成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
書,我成長(zhǎng)的階梯。世界因?yàn)橛袝泳省?/p>
我們應(yīng)該多讀些書了,因?yàn)槊恳槐緯加兴?dú)特的故事,從而讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)一些做人的道理。
書,它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書或一篇,便像走了一段路,人生也多了一段經(jīng)歷。
書是神奇的,在我傷心的時(shí)候,看看它就快樂(lè)了。并且從書中得到很多做人的`道理。在我看了《窮人與富人》之后,知道了善良的人終會(huì)有好報(bào),做壞事的人不會(huì)有好下場(chǎng)。讀了《黔之驢》,我知道了貌似強(qiáng)大的東西不可怕,只要識(shí)破了它,就一定能夠戰(zhàn)勝它。
讀一本好書,就要好好的看,細(xì)細(xì)的品。讀書時(shí)要體會(huì)這本書對(duì)我們有什么教育意義或從中能學(xué)到什么。讀書時(shí)也不能一目十行,一天要讀幾本。其實(shí),只要你有計(jì)劃的讀書,每天就是讀幾頁(yè),一學(xué)期下來(lái)也讀了不少書。
在我的生活中,書不僅是增長(zhǎng)我知識(shí)的樂(lè)園,更是我親密的伙伴。我最大的愛(ài)好就是讀書,因?yàn)闀褚晃婚啔v無(wú)數(shù)的老人,只要愿意聽(tīng)、愿意看,他就愿意給你講人生的故事。
我要多讀書,因?yàn)闀俏页砷L(zhǎng)的階梯,是我成功的金鑰匙。
愛(ài)書吧!書會(huì)帶你走向輝煌的明天。
成長(zhǎng)的作文 篇2
不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”組成了一個(gè)詞,每每看到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我就有很多煩事要發(fā)泄出來(lái)。
年華似水,歲月如梭,現(xiàn)在的我已不是坐在教室里朗讀“床前明月光……”這首詩(shī)的小學(xué)生了,而是一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。伴隨著一次又一次的考試失利,我很傷心。爸爸也經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你必須努力學(xué)習(xí),將來(lái)考上一所好大學(xué),以后找一份好工作!笨墒牵晕椰F(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺茨芸忌洗髮W(xué)呢。每當(dāng)我想到這里,我就很煩!
剛走進(jìn)中學(xué)門口,我對(duì)這一切都感到很陌生——老師,同學(xué)。下課時(shí),他們?cè)谕娴煤荛_(kāi)心,此時(shí),我也很想和他們一起玩,可是我不知道怎樣和他們說(shuō)話。
隨手拿鏡子照照看,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的臉上增添了幾個(gè)“新成員”。本來(lái)我不想跟他們斤斤計(jì)較的,他們卻越發(fā)越多。我擠掉一個(gè),他們就來(lái)一個(gè),真拿他們沒(méi)辦法。成長(zhǎng)的過(guò)程真煩惱!
那天,我的調(diào)皮弟弟偷看了我的日記,本來(lái)我是不知道的。他卻在我家人面前把我的日記背出來(lái)。這時(shí)我非常憤怒,我怒氣沖冠的'對(duì)他說(shuō):“你倒好了,偷看了我的日記,還把它背出來(lái)。偷看別人的日記,難道這就是尊重別人嗎?”每當(dāng)我想到這里,我就很煩!
煩惱是成長(zhǎng)道路上的腳絆石,它使你一蹶不振,心灰意懶。
煩惱是成長(zhǎng)中的魔鬼,它使你受盡折磨。
煩惱是成長(zhǎng)中的暴風(fēng)雨,它使你變成一個(gè)“落湯雞”,使你無(wú)精打采。
如果你遭遇了成長(zhǎng)中的煩惱,但愿你能記住普希金的詩(shī)“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!”
成長(zhǎng)的作文 篇3
在破殼而出的那一刻,是我第一次感受這個(gè)世界,“嘰嘰喳喳”、“呼呼”、“沙沙”……大自然的美妙音韻回蕩在我的耳旁,在這美妙的音樂(lè)聲中,還夾雜著爸爸媽媽親昵的呼喚聲,雖然我此時(shí)無(wú)法睜開(kāi)眼睛,但是卻能感受到它們帶給我的溫暖。
沒(méi)過(guò)多久,我的肚子響了起來(lái),而我卻什么也說(shuō)不出來(lái),只能張大嘴巴。一只還有著體溫,圓圓的東西被塞到了我的嘴里,我餓急了,還沒(méi)品嘗就吞了下去。
就這樣日復(fù)一日,我的.胃就像個(gè)無(wú)底洞,也正因如此,我變得強(qiáng)壯起來(lái),雛毛掉了許多,長(zhǎng)出了豐滿的,褐色的羽翼,翅膀也幾乎成型。我漸漸從雛鷹步入成年,因此,我的母親讓我時(shí)不時(shí)扇動(dòng)翅膀,做力量訓(xùn)練,那時(shí)我有時(shí)可以煽動(dòng)翅膀飛一米高了,為此我十分自豪。
可是有一天,父母外出覓食,我練習(xí)飛行時(shí)腳下一滑,一不小心從巢里墜落下來(lái)。巢下面就是懸崖!我用力煽動(dòng)翅膀,雙腳貼近身體,想要飛行,可下落太快讓我多次撞擊在崖壁上。我腦子里一片空白,但出于生存本能,我沒(méi)有放棄希望,依然掙扎著張開(kāi)翅膀。奇跡發(fā)生了,墜落的速度漸漸地慢下來(lái),變成了滑翔,那時(shí)我十分驚奇,想:原來(lái)這才是真正的飛翔!我輕輕扇了一下翅膀,身體上升了一些,再扇了一下,又上升了一些,我連續(xù)扇動(dòng)翅膀,越飛越高,好快樂(lè)呀!我放眼遠(yuǎn)望,大地在我腳下,如此壯觀,不禁令人贊嘆!
父母得知我學(xué)會(huì)了飛行,便帶我去捕獵,它們先讓我看著它們捕獵,然后我再實(shí)踐,經(jīng)歷了幾次失敗后,我終于成功了。品嘗著勝利的果實(shí),我心里美滋滋的。
現(xiàn)在,我變成了一只成年的鷹,一只真正的鷹。我現(xiàn)在羽翼豐滿,在空中穿梭自如。我從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)任何動(dòng)物,我驕傲的俯視腳下的壯麗山河,因?yàn)槲揖褪强罩械陌灾鳎?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇4
人越長(zhǎng)大就越愛(ài)回首往事,像我這么大的高中生,已經(jīng)開(kāi)始回憶起我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了,好像不回憶這些點(diǎn)滴,我的繼續(xù)前行就無(wú)法獲得養(yǎng)分似的。
我會(huì)回想起我幼兒時(shí)愛(ài)哭鼻子的自己。一想起那會(huì)兒愛(ài)哭鼻子的自己,我都會(huì)跑去媽媽身邊,抱住媽媽,給媽媽說(shuō)一些感謝話。若不是爸爸媽媽對(duì)我的包容和愛(ài)護(hù),那么愛(ài)哭鼻子的小孩長(zhǎng)大一定會(huì)很不容易吧?這都多虧了我的'爸爸媽媽,我才從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)大大方方的小孩,在上小學(xué)時(shí)已經(jīng)不再愛(ài)哭,不再愛(ài)鬧,而是像個(gè)小大人一樣,能夠照顧自己,也能夠幫助同學(xué)。
我會(huì)回想起小學(xué)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始主持的我。要不是爸爸媽媽對(duì)愛(ài)哭鼻子的我的那些鍛煉,我一定不可能在小學(xué)時(shí)候就脫胎換骨成為學(xué)校里面的小主持人,在學(xué)校的一切活動(dòng)中,站在舞臺(tái)上進(jìn)行主持和演講。那個(gè)主持的我和幼兒時(shí)期愛(ài)哭鼻子的孩子,實(shí)在太沒(méi)有共同點(diǎn)了。我記得我的爸爸媽媽會(huì)特意帶我去一些人多的地方,讓我學(xué)會(huì)自信,讓我站在人多的地方表演節(jié)目,要是我害怕,他們就告訴我,我有多么好,慢慢地我就變得大大方方,哪怕是知道自己不如有些優(yōu)秀的同學(xué),也不會(huì)因此而自卑,讓我始終都有一顆相信自己獨(dú)一無(wú)二的自信心。
我會(huì)忽想起初中時(shí)加入共青團(tuán)的自己。初中能夠加入共青團(tuán),不全是因?yàn)槲业淖孕牛是會(huì)回想起那會(huì)兒對(duì)我關(guān)照有加的班主任老師。按那位老師的話是,我就像他希望擁有的女兒一樣,所以他對(duì)我特別上心,哪門成績(jī)不好就讓哪門課的老師常叫我回答問(wèn)題,慢慢的,我的整體成績(jī)就上升了一個(gè)層次;貞浀竭@一段成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),我記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師對(duì)我的恩情,像雨露和陽(yáng)光一樣幫助我成長(zhǎng)。
也就是我經(jīng);貞涍@些成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我始終都在一種感恩和珍惜的心態(tài)里保持著成長(zhǎng),走一段路,不忘感謝這一路上幫助過(guò)我的人,漸漸也給了我去往美好未來(lái)的勇氣和決心。
成長(zhǎng)的作文 篇5
和每個(gè)在城里長(zhǎng)大的孩子一樣,從很小的時(shí)候開(kāi)始,我就是媽媽和家人眼中的小天使,愛(ài)和呵護(hù)陪伴著我慢慢長(zhǎng)大,最大的困難也是在考試失利的時(shí)候偶爾哭哭鼻子,在大風(fēng)雨的天氣淋濕雙腳發(fā)幾天高燒,即便這樣,我還一度以自己的小不順而憂傷幾天,發(fā)著自己的小脾氣,揣著自己無(wú)邊無(wú)際的小煩惱進(jìn)入了我的初中生活。
我的老家是我小時(shí)候放假后最愛(ài)去的地方,在常德桃源縣的一個(gè)小山區(qū),當(dāng)然和中外的名勝古跡沒(méi)法比,但老家門前的那口的池塘也是我每次放暑假回去時(shí)和小伙伴們最好的樂(lè)園,在我的印象中那口池塘很大很大,就像池邊那年年枝繁葉茂的蝴蝶樹(shù)一樣,那里盛滿了我們小伙伴們的無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè),我們經(jīng)常拿著細(xì)竹籃在水邊攔小魚,用石頭打水草,有時(shí)掉到水里淋濕了雙腳,即使每天下來(lái)沒(méi)什么收獲,偶爾能捉到幾條小魚,但我們?nèi)匀粯?lè)此不疲,有時(shí)整天守在池邊玩直到天黑才慢慢散去。
因?yàn)樾W(xué)五年級(jí)后功課越來(lái)越緊張,我好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)辦法回去了,直到20xx年底的一天,我那天剛剛考完期末考試在家暖暖地吹著空調(diào),美美地看著電視,媽媽在一旁接了個(gè)老家的電話,而后聲音顫抖地告訴我:“嘉嘉,老外公去世了,今晚我們?nèi)乙乩霞宜屠贤夤。?/p>
這樣,我們?nèi)揖秃翢o(wú)準(zhǔn)備的出發(fā)回老家了。那天天陰沉沉的,冬天的月亮似乎被什么人盜走了,果然我們剛剛出城時(shí)天空就開(kāi)始下起了蒙蒙細(xì)雨,冬天的雨讓天氣更冷了,家里人的心情更加沉重起來(lái)了,外婆在靠邊上的位置不停地抹淚,媽媽在一旁紅著眼輕輕地拍著外婆的肩,我牽著弟弟的小胖手,心情也不由得緊張起來(lái),長(zhǎng)這么大沒(méi)見(jiàn)過(guò)外婆和媽媽這么無(wú)助的表情,心里不停地問(wèn)自己:那健碩的老外公真的去世了嗎?真的像電視里的離別一樣,睡著永遠(yuǎn)不再醒來(lái)了嗎?忐忑中,我們的車開(kāi)了很久,四個(gè)小時(shí)后車速越來(lái)越慢了,已經(jīng)到了深夜11點(diǎn),而我們的車卻剛剛進(jìn)入到崎嶇的山路,路邊全是高高低低的樹(shù),山區(qū)的雨好恐怖,不是因?yàn)橛甏,而是因(yàn)樯絽^(qū)下雨時(shí)整個(gè)道路都是霧濛濛一片,前面幾米都沒(méi)辦法看清了,開(kāi)車的舅舅的眼鏡上全是水,已經(jīng)分不清是霧水還是汗水,只見(jiàn)他不停地用手抹頭發(fā),媽媽坐在一旁一聲不吭,眼睛卻睜得大大的,我看得出一向沉穩(wěn)的`媽媽已經(jīng)開(kāi)始惶恐不安了,旁邊的弟弟在一旁大聲的哭了起來(lái),外面好黑,好靜,找不到一絲亮光,天地間好像就剩下我們這一車人,在黑暗和雨霧中穿梭,直到凌晨2點(diǎn)我們終于到達(dá)老家。
一到村口,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了老家的燈光,周圍一片黑暗和寂靜,村里的很多人都睡了,我牽著弟弟的手走在媽媽身后,進(jìn)村的柏油馬路在黑暗中顯得崎嶇不平,因?yàn)橄掠,到處是坑坑洼洼,我們每人的腳上幾乎都濕透了,可是沒(méi)有人吭聲,連弟弟都緊緊地握著我的手急急地走著,當(dāng)我最熟悉的池塘出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我居然一下子沒(méi)有認(rèn)出它來(lái),一直以為很大的池塘在黑暗中好小好小,池塘邊的樹(shù)上已經(jīng)光禿禿的,見(jiàn)過(guò)池塘夏天繁盛,沒(méi)想到冬天的池塘是如此的凋零,就像今天我們每個(gè)人的心情。外婆的大哭聲是在進(jìn)門的那一刻響起,悲痛的氣氛即刻漫延開(kāi)來(lái),傳染給我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)親人,當(dāng)我透過(guò)淚水看到老外公慈祥的遺像時(shí),我感到了痛徹心扉,這一瞬間,在遠(yuǎn)離我生活的熱鬧城市的山村,突然明白了一個(gè)道理,這世界這么大,人這么多,每個(gè)都在努力地生活,每個(gè)人都深愛(ài)著自己的親人,但離別還是無(wú)法抗拒的會(huì)到來(lái)。
我們?cè)陂L(zhǎng)大,親人在老去,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的珍貴啊,我們?cè)谔焯彀l(fā)著小牢騷的時(shí)候,我們?cè)谔焯煜聸Q心明天一定好好努力學(xué)習(xí),明天一定好好聽(tīng)講,明天一定……的時(shí)候,我們的時(shí)間已經(jīng)毫不留情的拋棄了我們,時(shí)間過(guò)去了,我們卻還沒(méi)成長(zhǎng),我們唯有成長(zhǎng),才能在不久的將來(lái)勇敢地接過(guò)父母肩頭的責(zé)任,才能好好地成為我們每個(gè)家庭每個(gè)單位甚至我們國(guó)家的棟梁,才能更好地去愛(ài)我們自己愛(ài)我們的家人愛(ài)我們的國(guó)家!這應(yīng)該是我們每個(gè)零零后中學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任吧!
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