成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
舞蹈,我堅持了7年的“學(xué)業(yè)”,7年的舞蹈是多么不容易,可它卻又那么讓人愉快,至愛,一種靈動之美……
酸的味道
五歲那年,我初次踏入舞蹈室,帶著自己的夢想,帶著媽媽滿懷的希望,我捧著一顆抑制不住的心,笨手笨腳地扭動著身軀,一節(jié)課下來,我才知道學(xué)舞蹈是件多么不容易的事呀,我并沒有得到老師的稱贊與表揚,得到的更多是老師那嚴(yán)厲、刻薄的目光。我有一點灰心失望了……
苦的'味道
漸漸地,我咬著牙,一路上堅持著,忍著痛升入了高級,老師也越來越嚴(yán)厲,板著一張冰塊臉,每一次都是這樣。有幾次,那嚴(yán)格的訓(xùn)練使我忍不住哭了出來,那撕心裂肺的哭,我永生難忘;那痛不欲生的疼痛感,永遠刻在了我的心頭。
辣的味道
在老師一絲不茍的課堂上,做錯一個動作,犯了一個小錯誤都會引來老師的批評。在眾目睽睽之下,被老師說得滿臉通紅,多么不好。每次淚水都是停在眼眶里,忍著忍著,又倒流了回去。
甜的味道
沒有平時苛刻、殘忍的訓(xùn)練,哪有舞臺上最光鮮亮麗的一面?在燈光照耀的舞臺上,我們都露出了自己最美麗的笑顏,隨著優(yōu)美的音樂,大家把自己最好的一面展現(xiàn)給了觀眾。接近尾聲時,如雷鳴般的掌聲早已分散到了每一個角落,讓我有了一種從未有過的成就感。下臺時,讓我懂得了什么是“臺上一分鐘,臺下十年功”的真正含義。
舞蹈,是優(yōu)美的,卻又是辛酸的;舞蹈,是一顆巧克力,那么甜,卻帶有一點苦澀;舞蹈,是一種生活,是快樂的,是無憂無慮的……
親愛的舞蹈,可愛的舞蹈,優(yōu)美的舞蹈,我愛你!你成了我的知己,有你相伴,讓我的成長之路更精彩。
成長作文 篇2
成長是什么?成長,是種子破開厚厚的泥土,汲取土壤的養(yǎng)分,成為一顆參天大樹;成長,是工人打下穩(wěn)固的地基,一層層地筑高,最終建成摩天大樓;成長,是小船駛出溫暖的港灣,一路踏浪前行,抵達夢想的彼岸。
總有人覺得,只要給自己一個初動能,就能一勞永逸,永遠勻速直線運動?墒,世界上根本不存在這樣的“理想狀態(tài)”,你只有不斷地做功,才能克服摩擦力前行。只有不斷對自己做功,才能成長。
想成長,就不要停下你的腳步。
科比·布萊恩特,這個家喻戶曉的名字,是用什么換來的`呢?十年如一日的高強度訓(xùn)練,造就了今日的籃球巨星。當(dāng)記者問他為何能成功時,他笑著問記者:“你知道每天凌晨四點的洛杉磯是什么樣子的嗎?”記者搖頭。“我知道洛杉磯凌晨四點的樣子”,科比笑著說。正是這十年如一日的魔鬼訓(xùn)練,讓科比從一個名不經(jīng)傳的毛頭小子,成長為了超越喬丹的籃球巨星!笆郎蠠o難事,只要肯登攀”,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,這樣的話我們還聽得少嗎?唯有不斷前行,才能不斷成長。
想成長。就不要放棄你心中的希望。
海倫·凱勒,原本是一個普普通通的小女孩,可三歲時的一場大病,剝奪了她的視覺與聽覺?伤龥]有放棄心中的夢想,她在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會了英語最后甚至成為了家喻戶曉的女作家,更成為了無數(shù)人心中的榜樣。只要希望還在,路就不會消失。
反觀當(dāng)下的一些年輕人,他們四肢健全,有的甚至天賦出眾。然而,他們只是在漫無目的地漂流。他們看不清前方的路,也不愿意多邁幾步,只愿把頭埋在電子產(chǎn)品中,他們有何成長可言?
當(dāng)一個人心中有希望,有美好的前景,又愿意為此不斷前行的時候,還有什么是他不能辦到的呢?他定能披荊斬棘,翻山越嶺,克服一個又一個的困難,完成一個又一個的目標(biāo)。而這,就是成長。
成長,就是不斷前行。
成長作文 篇3
“一噠噠,二噠噠,轉(zhuǎn)!”我這是在干什么呢?我正在練舞。以前,我一聽見音樂,整個人都像上了發(fā)條似得,搖個不停。媽媽一見,認(rèn)為我有舞蹈天賦,便給我報了舞蹈訓(xùn)練班。我開心的一蹦三尺高。那年,我才四五歲。
教我的舞蹈老師是李老師。每當(dāng)老師把我和姐姐們拉出來表演時,我十分驕傲,可又不敢。我便更加投入,此刻,悅耳動聽的音樂,卻好似一把把針,向我撲來。我越來越投入,越來越用力,可我的手越來越酸,腳越來越痛。但我還是把指定的動作投入音樂,伸手,踢腳。沒有一刻是放松的。但我熱愛舞蹈,因為舞蹈有一種味道。像檸檬的味道,第一次品嘗的時候會有苦味,但是過一會,我嘗到的便是甜甜的味道,每一口檸檬都會讓我回味無窮。我開始有點動搖,但我明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。便只好轉(zhuǎn)身,延伸,把身體和舞步完全融入音樂。
七歲那年,我參加了鹿城區(qū)的舞蹈比賽。起初,我十分自信,我一定能成功!可是看到其他選手跳時,我全身都冒汗了。只見她像一只小天鵝似的,十分輕盈。這兒一個下腰,那兒一個橫叉,把我看得心跳的`都像個十五個桶去打水——七上八下。到了我的時候,我面帶微笑,優(yōu)雅地走向舞臺中央。我是把右腳往后面一放,左腳交叉的放,兩腿都有一點兒彎曲,雙手輕輕放在背后……比賽成績出來了,我連五等獎都沒看得到。十分傷心,便想放棄舞蹈。
媽媽見了,連忙走過來,對我說:“雯雯,你已經(jīng)很努力了,可你沒有找到舞蹈與音樂的共同之處!蔽衣犃撕,便打開電腦,放出音樂,邊跳,還邊細(xì)細(xì)品味著音樂。突然,我好像明白了些什么。倫巴的音樂是如此優(yōu)美,像一位位美麗的小天使,而恰恰卻帶著一絲火熱。桑巴和牛仔都令人感到十分想跳的滋味。刺激人跳舞的欲望。
八歲到十歲時,我成功拿到了獎杯,二等獎。而且還登上了電視。電視中的我笑得十分開心。臺上十分鐘,臺下十年功。這是為什么呢?因為我明白了,只有付出,才會有回報。
練習(xí)舞蹈是辛苦的,曾有多次我都想過放棄,但是媽媽的鼓勵我堅持著。我也慢慢發(fā)現(xiàn)堅持的意義。有舞蹈陪伴我的成長之路很美的。
成長作文 篇4
《和學(xué)生一起成長》一書,我首先粗略地看了一遍,了解了作者的大致意圖,我理解到不管她寫的“交給他金鑰匙”還是“知、情、意、行統(tǒng)一”等等,她的言行都是從細(xì)節(jié)抓起。通過看此書及自己的多年教學(xué)經(jīng)驗,作為教師,尤其是小學(xué)教師,教育學(xué)生是要從“細(xì)節(jié)抓起”。
竇老師在寫給宋宇庭的一封信:擦干眼淚,你會變得更美麗中,就從宋宇庭主動掃教室這一細(xì)節(jié),稱贊她為學(xué)生:你一直這樣默默地為班級奉獻,為同學(xué)服務(wù),你的行為令我十分感動。然后又從宋宇庭自習(xí)課上的表現(xiàn),想到他的數(shù)學(xué)成績名列前茅的原因。從考試不理想,流淚哭起來。這些細(xì)節(jié),指出他性格上的弱點!安粓詮姟,愛哭。教育宋宇庭眼淚使你失去許多成功的機會。很多生活中的失敗,是因為人們沒有認(rèn)識到,當(dāng)他們放棄努力時,距離成功是多么接近。并送宋宇庭一句終生受用的話:男兒當(dāng)自強!你是個男孩,一定要做到男兒有淚不輕彈。擦干眼淚吧,你會變得更瀟灑!相信宋宇庭將來一定能成為一個真正的、堅強的、頂天立地的男子漢。我相信竇老師的這封信,從宋宇庭的一件件愛哭的細(xì)節(jié)說起。宇庭一定會心服口服,并一定能改正缺點,成為頂天立地的男子漢。
還有從竇老師的學(xué)生袁德公給竇老師的“尋常小事見真情”這封信中也是因為竇老師從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)袁德公沒帶飯盒。是竇老師在孩子最著急,最無奈的時候,向他舉起盛好的飯菜和一雙嶄新的筷子。使這位學(xué)生事過幾年后想起來還有一種說不出來的感動。還有在活動課上,劉世杰掉進土溝,竇老師背劉世杰去校醫(yī)院……這些細(xì)節(jié)都記在袁德公的記憶中,他評價竇老師說:“您像對待自己的孩子一樣對待我們每一個人,我真為有您這樣的好老師而感到自豪?上н^不了多久,我們這些被您溫暖了六年的孩子就要離開母校,開八中學(xué)。在以后的日子里還要經(jīng)歷酸甜苦辣,但我會面對,會把您的愛化作一般異常強勁的動力,伴我闖過未來的風(fēng)風(fēng)雨雨……
作為一名小學(xué)教師,抓細(xì)節(jié)是多么重要,通讀此書,我教學(xué)的一幕幕也不時地浮現(xiàn)眼前,記得教過一個班,生A的爸媽離異,她與爺爺奶奶生活在一起。她奶奶來校跟我說過。這孩子毛病太多,愛偷家里錢,讓我平常多關(guān)注、多教育她。一天午自習(xí),我進教室,余光正好看見她拿著一卷錢,也就在我進教室的一剎那,她快速地藏到了桌抖,我到她桌前,她慌了說:“老師我不是偷的是撿的”從這件小事最后調(diào)查出了“我班的一名班干部B學(xué)生”她倆經(jīng)常偷家里錢,買照相機等很多東西,小賣部,桌抖都存放著錢和東西,生B我和一起到小賣點去取存在那的1000多元錢。生B最后說出都是生A讓她偷的。從少到多。生B的家長平時家里的`錢多,哪都放。得知表面上看似優(yōu)秀的女兒竟從家里偷好幾千元的錢。后悔至極,痛哭流涕,幾次要跪下給我磕頭,作輯,說如果不是老師緦,后果不堪設(shè)想。
細(xì)節(jié)是多么的重要,抓細(xì)節(jié)是多么的重要。因此我們在教育教學(xué)工作中,一定別忽視細(xì)節(jié)問題,很多問題,很多情況都要從細(xì)節(jié)抓起。正是這些細(xì)節(jié)中才會反映出學(xué)生的實際問題。學(xué)生的表現(xiàn),學(xué)生的優(yōu)、缺點的體現(xiàn)。老師只要抓住這些細(xì)節(jié)之處,抓住問題的實質(zhì),才處理解決問題。只有在這些似乎平淡的細(xì)節(jié)中,表現(xiàn)出的優(yōu)、缺點才是學(xué)生的實質(zhì)所在。我們老師才能發(fā)現(xiàn)優(yōu)、缺點,肯定、表揚學(xué)生在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來的優(yōu)點、優(yōu)秀品質(zhì)。提醒學(xué)生的在細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的弱點、缺點。才能有針對性的教育學(xué)生改正這些弱點、缺點。使學(xué)生不斷進步。讓我在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題,從細(xì)節(jié)抓起,使我們教的每一個學(xué)生都能健康成長。
成長作文 篇5
鼓勵是一種自信,會讓一個人在失敗中重新站立;鼓勵是一種創(chuàng)口貼,會在你遇到失敗的打擊時讓你好受一點兒。鼓勵是一種魔法 , 會讓你那充滿憂慮的臉變得活潑開朗。
記得我以前看過一篇文章,這篇文章主要寫了一個孩子,在幼兒園的時候就非常頑皮好動,幼兒園開家長會的時候,老師也跟那位母親說了她的孩子哪兒不好哪兒不好,可那位母親回到家卻鼓勵兒子,而兒子在以后的生活中也替母親爭光了一口氣。最終,竟然被清華大學(xué)錄取了。
是啊!當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上不上心的時候,家長不應(yīng)該是一味地打他們,批評他們,有時候這樣做,只會讓孩子的內(nèi)心受到更大的創(chuàng)傷。孩子們就會為了贏得你們的鼓勵而努力學(xué)習(xí)。只有用愛來教育自己的孩子,他們才會有真進步。
記得我剛剛掙脫了父母溫暖的懷抱在地上蹣跚學(xué)步的時候,雖然每走一步就搖搖晃晃,弄不好還會摔一跤,但是爺爺和奶奶的鼓勵讓我重新站了起來,忘記了傷痛,勇敢的邁出了這沉重而又關(guān)鍵的一步。 記得上個星期數(shù)學(xué)的`第六單元考試,本來我是以 100 分為目標(biāo)所前進的,可是因為粗心大意,只考了就 94 分,我垂頭喪氣的回到家,等待著老媽回到家的批評。當(dāng)她回到家,我雙手顫抖的把試卷交給了她,只見她眉頭緊鎖,我們母女兩沉默了一會兒,她微笑地說道:“沒事的,琳琳,在媽媽心里已經(jīng)考得夠好了,這次考得不好沒關(guān)系,你只要發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,在下一次的考試中,我相信你能考得更好!闭f完,便走進廚房做飯了。我在客廳里沉默了許久,想:奇怪,媽媽怎么變了,以前我考得不好的時候不是會說我嗎?今天怎么會鼓勵我呢?我想了一會兒,便回到了房間繼續(xù)做作業(yè)。正是媽媽的鼓勵,讓我再接下去的那個單元里打好基礎(chǔ)。我相信,在以后的考試中,我一定要非常仔細(xì),向周東瑩、王予哲他們學(xué)習(xí)。
是呀!家長們偶爾鼓勵一下孩子,不再用以前那張嚴(yán)厲的臉去面對他們,說不定“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭!焙⒆涌隙〞纫郧案映錾,更加完美。
成長作文 篇6
。ㄒ唬
我是一顆黃豆。
我原本長在黃豆媽媽身上,到了秋天,人們從地里把我摘了回來,放在一個盒子里,在那里我度過了漫長的冬天。
在一個陽光燦爛的下午,一個小男孩把我拿出來,種在陽臺的花盆里,鋪上泥,灑上水。
我躺在松軟的泥土里,泥土濕漉漉的,暖暖的,就像媽媽的懷抱。慢慢的,我睡著了。
。ǘ
我一覺睡醒,長長地伸了個懶腰,咦,我怎么變長了?原來,我從泥土里鉆出來了。
我向四周看了看,哇,我旁邊有一顆又高又壯的石榴樹,隔壁的花盆上還有洋蔥姐姐、綠豆弟弟、薄荷妹妹、花生大叔和大蒜爺爺。天空是藍湛湛的,樹木是綠茵茵的。游泳池是碧澄澄的,世界多美啊!
。ㄈ
日子一天天過去了,我每天吃得飽飽的,睡得香香的。很快,我長高了,我淺綠色的葉子變成了深綠色。不久,我開花了,小小的,粉紅粉紅的,我開心極了!
有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn):我的.小花換成了一個個小豆莢。漸漸地,小豆莢的肚子鼓起來了,像個將軍肚。好威風(fēng)!
秋天來了,我的豆莢變成了金黃色,小男孩把豆莢摘了下來,曬在陽臺上。中午的陽光很熱,忽然“啪”的一聲,豆莢炸開,一顆顆滾圓滾圓的豆豆蹦著跳著跑出來,天啊,我變成了很多很多“我”!
成長作文 篇7
我還記得,當(dāng)初他們并不是因為遺忘。
我一直都記得,每一個人需要忙碌的生活,從來都不是因為外界的環(huán)境,也不是因為其中的任何一個人。我知道,這個時候我們?nèi)斡勺约喝グl(fā)展,去可以看懂更多的機會。
也許人生的分離,始終都是最常見的事。
只是當(dāng)年的`我們,較為年幼,很多事情不知道來龍去脈,很多根源都不夠深化。只是但年,他們看懂各種問題時,才會感覺原來每個人都在逐漸成長。
那些小心思,其實隨著詩意逐漸暴露,只不過當(dāng)年的他們,從來都不能真正了解什么。那些都是最透徹的問題,也是從最根本的方面,開始看明白的人情世故。
假如夢想也可以來到如此遙遠的地盤,假如大家一直都在這里等待,我想這該多么美好。
只是那些,從來都不是什么面子的問題。
如果大家一直都在,我們想過,他們所相信的哪些問題,都顯得異常渺茫,而對于當(dāng)年的我們,不論何時都是另外一種形式的成長。
問題不嚴(yán)重,成長更重要。
成長作文 篇8
第一次見到二胡,是一個烈日炎炎的夏天。外婆帶著5歲的我去買雪糕,路過一間琴行,忽然聽見里面飄出一陣陣優(yōu)美的琴聲,時而高亢激昂,時而低回婉轉(zhuǎn)。隨著一個個音符跳入我的耳朵,我忘記了雪糕,身不由己地被吸了進去。映入眼簾的是一位年輕漂亮的拉著二胡的女子——輕輕地閉著雙眼,身體隨著音樂節(jié)奏輕搖慢晃,如癡如醉,仿佛這兒只有二胡和她存在。
這一幕給我留下了極其深刻的印象。就這樣,我與二胡結(jié)緣了。
別看二胡僅有兩根弦,更別瞧它在別人手下吐出的都是行云流水!但一到我手中,感覺要駕馭它簡直難以上青天。首先,我得無比艱難地用小手牢牢抓著比我高出半個頭的“巨琴”,不讓它隨意動彈;繼而,拉動弓弦,卻毫無音調(diào)和節(jié)奏可言,活活呈現(xiàn)的就是“馬殺雞”的恐怖場面。沒拉一會,手指便按得生疼,撫著那又紅又腫的深深勒痕,放棄的念頭立馬從心頭升起?墒牵ь^一看——陪我上二胡課的外婆正瞪著大眼,認(rèn)真地做著筆記!“放棄”兩字就硬生生地被我咽下肚去——我雖然還小,卻已經(jīng)知道了什么叫“羞于出口”。
從此,我坐在小板凳上,外婆便手拿一根粗長的織毛衣的棒針站立一旁。每當(dāng)我手指按錯一下,她就用棒針敲一下那手指,痛和憤便一下涌入心頭,仿佛一股大火從心頭燒到了嗓子眼。正待我要發(fā)作時,腦海中又浮現(xiàn)出那名琴行女子,想起那動聽的'音樂和她那優(yōu)雅的身姿,我又屏住氣,踏踏實實地按好每一個音符。就這樣,在外婆手中棒針日復(fù)一日地敲打下,在日復(fù)一日的枯燥練習(xí)、日復(fù)一日地糾錯習(xí)新中,功夫不負(fù)有心人,終于,琴聲不再嘔啞嘈雜,始而有了音調(diào),繼而有了旋律,進而有了感情……仿佛歌曲穿上了華麗的服裝,插上了翱翔的翅膀,我和琴聲一起開啟了行云流水的征程。
從此,音樂便像空氣一般伴隨著外婆手中的棒針而存在,仿佛每一個音符都和那棒針一樣是有生命的。只不過,那棒針更多地是在起伏跳躍著向我表達鼓勵。當(dāng)我煩躁時,它們讓我平靜;當(dāng)我痛苦時,它們?yōu)槲爷焸?/p>
再后來,我的二胡越拉越好,終于站上了深圳市少年宮表演的舞臺。華燈之下,我在臺上,是表演者中最閃亮的一角;外婆在臺下,是粉絲群中最忠實的一枚。當(dāng)表演結(jié)束掌聲雷動時,我笑了,觀眾笑了,那滿懷欣慰望著我的外婆,卻手拿那根毛線針,哭了……
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