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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-17 09:44:22 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  一日,我在家里尋找書(shū)籍,找到了一本古老的相冊(cè),翻開(kāi)相冊(cè)……

  酸

  一張我兩歲時(shí),在奶奶的幫助下學(xué)走路的相片出現(xiàn)在了我的眼前。相片里,奶奶扶著我,我的腳一只踩著地一只抬得老高,奶奶的目光里閃鑠著喜悅。此時(shí),看到照片里奶奶的眼光,我知道她一定時(shí)看在眼里,喜在心里的。我的眼淚不禁大顆大顆地從眼角滾了下來(lái),兩年前,奶奶在大家的包圍下安心地成為了天使,到另一個(gè)世界唱歌去了。到現(xiàn)在,奶奶的離去在我的心里還是一把隱形的匕首,時(shí)常會(huì)插傷我痛苦的心靈,現(xiàn)在看到奶奶與自己的照片,我心里酸酸的,又怎么不讓我流淚呢?此時(shí),與奶奶一起的歲月,又清晰地浮現(xiàn)在了我的腦中。

  甜

  翻開(kāi)下一頁(yè),是我五歲時(shí)第一次到海邊玩耍時(shí)的情景。我穿著漂亮的游泳衣,在沙灘上奔跑,走過(guò)的地方,留下了我深深淺淺的小腳丫。旁邊的爸爸正在向我不停地招手,我笑著跑過(guò)去,爸爸張開(kāi)了溫暖的懷抱,等著我的到來(lái)。瞧!在海水里,我們玩得多開(kāi)心呀!我和爸爸在水里還拿著小海螺和貝殼呢!我甜甜地笑著,真希望再回到童年里去。

  苦

  翻開(kāi)另一張照片,是記著我落淚時(shí)的情景。記得那是我小學(xué)一年能時(shí),期中考只考了80多分,被爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓,我心里難過(guò)得像吃了中藥一樣苦,眼淚不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)。我感到十分的羞愧,于是,我便下定決心,以后一定要努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī),不被爸爸批評(píng)。在這以后,這次的批評(píng)成了我刻骨銘心的記憶。

  辣

  奇怪,這張照片里的我竟成了山野村姑。穿著花衣服,戴著草帽,正在田野里收稻谷。記得那是個(gè)豐收的`季節(jié),爸爸帶我到鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活——收稻谷。我拿著鐮刀,和農(nóng)民伯伯一起在稻田里忙著,太陽(yáng)火辣辣的,曬得我全身也火辣辣,這滋味可真不好受呀!在稻田里我就告訴自己以后一定在珍惜糧食。忙了一天,收工了,此時(shí),我全身被太陽(yáng)曬得紅紅的火辣辣的,像被辣椒辣過(guò)似的。

  翻完相冊(cè),我的臉也變了好幾回,這成長(zhǎng)中的酸甜苦辣讓我時(shí)笑時(shí)哭、時(shí)歡時(shí)悲,我成了個(gè)變臉王。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)歷兩個(gè)班主任。第一個(gè)班主任姓陳,有著一頭烏黑的卷發(fā),一對(duì)彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛,我們親切地叫她小陳老師。她對(duì)我們溫柔極,從一到三年級(jí)都是我們形影不離的好朋友,顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時(shí)總是會(huì)教我們一些記憶小決竅,也會(huì)和我們玩一些與知識(shí)相關(guān)的小游戲,可有趣。但如果我們犯錯(cuò)時(shí),如隨便插話(huà)、上課吵鬧……小陳老師就會(huì)記下時(shí)間,從下課的時(shí)間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的'時(shí)鐘,在記秒時(shí),就會(huì)立刻坐端正,等待老師接著上課。

  我的第二個(gè)班主任是白老師,她剪著齊耳短發(fā),戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡,笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫。白老師很愛(ài)干凈,比如在《勞動(dòng)與技術(shù)》課上完之后,她都要來(lái)一次“大掃除”。每到周五,她也會(huì)讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語(yǔ)文課很有特點(diǎn),讓你會(huì)感覺(jué)到自己也是這篇課文的一個(gè)部份,常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很?chē)?yán)厲,但她也常常會(huì)有溫柔的時(shí)候。在一次排練團(tuán)體操時(shí),有一位同學(xué)被道具劃出一個(gè)口子,白老師看心疼得直掉眼淚。

  兩個(gè)班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同,但是給予我們的愛(ài)是同樣的。她們牽著我們的手無(wú)微不至地照顧著我們,關(guān)懷著我們,陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  窗外,是灰蒙蒙的,雨,已下了一天,“滴-滴滴-”那是蒼天在哭泣,時(shí)不時(shí),汽車(chē)們也要嘶叫幾聲,城市中,唯一有些生氣的鳥(niǎo)兒,此時(shí)也都被這雨攆回家去了,我討厭雨,可此時(shí),卻有點(diǎn)感謝天,下了一場(chǎng)這樣的及時(shí)雨,以無(wú)言勾勒著我似雨般的心情,考試的多次失利已使我臨近崩潰的邊緣,我的信心也被打擊的只剩傷心。

  忽然,樓下的兩把紅傘引起了我的注意,那種紅,似一輪驕陽(yáng)出現(xiàn)在雨里,艷的讓人忽然一驚異。在我觀(guān)察時(shí),一把小點(diǎn)的紅傘倒了下去,那是一個(gè)小女孩,她摔倒了,接著,那把大紅傘下的人很快把傘放到地上,握住女孩的手把她扶了起來(lái),那個(gè)人是小女孩的爺爺,他雖然很蒼老,可他的手也是雄渾有勁的,拿出手絹?zhàn)屑?xì)擦掉女孩身上的水,舉起傘帶著小女孩向前走去,也同時(shí)走進(jìn)了我的回憶,對(duì)我親愛(ài)的爺爺?shù)幕貞洝?/p>

  那年,我跟這女孩差不多一樣的年紀(jì),貪玩的踩在沙灘上玩,一個(gè)不小心,栽倒在了這沙堆上,我的爺爺也是這樣,沖上前來(lái),這樣握住我的手把我拎起來(lái)的,那一次,我只是感嘆,爺爺那雙瘦弱的手怎么會(huì)那么有勁。今日想起,才知道爺爺?shù)?手是因?yàn)橛H情因?yàn)閻?ài)才變得那么有勁的,可惜,人這一生有生必有死。蒼天賜給我這么好的爺爺,卻注定又要奪走他。時(shí)間的腳步帶走了爺爺?shù)纳,爺爺臨死的前一刻,他握著我的手告訴我讓我一定要好好學(xué)習(xí),完成他未完成的愿望,重新回到北京去生活。

  我抬頭望望天“天,你總是喜歡哭,你是想要抱怨誰(shuí)?我現(xiàn)在想抱怨你,你為什么要搶走我的爺爺,即使是帶去天堂,可是天堂能有我們?nèi)碎g的這種愛(ài)與不舍嗎?

  但其實(shí)即使是天也奈何不了時(shí)間的腳步吧,天黑了,昏暗的路燈眨開(kāi)了眼睛,雖然遠(yuǎn)不如星星燦爛,可在那一剎那,我感激它,因?yàn)樵谶@燈光下,我看見(jiàn)了自己的爺爺,他向我伸出手,臉上浮現(xiàn)著如以前一樣的那慈祥的笑,我把手慢慢遞了過(guò)去,頓時(shí),我感覺(jué)到了幸福,那雙手給了我爬起來(lái)的力量,我不能被這一個(gè)小挫折打敗,于是,我拿起筆,在紙上寫(xiě)下這樣一句話(huà)“:爺爺,天堂的你是否猶如我這般思念?我會(huì)將思念轉(zhuǎn)化成力量,緊緊握住你那雙溫暖的大手,從挫折中努力堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)”

成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)要經(jīng)歷的事情,但是,成長(zhǎng)需要什么呢??是媽媽爸爸的關(guān)愛(ài),是同學(xué)之間的友誼,還是……每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坎坷難行的,每走一步,都有一塊絆腳石。

  鳥(niǎo)兒為什么能在蔚藍(lán)的天空自由自在的飛翔,那是因?yàn)樗鼈兏职謰寢寣W(xué)習(xí)的時(shí)候,擁有堅(jiān)定的毅力,克服了重重困難;花兒為什么能生長(zhǎng)得這么美麗,那是因?yàn)樗脠?jiān)定的毅力克服了干旱、澇災(zāi)等天然災(zāi)害,才長(zhǎng)出這般傾國(guó)傾城的容顏。人也是一樣……

  記得有一次,是周末,我正在寫(xiě)堆積如山的`作業(yè)。嘴里還念念有詞:“c=2派r,s=派r的平方……”“唉!好好的一個(gè)節(jié)假日,又毀了,嗚嗚……!”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣,整個(gè)上午都泡在書(shū)的海洋里,終于,在12點(diǎn)寫(xiě)完了。

  唉!一個(gè)字“累”我顧不得洗澡,“啪”的一聲,躺在床上呼呼大睡起來(lái)……

  下午三點(diǎn)多鐘,我揉著惺忪的睡眼,爬了起來(lái)。走到大廳去吃點(diǎn)零食,“嗌!我的那個(gè)盼盼薯片,去哪里了?”我疑惑的自言自語(yǔ)。嘿!在糊糊涂涂中,手摸到了電腦開(kāi)機(jī)的電源,我不由自主的按了下來(lái),可是,爸爸說(shuō)了,這次考試要考得好!但是還有一個(gè)星期不到。開(kāi)?不開(kāi)?這是個(gè)問(wèn)題,但是……

  經(jīng)過(guò)n次心理交戰(zhàn),我決定繼續(xù)復(fù)習(xí),考出好的成績(jī),考完試再玩電腦。

  終于,在段考的考場(chǎng)上發(fā)揮出了自己的水平,考出了好成績(jī)。

  成長(zhǎng)的道路是坎坷,有些人可以如飛行般順利,有的人卻寸步難行,也許,這就是有堅(jiān)定毅力的人和沒(méi)有的人的一個(gè)很大的區(qū)別吧!我說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),為什么!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,成長(zhǎng)需要堅(jiān)定的毅力!

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