小學(xué)生的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　已近深夜，草廬中，忽明忽暗的火光閃爍在你的眉宇之間。面對眼前這個(gè)自稱漢室之胄的人，你胸中那團(tuán)埋藏許久的火焰被猛地點(diǎn)燃。

　　你告訴他：西和諸戎、南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)、內(nèi)修政理，誠如是，則可與曹、孫三分天下，霸業(yè)可成、漢室可興矣。

　　終于，你被他淚沾袍袖的誠意所感動(dòng)。自比管仲、樂毅的你，放下了躬耕隴畝的淡泊生活。一直以來，靜觀天下，稱為臥龍的你總算出山，帶著你一統(tǒng)天下、振興漢室的鴻鵠之志，踏上了這片充滿硝煙的政治舞臺。

　　于是，你將你馥郁的才華毫無保留地給與了整個(gè)蜀國。

　　“益州險(xiǎn)塞，沃野千里、天府之國。今劉璋暗弱，民殷國富，而不知存恤。賢能之士，思得明君”，你的一番話，輕輕點(diǎn)開了君主心頭的迷津。于是緊接著，張松獻(xiàn)圖，定計(jì)收馬超。取得益州后，定軍山一役，你給了曹軍的沉重一擊。終于，多少次在燭火下廢寢忘食、夜以繼日的'你，看到了玄德進(jìn)位漢中王、魏蜀吳三分天下這一幕。振興漢室，一統(tǒng)天下指日可待了。

　　陸遜營燒七百里，蜀國對吳國一仗大敗。白帝城中，殘陽夕照，你心情沉重地叩開先主的大門，淚流滿面，不知所言。你只好拼命地點(diǎn)頭，回應(yīng)道：“臣等盡施犬馬之勞，已報(bào)陛下知遇之恩！”殊不知，就是這一句，這一句承諾，為你的人生壓上了最后一個(gè)沉重的擔(dān)子。

　　皺紋悄悄爬滿了你的額頭，滿頭銀發(fā)也早已見證了歲月的流逝。“報(bào)——”正在批閱公文的你被探子的聲音打斷，“丞相，街亭失守了”

　　老馬失前蹄，你大驚——街亭失守，導(dǎo)致此次北伐全盤皆輸！你只好退回漢中，緊接幾次北伐也屢遭挫敗。

　　終于，你積勞成疾，你來到了五丈原。重病纏身的你抬頭仰望著星空，月光無色，偶爾掠過的風(fēng)聲也有些凄涼。你想起了先帝臨終的托付，對后主恢復(fù)漢室的句句承諾，以及蜀中無將的局面，默然凝視著這個(gè)一身的最后歸屬地。。。。。。。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我們班里有三條蟲子，你們想知道他們是誰嗎？今天我就來介紹他們。

　　第一條是書蟲，這位小書蟲叫徐步遠(yuǎn)，別看他長得矮小，腦子里藏著許多豐富的知識，他長得文質(zhì)彬彬，還戴著眼鏡。有一次，該吃午飯了，他見自己還沒輪到盛飯，便從柜子里拿出他最心愛的《查理九世》津津有味地看了起來，一直到他的同桌碰碰他才知道他的飯來了。這就是我們班的小書蟲。

　　接下來我要介紹我們班的善良蟲。她雖長的胖胖的，白白的'，頭發(fā)長長的，而且很善良。有一次，一位同學(xué)摔跤了，她連忙問那位同學(xué)痛不痛，還幫她揉一揉傷口，并把她送到我們二樓的教室里。這就是我們班的善良蟲，她叫陳佳米。

　　第三條蟲是我們班的大胃蟲，他叫柴彬超，他長得又黑又胖，而且很高。有一次我要去倒飯了，可他還大口大口地在吃飯和菜，我往他的餐具里一看，他的飯和菜加的太滿，馬上都要流到外面了，這些飯和菜夠我吃三頓，可是他還是津津有味地吃著，我心里想：他胃口這么大，他真是個(gè)大胃王啊。這就是我們班的大胃蟲。

　　這就是我們班的三條蟲子。你喜歡他們嗎？

小學(xué)生的作文 篇3

　　那天，下著小雨，雖然還是夏天，很多人穿上了長袖，我坐在窗前，看著窗外，不禁又回味起那感動(dòng)了我許久的故事：一個(gè)帥氣的大男生楊梵在父母的“強(qiáng)逼”下，到福利院參加“抱一抱”活動(dòng)，他喜歡上了一個(gè)叫小耳朵的白血病殘疾小男孩，并認(rèn)小耳朵做弟弟，幾經(jīng)周折，楊梵的父母決定接小耳朵回家，卻在路上發(fā)生車禍，不幸雙亡。一大一小孤單的`兩個(gè)男生開始在同一屋檐下相互依存。自從楊梵和小耳朵拉鉤約定成為小耳朵的“哥哥爸爸”，兩人永遠(yuǎn)不分開的那一刻起，就決定付出一切讓小耳朵過上幸福健康的日子……

　　這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事，是兩個(gè)男生超感人的友愛故事，是一個(gè)讓我熱淚盈眶的故事……我總是在想：拉拉鉤是世界上最純潔的約定方式，它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法和最純真的語言！

　　這本書告訴我：我們每一個(gè)生活著的人都要學(xué)會爭取愛，把握愛，珍惜愛，享受愛，留住愛；愛，不是游戲，不是想玩就玩，玩煩了就扔的玩物；愛，也不會失而復(fù)得。有的人把玩煩了的愛扔了，回過頭又后悔了，但它只要離你而去，就永不會回來……

小學(xué)生的作文 篇4

　　暑假的時(shí)候，我和我的家人們，坐著飛機(jī)來到了美麗的韓國，準(zhǔn)備好好的瘋玩一下。

　　到韓國的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨的兩點(diǎn)半了。一下飛機(jī)，看見到處都是干干凈凈、漂漂亮亮的。我想：韓國真是一個(gè)整潔而美麗的國家。

　　我們乘車，到了餐廳吃早餐，一坐下去，我就發(fā)現(xiàn)所有的桌子上都有四樣小菜：大白菜泡菜、黃蘿卜泡菜，還有兩樣我不知道什么名字。菜的色澤好，聞起來就更不用說了!我都流口水了!我用筷子夾了一片泡菜放在嘴里。哇!怎么是生的？所以我立馬吐了出來。但我又想：這可是韓國人的傳統(tǒng)呀，我應(yīng)該先適應(yīng)這邊的食物。于是，我還是夾起一片放在了嘴里。這次，我用嘴嚼了幾下，感覺嘴里辣辣的，又有點(diǎn)兒甜甜的，又很清香，又有一股生菜的味道。嗯，還真好吃呢!

　　真巧，我們團(tuán)的活動(dòng)中，有自己動(dòng)手做泡菜的活動(dòng)，我十分興奮。第二天，我們來到了泡菜學(xué)校，走進(jìn)廚房里干干凈凈，沒有一點(diǎn)垃圾，而且廚房里的東西擺放得整整齊齊的。開始上課了，我一看，是一位韓國老師，她長得很漂亮，又大又亮的眼睛，苗條的魔鬼身材。我想：老師說得話，我聽不懂怎么辦？又沒有翻譯。正在這時(shí)，只聽老師笑瞇瞇的說：“做韓國泡菜，先沾上韓國特制的辣椒醬，再在每一片白……”哇!我真不敢相信，韓國老師竟然說得一口流利的中文!老師講完要領(lǐng)，我們大家就自己動(dòng)手做了。我興高采烈得帶上手套，沾上辣椒醬，在白菜葉上一片一片的`抹，抹好后，我把白菜托在手上，卷成了一團(tuán)，再放進(jìn)口袋里，就算完成了!老師告訴我們，這些做好的泡菜會被運(yùn)到農(nóng)村里，想到能幫助別人，我的心里就甜滋滋的。

　　接下來，我們來到了民俗村。民俗村已經(jīng)有幾百年歷史了，但是里面還住著一百多戶人家，民俗村歸國家財(cái)產(chǎn)，里面的房子不能借、賣個(gè)別人。我聽解說員說，這里每一戶人家的底下都有地咎。民俗村里泡制著一種名叫“五味子”的補(bǔ)品。每次要泡四年以上才能吃，要不然會拉肚子呢!“五味子”吃起來一共有五種味道，分別是：酸、甜、苦、辣、咸。五種味道有著不同的幫身子調(diào)理的功效。參觀完民俗村，這一天的活動(dòng)也就結(jié)束了。在接下來的幾天中，我們參觀了景福宮、蒸了桑拿、看了海、看了鬼坡、還坐了潛水艇……

　　通過這次活動(dòng)，我親眼看到了韓國著名的景點(diǎn)，吃到了韓國著名的泡菜……我真的收獲太大了!

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