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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
《藍(lán)色的樹(shù)葉》講了：美術(shù)課上，李麗想借林園園的綠色鉛筆畫(huà)樹(shù)葉和小草，但是林園園舍不河南高考 得把綠色鉛筆借給李麗。最終李麗拿著自己的藍(lán)色鉛筆用心的畫(huà)著一片片藍(lán)色的樹(shù)葉，林園園看著一片片藍(lán)樹(shù)葉不由得臉紅了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在生活中我們也會(huì)遇到這種事情。比如有的小朋友想借橡皮、鉛筆、書(shū)、紙……急用，可是有的小朋友就是舍不得。這樣做很不好。如果朋友之間互不幫助，就像陌生人一樣誰(shuí)也不理誰(shuí)，那他們就連一個(gè)朋友也沒(méi)有了。
在現(xiàn)代社會(huì)中，需要共同長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司 協(xié)作的事情很多，比如打籃球、踢足球、抬重物……一個(gè)人是不行的.，只有團(tuán)結(jié)才能做好做成功一件事。
同學(xué)們，我們應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)共同努力。
小學(xué)生的作文300字 篇2
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是科學(xué)課，這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實(shí)驗(yàn),因此要到實(shí)驗(yàn)室去上課。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實(shí)驗(yàn)要用到燒杯，水，藥勺以及幾小粒高錳酸鉀，千萬(wàn)不能放多。下面開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧。”聽(tīng)到了這句話，我馬上就投入到了實(shí)驗(yàn)中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進(jìn)去，可想起了老師的'話，我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀，正如老師所說(shuō)，高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物，我將它緩緩放入水中。
高錳酸鉀已進(jìn)入水，就開(kāi)始快速溶解，可它的溶解方式與實(shí)驗(yàn)截然不同，只見(jiàn)它一進(jìn)入水便開(kāi)始想四周擴(kuò)散，且速度極快。起初只看見(jiàn)一縷紫紅色的線向四周游去，之后就看見(jiàn)千絲萬(wàn)縷的線向四周游去。好像千萬(wàn)條紫紅色的蛇在水中游動(dòng)。怪不得科學(xué)老師說(shuō)只能在水中放入幾粒高錳酸鉀，幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕，要是到許多高錳酸鉀進(jìn)去，那還得了？
這真是一次有意義又有趣的實(shí)驗(yàn)！我以后一定要學(xué)好科學(xué)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
森林里，有一只小猴子，叫斑斑，它十分調(diào)皮，森林里的小動(dòng)物都不愿意和它來(lái)往。
有一天，斑斑走過(guò)小兔的`家，看見(jiàn)了它菜地里的白菜，斑斑眼珠一轉(zhuǎn)，腦海里又萌生了一個(gè)壞主意[好句]語(yǔ)言生動(dòng)。它鬼鬼祟祟地來(lái)到菜地[好句]，把 一棵棵還未成熟的白菜拔了出來(lái)。小兔看見(jiàn)了，生氣地叫住了它：“斑斑，你不要再做壞事了。你看，森林里的小動(dòng)物都不和你玩�！薄皼](méi)關(guān)系，它們不和我玩，我 自己一個(gè)人玩。”說(shuō)完，斑斑就大搖大擺地走[點(diǎn)評(píng)]通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)塑造斑斑的性格了。
這天，大家又聚到一起玩，突然小兔說(shuō): “咦？斑斑怎么了? 好幾天都沒(méi)出來(lái)了�！毙『偺嶙h道：“要不，我們?nèi)ニ铱纯窗�！”大家都同意。于是，它們�?lái)到斑斑家，推開(kāi)門(mén)一看，喲，真是“不看不知道，一看嚇一跳[好 句]”呀，斑斑正躺在床上直哼哼呢！原來(lái)，它不小心摔了一跤，腿被摔斷了。大家不計(jì)前嫌，精心地照顧斑斑，斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家，下定決心不 再做壞事了。
從此，森林里少了一個(gè)搗蛋鬼，卻多了一個(gè)處處幫助他人的斑斑。
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