小學(xué)生的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　有的人愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，飛禽走獸�？晌夷�，卻最愛(ài)家鄉(xiāng)的泥土。

　　我們家鄉(xiāng)的孩子經(jīng)常在土地上打滾，有時(shí)捏泥人，有時(shí)捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時(shí)候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽(tīng)了還很高興。

　　記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的好時(shí)候。于是，我約了幾個(gè)好伙伴來(lái)到村東頭，又開(kāi)始“工作”了。我捏了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，眼睛大大的`，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子。一些過(guò)路人見(jiàn)了都說(shuō)：“喲，這個(gè)小孩真聰明。你們看，他捏得多像�。　蔽覅s認(rèn)真地說(shuō)：“不，是泥土教我變聰明的�！�

　　泥土不但給了我許多樂(lè)趣，而且使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的地方。兩個(gè)月過(guò)去了，還不見(jiàn)它發(fā)芽，我急得跑回家里問(wèn)爸爸。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過(guò)幾天，向日葵就長(zhǎng)出了小苗。后來(lái)，結(jié)了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽(yáng)光下笑彎了腰。這時(shí)我才懂得：茂盛的樹(shù)林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長(zhǎng)的。泥土是無(wú)價(jià)之寶，我們要愛(ài)惜土地，充分利用土地。

　　啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的泥土。

小學(xué)生的作文 篇2

　　昨天下午，我在看奧運(yùn)會(huì)男子110米欄預(yù)賽，我多么希望劉翔叔叔能跑出好成績(jī)，可是，在跨第一個(gè)欄時(shí)劉翔叔叔因傷痛意外摔倒了，隨后，劉翔叔叔強(qiáng)忍劇痛用單腿一步一步跳完全程。

　　劉翔叔叔這種頑強(qiáng)的精神讓我感動(dòng)，我一定要向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的作文 篇3

　　在我記憶的銀河里，有好幾十顆星星。其中有一顆小星星不停的喊著：我愛(ài)畫畫，我學(xué)會(huì)了畫畫!下面就讓我給大家講一講吧!

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期一，媽媽送我去學(xué)畫畫。第一堂課是畫人物的頭像，在畫頭的時(shí)候，我不留神把人物的臉畫成了橢圓形，成了一張瓜子臉，我又改了好幾遍，還是沒(méi)有改對(duì)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，教我一下一下地畫，果然，我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫呢我先試著畫了一下，結(jié)果變成了大腦袋小細(xì)脖，我趕快把它們擦了。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我才把它畫成功。勾線的時(shí)候我很認(rèn)真，一筆一畫地勾，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒(méi)有涂顏色，我趕快涂上。在涂色時(shí)，我也遇到了許多困難，比如說(shuō)：不小心涂出格了，涂到勾線筆、顏色搭配不好，最后我在老師的幫助下解決了這些

　　問(wèn)題�，F(xiàn)在，我畫得很好。

　　通過(guò)這件事，我知道了做事不僅要認(rèn)真，還要有耐心和細(xì)心，才能把每一件事都做成功。

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