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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇（優(yōu)秀）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
要說(shuō)我的煩惱，那可多啦 ！無(wú)論在家里還是在學(xué)校，唉！處處有煩惱。
就說(shuō)在家里吧。我多么想在舒適的`床上多睡一會(huì)兒，可不行，得起來(lái)上學(xué)。每天放學(xué)回家，我多么想看動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，可媽媽總問(wèn)我：“作業(yè)多嗎？”如果作業(yè)少，那還成；要是作業(yè)多，唉！那肯定就沒(méi)戲唱羅！乖乖坐下來(lái)做作業(yè)吧。手里寫(xiě)著作業(yè)，心里卻想著“我的動(dòng)畫(huà)片，我的動(dòng)畫(huà)片�！保谑羌奔泵γΦ貙�(xiě)呀，寫(xiě)呀！可定眼一看，大事不妙，字寫(xiě)得太潦草了。我的媽呀，要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，這還了得，非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可，還得重寫(xiě)，唉，白忙了。我還是乖乖地，偷偷地撕掉，重寫(xiě)，我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色；我也不想聽(tīng)到“呼啦，呼啦”的撕紙聲，你說(shuō)，我能不煩惱嗎？
在學(xué)校，我更多的是快樂(lè)，但也有不少煩惱。
作業(yè)寫(xiě)得不好要挨批評(píng)；考試考得不理想，要帶家長(zhǎng)。
最近，我又有了個(gè)新煩惱：同學(xué)們都稱我為“章魚(yú)”，就是因?yàn)槲倚铡皬垺�。你說(shuō)這可笑不可笑。真煩人。
我要自由，我要快樂(lè)，我不要煩惱。看，空中飛翔的小鳥(niǎo)，��！真讓人羨慕。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是我便有了煩惱。
我的第一個(gè)煩惱就是爸爸媽媽說(shuō)話不算話，但我也不會(huì)相信，只好忍受著，有一次我一假裝說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)好了，而被爸爸媽媽給抓住狠狠的批評(píng)了一頓，還對(duì)我說(shuō)：“如果你作業(yè)寫(xiě)好了，并檢查好了，你想干什么就干什么，我們不管你，但是寫(xiě)不好，一直管著你，直到你寫(xiě)完為止，”說(shuō)完后，我心想：只要作業(yè)寫(xiě)好，他們就不會(huì)管我了，我想干什么就干什么，真是太美好了！
爸爸看見(jiàn)我在發(fā)呆，便瞪著眼對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)到了沒(méi)有，”我說(shuō)聽(tīng)到了，但是到了下一次放假，他們便食言了，我花了大半天，把作業(yè)寫(xiě)好了，變出去玩啊，到了第二天，他們便要我?guī)退麄兏苫睿皇钦f(shuō)作業(yè)寫(xiě)好了就不管我怎么又開(kāi)始管我了，我只好如愿以償?shù)膸退麄內(nèi)ジ苫盍恕?/p>
我的第二個(gè)煩惱就是爺爺愛(ài)吸煙，他一天至少吸一盒或大半盒，把屋里弄得烏煙瘴氣的'，讓人沒(méi)法進(jìn)屋去，有一次還因?yàn)檫@爺爺和奶奶又吵了一架，有時(shí)候在屋里，他還不怎么么吸，奶奶一走，他便又開(kāi)始吸煙了，有一次他還說(shuō)不吸了，要戒煙，可還有一次他說(shuō)不吸了，要戒煙，可還是戒不掉不掉，真是讓人沒(méi)有辦法，而且有時(shí)還吸得越來(lái)越多，只好不管他了。
這就是我成長(zhǎng)中的兩個(gè)煩惱，你有在成長(zhǎng)中的煩惱嗎？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的步伐漸漸靠近，成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來(lái)�？茨瞧盏�，曾經(jīng)是我們的游樂(lè)場(chǎng)，打彈珠、跳格子、三腳貓，童年的我們玩得不亦樂(lè)乎！而現(xiàn)在，這片空地只是我們用來(lái)觀望的風(fēng)景線……
走進(jìn)初中，煩惱更是緊追不舍�！翱轮�、魯中的分?jǐn)?shù)線很高，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如果成績(jī)不好，可能高中都沒(méi)得讀了，以后你父母怎么填志愿？……”老師的提醒不停地在耳邊回旋。“你要加油啊，成績(jī)不好，以后都是自己在吃苦的，不懂的東西一定要問(wèn)清楚……”父母的`教育也時(shí)�？M繞耳畔。
哪個(gè)學(xué)生不想把自己的成績(jī)提高上去呢？但是畢竟每個(gè)人的能力有限，所付出的努力也不同，因此收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。作為一個(gè)學(xué)生，我告訴自己“成績(jī)不能差”；作為一個(gè)孩子，我告訴自己“不能讓父母失望”；在親戚面前，更是不能讓自己和父母丟臉！這樣，煩惱也就日益增多，而且揮之不去！
有時(shí)候難免會(huì)往積極的方面想，也算一種自我安慰吧：“比起那些實(shí)力和自己差不多，但考試成績(jī)卻低于自己的朋友，也許煩惱會(huì)減輕些；再說(shuō)了，如果成功就如此輕而易舉地被我得到的話，那也就沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)的意義了！”雖然這樣想固然有其的道理，但未免太過(guò)于幼稚，有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)自己送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟隨著我，這也許是庸人自擾，但卻不難否認(rèn)，這應(yīng)該是大部分中學(xué)生的煩惱吧！
隨著科目的增多；難度的加深；分?jǐn)?shù)線的提高，煩惱就像股市一樣，一刻不停的往上漲，好像我們的快樂(lè)都被套牢了似的。但是仔細(xì)想想，生活嘛，總有酸甜苦辣，只不過(guò)融匯在一起，就變成了“煩惱”這個(gè)五味瓶，苦中有樂(lè)，酸中有甜，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在苦中嘗到甜，在煩惱中健康成長(zhǎng)�。�！
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