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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
元旦的這一天，我們的小提琴導(dǎo)師組織我們?nèi)セ萏m雅居會(huì)所表演。
這天下午三點(diǎn)，我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居，一到那里，我們就立即開始做準(zhǔn)備，有的在化妝，有的在外面練習(xí)，還有的在美美的吃著晚餐。
晚上七點(diǎn)鐘，演出正式開始了。先上臺(tái)的是兩個(gè)主持人，她們念了好幾分鐘的開場(chǎng)白，就像詩(shī)歌朗誦比賽一樣。接下來(lái)第一個(gè)節(jié)目是《梁山伯與祝英臺(tái)》----鋼琴與小提琴合奏，她們倆姐妹一個(gè)一個(gè)地走上舞臺(tái)，開始是鋼琴的前奏，接著小提琴慢慢地跟上了節(jié)奏，正當(dāng)我聽得入迷時(shí)，卻表演完了。我馬上走到后臺(tái)準(zhǔn)備上場(chǎng)，第二個(gè)節(jié)目是我和嘟嘟表演的'兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺(tái)，準(zhǔn)備開始時(shí)，我的心情已經(jīng)漸漸的平靜了下來(lái)，我專注地拉著曲子，美妙的琴聲在大廳里回蕩，不一會(huì)兒，我們就拉完了，臺(tái)下立即響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，我們?cè)谡坡曋新淖呦挛枧_(tái)，我頓時(shí)感到一陣輕松。第三個(gè)節(jié)目是兩個(gè)幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風(fēng)之歌》，雖然他們年齡小但是卻拉得很認(rèn)真。后面的節(jié)目還有《漁舟唱晚》、《G大調(diào)小步舞曲》等。
這次的表演不但讓我有了一次表演的經(jīng)驗(yàn)，還讓我感受到了表演的樂(lè)趣，我相信下一次我會(huì)表現(xiàn)得更好。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天，我們家進(jìn)行了“消防演習(xí)”。
我們約定好了，安全逃離后在樓下草坪見。消防演習(xí)開始了！我的心緊張得砰砰直跳。只聽媽媽大喊：“著火了！”我們立刻找到毛巾，把它打濕后捂在鼻子上。我攙著奶奶，媽媽扶著爺爺，我們貓著腰，摸著墻，向安全地帶逃生�！伴T怎么打不開了？”聽到奶奶大聲說(shuō)，“這可怎么辦呀？”我大叫。還是老爸有辦法，順利的把門打開了。爸爸說(shuō)：“快走！”爸爸指揮著我們安全的'逃離了。
到了樓下，我一數(shù)，哎呀，少了一個(gè)人，爸爸怎么還沒(méi)下來(lái)？我們等呀等，“這可怎么辦呀，會(huì)不會(huì)出事？”我擔(dān)心的問(wèn)�！拔乙先フ野职�！”媽媽大喊：“別！這樣走失，要趕快撥打119！”我拿著媽媽的手機(jī)，迅速輸入119，這時(shí)爸爸下來(lái)了。原來(lái)，爸爸忘了關(guān)門，又回去關(guān)門，防止火勢(shì)蔓延，還特意通知了鄰居們，大家都安全的逃生了。我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
通過(guò)這次消防演習(xí)，我明白了：遇到火災(zāi)不能慌，還要通知鄰居，關(guān)好大門，安全逃生后要第一時(shí)間撥打火警電話，不可用家里的固定電話。這真是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的消防演習(xí)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也不同，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。
因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量�，他們就像辛勤的園丁一樣，哺育著祖
國(guó)的花朵，使這些“花朵們”成為祖國(guó)棟梁，對(duì)，我就是要當(dāng)辛勤的園丁，教同學(xué)們知識(shí)，讓她們有一顆愛(ài)國(guó)之心。
二十年后的一天，我作為清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)到了和平小學(xué)教數(shù)學(xué)，我走進(jìn)教師面對(duì)講臺(tái)下幾十張?zhí)鹛鸬男δ�，我絲毫不緊張，不怯場(chǎng)，并大大方方的.自我介紹：“我叫曹玉婷，是剛從清華大學(xué)畢業(yè)學(xué)生，來(lái)咱們學(xué)校和大家共同學(xué)習(xí)，我經(jīng)驗(yàn)不足有哪里做的不好的地方，請(qǐng)大家多多指教�！闭f(shuō)完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，接著我也讓同學(xué)們自我介紹，就這樣，我認(rèn)識(shí)了“鋼琴王子、音樂(lè)家、科學(xué)家”等，也開始了我的老師生涯。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力奮斗，真正實(shí)現(xiàn)上面所說(shuō)的，從清華大學(xué)畢業(yè)，成為一名合格的人民教師。
小學(xué)生的作文300字 篇4
春雨十分友善，總是能帶給大地些好處。正如杜甫詩(shī)曰：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇杲z如花針牛毛般細(xì)膩輕柔，隨著幾絲柔和的風(fēng)輕輕佛動(dòng)，天地間的各色影物都陷入了可愛(ài)的朦朧之中。
夏雨好在直率，雖來(lái)勢(shì)猛烈，卻也不錯(cuò)。一時(shí)間，猛風(fēng)卷著烏黑烏黑的云，夾雜著雷鳴電閃，豆大的雨滴飛快的砸向地面。巨大的.聲音震撼著世界。雨后，空氣清新，植物的枝葉好似被清洗過(guò)一般，露珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)，這著實(shí)讓人賞心悅目。
秋雨倒是很凄冷的，往往是幾天連綿不絕，雨水沖打著凋零的花，枯落的葉，映襯著漸冷的天氣，實(shí)在讓人心生凄楚。天是灰的，地是黃的，用心領(lǐng)來(lái)，倒也有幾絲情趣。宋玉曰：“悲哉，秋之氣也！”也難怪秋雨的冷。
冬雨是迷茫的，因?yàn)槎緵](méi)有雨，有的只是片片飛雪。但又應(yīng)了句話：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！庇暝跓o(wú)聲中默默形成，偶爾也回落在下，滋潤(rùn)那干枯的心田。
小學(xué)生的作文300字 篇5
星期六，我和爸爸去了我的老家——安陽(yáng)。在那里，我們?nèi)ト嗣窆珗@游玩。
公園里有個(gè)動(dòng)物園，動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，其中，我認(rèn)為最有趣的要數(shù)牦牛、老虎和鴕鳥了。
觀看牦牛的時(shí)候，為了引起它的注意，我故意發(fā)出“哞哞”的叫聲。牦牛聽了，豎起耳朵扭過(guò)頭，向四周看了看。當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己的同類時(shí)，便甩著尾巴“散步”了。
咦？老虎怎么趴在這里一動(dòng)不動(dòng)呀？是不是睡著了呀？為了把老虎吵醒，我故伎重演的學(xué)了幾聲雞叫。老虎還是一動(dòng)不動(dòng)。我想：老虎可能睡得太香了。我就不打擾它了。
我跑去看鴕鳥。當(dāng)看見鴕鳥時(shí)，我想：哇，鴕鳥可真高呀！都是我兩人的身高了！為了看看鴕鳥低下頭是什么樣，我摘了幾片樹葉，塞到隔離網(wǎng)的縫里。鴕鳥看見了，用它扁扁的`鴨子嘴啄，當(dāng)啄不到時(shí) ，就伸出它的爪子把樹葉勾進(jìn)去吃掉。鴕鳥可真聰明呀！
我真喜歡這些有趣的動(dòng)物。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天，我早晨起來(lái)看到窗戶外邊有下過(guò)雨的痕跡。突然！我想起來(lái)我今天要和老爸一起去義烏買筆芯和筆早晨和老爸七點(diǎn)五十的時(shí)候才開始吃飯，到了八點(diǎn)十分我和老爸拿著傘拿著包下了樓。
路上的時(shí)候我非常的倒霉，而且不是一般的倒霉，在路上我一直在默默祈禱。不要有車飛快行駛，把水濺到我的身上，可是我在剛出門就被一個(gè)小朋友在水里跳的時(shí)候嘩啦一聲把水濺到了我的身上。
過(guò)了一會(huì)我和老爸到了義烏，到了義烏我和老爸就到了一家比較熟的店，因?yàn)榭梢源虼騼r(jià)，我去了先拿了一盒晶藍(lán)的磨易擦筆芯，再找了兩只晶黑的'磨易擦中性筆，又買了一盒晶黑的磨易擦筆芯，一共花了四十多元，因?yàn)槟莾珊泄P芯的牌子比我上次買的牌子好。所以貴。
在回來(lái)的路上，我又被一輛汽車濺起來(lái)的水給我濺了一身，快到家的時(shí)候我看到了我的褲腿被濺上了好多水，讓我哭笑不得。
今天我既高興又倒霉，因?yàn)槲屹I到了文具，所以我高興，倒霉是因?yàn)�，我打了傘但是身上也全是水�?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇7
有人說(shuō)老師像春蠶，有人說(shuō)老師像蠟燭，可在我的眼中我們班主任倪老師是一個(gè)既幽默風(fēng)趣又武藝高強(qiáng)的好老師。他長(zhǎng)相十分可愛(ài)，圓圓地頭，兩只大大的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，一張大大嘴永遠(yuǎn)是裂開的，露出燦爛的微笑，還挺著大大地將軍肚，長(zhǎng)得和善極了。
在我們見到倪老師的第一天，他的幽默就在同學(xué)們的心中扎下了根�！袄椎仙驳慕萏貍儯沂堑厍�，我的妻子是月亮，我的女兒是太陽(yáng)，我的電話是110”。同學(xué)大叫：“是么？妻子是月亮？女兒是太陽(yáng)？自己是地球？電話還是110？”倪老師卻幽默的說(shuō)：“對(duì)呀！就是這樣的.喂”。老師幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白逗得同學(xué)們哄堂大笑。
倪老師不但是個(gè)幽默的老師，還是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。他常常耐心地對(duì)我們一遍又一遍的講題從不覺(jué)得麻煩。他還是我們學(xué)校公認(rèn)的超強(qiáng)數(shù)學(xué)高手。深?yuàn)W難懂的奧數(shù)題在他的筆下三步兩步就簡(jiǎn)單解決。在他那幽默風(fēng)趣的溫式教育下，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)蒸蒸日上。
如果你來(lái)的我們班，見了這位神奇的老師，肯定會(huì)被他的笑話迷住，被他的高強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)所折服。情不自禁地為他高聲喝彩！
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