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【優(yōu)秀】實(shí)用的閱讀伴我成長作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀伴我成長作文 篇1
高爾基說過:"書是人類進(jìn)步的階梯。"的確,在我成長的道路上,書,一路陪伴,引領(lǐng)著我徜徉在知識(shí)的海洋。
從我牙牙學(xué)語開始,媽媽就捧著精美的畫冊(cè)給我念童謠、講故事。一看到書,一聽到媽媽那柔柔的聲音,我就會(huì)馬上安靜下來,從此,我就和書結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了,我認(rèn)字了,于是開始自己讀書。讀書,成了我每天的"必修課",閑暇之余,書就是我最親密的伙伴。漸漸地,我從書中明白了許多道理,分清了真善美和假惡丑。如今,我已經(jīng)長大,即將升入六年級(jí),每天除了上學(xué)之外,還要完成老師布置的家庭作業(yè),讀書的時(shí)間大大地減少了,但我還是會(huì)見縫插針、爭(zhēng)分奪秒地看書。晚飯后,媽媽讓我休息10分鐘再寫作業(yè),我哧溜一下竄進(jìn)書房,捧起了書,在我看來,讀書就是最好的休息。前兩天,我生病了,要到醫(yī)院里打吊針,媽媽忙著為我準(zhǔn)備水杯、毛巾,我卻從書架上抽了兩本書準(zhǔn)備帶去,不然,會(huì)多無聊多枯燥。●R上要放暑假了,哈,我想想就會(huì)笑出來,因?yàn)槲铱梢员M情地看書啦!
從小時(shí)候的童話書,到現(xiàn)在的科普讀物、校園小說、名家散文,還有世界名著,他們都是我的'好朋友。我最著迷的就是科普類讀物了,地球的形成、宇宙的奧秘、星座的傳說,都深深地吸引著我。日積月累,現(xiàn)在的我可是個(gè)知識(shí)豐富的"小博士"嘍,你瞧,我的鼻梁上架著一副小眼鏡,還蠻像回事哦!
書,是不會(huì)說話的,但當(dāng)你輕輕翻閱,沉醉其中,你會(huì)聽到鳥兒的鳴唱,流水的歡騰,秋蟲的呢喃,世上最美妙的聲音都在這里。我愿在書的世界里感受這一切,聆聽這一切,永遠(yuǎn)!
閱讀伴我成長作文 篇2
就像詩里寫的那樣,書是四月旱天里的云煙,黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在無意的閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前!}記
數(shù)十年的歲月蜷縮,惟有書香作伴,溫暖了我的歲歲年年。
我所接觸到的第一本書,不是《格林童話》,不是《伊索寓言》,而是我國著名的四大名著之一的《西游記》。我小時(shí)候那會(huì)兒,電視劇《西游記》播的可火了,無論男女老少閑下來都愛看。我便是看了電視劇之后才去看的那本古板封面,不知落了幾重灰的《西游記》。根據(jù)那惟妙惟肖的電視場(chǎng)景,加上那半文半白的語言,我大概也看懂了些。記得那時(shí)候,每每看到唐僧誤信豬八戒的讒言,要念那什么咒文讓孫悟空頭痛欲裂滿地打滾,或者要趕走悟空時(shí),我便氣憤得食不下咽,持著小刀在屋外那顆老樹上狠狠的刻著,一道道,一橫橫,慘不忍賭,仿佛那樹就是不辨是非的唐僧……
稍大些,進(jìn)了學(xué),我便不再滿足那本老舊的《西游記》,而是把手伸向了那一本新奇的外國童話。無論是《安徒生童話》還是《綠山墻的安妮》我一概來者不拒,囫圇吞棗全看了。那時(shí),我也曾同林海音似的,時(shí)常在各家書店“竊讀”。一邊在為安妮的遭遇扼腕,一邊還得時(shí)刻留心店里售書員們的動(dòng)向,甚至連她們臉上一個(gè)細(xì)微的表情也不放過。這樣兩個(gè)眼珠賊溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,倒真像個(gè)心術(shù)不正的問題少年似的……那段日子雖然為了看書每時(shí)都要小心翼翼的,卻因那些書讓我的精神獲得無比的滿足,也正是這樣的一段經(jīng)歷微微那蒼白的童年添了一抹亮麗的色彩。
如今,我一天天的大了,脾性壞了,也越發(fā)的孤獨(dú),而這時(shí)候的.書就像一位老朋友,雖無言,卻可以平靜我的喜怒哀樂,我喜歡一個(gè)人攜一本書,尋一個(gè)僻靜的地方,沉浸在書中的世界,體會(huì)書中的悲歡離合,就像親生經(jīng)歷過一樣,每當(dāng)我欣喜若狂之時(shí),書就像一盞清茶,讓我瞬間平靜下來;每當(dāng)我孤獨(dú)無依之時(shí),書就像一片燦爛的花海,讓我忘懷憂傷。只有在面對(duì)那些書的時(shí)候,我的心才會(huì)在繁華的世界中如止水一般,安靜得不起一絲漣漪。這么多年,書就像一位老朋友般伴著我,時(shí)光荏苒,身邊的朋友散了又聚,聚了又散,只有書一直在那里,從不曾遠(yuǎn)去,見證我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
攜一本好書,捧一杯清茶,在夕陽的點(diǎn)點(diǎn)碎金下翻開書頁,細(xì)細(xì)研讀。一縷書香飄散,人世間的離合悲歡都呈現(xiàn)在眼前,讓人唏噓不已。呡一口清茶,茶香在口中散開,淡淡的,澀澀的,讓人難以忘懷。同樣都是淡淡的,澀澀的感覺,好書帶來的喜悅似茶味,澀澀的。一個(gè)縈繞在齒間,一個(gè)縈繞在心間,好書,若茶。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!痹谀切┡c書相伴的日子里,我的世界年華安暖,歲月沉香。
閱讀伴我成長作文 篇3
舒適愜意的午后,陽光剛剛好,秋風(fēng)剛剛好,溫度剛剛好,讀書剛剛好……。而我靜坐在書桌旁,手中捧著一本《八十天環(huán)游世界》,全神貫注地細(xì)細(xì)品讀,完完全全的沉浸在屬于自己的閱讀世界里。
我自小就喜歡閱讀,并一直把閱讀當(dāng)做一種習(xí)慣、一種享受。小時(shí)候的我對(duì)書籍的要求并不高,常滿足于子虛烏有的童話故事和充滿幻想色彩的連環(huán)畫。等到年歲稍長,認(rèn)識(shí)更多字詞時(shí),我便放棄了圖畫比文字還多的童話書籍,開始試著閱讀古代的四大名著,最讓我印象深刻的《水滸傳》,以宋江為首的108好漢為了反抗封建社會(huì)深重的剝削和殘酷的壓迫激化而在梁山起義,雖然起義失敗了,可他們那種英勇無畏最后卻戰(zhàn)死沙場(chǎng)的壯舉讓我感到敬佩。
記得在我上一年級(jí)時(shí),媽媽為了提升我的閱讀能力,給我買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),里面有一個(gè)閱讀電子書的功能,并且可以模仿真人讀出聲來。通過學(xué)習(xí)機(jī)使我閱讀了大量的各類中外書籍,擴(kuò)大了我的視野,使我積累了很多知識(shí)。
書是人類知識(shí)的海洋,從書中可以讓我的生活更有意義,讓我更有修養(yǎng),讓我有了奮斗的`目標(biāo),書讓我懂得更多更多的東西,書就像是一片浩瀚無際的大海,而我是遨游其中的一葉小舟;書就像是一片森林,而我是其中的一棵樹苗;書是天上璀璨的群星,而我就像是一顆閃著亮光的星星在尋找他的伙伴。
讀書不僅使我視野開闊,拓展了知識(shí)面,更增加給了我心靈上的慰藉。好書,打磨我,塑造我,雕琢我。讀書伴我成長,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛讀書,永遠(yuǎn)……
閱讀伴我成長作文 篇4
我所有的浪漫情懷似乎都與書有關(guān)。
小時(shí)候,我總是愛看安徒生童話。我渴望像丑小鴨一樣能夠變天鵝;我也希望能像小意達(dá)一樣種出會(huì)跳舞的花;半夜醒來,我會(huì)四下里瞅瞅我的玩具是否也在party上狂歡。
那一段時(shí)間,我所看到的,我所明白的似乎是這樣一個(gè)道理:美好的東西都有一個(gè)漂亮的外表,白雪公主、白馬王子……他們擁有出眾的才貌。相反,令人唾氣的巫婆卻總愛穿著黑布披風(fēng),騎著飛天條帚在黑夜上空作怪。這些都使我很自卑,因?yàn)槲蚁嗝财狡健?/p>
時(shí)間在變,我也在變。當(dāng)初的想法在今天看來著實(shí)好笑。維克多雨果筆下的巴黎圣母院與安徒生童話形成了一組形象、鮮明的對(duì)比。小說中有這樣一個(gè)人物:20歲的卡西莫多外貌奇丑無比,嚴(yán)重的殘疾使他一來到這個(gè)世界上便遭到無情的遺棄——先是親人的遺棄,繼而是整個(gè)社會(huì)的拋棄,但卡西莫多卻有一顆純潔的心。他以純真的不摻一絲雜質(zhì)的愛情,如同守護(hù)珍寶一樣守護(hù)著愛斯梅拉達(dá)。
這生動(dòng)的`故事情節(jié),宏大的篇幅氣勢(shì)抨擊著我的心靈,頭一次感悟到人的高貴在于靈魂。
我,在長大——體積在變大,心靈在成熟。十歲,我觸摸到了列夫托爾斯泰的復(fù)活。我獨(dú)自穿越這部跌蕩起伏、扣人心弦的百年巨著。深切感受世襲貴族制的荒謬,虛假及反人道。復(fù)活對(duì)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行有力批判。作者本是統(tǒng)治階級(jí)卻逆其道而行。在他身上閃爍著一種光芒溫暖且刺眼——人與人之間的愛是生活的基本規(guī)則,人,在人格尊嚴(yán)上是平等的。作品令讀者美好人性得到回歸,大概就是這部不朽作品的魅力所在。
雨后清晨,我倚在老槐樹下,捧讀朱自清的荷塘月色,清秀的文字敲擊著我的心扉。曾幾何時(shí),在夢(mèng)中與柯南道爾交流偵探小說,我執(zhí)著的不愿醒來,任思緒隨窗外的柳絮飛揚(yáng)……
我正在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟,穿過金庸古老的武俠風(fēng),嚴(yán)泌瓊瑤的言情潮,領(lǐng)略過情深深,雨濛濛、在水一方的纏綿悱惻,也體會(huì)過射雕英雄傳、神雕俠侶的豪邁。我不禁產(chǎn)生了這樣的念頭:我也要做英雄,大大的英雄,可惜要以筆代刀,但,這可惜嗎?不會(huì),我想和平年代這會(huì)是幸福。
閑暇時(shí)刻,我不甘讓時(shí)間從我指間溜走!懊魅諒(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”是朱自清的匆匆告訴我時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,我努力的挽留,試圖多留住一刻,一分一秒……
風(fēng)吹來,不留下一絲痕跡。如絲綢滑過眼角,流水撫過臉頰,就算是乘著風(fēng)兒去冒險(xiǎn)也不忘帶一本哈利波特或是指環(huán)王之類的。誰道女子不如男?
閱讀伴我成長作文 篇5
在我很小的時(shí)候,閱讀,就漸漸融入了我的生活。還記得,小時(shí)候坐在小板凳上,手捧著一本《伊索寓言》,便可以安靜地看一下午。那時(shí),我每天最開心的事,可不是和小朋友們一起瘋跑瞎鬧,而是捧一本書端坐在桌前閱讀。
從《三毛流浪記》到《皇帝的新裝》,從《十萬個(gè)為什么》到《人類社會(huì)百科全書》,從《哈利·波特》到《福爾摩斯探案集》。我統(tǒng)統(tǒng)都愛看,這些書陪伴我一天天成長。在小學(xué),同學(xué)們都稱我為“移動(dòng)的百科全書”。看著他們一個(gè)個(gè)都對(duì)我豎起大拇指,心里真是樂開了花,更堅(jiān)定了我對(duì)書要“以身相許”的愿望。
我愛讀書,特別是經(jīng)典名著,總喜歡一遍又一遍地去閱讀,每讀一遍都會(huì)有新的感覺,新的體驗(yàn),新的發(fā)現(xiàn)。作文閱讀這些作品,就仿佛在和書中的人物對(duì)話,在這里,我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒,為了理想執(zhí)著追求的保爾·柯察金,勇敢追求愛與尊嚴(yán)的簡·愛,經(jīng)歷苦難的湯姆叔叔……與這些不朽人物對(duì)話,我認(rèn)識(shí)了更為廣闊的社會(huì)與人生,并從中受到真、善、美的藝術(shù)熏陶,這些也讓我感到快樂。
慢慢地,我更離不開書。書像一艘小船,帶我駛向浩瀚的大海。書像位親切的老師,教我辨別世間的真與假,善與惡,美與丑。書像個(gè)忠實(shí)的朋友,在我苦惱時(shí),為我?guī)頊嘏陌参;在我迷惘時(shí),為我指明前進(jìn)的方向;在我消沉?xí)r,為我鼓舞斗志,讓我再次充滿動(dòng)力。我從閱讀中逐漸了解世界奧秘,好奇心在閱讀中獲得滿足,閱讀的快樂蕩漾在心中。就這樣,我從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,現(xiàn)在我依然不斷地努力,去登上新的知識(shí)高峰,實(shí)現(xiàn)新的.自我超越。
閱讀是我生活的一部分,一部分的生活,我很高興能與閱讀結(jié)緣。雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但我依然會(huì)在學(xué)習(xí)之余,坐在窗前,手捧一本自己喜歡的書,午后的陽光灑在身上,柔柔的,陶醉于手中小小的世界……
閱讀伴我成長作文 篇6
俗話說的好“讀書破萬卷,下筆如有神”,多讀書不僅能開闊我們的視野,還能提高我們的寫作水平。
從懂事以來,書——成了我最好的朋友。隨著我年級(jí)地升高,書架上的書也越積越多,有必讀的,也有選讀的。每天晚飯后,我都會(huì)花半小時(shí)時(shí)間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級(jí)時(shí)的《小豬唏哩呼!返浆F(xiàn)在的《三國演義》等,每當(dāng)看到精彩的片段,我都會(huì)忍不住多看幾遍。特別是好詞好句,還會(huì)摘錄到我的小本子上。只要有空余時(shí)間,我會(huì)翻開我的.小本子,仔細(xì)回味一下,也是別有一番風(fēng)趣。
正因如此,我愛上了寫作。老師為了激發(fā)我們的寫作熱情,給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本閱讀存折。每看完一本書,每發(fā)表一篇文章,我們的存折上的數(shù)字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》,這可是我們班優(yōu)秀作文的集結(jié)。特別是頭版頭條,每次周刊發(fā)下來,我都會(huì)看關(guān)注這期的頭版頭條是哪位同學(xué)!稖\草周刊》上發(fā)表作文最多的同學(xué),還可以發(fā)表個(gè)人寫作?。至今為止,共有3位同學(xué)發(fā)表了“寫作之星”個(gè)人專輯,我也榮幸位列其中。
在校第五屆讀書節(jié)活動(dòng)中,我心懷彩虹般的夢(mèng)想,采擷一路閱讀的奇葩,最后在幸運(yùn)女神的眷顧下,有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽(yù)。我將珍藏這份閱讀贈(zèng)與我的禮物,繼續(xù)牽著她的手,一起漫步在叢林中,讓沁人的書香滋養(yǎng)我這小人兒蓬勃成長!
閱讀伴我成長作文 篇7
冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書!庇忻苏f過,書是人類進(jìn)步的階梯。的確,書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對(duì)我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時(shí),開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,字很少還注著音的小人書。就是從這時(shí)起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐······一有時(shí)光,我就拿起書專心致志地閱讀。
轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊(cè)了,離家不遠(yuǎn)的圖書館便是我最好的去處。那里有各式各樣的圖書,我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時(shí)光。直到圖書館關(guān)門時(shí),我才依依不舍的放下手中的圖書。之后,我辦了借書證,每一天寫完作業(yè)就能夠在家里讀書了。在看書時(shí)不管外面聲音有多大,我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌,媽媽喊上好幾遍,我才戀戀不舍地放下手中的書,極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時(shí),我的.腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時(shí),筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級(jí)時(shí),我開始看中國古典十大名著!段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時(shí),我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣,積累了一些好詞好句。
此刻,我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等,雖然我目前不能將它們理解得很透徹,但就算只是不求甚解的囫圇吞棗,能夠通讀一些,也是對(duì)我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們?cè)跁@位良師的陪伴下成長吧!
閱讀伴我成長作文 篇8
平時(shí)只要一做完作業(yè)我就開始看書,閱讀短文,看著看著我就入迷了,富蘭克林曾經(jīng)說過;“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒!睂(duì)!書就是這樣的。
曾經(jīng)我看過這樣一本書,里面關(guān)鍵講的是這些蛋蛋們?cè)诤Q罄,雪山中勇往直前的精神,我從這本書里學(xué)到了要勇敢的.面對(duì)所有事情。當(dāng)然我還讀過四大名著,除了這些我還看過窗邊的小豆豆,海底兩萬里,城南舊事,格林童話,等等,我看每一本書都很認(rèn)真,有時(shí)候有大聲讀,有時(shí)候?yàn)g覽,有時(shí)候默讀。
書,我從小讀到大,小時(shí)候我睡不著覺,媽媽就從房間里拿出一本書,然后一邊講給我聽,一邊看著我慢慢入睡,啊!書,我最喜歡書了。
在學(xué)校里老師推薦給我們好多書,我一本一本都買下來了,像一匹餓狼一樣的讀著。
讀書還是一種享受,當(dāng)你在遨游在書中的時(shí)候,你才能知道讀書很輕松,很快樂。
讀書后,我的作文有很大的進(jìn)步,也明白了許多道理。如;美德花園里介紹了;在遙不可及的森林中,有的人善良、勇敢、純潔,也有的人自私、貪婪、無私。
是啊!書籍時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。
閱讀伴我成長作文 篇9
莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”,平時(shí)多看書,多記一些好詞好句,寫作文的時(shí)候就可以派上用場(chǎng),那些令人頭疼的作文不就會(huì)很簡單了嗎?
我喜歡閱讀,閱讀讓我喜歡上進(jìn)圖書館看書,因?yàn)槟抢锊粌H有我愛看的書,還有很多我可以學(xué)習(xí)到的知識(shí)。那里的書很多,有我喜歡的漫畫書、故事書、名著等等。我最喜歡看的書是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的'故事》、《小巴掌童話》等等。我還會(huì)看一些關(guān)于作文的書,把這些好詞好句摘抄下來。
記得小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽就耐心地教我背唐詩,媽媽說一句,我就跟著讀一句,漸漸地,我就學(xué)會(huì)了很多唐詩。上小學(xué)前,我已經(jīng)可以獨(dú)立地看書了,低年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了。書讓我獲得了許許多多的知識(shí),讓我開闊視野,明白了許多道理。
書是我最好的朋友,我愛看書,我喜歡看書!
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