。我也還是一時(shí)想不出來(lái)什么東西來(lái)說(shuō)服，或是反駁她，只好同她一樣，皺起眉頭。我在想，我所討論的是一種樂(lè)觀開(kāi)朗的.心態(tài)�？墒�，拼搏之后，盡了人事，天命又該如何聽(tīng)如何從？她一定是沒(méi)有想到這一點(diǎn)，于是我又有點(diǎn)得意。開(kāi)口說(shuō)：“若是有你所有的努力向上，在此盡了人事之后又同蘇軾一般隨遇而安，那豈不是最好？”
她聞言，抬頭想了想，又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所以我在于阿悅討論的，并不止步于蘇軾于王安石之間，而是我們各自的人生信條。我堅(jiān)信這樣，而你又劍心那樣。兩個(gè)毫不分享，這不會(huì)有分歧，不會(huì)有爭(zhēng)吵，就不會(huì)有融合。就像我與阿悅，到頭來(lái)，這發(fā)現(xiàn)自己有些偏執(zhí)，接受他人的想法，不封閉自己何嘗不是最好的呢？即使那樣會(huì)導(dǎo)致無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵，但那換來(lái)的是更多，更有價(jià)值和深度的思考，為我們打開(kāi)一扇新世界的大門(mén)。
我們之間作文4
吳美婷是我們班班長(zhǎng)，也是我的好朋友�？墒�，有一天，我們卻因?yàn)橐患∈卖[翻了。
那天放學(xué)，我們一起值日。我站在一個(gè)高板凳上認(rèn)真地擦黑板，吳美婷突然沖過(guò)來(lái)，把我一推，說(shuō)："走開(kāi)!" 我從板凳上跌落下來(lái)，幸好在緊急時(shí)刻站穩(wěn)了，不然就要摔的頭破血流了!我心想：吳美婷怎么能這樣呢?我氣極了!隨手就把手中的黑板擦扔了出去。不幸的是，黑板擦砸中了她的額頭，她一下子呆住了，我看見(jiàn)她額頭上有一些藍(lán)色的粉筆印，低著頭，好像要哭了。忽然，她從我身邊跑過(guò)，也不值日了，我值完日也走了。
媽媽下班回家了，問(wèn)我："是不是和吳美婷打架了，為什么把她額頭砸傷了?"我聽(tīng)了很生氣，也很委屈，心想：明明是吳美婷有錯(cuò)在先，還向媽媽告狀!我一下子哭了，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，說(shuō)："雖然是她犯錯(cuò)在先，可畢竟受傷的.是她啊!"這時(shí)，吳美婷遠(yuǎn)在外地的媽媽打來(lái)了電話，媽媽擔(dān)心的問(wèn)："吳美婷傷的嚴(yán)重嗎?嚴(yán)重我可以帶她去醫(yī)院。"她的媽媽說(shuō)："不太嚴(yán)重"媽媽打完電話又對(duì)我說(shuō)："人家吳美婷媽媽還在外地，沒(méi)有人在她身邊，很可憐!"我還是很不服氣，但在媽媽軟磨硬泡下，終于在微信里給吳美婷發(fā)了這樣一段話"我不應(yīng)該用黑板擦砸你的，我向你道歉!但你也不應(yīng)該推我的，因?yàn)槲也铧c(diǎn)摔跤了。"
第二天來(lái)到學(xué)校，班主任老師(語(yǔ)文老師)在課間活動(dòng)的時(shí)候把我們倆叫到了辦公室問(wèn)明情況。應(yīng)該是吳美婷媽媽給老師打過(guò)電話了吧?果然如此。老師說(shuō)："學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)打架不就等于語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師打架嗎?你們應(yīng)該是學(xué)習(xí)的榜樣，下次不要再發(fā)生這樣的事情了!"我們倆不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午回到家，我收到吳美婷的微信。她接受了我的道歉，我們終于和好了。
這件事讓我明白，做任何事情都不能沖動(dòng)，即使你是對(duì)的，不然就會(huì)犯下難以挽回的錯(cuò)誤。
我們之間作文5
一個(gè)季節(jié)的結(jié)束總是留給人不少的回憶和情懷，而另一個(gè)季節(jié)的來(lái)臨則又給人們帶來(lái)了不舍與憧憬，就像是正處于青春期的我們，徘回于作業(yè)與學(xué)習(xí)的門(mén)檻，然而，卻始終回不到以往的夢(mèng)境，留下的只有那金色的記憶。
又一個(gè)冬季在吵吵鬧鬧的雨中悠忽流過(guò)了，像是童年不停旋轉(zhuǎn)的紙風(fēng)車(chē)，天不再那么寬闊了，仿佛也不會(huì)留下淡淡云彩。露珠徜徉在晨曦之間，最后侵入塵土，留下一絲印痕，不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始討厭一個(gè)人吃飯，看書(shū)，到處走走停停。不知什么時(shí)候起，身邊多了幾個(gè)背影，多了幾絲歡笑，幾句蜜語(yǔ)。不知什么時(shí)候起，有了幾分熱血，有了幾分生氣�；蚴顷�(yáng)光中有了幾分甜蜜。這又或許叫友誼，一個(gè)說(shuō)不清，看不透，藏在心里，不是東西的東西。
時(shí)光如洗，不知不覺(jué)，樹(shù)或曾又多了一個(gè)年輪，不知不覺(jué)，相片又泛黃了許多。時(shí)漸稀疏，太多的事情必需要去面臨，于是，歡樂(lè)和夢(mèng)想只好絕望地展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，我清楚的'記得，這一年，我十五歲。
這一年，揮攉了無(wú)數(shù)的汗水，織成網(wǎng)，網(wǎng)住無(wú)限的銀河。它眨著眼，炫耀璀璨，鉆入夢(mèng)里，灑下一片光輝，照耀我的身上，撲朔迷離，四處都是壁障，迷失了方向，看不清前方，一個(gè)人走在寂靜的林蔭道上，繼續(xù)彷徨，繼續(xù)遺忘。這一次，我是一個(gè)人，僅此而已。
這一年，時(shí)光如橡皮，擦掉了幾絲甜蜜，幾次回憶。所有的一切都圍上了厚厚的障壁，包括友誼。一次又一次一回又一回，不值得從什么時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡習(xí)慣一個(gè)人行走，一個(gè)人說(shuō)話，一個(gè)人看舊電影。又不知什么時(shí)候起，喜歡上，假裝微笑，假裝聽(tīng)歌，假裝安慰自己。我知道是友誼離開(kāi)了自己。忽然間，少了幾分青澀，幾分羞澀，幾分苦澀。我明白，是時(shí)間拉遠(yuǎn)了距離。心與心的距離無(wú)法測(cè)量，無(wú)法估量，無(wú)法丈量，就好像飛往云彩的紙飛機(jī)，在目的地之前總會(huì)落地。我印象深刻的片段成為一卷剪輯過(guò)的影片，它是在霧靄迷霧中的啞劇，看不到它與現(xiàn)實(shí)的距離。過(guò)去，曾經(jīng)……
間或風(fēng)停了，漫天飛舞的樹(shù)葉便無(wú)可挽回地頹然跌落，再也追不上那些早已遁入歲月深處的往事。
我們之間作文6
因?yàn)槟愕臒崆榕c天真，那一刻，我們沒(méi)有了距離，——許安晨。
——題記
2008年的夏天，窗外的蟬鳴激烈，許安晨在座位上看書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他變得那么安靜，安靜得好像只剩靈魂陪伴。他定不曾察覺(jué)身后的女孩夏沫，望向窗外，再望望他有些落寞的背影，生出幾許心疼。
三個(gè)月前他還是一個(gè)不諳世事的少年，不羈驕傲無(wú)所畏懼。他的學(xué)習(xí)很糟，卻打得一手好球，總有女孩在為他吶喊，而夏沫卻在心中為他吶喊。他的笑容那樣的絢爛，絢爛得叫人睜不開(kāi)眼，可是此刻卻統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)了。
在那場(chǎng)可怕的地震中，許多的.孩子都失去了父母，安晨也是這其中的一個(gè)。在那場(chǎng)災(zāi)難中，他失去了母親，而他母親臨終前最大的愿望，就是想讓安晨努力讀書(shū)。
那天下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，他依然在那埋頭苦讀，夏沫也如平常一樣，在后面注視著他。在經(jīng)過(guò)一系列艱難的內(nèi)心斗爭(zhēng)后，夏沫終于說(shuō)了出來(lái)：“許安晨，如果需要，我可以幫你講一講那些題。”他回過(guò)頭看著有些倉(cāng)促的夏沫硬生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝。”接下來(lái)的一段時(shí)間，倆人都未說(shuō)話，最終許安晨打破了寧?kù)o“你可以給我講講這道題嗎？”“好啊，沒(méi)問(wèn)題。”一絲喜悅涌上心頭。
之后，幾乎每天下午安晨都會(huì)請(qǐng)夏沫講題，夏沫也自然是十分高興的接受，倆人漸漸地熟識(shí)了起來(lái)，但依舊很難見(jiàn)到他從前那陽(yáng)光般的微笑。
一切都發(fā)生在了那天下午，倆人從教室出來(lái)，天色已有些昏暗，倆人都有些餓了。夏沫說(shuō)請(qǐng)安晨吃東西，倆人來(lái)到了一家店，叫了兩個(gè)漢堡。夏沫餓壞了，趕快拿起狠狠咬了一口，卻看見(jiàn)安晨不吃，問(wèn)他怎么了，才發(fā)現(xiàn)男孩的眼眶浸滿淚水。許安晨將一切告訴了夏沫，原來(lái)這是他媽媽生前經(jīng)常帶他來(lái)的地方。夏沫實(shí)在想有到他這個(gè)樣子，于是告訴安晨：“你要相信，你的媽媽并沒(méi)有死了，她永遠(yuǎn)活在你的心中，她一直在天上看著你，看著你努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，你一定要加油�！彼辉儆脩n郁絕望的聲音說(shuō)話，他笑著堅(jiān)定地說(shuō)，媽媽在看我，我不能哭，我不能哭。從此以后的許安晨又變成了原來(lái)那個(gè)活潑的少年，但他更加努力了！
2010年的高考，倆人都以極其優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
他帶著女孩奔過(guò)原野，朝著天空喊著，媽媽，我成功了，你看就是這個(gè)女孩，讓我看到了希望。沫沫，謝謝你！那一剎那，女孩淚流滿面。安晨告訴夏沫，正是那天下午她的舉動(dòng)，讓安晨看到了夏沫的熱情、天真。正因?yàn)槿绱�，他才�?huì)告訴夏沫關(guān)于他的一切，正是那一刻，他們之間沒(méi)有了距離。
我們之間作文7
有一種感情，介于友誼與愛(ài)情之間，它比友誼深厚，又與愛(ài)情有距離。這種輕松自在又被人關(guān)心的日子一直在陪伴著我。
三年前，我有一個(gè)很要好的哥們兒，那會(huì)兒只要我一懶得坐公共汽車(chē)，那他肯定會(huì)送我回家。春天來(lái)了,我喜歡開(kāi)著車(chē)窗，讓混著草味的空氣在車(chē)中狹小的空間里流動(dòng)，我把頭略微伸出窗外，任憑風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，我喜歡這樣的感覺(jué)。
第一次見(jiàn)到他，我們就像老朋友一樣聊個(gè)不停。他總把我當(dāng)小孩，跟他在一起，我也感覺(jué)特安全。那會(huì)兒，我們天天打電話，每天他都能講出不同的'故事。
剛認(rèn)識(shí)他不久，就到了我的生日。我的那些小姐妹們都到齊后，我神秘地告訴大家：“一會(huì)兒讓你們認(rèn)識(shí)個(gè)新朋友！”過(guò)了幾分鐘，他來(lái)了，熱情地跟大家打招呼。那個(gè)生日我過(guò)得很高興，因?yàn)橛兴�，他給我們講笑話，跟大家一起用蛋糕扔著玩，我被扔了滿臉滿身的蛋糕，晚上他開(kāi)車(chē)送我回家時(shí)說(shuō)：“以后，我每年都給你買(mǎi)大蛋糕，好嗎？”我笑嘻嘻的點(diǎn)頭答應(yīng)，心里想象著明年的蛋糕會(huì)是什么樣子。
大家一起去壩上草原玩，車(chē)子伴著音樂(lè)在高速路上疾馳。其中一個(gè)朋友的車(chē)與我們并行，朋友朝我們做了個(gè)鬼臉，“嗖”地一下超了過(guò)去。
“你快超過(guò)他呀！”我說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題，看我的�！彼f(shuō)著加大油門(mén)，瞬間把朋友的車(chē)拋在后面。
走山路時(shí)，下起了大雨。山路很陡很滑，只有我們這輛車(chē)順利到達(dá)山頂。他走出車(chē)外，撐開(kāi)傘站在雨地里，用手機(jī)和他們聯(lián)系，指導(dǎo)他們?nèi)绾紊仙健Ｍ甑乩锼叽蟮纳碛�，我心里暗暗感嘆：“我哥們兒最像男子漢了！”
我喜歡聽(tīng)人家說(shuō)：“有這么一哥們兒真是好！”
有一陣，好多人都誤認(rèn)為他是我男朋友，只有我知道，他就是我哥們兒。他喜歡長(zhǎng)頭發(fā)大美女，我也覺(jué)得那樣的才適合他。
這就是我們的友誼，有這樣的朋友，你可以毫無(wú)顧忌的去享受一切，當(dāng)你不高興時(shí)，可以向他傾訴，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，和他一起分享，當(dāng)他牽著漂亮女孩的手走進(jìn)結(jié)婚殿堂時(shí)，你為他祝福，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，自己身邊有越來(lái)越多的這樣的朋友時(shí)，你會(huì)感覺(jué)自己過(guò)得多么充實(shí)快樂(lè)！
我們之間作文8
友誼是什么，想必幾乎每個(gè)人都知道：友誼就是朋友與朋友之間的情誼。我們的生活如同一張沒(méi)有染色的白紙，而給這張“白紙”畫(huà)圖染色的筆，就是那豐富多彩的友誼。
每個(gè)人都有自己要好的朋友，但即便是最好的朋友之間，有時(shí)也會(huì)有一些不愉快的“小插曲”發(fā)生，可卻也往往就是這些小插曲非但沒(méi)有成為我們友誼的絆腳石，反而使我們友誼更加堅(jiān)固！
我和欣怡是好朋友，我們住同一棟樓，上同一個(gè)幼兒園、同一所小學(xué)，我們一起爭(zhēng)玩具玩，一起搶零食吃。認(rèn)識(shí)以來(lái)我成了她的影子，她成了我的跟屁蟲(chóng)。從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
有一次，我們?cè)谡n間拿出自己在手工課上做的小汽車(chē)模型展示，欣怡不小心把我的模型撞到了地上，瞬間把我精心做了好久的模型變成了一堆廢物。她連忙低著頭跟我賠禮道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的。”我氣急了沖她吼道：“你干嘛那么不小心�。繛槭裁床话涯阕约旱乃�，偏偏要摔壞我的？我要你的.模型給我的陪葬！”并且毫不猶豫地順手把她的模型拿起來(lái)使勁的摔在了地上。摔壞的程度毫不遜色于我的。摔完我不顧她眼淚在眼眶里打圈，拂袖而去！之后一上午我們不再形影不離，我見(jiàn)了她就走，她見(jiàn)了我也不敢跟我說(shuō)話。
到了中午，她好像鼓足了勇氣想和我說(shuō)什么，可我還沒(méi)有等她開(kāi)口，我已經(jīng)跑到了好遠(yuǎn)的地方去了。
上體育課的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)欣怡不舒服請(qǐng)假了�；钤�！生病了吧！這時(shí)，我突然想起我把我的外套放在教室里了，于是我轉(zhuǎn)回教室，看見(jiàn)了欣怡一個(gè)人在教室里，手里拿著我的那個(gè)破模型，正在用膠水一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我膠好，而且，一個(gè)那么破碎的模型已經(jīng)被她幾乎還原得差不多看不出什么痕跡了。她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，好開(kāi)心的笑著對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)洋，我修好了！我終于修好了！你不生氣了好不好？”那一刻，我慚愧得無(wú)地自容，人家欣怡又不是故意的，我不但沒(méi)有原諒她還把她的也砸了，她卻用她的大度包容了我的任性，不止沒(méi)有跟我計(jì)較，而且還幫我修好了模型。我真的被她感動(dòng)的哭了：“欣怡，是我不好，是我太沖動(dòng)，我不應(yīng)該怪你的，我明明知道你不是故意的。對(duì)不起，欣怡，你是我最好的朋友！你修好的不僅僅只是模型，是你修好了我們的友誼！真的謝謝你！”我們緊緊擁抱在一起，都笑了。
從這件事中，讓我懂得了友誼，是最純潔、平凡、樸實(shí)的感情。因?yàn)橛心愕挠颜x，我的人生更加快樂(lè)；更加完美，是你的友誼之筆，在我的人生白紙上涂滿了五彩繽紛的色彩，讓我們的人生之花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷！我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們之間的友誼！
我們之間作文9
清麗的流水聲跌進(jìn)精致的蓋碗杯，帶來(lái)一陣茶香。我輕輕地晃著澈綠色的茶水，想起了那段塵封的往事，那次，差點(diǎn)就與你同道殊途了呢。
第一次與你相遇在該步入初中那年。踏進(jìn)教室剎時(shí)被一片清新的墨綠色吸引。在校長(zhǎng)用大篆寫(xiě)的“吃茶去”背后，我仿佛看見(jiàn)你歪著頭正朝我笑。身著一襲旗袍，清新優(yōu)雅，我立馬也朝你羞澀的笑了下。那是我第一次接觸你——茶藝。
剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)輕松愉快，我們帶著對(duì)新朋友的期許開(kāi)始交談，我醉心于你那江南女子特有的溫婉�？珊髞�(lái)，我們的缺點(diǎn)開(kāi)始漸漸暴露，我的懶惰，你的挑剔�！安恍校p手要輕搭放在肚前！”“不行，手肋要抬高些！”你通過(guò)老師來(lái)傳達(dá)你對(duì)我的.不滿，我開(kāi)始生悶氣：你有什么可值得驕傲的？不過(guò)是供消遣的罷了�！拔沂怯凶陨韮r(jià)值而存在的！”你的聲音輕輕的在我耳邊繞�？赡锹曇魧�(duì)于當(dāng)時(shí)的我而說(shuō)就像在諷刺，憤怒開(kāi)始涌現(xiàn)“是嗎？可看看如今不就是一群老爺爺在玩嗎？你已經(jīng)過(guò)時(shí)了，放在你的姿態(tài)吧！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身就走。我感受到了你悲傷的目光，可我沒(méi)有回頭。
兩個(gè)月之后是深秋，樹(shù)葉從樹(shù)枝飄落，低低地打著旋。居委會(huì)阿姨找到我，問(wèn)我可不可以教小朋友茶藝。哦，是你來(lái)找我了吧？來(lái)證明自己的價(jià)值？我如果是想到，有些心酸又刻薄的笑浮在臉上，答應(yīng)了阿姨。在踏進(jìn)教室的那一刻，我有一種恍惚地熟悉情緒涌現(xiàn)，霎那，莫名對(duì)你感到深深的思念，看著六七歲的小朋友新奇的看著茶盤(pán)，公道杯，我仿佛看到了當(dāng)年的自己。
“姐姐，我做得對(duì)嗎？”“嗯……，不太對(duì)，要雙手請(qǐng)搭在肚前哦。”話剛出口，我自己就被驚訝到了，原來(lái)你在我身上的烙印已這么深。看看動(dòng)作越發(fā)優(yōu)雅的小妹妹以及孩子們開(kāi)心的笑容上，我突然體會(huì)到了你的感受，頓悟了你的價(jià)值。
在你身上我看到了中華穿越時(shí)空沉淀下來(lái)的雅靜。被動(dòng)作糾正過(guò)的小朋友的越發(fā)溫婉的動(dòng)作向我證明：你不也只是老年人的玩意，在千年的畫(huà)卷上，你隨著清香而來(lái)，濃縮古代儒雅的精華，挺立在懸崖之上。你的驕傲是有理由的，你流淌在我的血液中，流淌在華夏民族的血液中，永不退散。
一抬頭，發(fā)現(xiàn)你又在低頭朝我笑，恬恬的，不帶一絲諷刺。我釋?xiě)阉频男α�，朝你伸出了手，我看�?jiàn)，那邊的你，正和我的手緊緊相握。
我們之間作文10
模模糊糊中，一股股濃濃的回憶感動(dòng)了我幼小的美好心靈，那就是往日的暖和。
其實(shí)，在生活中，都包含著人與人之間的愛(ài)，當(dāng)老師奏起那首表達(dá)著人間暖和的歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》時(shí)，我就開(kāi)始在人生路中，尋找著一點(diǎn)一滴，還真有幾件值得我去品味的事情，其中，有一見(jiàn)令我感到暖和的事件！
五歲那年，我開(kāi)始有些懂事兒了，會(huì)與人們交談了，天天，我經(jīng)常獨(dú)安閑小區(qū)里玩，有時(shí)，幾個(gè)小伙伴會(huì)湊過(guò)來(lái)，一起玩，有一次玩捉迷藏時(shí)，在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一間只有二十多平方米的車(chē)庫(kù)，車(chē)庫(kù)口搭了個(gè)用木板拼成的粗糙的大門(mén)，我想，這么簡(jiǎn)陋的設(shè)施理會(huì)住著誰(shuí)呢？一問(wèn)才知道，里面住著一對(duì)貧苦的夫婦，他們正是本小區(qū)里的清潔工，是外地人，沒(méi)租房，就住在這里，從此，我開(kāi)始關(guān)注起這對(duì)平凡的夫婦。
天天早上，他們趁大家上班去，就對(duì)小區(qū)里里外外打掃一下，晚上，那個(gè)叔叔擔(dān)著擔(dān)子到小區(qū)里每一條樓梯收垃圾，那個(gè)阿姨則在樓下的.垃圾車(chē)?yán)锝o垃圾分類，這樣臟的勞動(dòng)，有誰(shuí)敢做呢？每星期六，他們又給每一條樓梯來(lái)個(gè)大掃除。他們配合的很協(xié)調(diào)，而且很愉快，經(jīng)常笑著臉，我有一次冒出一個(gè)問(wèn)題，在如此簡(jiǎn)陋、貧苦的生活中，誰(shuí)還能綻放出真樣燦爛的笑臉呢？
今天，我已經(jīng)不是調(diào)皮的野丫頭了，我的腦子里不是玩具，而是學(xué)習(xí)了，但是，我卻忘不了那一幕，五歲時(shí)的那一幕，垃圾車(chē)旁的叔叔阿姨，我已經(jīng)搬了家，好久沒(méi)和他們見(jiàn)面，說(shuō)句實(shí)在，我很想他們，我決定去以前的那個(gè)小區(qū)看個(gè)究竟，來(lái)到那里，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)月耦^苦干，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到我，看到我后親熱地說(shuō)：“小每（妹），腫（長(zhǎng)）到（大）哩，飄老（漂亮）哩！俺的普?qǐng)D（通）后（話）不走（準(zhǔn)）哩！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默無(wú)聞，示意要離開(kāi)，其實(shí)我是躲起來(lái)，看他們的變化有多大！我看到他們把小區(qū)打掃得干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)污跡，做完后，就和散步的老人拉拉家常，或幫樓上樓下的人打掃家里衛(wèi)生、幫人們買(mǎi)東西。對(duì)于這些不算在工作內(nèi)的事情，他們從不計(jì)較報(bào)酬。
看他們破舊的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的影子，一股暖和，又在我心頭盤(pán)轉(zhuǎn)，平凡的美，訴出了心頭的愛(ài)。愛(ài)，就在于你是否獻(xiàn)出，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
我們之間作文11
所有美好快樂(lè)的時(shí)光，都從指間偷偷溜走，再也回不來(lái)了。時(shí)間的風(fēng)會(huì)吹散凌亂的記憶，我們之間，發(fā)生了那么多意料不到的事。到最后，還是要?jiǎng)澤暇涮?hào)。
軍訓(xùn)，我們相遇開(kāi)始，到現(xiàn)在又要面臨分離，往事一幕幕涌上心頭。
七年級(jí)時(shí)，我是您最疼愛(ài)的數(shù)學(xué)課代表。那時(shí)的我天真率性，是那么爽朗樂(lè)觀。我還記得那晚我高燒四十度，渾身都暈沉沉的。您就看著我，“逼”著我喝下那難咽的藥，還佯裝生氣地說(shuō)：“祝新妍，你敢不喝？不然你明天替我上數(shù)學(xué)課！”“�。縿e呀老師，我喝我喝，我喝還不行嗎？”我皺著眉頭，苦著臉，吞下藥。您笑了……
八年級(jí)時(shí)，我們的關(guān)系又近了一步。不過(guò)，這時(shí)我已經(jīng)變得狂妄、自負(fù)，時(shí)常為一些小事傷神。您便小心地?fù)嵛课�，時(shí)不時(shí)地寫(xiě)幾句話鼓勵(lì)我。我記得清清楚楚——“知道關(guān)心你的人心疼你，就不要再折磨你自己。因?yàn)檎勰ツ阕约�，比折磨她更讓她心痛�！薄翱丛谖业姆萆希闱f(wàn)不要受傷，也不要想‘如果’。只要你好好的！”
或許是我們走得太近了，過(guò)滿則虧，然后一道看不見(jiàn)的溝就橫在我們之間。就這樣，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了，我開(kāi)始學(xué)著放下您。我的`成績(jī)?nèi)遮呄陆�，早就沒(méi)有資格站在您身邊了。雖然有時(shí)候您也會(huì)說(shuō)：“我與你作伴回去，不騎車(chē)子了�！钡�是彌補(bǔ)不了心靈上的傷痕。走過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到時(shí)間一沖就淡了。我們之間，已經(jīng)沒(méi)有可以挽回的余地了。
用針刺別人之前先扎自己一下，看看有多疼。相聚不過(guò)三年，終究是要分離，只是早與晚的事。長(zhǎng)痛不如短痛。我們之間的事早已成為往昔，時(shí)間會(huì)沖淡一切。那些事，注定要封塵。
重要的人越來(lái)越少，但留下的越來(lái)越重要。老師，我們之間，曲終了。人，也該散了。隨緣吧，我知道錯(cuò)在我，不在恩師。可我還有未完成的事，我必須要做。若三年后，我凱旋歸來(lái)，再與您解決這些問(wèn)題。
所以，我們之間的句號(hào)，是在三年之后，對(duì)嗎？我還要還清欠下您的恩情，對(duì)嗎？
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，欠了債兮我要還。有些事，不是不在意，而是在意了又能怎樣？沒(méi)有到不了的明天，我們之間。
我們之間作文12
手心里，躺著一顆幽藍(lán)的紐扣，在陽(yáng)光下，泛著柔和的光。
我握緊手，看著藍(lán)的透明的大海，心中一陣感傷。我來(lái)了，你卻為何不在？咸咸的海風(fēng)迎面吹來(lái)，又勾起了埋藏在心底的那些回憶。
我和哥哥有著令人羨慕的童年，親人的愛(ài)、老師的贊、朋友的伴……唯一美中不足的一點(diǎn)是沒(méi)有自由。我們被囚禁在一個(gè)狹小的天地，這宛如住在金籠中的鳥(niǎo)。哥哥說(shuō)，他的翅膀被人折斷，狠狠踐踏在了腳下。那時(shí)，我年幼，不懂得哥哥的話。但是，每當(dāng)他說(shuō)這話時(shí)，我的心就會(huì)狠狠地抽搐，像是被一雙無(wú)形的手狠狠揪緊。我總會(huì)心疼地看著我那英俊的哥哥，踮起腳尖，試圖撫平他皺起的眉頭。哥哥總會(huì)嘆口氣，說(shuō)，妹妹，你不懂。
哥哥叫林墨，他有著世界上最俊朗的面容和最溫和的`性格。哥哥很疼我，總會(huì)在我失眠的夜里哼著有些悲傷的調(diào)兒；總會(huì)跑到我面前神秘地?cái)傞_(kāi)藏著秘密的手；總會(huì)牽著我的手帶我踩斑駁的樹(shù)影；總會(huì)冒著危險(xiǎn)涉足河中為我撿沖走的紙船……哥哥是世界上帶我最親的人。但不知為何，他的眉宇間總隱藏著一種我猜不透的哀傷。
我還記得那個(gè)夏夜，哥哥帶我去后山上捕捉螢火蟲(chóng)。那個(gè)夏夜，蛙聲一片，皓月當(dāng)空，林中的樹(shù)木歡快地?fù)u擺著身體。我興奮地嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，哥哥看著我，溫柔地微笑著，時(shí)不時(shí)為我掃清絆腳的雜草。來(lái)到山腰，就能看見(jiàn)許多提著燈籠的小家伙飛來(lái)飛去。點(diǎn)點(diǎn)綠色的熒光，像是一盞小小的燈。小蟲(chóng)無(wú)知，輕悄悄地停在了哥哥的額頭上。哥哥輕笑，伸出手驅(qū)趕。我乘機(jī)一抓，手心就留下了些許綠色。那一晚，我們玩得很盡興，即使后來(lái)被媽媽罰跪一個(gè)小時(shí)也無(wú)怨無(wú)悔。
不曾想到，宛如夢(mèng)境般美好的回憶在第二天竟真的會(huì)蘇醒，破碎。
次日上午，哥哥紅著眼眶來(lái)到我面前。我驚訝地看著他凌亂的頭發(fā)下的臉，依舊英俊，卻籠罩著一層陰霾。哥哥緊緊拉住我的手，哽咽。他要走了，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要很久很久之后才能回來(lái)。我問(wèn)他去哪兒，他不語(yǔ)。媽媽走進(jìn)了屋子，目不斜視地走向哥哥，說(shuō)，該走了，要不然你姑媽會(huì)等急的。我想問(wèn)媽媽這是怎么回事，但哥哥的話讓我打消了念頭。他看著我，堅(jiān)定又一字一句地說(shuō)，等我，兩年后我一定回來(lái)。說(shuō)完，不顧媽媽的阻止，扯下一枚紐扣，塞到我手里。黑亮的眼睛悲哀地說(shuō)，以此為證，我一定會(huì)回來(lái)。
……
哥哥，我來(lái)了，你在哪？我的眼中氤氳著水霧，眼前的景象變得模糊不清。忽然，一個(gè)聲音的響起讓我的心死灰復(fù)燃：
“我來(lái)了�！�
我們之間作文13
最近，寶典上流行一股給寶典上朋友寫(xiě)信的潮流。忽然有感而發(fā)，故而寫(xiě)下此文。
我相信這個(gè)世界上是有美好的事物的，而那些事物美好起來(lái)，肯定是要比晨曦的霧更美，比山中的野花更香甜。但我更相信，人與人之間的交往，還是最初的時(shí)候最好，既虛偽而又熱情。
其實(shí)我覺(jué)得，人都是一樣的。都喜歡穿新衣裳而不喜歡舊衣裳，對(duì)人也是一樣的，他們把所有的微笑留給陌生人，可卻把自己鋒利的'刀刃指向了親近的人。甚至，他們會(huì)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，喜新厭舊是人的本性。我曾在無(wú)意間看到有寶典的朋友發(fā)了一個(gè)動(dòng)態(tài)，他們覺(jué)得呆在寶典都要比待在現(xiàn)實(shí)更安逸些。我是一個(gè)喜歡刨根究底的人，看到這句話忽然覺(jué)得很奇怪，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)能給人一種莫名其妙的安心，可是這種莫名其妙的安心到底來(lái)源于哪？
終于我找到了答案，你我相隔萬(wàn)水千山，只是通過(guò)簡(jiǎn)單的通話來(lái)認(rèn)識(shí)彼此，卻感覺(jué)，嗯，你是個(gè)好人，是個(gè)值得交往的朋友。正是有了這樣遙遠(yuǎn)的距離，才得以放下身段，放下顏值，放下成績(jī)，成就了今天我們的友誼。所以說(shuō)距離產(chǎn)生美。
用最形象的說(shuō)法來(lái)說(shuō)，我們假如都是近視人，當(dāng)同學(xué)問(wèn)，‘我漂不漂亮，臉上是否有痘痘’，你說(shuō)‘很漂亮啊，沒(méi)有沒(méi)有’緊接著說(shuō)‘要不再問(wèn)問(wèn)別人，畢竟我近視，啥都看不見(jiàn)’。眼球的距離讓世界變得更美好，看世間花開(kāi)花落，云起云散，一切都很美好很夢(mèng)幻。
與班級(jí)同學(xué)相處，總會(huì)存在和你關(guān)系好的，也有不好的，以你自己的角度你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都好厲害，德智體美勞全面發(fā)展，反觀自己的同桌，卻發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始覺(jué)得是個(gè)可以值得深交的朋友，而在慢慢相處中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。原來(lái)他們也是有缺點(diǎn)的，雖然這并不影響交友，但是，總感覺(jué)與自己的人設(shè)大相徑庭。所以距離產(chǎn)生美。
所以人與人站隊(duì)要保持距離，人與人合作也要保持一定的距離，這樣，才能覺(jué)得這個(gè)世界很美好。
人與人之間的交往亦如此，至此，忽然想到一句話：君子之交其淡如水，君子與君子交朋友，他們之間的往來(lái)，平淡的如同水一樣。雖淡，卻也真。他們的友誼會(huì)一直一直延續(xù)，或許也是這個(gè)原因。
我希望，我們之間的距離剛剛好，沒(méi)那么遠(yuǎn)，也沒(méi)那么近。至少，隔著段距離看起來(lái)，隱約還是窈窕淑女、白衣公子的形象。人設(shè)沒(méi)有毀，就已經(jīng)很好了。
我們之間作文14
今年的春晚有兩個(gè)亮點(diǎn)：搶紅包和上傳全家福，我們家也參與了上傳全家福的活動(dòng)。這是我們最近拍的全家福，照片上的一家七口：爺爺奶奶、外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，臉上都洋溢著幸福的笑容。
我有一個(gè)溫馨的家，祖孫三代快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。當(dāng)然，年代不同，我們?cè)谀承┓矫嬉矔?huì)產(chǎn)生一些不同的見(jiàn)解。
我們祖孫三代會(huì)用不同的方式來(lái)教育弟弟。在家里，我會(huì)教弟弟看卡片來(lái)認(rèn)識(shí)日常生活中的東西；媽媽會(huì)讓弟弟在毯子上爬，去拿玩具，來(lái)鍛煉身體；爸爸經(jīng)常抱弟弟進(jìn)書(shū)房，“看”書(shū)；而老一輩們則會(huì)教弟弟做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如“恭喜”，“再見(jiàn)”等手勢(shì)……爸爸媽媽和我喜歡帶弟弟去外面玩，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，親近大自然。爺爺奶奶和外婆則不支持我們帶他出去，說(shuō)他還太小，什么都不懂，帶出去增加負(fù)擔(dān)。最近一次帶弟弟去檢查身體，醫(yī)生說(shuō)弟弟太胖了。爸爸媽媽都認(rèn)為要給弟弟瘦身，讓他少吃多運(yùn)動(dòng)；而爺爺奶奶卻認(rèn)為嬰兒長(zhǎng)得越胖越好，這樣抵抗力強(qiáng)。
年初二，我們?nèi)乙黄鹑コɡ璒K，這下可熱鬧了。奶奶和外婆唱的都是革命歌曲；爸爸媽媽喜歡情歌對(duì)唱；而我作為00后，最喜歡唱Adele，TaylorSwift等國(guó)外歌星的歌曲，這也是與世界接軌吧。
有一年暑假我們?nèi)埣医缗郎剑?個(gè)多小時(shí)才到山頂。一路上，三年級(jí)的我累得休息了好幾次，氣喘吁吁；而爺爺雖然年近七十，卻仍然紅光滿面、精神抖擻，沒(méi)過(guò)幾分鐘就把我們甩的好遠(yuǎn)，讓我自嘆不如：這是為什么呢，為什么爺爺身體這么好？媽媽告訴我，因?yàn)闋敔斆刻煸缟隙紩?huì)跑步一小時(shí)，還經(jīng)常和朋友們一起騎自行車(chē)，游泳。哦，原來(lái)是這樣，我茅塞頓開(kāi)。我平時(shí)忙于補(bǔ)課，鍛煉比較少，所以只爬一會(huì)兒就直喊累，以后我可要抽時(shí)間多鍛煉。在爺爺?shù)?影響下，我現(xiàn)在每周都會(huì)保證三小時(shí)的課外運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體棒棒噠。
我們?nèi)酥g經(jīng)常互相學(xué)習(xí)、互相幫助。最近微信比較流行，外婆也想跟上時(shí)代的腳步。于是，每天晚上我都會(huì)教外婆用ipad上微信，與朋友聊天、發(fā)照片，外婆也學(xué)得不亦樂(lè)乎。現(xiàn)在，外婆在同齡人之間，老是喜歡炫耀自己會(huì)玩微信。想到“老師”就是我，我別提有多開(kāi)心了！
歲月匆匆流過(guò)，我們?nèi)酥g發(fā)生的故事有許許多多，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是快樂(lè)的，是美好的……我愛(ài)我家！
我們之間作文15
當(dāng)秋風(fēng)再一次吹落梧桐樹(shù)葉子的時(shí)候，當(dāng)我再一次拾起它，仰臥在這鵝黃的草地上時(shí)，望著坐在我不遠(yuǎn)處的男孩，禁不住再一次想起，那些年，關(guān)于我們之間的故事……
還記得，那個(gè)在秋天體育課上摔破頭的男孩，倔強(qiáng)的沒(méi)掉一滴眼淚的樣子；還記得，那個(gè)由于此事故被迫剃了個(gè)光頭的男孩，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，吱吱唔唔答不出問(wèn)題時(shí)，面對(duì)數(shù)學(xué)老師的斥責(zé)：“學(xué)習(xí)一點(diǎn)用都沒(méi)有，竟學(xué)人家樣耍流氓，剃光頭……”時(shí)，委屈的男孩；還記得，那個(gè)背著書(shū)包，站在瑤洞門(mén)口，深情地朝我們揮手的男孩……
說(shuō)什么，要出去混，將來(lái)長(zhǎng)大了，再回來(lái)整班主任……
呵呵，可是你這一壞念頭，卻被我們扼殺在搖籃里了……
直到現(xiàn)在，她們幾個(gè)都還記得。我約上她們仨，朝站在瑤洞前揮手的男孩追了去。我們那時(shí)還小，十幾歲的樣子，在馬路上不敢喊你的名字，生怕被人發(fā)覺(jué)。于是，我們只得跟在你后面悄悄地跑.....而你，卻一味地走著自己想走的路，并未察覺(jué)后面有人追來(lái)。因此，我們跑了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，直到后山上，遠(yuǎn)離了學(xué)校，才幾人同喊：“……等一等……”我們喘著粗氣，可你只是轉(zhuǎn)身朝我們揮了揮手.......
其實(shí)，我看見(jiàn)你在揮手的一瞬間，用手抹了一下眼……
你最終沒(méi)能拗過(guò)我們，被我們脅迫回了學(xué)校。
那個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的男孩，那個(gè)平時(shí)說(shuō)話時(shí)都吱吱唔唔，含糊不清的男孩，從此成了我和她的跟班了！
記得下雪的時(shí)候，起風(fēng)的時(shí)候，下雨的時(shí)候，那個(gè)兩手端著三盒飯上樓的男孩……
我和她總是懶得連吃完飯的碗都不愿去洗，當(dāng)你再次來(lái)我們這里拿它去食堂打飯時(shí)，我倆總時(shí)胡亂地擦幾下......
呵呵，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？想必你是假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧，然后偷偷地洗了它們吧？否則，怎么我們吃飯時(shí)，它會(huì)那么干凈呢？
那個(gè)可愛(ài)的男孩，那個(gè)調(diào)皮的'男孩，那個(gè)連話都講不太溜的男孩，現(xiàn)在居然講著一口流利的外語(yǔ)了；那個(gè)文靜的女孩，連男孩名字都不敢喊的女孩，現(xiàn)在卻成了一個(gè)油腔滑調(diào)的了……
生活，讓你我的人生發(fā)生了戲劇性的改變……
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