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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-17 16:44:50 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  新年到了,家家戶戶都掛上燈籠,貼上對(duì)聯(lián),放炮竹。你知道這是為什么嗎?我來告訴你吧!傳說除夕中的“夕”是一種怪獸,它會(huì)出來傷害人,但這個(gè)怪獸怕紅顏色,而且還怕炮竹,人們?yōu)榱顺暨@個(gè)怪獸,所以要在過年的時(shí)候掛燈籠,貼對(duì)聯(lián),放炮竹,讓人們過上幸福的生活。這就是傳說中的除夕。

  雖說放炮竹是件高興的事,也是小朋友們最喜歡的事,但是也一定要注意安全!

  新年到了,小朋友們穿著漂亮的衣服,高興地拿著各種各樣的炮竹,來到院子里準(zhǔn)備放炮竹。我也和好朋友李寧來到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭(zhēng)先恐后地放著炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花,有的形似仙女散花,有的形似蝴蝶飛舞,有的形似星星點(diǎn)燈,有的形似盛開的向日葵------五彩繽紛,真是美不勝收,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。這時(shí),李寧迫不及待把炮竹放在地上,只見他前腿弓著,后腿半弓著,彎著腰把炮竹點(diǎn)燃了,只見紅的似火,紫的似葡萄,橙的似桔子的各種顏色的火球,嘭,嘭,嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去,大家高興地拍著手,歡快地跳著,唱著。突然,炮竹滅了,這時(shí)大家異口同聲地說:“怎么了呀,這么快就放完了?”李寧想:“不可能。 庇谑抢顚幾叩脚谥袂,把炮竹拿了起來,說時(shí)遲那時(shí)快,忽然炮竹又放了起來,這時(shí)李寧被燒傷了,不停地喊叫著。大家被這突如襲來的場(chǎng)面嚇呆了。有的小朋友跑回了家,有的小朋友喊“救命!救命啊!”有的小朋友還被嚇哭了。有一個(gè)小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時(shí)我趕忙跑回家去打120急救電話。一會(huì)兒,李寧的父母來了,急救車也到了。醫(yī)生和李寧的父母一起把他抬上了救護(hù)車,李寧最要好的.朋友我也和他們一起來到了醫(yī)院。醫(yī)生們把李寧抬到了急救室里,我想他會(huì)不會(huì)------我不敢再想下去了,我的心咚,咚,咚地七上八下,像揣了小兔一樣亂跳。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,醫(yī)生終于走出來,對(duì)我們說:“李寧已經(jīng)沒有危險(xiǎn)了,我們也給他包扎好了!”這時(shí)我的心才開始漸漸地平靜下來,好像一塊大石頭終于落了地。我們來到他的病床前,李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起,他的嘴里還不住地說:“以后我一定要注意安全,以后我一定要注意安全!”李寧也和我抱在了一起,淚水模糊了我的雙眼。

  這件事給我們留下了深刻的教訓(xùn),我們無論在做任何事情時(shí),首先要注意安全,然后還要仔細(xì)、認(rèn)真,遇到事情要沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢。如果小孩子放炮竹,一定要在家長(zhǎng)看護(hù)下才可以。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  寒冷的冬天,你是不是不想運(yùn)動(dòng)了呢?這可不行,冬天,感到十分寒冷的你,只有運(yùn)動(dòng),才能驅(qū)趕寒冷。這不,為了讓我們身體健康,學(xué)校舉辦了“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”的活動(dòng)。

  “一,一,一二一,一,一二一………”每到大課間活動(dòng)的時(shí)間,全校師生都會(huì)聚集在操場(chǎng)上,繞著操場(chǎng)跑三圈。一開始,同學(xué)們都不太適應(yīng),跑了不到兩圈就大汗淋漓,兩腿發(fā)軟。有些同學(xué)甚至說:“真是要了我的小命呀!”可過了一個(gè)星期后,大家都慢慢地適應(yīng)了這個(gè)活動(dòng),有的同學(xué)還愛上了它,天天都盼著它的到來。

  “咚,咚,咚……”同學(xué)們邁著整齊的步伐,擺動(dòng)著手臂,嘴里喊著響亮的口號(hào),在操場(chǎng)上跑步。從遠(yuǎn)處望去,仿佛一支浩浩蕩蕩軍隊(duì)。“軍隊(duì)”里的每個(gè)人都精神抖擻、意氣奮發(fā),讓你見了,不禁也想加入到這個(gè)行列去。

  以前,我們校園中可愛的小胖子和弱不禁風(fēng)的矮個(gè)子同學(xué)隨處可見。自從我們參加了“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”活動(dòng),校園中的'小胖子都不見了,變成了強(qiáng)壯的美少男好美少女了。同學(xué)們都十分感謝“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”給我們帶來的快樂與益處。我自從參加了“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”,身體也比以前好多了,再也不是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘了。

  你也可能會(huì)說:“陽(yáng)光長(zhǎng)跑,會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”不僅不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有好處呢!你只有擁有一個(gè)健康的身體,才能更好地學(xué)習(xí)。如果你只是一味地去學(xué)習(xí),而不好好鍛煉。即時(shí)學(xué)習(xí)再好,又有什么用呢?所以,“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”對(duì)我們來說是有益無害的。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極參加“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”活動(dòng),鍛煉出一個(gè)健康的身體。讓我們一起“陽(yáng)光長(zhǎng)跑,快樂成長(zhǎng)”吧!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  冬天很寒冷,刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我的小窗,但吹不走母親對(duì)我的愛。漆黑的夜空點(diǎn)綴了幾顆星星,它們也許是在母親的懷抱中漸漸成長(zhǎng)吧!

  我的母親,一位平凡卻偉大的人母親。我的母親已經(jīng)有30了,頭發(fā)中間有點(diǎn)兒發(fā)白,高高的額頭下面有著一雙深邃的眼睛,眼角還有絲絲抹不掉皺紋。黃黃的臉蛋與高高的鼻梁顯得她更有生氣。母親高高瘦瘦的,也許是因?yàn)椴賱诎桑眢w不太好。

  母親為我的成長(zhǎng),背后付出的汗水是我們意想不到的,母親為我的成長(zhǎng),背后流下的淚水是我們無法體會(huì)的。

  那次,我生病了,媽媽二話不說地披上衣服背我去醫(yī)院,用她那瘦小的身體背起了重重的我。一路上,沒有人,路燈照在了我們的身上,接到中的影子正是母親邁著沉重的步伐一步步向前走。到了醫(yī)院,醫(yī)生要為我打針,我哭嚷著不打,媽媽卻一直鼓勵(lì)著我。細(xì)小的.針口就要刺下來了,我卻聽到媽媽對(duì)護(hù)士說:“護(hù)士,不要太大力了,她怕疼!贬樋状滔聛砹,母親閉著雙眼,并沒有看,也許是打在我的身上,疼在母親的心上。針?biāo)在滴著,母親托著沉重的腳步,到了外面倒了一杯水給我,放在了我的手心!皝,喝多點(diǎn)水,就會(huì)好了!”母親看看我,眼中泛著淚光。于是,她坐在了我的旁邊,用她的大衣裹著我,把我摟在懷中,給我講故事。

  母親的懷抱好溫暖,好比披在身上的大衣,好比手心中的暖水。不知不覺,我睡著了,醒來時(shí),我依然在母親的懷抱中,被她無微不至地照顧著?粗赣H的眼中布滿了血絲,我不禁感嘆“母愛真?zhèn)ゴ!?/p>

  我們就像空中的星星,依偎著。

  母愛引領(lǐng)我成長(zhǎng)!母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  一日無書,百事荒蕪。、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這些關(guān)于讀書的名言很多,可我卻不覺的讀書有什么好處,每天只想著一件事:開心就好?芍钡侥且惶

  一天,我剛想出去玩,就瞥見桌上有一本《安徒生童話》,我想走,可那本書像磁石一樣吸引著我那顆好奇心,最終,我被好奇心征服了。我剛看了幾個(gè)小故事,就愛上了這本書,上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要,心靈美才是最重要的!顿u火柴的小女孩》讓我明白,我們要珍惜今天幸福的生活。另外,對(duì)于弱者我們要有同情心,要在別人需要的.時(shí)候伸出援助之手!從此,我愛上了讀書,《我的野生動(dòng)物朋友》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、我都讀,只要我一閑下來,手里就肯定有一本書。

  同學(xué)們,放我們遨游在知識(shí)的海洋,盡情吸取書籍的營(yíng)養(yǎng),讓更多個(gè)錢學(xué)森、在我們之間誕生。

  

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