丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-17 11:35:32 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  留不住歲月的腳步,留不住兒時(shí)的童真,我跟著似水流年的歲月慢慢長(zhǎng)大,一路收獲,一路成長(zhǎng)。

  隱約記得小時(shí)候跌倒的情景,風(fēng)和日麗,我在外婆家玩耍,突然樂(lè)極生悲,我一不小心摔了一跤,手上劃了一道口子。外婆聞?dòng)嵹s來(lái),左顧右盼,沒(méi)有找到任何可以打罵的東西,她只能揮舞著雙手說(shuō):“壞風(fēng)兒,害得我家寶貝摔了一跤!蔽伊⒖唐铺闉樾Γ巴馄,今天根本沒(méi)有風(fēng),是我自己不小心摔倒的呀!弊鎸O倆手牽著手往回走,抬起頭,仰望天空,沒(méi)有一絲風(fēng),外婆什么也沒(méi)有說(shuō),只是笑著摸了摸我的頭……

  “風(fēng)中跌倒不為風(fēng)”,那天起,我明白,當(dāng)我不再為自己的錯(cuò)尋找借口的時(shí)候,我就長(zhǎng)大了,因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要勇氣,是面對(duì)挫折站起來(lái),勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。

  連日來(lái),陰雨連綿的天氣令人心情壓抑,灰暗的天空更為校園籠上一層神秘的面紗。發(fā)卷子了,望著老師陰沉的臉,心頭不禁一顫!靶牵100分!”老師的語(yǔ)氣略有些緩和,小吳驕傲地高昂著頭,將試卷領(lǐng)下。怎么還沒(méi)有報(bào)到我,我神情緊張,原本冰冷的手反而燥熱起來(lái),望著老師手中越來(lái)越少的卷子,看著老師嚴(yán)厲的眼神,我感覺(jué)懷里揣著的那只兔子“砰砰砰”跳得更加厲害了。當(dāng)老師報(bào)出我的名字時(shí),時(shí)間仿佛停止了,老師滿含失望地說(shuō)到:“小朱,86分!”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的耳朵,同學(xué)們也不約而同地轉(zhuǎn)向我,眼神中飽含詫異。走向講臺(tái)的路顯得無(wú)比漫長(zhǎng),接過(guò)試卷,鮮紅的86分如一把利劍一下子擊中我的要害,試卷上一架架飛機(jī)來(lái)回穿行,我腦中一片空白,不知道自己是怎樣走回到座位上的。腦中盤(pán)旋著爸爸失望的.臉和媽媽的嘮叨聲,我該怎樣拿出這樣的一份試卷給媽媽簽字呢?

  我悄悄地將試卷藏到了書(shū)桌抽屜的角落里,想著等媽媽不注意的時(shí)候模仿她的筆跡簽個(gè)字應(yīng)付一下老師,可是這個(gè)想法非但沒(méi)有讓我放松,而是像塊大石頭一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái),想起抽屜角落的試卷,我甚至不敢抬頭看媽媽的眼睛。一個(gè)聲音不停地在問(wèn)我:“小朱同學(xué),這樣做對(duì)嗎?你不是常說(shuō)自己是個(gè)小男子漢嗎?考差了就應(yīng)該勇敢地去面對(duì),勇敢地去擔(dān)當(dāng),逃避和蒙騙是懦弱的表現(xiàn)。拿出勇氣去面對(duì),去改正!”

  我打開(kāi)抽屜,勇敢地將試卷放到了媽媽的面前,誠(chéng)實(shí)地坦白了我原本荒唐錯(cuò)誤的想法。意想不到的是,媽媽沒(méi)有像我預(yù)估的那樣火冒三丈,而是意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤,你真的長(zhǎng)大了,成為一個(gè)小男子漢了!”成長(zhǎng)是一條布滿荊棘的小道,總有挫折和困難擋住我們的去路,我們要勇敢地承擔(dān)錯(cuò)誤,要有用去面對(duì)錯(cuò)誤,才能獲得洗禮,收獲成功。

  成長(zhǎng)需要勇氣,我們?cè)诓粩嗟啬ゾ氈凶兊糜赂,用勇氣面?duì)挫折,不斷成長(zhǎng),一路收獲。

成長(zhǎng)作文 篇2

  不到20分鐘的演講,臺(tái)下的業(yè)界精英、教育界權(quán)威們掌聲爆棚,“世界上最聰明的孩子”“美國(guó)文壇小巨人”,面對(duì)如此殊榮,人們不禁要問(wèn):是什么讓這個(gè)13歲的華裔女孩震驚了世界?

  炫目的成績(jī)對(duì)應(yīng)的是令人難以置信的低齡,不是這成就太耀眼,而是這年齡太幼小。閱讀、寫(xiě)作、出書(shū)、演講,這些看似只有成功人士標(biāo)配的社會(huì)行為,卻集中在一個(gè)小小女童的身上。當(dāng)大多數(shù)孩子還在“幼稚”的批評(píng)聲中摸索成長(zhǎng)時(shí),鄒奇奇卻在從事著許多看似與其年齡不符的事情!坝字伞,是多少成年人在批評(píng)孩子時(shí)脫口而出的詞語(yǔ),也許是針對(duì)孩子一個(gè)“異想天開(kāi)”的想法,也許是指責(zé)孩子一個(gè)“無(wú)法無(wú)天”的舉動(dòng)。這種批評(píng)天然帶有年齡歧視,當(dāng)成年人面對(duì)一個(gè)孩子時(shí),似乎天然就有了一種高高在上的權(quán)威感,孩子的任何舉動(dòng)只要不符合成人的判斷就會(huì)被輕易扣上“幼稚”的帽子。殊不知,就在這指責(zé)聲中,成人們?cè)诓唤?jīng)意間扼殺了多少孩子的天性,那些看似無(wú)聊的想法有多少閃爍著創(chuàng)新的火花。我們一方面驚嘆于鄒奇奇的聰慧,另一方面我們難道不應(yīng)該羨慕為她提供成長(zhǎng)沃土的環(huán)境嗎?

  真正的成熟應(yīng)該是永葆一顆“幼稚”的心,真正的教育應(yīng)該是為“幼稚”提供一片成長(zhǎng)的沃土。不要再用帶有年齡歧視的詞語(yǔ)對(duì)孩子的行為橫加指責(zé),俯下身來(lái),耐住性子,懷揣一顆愛(ài)心,傾聽(tīng)他們稚嫩的想法,欣賞他們笨拙的行為。

  像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于藍(lán)天,像魚(yú)兒一樣潛游于海洋,像馬兒一樣馳騁于草原,上天入地,九天攬?jiān)隆绻粋(gè)孩子在向你述說(shuō)他的這些夢(mèng)想時(shí),你是兜頭一盆冷水,斥責(zé)他的`“幼稚”呢,還是面帶微笑,夸獎(jiǎng)他的志向呢?還記得那個(gè)被學(xué)校開(kāi)除的“笨孩子”嗎?那個(gè)整天胡思亂想的孩子,那個(gè)因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)差點(diǎn)引發(fā)大火的孩子,這樣的孩子估計(jì)在很多人眼中就是一個(gè)不成器的典型。但是當(dāng)我告訴你,這就是愛(ài)迪生時(shí),你還會(huì)覺(jué)得他的那些想法和行為“幼稚”嗎?正是這些看似“幼稚”的想法和行為,最終徹底改變了人類(lèi)生活的方式,為無(wú)窮的黑夜帶來(lái)光明,將人類(lèi)從繁重的家務(wù)勞動(dòng)中解放出來(lái)。很慶幸愛(ài)迪生有一位寬容的母親,慶幸這位母親沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥摹坝字伞倍艞壛藢?duì)他的教育,慶幸這位母親沒(méi)有像其他成年人那樣將孩子那些“幼稚”的想法扼殺在搖籃中。其實(shí),豈止是愛(ài)迪生,史上那些偉大的發(fā)明家哪一位在少年時(shí)不愛(ài)胡思亂想,不愛(ài)調(diào)皮搗蛋?

  可惜,成年人太急于給孩子戴上成熟的標(biāo)簽,于是乎我們的社會(huì)過(guò)早地將成人世界的條條框框強(qiáng)加在孩子們的身上。少年老成、舉止莊重、深思熟慮,為了滿足成人的標(biāo)準(zhǔn),多少孩子早早地未老先衰,失去了童真的孩子自然不再“幼稚”,可也從此失去了孩子該有的快樂(lè);失去了活潑的孩子自然不再“幼稚”,可也從此失去了孩子該有的生活;失去了胡思亂想的孩子自然不再“幼稚”,可也從此失去了孩子該有的奇特想象。每當(dāng)看到身邊那些被眾人吹捧的“小大人”時(shí),我的心卻是隱隱作痛:他們就像揠苗助長(zhǎng)里被人為拔高的莊稼,起初看起來(lái)長(zhǎng)勢(shì)喜人,但不久后就會(huì)過(guò)早凋零。

  不要再用“幼稚”這個(gè)充滿了年齡歧視的詞語(yǔ)來(lái)批評(píng)孩子,不要再用“成熟”這個(gè)成人臆想出來(lái)的狀態(tài)要求孩子,給孩子一片自由成長(zhǎng)的空間,讓那些看似“幼稚”的嫩芽自由生長(zhǎng)吧。耳邊不禁響起魯迅先生的大聲疾呼:救救孩子!

成長(zhǎng)作文 篇3

  這是一個(gè)讓我讀起來(lái),頗有點(diǎn)煎熬的故事,不是因?yàn)樗奶每,或者太不好看。而是因(yàn),我一直試圖用自己的成長(zhǎng)軌跡與書(shū)里的每個(gè)人做一個(gè)重疊,希望在那里發(fā)現(xiàn)自己的某些身影,可終究沒(méi)有成功…

  我喜歡讀它,是因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)成鋪天蓋地矯情的青春,沒(méi)有造作的痛苦和無(wú)法收住的瘋顛。它是緩慢的、有缺失的、也有小沖動(dòng)的慢慢道來(lái)的成長(zhǎng)。

  不是斷了片斷的成長(zhǎng),是從小小的人就開(kāi)始講的故事,周周很小,卻知道了很多,雖然她太小,未必會(huì)明白每一件事情,但她都不打探,不去追究為什么會(huì)變成這樣,她有自己的世界,自己的朋友,公爵子爵,是打不到的星矢和女俠。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn)的周周依然不明白很多事情,她遇到了陳桉,很長(zhǎng)一段時(shí)間里寫(xiě)著得不到回應(yīng)的信,少女的心事在這里娓娓道來(lái)。陳桉是余周周的另一個(gè)自己,像自己卻又不是自己的那個(gè)人,有類(lèi)似的想法,類(lèi)似的疑惑,類(lèi)似的情感,余周周是覺(jué)得他們是一類(lèi)人,是可以不說(shuō)什么,就彼此明白對(duì)方心里真正在想什么的人,所以她安心的寫(xiě)著得不到字只片語(yǔ)的信,只為的是找一個(gè)合適的,合理的方式,說(shuō)一說(shuō)自己。

  陳桉是這個(gè)故事里,我覺(jué)得是超越男主角存在的人物。因?yàn)楸涣謼钜恢毕矚g的那個(gè)余周周,就是因?yàn)殛愯竦某霈F(xiàn)而出現(xiàn)的,若是沒(méi)有陳桉,十年后的余周周會(huì)是怎樣?會(huì)在哪里?會(huì)不會(huì)真的那樣淡然,總是一副不緊不慢的樣子?余周周曾經(jīng)在心里告訴過(guò)林楊,我有喜歡的人。

  是因?yàn)殛愯褡x過(guò)振華,余周周才去,并不是僅僅因?yàn)槟抢镉辛謼畎?/p>

  在她的生活里,除了媽媽之外,沒(méi)有人教過(guò)她要怎么學(xué),要如何學(xué),陳桉是她安心的一部分,是可以聽(tīng)完他的話,下決心的那個(gè)人。

  所以,林楊是個(gè)幸運(yùn)的人,他的幸運(yùn)從小時(shí)候的一句“你就是朕的四皇妃“開(kāi)始的,他捌扭不直率的表達(dá)著對(duì)余周周的各種心思,小小的人,小小的喜歡。我覺(jué)得他最最可愛(ài)的時(shí)候,就是當(dāng)他看到師附中的入學(xué)名單里紅紙黑字上都找不到“余思思”三個(gè)字的時(shí)候,大喊的“大騙子”。

  林楊很好,找不著他有什么不好的地方,他雖年少,但很少魯莽,就算有時(shí)候想要掙破什么的告訴余周周自己的心思,最后也壓抑下去了,為什么?是因?yàn)樗X(jué)得自己還不夠好,所以余思思看著這樣一個(gè)少年,在她的生活里變成了一團(tuán)模糊不清的影子,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò),也未曾清楚過(guò)。

  她知曉他的心意,我可以想像周周是貪戀的把他的那份喜歡放在自己心底,沒(méi)有揭穿,沒(méi)有拒絕,也沒(méi)有前進(jìn),只是把它們都放在了心里,就像放進(jìn)小時(shí)候那個(gè)餅干鐵盒一樣,里面收著的都是最珍貴的事物。

  我又得說(shuō)讀到中間的時(shí)候,是最煎熬的時(shí)候,因?yàn)橛幸粋(gè)像陳桉一樣的`人出現(xiàn)了,不是溫淼,不是沈?qū),而是辛美香。她是以另外一種陳桉的狀態(tài)出現(xiàn),她就像是所有人心里的黑暗,無(wú)法深入,無(wú)法暴露在陽(yáng)光下面展示,不愿也不想被人提及,她像是人性里的弱點(diǎn),無(wú)法抹去,所以她出現(xiàn)了,出現(xiàn)在余周周的生活里,影響著她的成長(zhǎng)。

  辛美香的出現(xiàn)是余周周人生里最不安穩(wěn)的人物,這個(gè)在小時(shí)候就像一顆了無(wú)生氣幾乎是垂死的植物一般的人,她忍住了羞辱,忍住了不甘,瞬間變成了一個(gè)無(wú)嘴的海綿,從周周身上涉取所有可食用部分,吞噬進(jìn)自己的身體,周周是她喜歡的人,也是她怕的人,她把周周即當(dāng)成朋友也當(dāng)成了敵人,這個(gè)人很可憐,真的很可憐,在這樣一篇我覺(jué)得還不算有多少成長(zhǎng)代價(jià)的青春故事里,美香是最可憐的那個(gè),一直到最后,不管她是辛銳還是叫什么,她都很難走出美香這個(gè)陰影,所以她只能使壞,做了一件令自己都覺(jué)得無(wú)法面對(duì)又惡心的事情,來(lái)結(jié)束美香這個(gè)身份對(duì)自己的影響。

  除了媽媽在最幸福的時(shí)候離開(kāi)了她,定格在那個(gè)永遠(yuǎn)都醒不來(lái)的瞬間之外,余周周至此至終都是一個(gè)身心健康成長(zhǎng)的小朋友,她沒(méi)有放棄過(guò)自己,沒(méi)有放棄過(guò)生活,即便用了墮落的方式演過(guò)假裝自己還過(guò)的不錯(cuò)的戲碼之外,她都是三觀正常的小孩子。

  這段故事讀來(lái)有點(diǎn)費(fèi)心費(fèi)力,可掙扎不多,都是成長(zhǎng)里細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的畫(huà)面,鋪展在眼前的都是美好,至少我是這么認(rèn)為的,所以很多人會(huì)因?yàn)槟承┢瑪喽錅I,流淚不是代表悲傷啊。是因?yàn)樘篮昧。真的?/p>

  我讀的時(shí)候,作過(guò)很多筆記,寫(xiě)了一堆又一堆的人物分析,可是最后寫(xiě)到這里來(lái)的,卻又是另外一份完全不同的東西,所以這書(shū)讓我想了很多,回憶了很多,也重疊了很多,有完整的,不完整的。但都是成長(zhǎng)里不缺的堅(jiān)持和勇氣,以及不得不面對(duì)的選擇。

  無(wú)法寫(xiě)好看的書(shū)評(píng),僅僅只是寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這書(shū)的一些想法,故事線很長(zhǎng),能展開(kāi)細(xì)細(xì)討論的事情看上去也很多,所以就此打住,我相信關(guān)于他們的故事還沒(méi)有完,現(xiàn)實(shí)中諸多的“余周周”都過(guò)著不同樣的生活,這就是成長(zhǎng),這是青春,無(wú)法復(fù)制重新再來(lái)一次的時(shí)光。

  所以,這書(shū)的名字只有問(wèn)好,沒(méi)有道別,真好!

成長(zhǎng)作文 篇4

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)生活如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。是,閱讀是人生的階梯,在成長(zhǎng)過(guò)程中我們能夠從閱讀中感悟人生哲理。心靈也能得到洗滌

  整整一月多增彩,我剛讀完一本書(shū)是我國(guó)著名翻譯家傅雷寫(xiě)的《傅雷家書(shū)》全書(shū)寫(xiě)的都是對(duì)兩個(gè)兒子生活和藝術(shù)追求上的悉心指導(dǎo)。在信中,傅雷長(zhǎng)以自己的經(jīng)歷為例告訴兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,孕困難不氣餒。獲大獎(jiǎng)!步驟等等傅雷對(duì)兒子的指導(dǎo),不就是給我們的指點(diǎn)嗎?我還從中知道了無(wú)論從事什么事業(yè),做人都是第一位的。是啊,如果一個(gè)人沒(méi)有良好的品德,即使再聰明也是無(wú)濟(jì)于事的。樓市儀評(píng)價(jià)《傅雷家書(shū)》這樣說(shuō)過(guò)。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教育篇。從中我學(xué)會(huì)到了不少做人的道理,提高了自身的道德與藝術(shù)修養(yǎng)。

  成長(zhǎng),因閱讀而精彩,也許大家都聽(tīng)過(guò)這本書(shū)!朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛洛夫斯基寫(xiě)的小說(shuō)這本書(shū)為什么取名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。奧斯特洛夫斯基說(shuō)鋼是在烈火與驟籠中鑄造而成的。只有這樣他才是堅(jiān)硬,什么都不懼怕的。我們這一代人在這樣的正中中,在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的'。面子也實(shí)惠了在生活面前不頹廢。這本書(shū)花費(fèi)了他將近三年的時(shí)間在病榻上寫(xiě)成了?赐赀@本書(shū)以后,主人公保爾柯察金的身上。那勇敢,堅(jiān)強(qiáng),不向命運(yùn)屈服的精神上我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏,不輕言放棄的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  成長(zhǎng),應(yīng)閱讀而精彩c系的評(píng)論書(shū)籍,品味文字。就如同品味著歷史,品味著人生在閱讀過(guò)程中,我們會(huì)思考,會(huì)感悟會(huì)因某一情節(jié)而緊張。不會(huì)因某一夢(mèng)想而憧憬,但更多的是我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),在閱讀中品味人生,在閱讀中,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了成就夢(mèng)想,不忘初心,堅(jiān)持到底成長(zhǎng),因閱讀而精彩。

成長(zhǎng)作文 篇5

  “!一只特大蜘蛛。”聽(tīng)到蘭博的驚叫,我三步并作兩步地跑過(guò)去,一看,就跟小雞蛋一樣大的蜘蛛,全身都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑毛,真糝得慌!我用樹(shù)枝碰了碰它,可是它一眨眼的工夫就逃到樹(shù)上去了。這是我們上周四去大興梨園春游時(shí)所見(jiàn)到的一幕。大自然可真神奇呀!就像優(yōu)秀的化妝師,把滿園的'梨樹(shù)都給罩上了白色的云團(tuán)。聞著花香,人在梨園中走,好像浸在蜜罐里似的。有一棵樹(shù)很粗,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)伸直胳膊拉著手,才能?chē)ё。?tīng)管理人說(shuō),這棵樹(shù)已經(jīng)有兩百多歲了,長(zhǎng)得還這么生機(jī)勃勃、枝葉繁茂。

  然后,我們又去了訓(xùn)練營(yíng)。教練讓我們?nèi)ヅ儡浱荨N蚁瓤戳藙e的同學(xué),看起來(lái)既簡(jiǎn)單又好玩。該我了,我爬到大約兩米高的時(shí)候,往下一看,啊??好暈!雙腳直發(fā)抖。我給自己鼓了鼓勁兒,又往上爬了一點(diǎn)兒,可是太害怕了,再加上晃來(lái)晃去的,感覺(jué)快要掉下去似的,就小心翼翼地下來(lái)了 ……

  接著,教練又帶著我們?nèi)プ吣緲。前面同學(xué)“啊??!”的不斷往下掉。我想:可能同學(xué)們都沒(méi)玩過(guò)這個(gè),所以他們一個(gè)個(gè)都會(huì)摔。我走木樁的時(shí)候也摔了好幾跤,但我不能像爬軟梯一樣半途而廢了,我暗暗地下決心:一定要成功地走過(guò)去!又摸索著走了幾遍,終于掌握了方法,就是:身體不能左右晃動(dòng),兩手緊抓鐵鏈,左腳正正地邁出去,右手穩(wěn)抓前面鐵鏈的同時(shí),就把右腳跟過(guò)來(lái),收左手,保持住身體平衡;再伸手抓鐵鏈 ,正正邁左腳 ……照這樣一步一步地穩(wěn)穩(wěn)邁過(guò)去 ……“哈哈!我終于成功了!”

  。〈河,讓我看見(jiàn)了動(dòng)植物在陽(yáng)光下生長(zhǎng),也很高興自己在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇6

  書(shū)是一個(gè)好東西。它可以教給我們?nèi)绾翁幨,能陶冶我們的情操,啟迪我們的人生。它如百年陳釀,讓人沉醉其中;又似黑夜里的明燈,給我們指點(diǎn)成長(zhǎng)的道路。假若沒(méi)有了書(shū),我的生活就會(huì)像斷線的風(fēng)箏,不知?dú)w處;假若沒(méi)有了書(shū),我的生活就會(huì)像風(fēng)中的柳絮,漂浮不定。書(shū)教給我許多深刻的道理,讓我在迷茫的世界中成長(zhǎng),找到那條屬于我的道路。

  我從小就特別愛(ài)看書(shū),看的忘記吃飯和睡覺(jué)。書(shū)在我的生活中已經(jīng)成了不可替代的東西,做什么事都離不開(kāi)它。例如我在學(xué)畫(huà)時(shí)總是翻閱畫(huà)本,找到畫(huà)畫(huà)的技巧;在我學(xué)書(shū)法時(shí)也總把字帖帶在身邊,尋求那運(yùn)筆的良策。在我幼小的心靈中,書(shū)仿佛是一個(gè)名師,什么都可以告訴我。

  待我又長(zhǎng)大幾歲,便對(duì)針線活產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我讀完一本教做針線的書(shū)后,信心滿滿地拿起針線縫時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自已仍然笨拙地連引針都不會(huì)。我生氣極了,認(rèn)為這書(shū)幫不了我的忙,它的地位在我心里一落千丈。但當(dāng)我坐在沙發(fā)上消了氣,心里想起曾背過(guò)的詩(shī):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。對(duì)啊,讀書(shū)只是教給我們方法,重要的還是自已要去“躬行”去實(shí)踐。偛盼艺媸翘痹炅,“夫?qū)W須靜也”。于是我重新靜下心來(lái),慢慢學(xué),慢慢練,終于成功引針!書(shū)中的道理不無(wú)深刻呀。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能理解書(shū)中人物與作者的心情。當(dāng)讀到“國(guó)破山河在,城春草木深”時(shí),我領(lǐng)悟到作者當(dāng)時(shí)感極而悲,國(guó)破家散,滿目蕭條的心情。當(dāng)讀到羅隱的.“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”時(shí),便感到作者對(duì)魚(yú)肉百姓的權(quán)臣深深憎惡。當(dāng)讀到“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”時(shí),作者一身本領(lǐng)不得報(bào)國(guó)的悲憤深深震撼了我。當(dāng)我讀《格列佛游記》的時(shí)候,感受到作者對(duì)社會(huì)貴族的嘲諷,對(duì)和平的呼吁。這些都是我讀書(shū)的感悟。它們對(duì)我的成長(zhǎng)有許多幫助,讓我從無(wú)知變得懂事。

  同學(xué)們,多讀幾本書(shū)吧!書(shū)會(huì)讓我們的知識(shí)更加豐富,讓我們更加成熟懂事,讓我們的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)!

成長(zhǎng)作文 篇7

  棱角分明的楷書(shū),自如流暢的行書(shū),飄逸灑脫的草書(shū),端正嚴(yán)肅的隸書(shū),方正拘謹(jǐn)?shù)淖瓡?shū),它們是弄墨堂中最可愛(ài)的精靈了,我是多么喜歡它們。∈滞蟛粩嗟貭拷z縈帶,一個(gè)個(gè)活潑的精靈便躍然紙上,端莊﹑奔放﹑流暢﹑古色古香……流落的灑脫鐫刻在字里行間,很有一股子別致的雅韻,一鉤一劃,飄若浮云,矯若驚龍!墨香便這樣漸漸暈染了四周的空氣,驅(qū)散了煩躁與不安。

  可往往,精靈的誕生過(guò)程并不那么簡(jiǎn)單,還記得有一次,我一遍又一遍地練習(xí)著一幅字,可老是覺(jué)得不滿意。時(shí)光悄然流逝,燈光下的人卻全然不知,只是思索著,如何才能寫(xiě)好。我的手中,心中,無(wú)不充斥著墨香。最終,我察覺(jué)了麻木的雙腿和發(fā)抖的右手,我哭了起來(lái),我開(kāi)始退縮,無(wú)論我怎樣堅(jiān)持,怎樣努力,都收效甚微。

  望著地上一堆堆的廢紙和滿手的黑墨,我心亂如麻,算了吧!我又不當(dāng)書(shū)法家,何必這樣強(qiáng)求,為難自己?拿起放在一旁的書(shū),讀到了王羲之苦練書(shū)法洗筆成墨池的故事,我的思緒不禁回到了東晉,王羲之是被譽(yù)為“書(shū)圣”的書(shū)法名家,他與郗璿結(jié)婚后,共七個(gè)兒子,每個(gè)都擅長(zhǎng)書(shū)法,其中五個(gè)可以被正式載入史冊(cè),除王獻(xiàn)之外,凝之﹑徽之﹑操之﹑渙之都是書(shū)法大才,曾有人這樣評(píng)論:“凝之得其韻,操之得其體,徽之得其勢(shì),渙之得其貌,獻(xiàn)之得其源!

  他們勤學(xué)苦練,從不同的方面承襲和發(fā)揚(yáng)了父親的造詣,能夠生活在這樣的家庭,是多么幸福!試想一下,在一千七百多年前,透過(guò)高高的圍墻,看到一家子人,很少談?wù)摃?shū)法,并且誰(shuí)也不把書(shū)法當(dāng)專(zhuān)業(yè),誰(shuí)也不以書(shū)法來(lái)謀生,那里出現(xiàn)的,只是一種寧?kù)o超然的生命氛圍。對(duì)了,就是生命氛圍!一種如同吃飯睡覺(jué)般平常的存在,古雅的墨香彌漫在那深深的庭院里,使我無(wú)端又生出向往。

  我是多么欽慕王羲之這樣的大家!清冷的墨香讓我清醒,我的.眼淚再次掉落,當(dāng)初那個(gè)信誓旦旦,說(shuō)著不忘初心的人呢?當(dāng)初那個(gè)自信滿滿,說(shuō)著決不放棄的人呢?我怎么變成這樣,學(xué)書(shū)法不久,就想要退縮,像這樣的練法,我寧愿從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)!

  再次執(zhí)起筆,認(rèn)真觀察﹑思考,不再去想自己寫(xiě)了多久,付出了多少努力,心中只想著克服這個(gè)難關(guān).盡管最后還是不太滿意,但至少我拼搏了,不是嗎?過(guò)程就是結(jié)局,努力了便無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)悔的青春,如山岡上那輪靜靜的滿月。

  如今,墨香已成為我生命中不可或缺的一部分。我似乎隨時(shí)都能嗅到那獨(dú)特的香味,不濃郁,卻也不算寡淡,只是一種青花般淡雅的格調(diào),令人心醉神迷。成長(zhǎng)路上總會(huì)遇見(jiàn)挫折,但我相信,墨香會(huì)給我力量,讓我的心不再隨波逐流。

  一路墨香,一路成長(zhǎng),墨香,讓我明白了成功不相信眼淚;墨香,濡養(yǎng)了我的性靈和品德;墨香,領(lǐng)我走向風(fēng)光旖旎的遠(yuǎn)方!

成長(zhǎng)作文 篇8

  五彩繽紛的生活中,可笑的事像朵朵浪花,令人回味!其中有一件事,我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住捧腹大笑。

  有一天,春光明媚,風(fēng)和日麗,我和小伙伴們一起玩五十k。我們先玩石頭剪刀布,結(jié)果可豪輸了。我們只能在這一片場(chǎng)地,可豪向書(shū)豪撲去,他說(shuō):“十!本头烙。我連忙跑過(guò)去說(shuō):“五!睍(shū)豪就被解開(kāi)了?珊老耄喝绻夷芡低档嘏艿剿麄兒竺妫プ∷麄,該多好。∮谑撬饺顼w地跑到了一堆稻草后面,看我們?cè)讵q豫的時(shí)候,趁此機(jī)會(huì)想把我們抓住。可是沒(méi)想到,他想跑的.時(shí)候突然腳被稻草一勾,順勢(shì)躺在地上,稻草“啪——啪”地落了下來(lái),可豪發(fā)出來(lái)“啊——啊”的慘叫聲。我們捧腹大笑,被他的舉動(dòng)逗得樂(lè)不可支。當(dāng)我把可豪扶起來(lái)時(shí),他也忍不住笑了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,可我仍然忘不掉,每當(dāng)想起我都忍不住想笑。

【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13

成長(zhǎng)作文07-21

成長(zhǎng)的作文08-18

成長(zhǎng)的作文05-24

成長(zhǎng)作文:感悟成長(zhǎng)(通用31篇)10-24

成長(zhǎng)的足跡|成長(zhǎng)的足跡作文700字08-15

成長(zhǎng)的作文【熱門(mén)】04-07

成長(zhǎng)的作文【推薦】04-07

成長(zhǎng)的中考作文05-04

成長(zhǎng)的思考作文09-12