實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
人,最可貴的莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)和信用,一旦丟失,就連同失去好友的支持和幫助,親人的信任和鼓勵(lì)。
有一次,我忘交了朱老師的反饋單。第二天準(zhǔn)備再補(bǔ)交時(shí),卻忘了這回事,下午放學(xué)后,我準(zhǔn)備拿出作業(yè)時(shí),無(wú)意中翻到了反饋單,我頓時(shí)傻了眼,楞住好一會(huì)兒,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。趕緊藏在了書底下,我下意識(shí)的動(dòng)作把我不敢正視問(wèn)題的性格體現(xiàn)得天衣無(wú)縫,更讓我有了撒謊的決心。
爸爸回來(lái)了,一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō):“你反饋單怎樣了?交給朱老師了嗎?”我忐忑不安地顫抖的語(yǔ)氣說(shuō):“今……今天早……早上就……交了!蔽医K于說(shuō)完了。爸爸說(shuō):“好,等會(huì)兒我去問(wèn)朱老師!蔽移呱习讼碌剡M(jìn)了書房,呼吸越來(lái)越快,緊張得不得了。晚上我爸爸當(dāng)?shù)弥覜](méi)交時(shí),勃然大怒。爸爸進(jìn)房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的`月光下,悔恨地流下了眼淚。
爸爸找出了,他用力地打著我的雙腿,我極力忍住痛。又一下,我再也忍不住,開始撕心裂肺地痛哭起來(lái),那是漫長(zhǎng)的。不知打了多少下,我隱隱聽到抽噎的聲音。我睜開了眼睛,看見爸爸也在哭,我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上,爸爸哭著輕聲說(shuō):“孩子,誠(chéng)實(shí)最可貴,我這樣打你,是讓你留下記憶,不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了……”
那天,月光如水,給我留下了無(wú)限回憶。傷痕沒(méi)有了,可誠(chéng)實(shí)的信念卻永遠(yuǎn)揮灑不去……
小學(xué)生的作文 篇2
我家養(yǎng)過(guò)許多可愛的小動(dòng)物,但我最喜歡的小動(dòng)物還是我家的兩只小烏龜。它們可惹人喜愛啦!
小烏龜背上的殼比一元硬幣大一點(diǎn),殼中間凸起,像個(gè)小山包!吧桨钡.中間有三個(gè)扁扁的六邊形圖案。它的頭只有碗豆那么大,頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,比芝麻還小!叭恕弊中蔚男∽欤谒镆粡堃缓,可有趣啦!身體兩側(cè)有四只小腳,就像四把槳在水里不停的劃動(dòng)。身體后面的尾巴尖尖的,就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的,上面還有14個(gè)小小的、圓圓的、黑黑的花紋,這些小花紋排成兩排,就像金色的沙灘上留下的一串腳印。
兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時(shí)擺動(dòng)四肢,撥動(dòng)脖子,好像在跳雙人舞;有時(shí)頭碰著頭,好像在商量國(guó)家機(jī)密;有時(shí)把腦袋伸出水面來(lái)看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食,兩只小烏龜就會(huì)立即上來(lái)?yè)屖吵,都互不相讓?/p>
可是兩只小烏龜現(xiàn)在卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,它們倆雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們的,它們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)會(huì)鼓舞我!
小學(xué)生的作文 篇3
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們從一年級(jí)那個(gè)哇哇哭啼,哭著鬧著不想上學(xué)的調(diào)皮鬼,變成了現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐了,在這六年里我有許許多多難忘的事情。
還記得,低年級(jí)的我非常自私。那是四年級(jí)的時(shí)候,我?guī)Я藘呻p拖鞋。那周,郭亞碩的拖鞋壞了,看見我有兩雙涼拖鞋,想借我的拖鞋。他問(wèn)我:“孫雅鑠,能不能借你的`涼拖鞋?”我“哦!绷艘宦暎惶谝,后來(lái)他要拿我的拖鞋的時(shí)候,我突然想起來(lái),郭亞碩之前借過(guò)別人的東西,而且弄壞了,不僅沒(méi)賠償,連聲道歉都沒(méi)聽見。想起這件事情的我突然幡然醒悟,不要借給他了,可是我已經(jīng)答應(yīng)了,怎么辦?當(dāng)時(shí),鬼迷心竅的我便把拖鞋掰壞,還藏在床底下,F(xiàn)在想來(lái)真后悔。
還記得,小時(shí)的我十分馬虎。那是我在很多數(shù)學(xué)課上的事,老師讓大家做數(shù)學(xué)題,因?yàn)轳R虎導(dǎo)致了我抄錯(cuò)數(shù)了,雖說(shuō)當(dāng)時(shí)全班也有人錯(cuò),但我和他們都不是一個(gè)檔次上的,而老師在點(diǎn)錯(cuò)的人名時(shí),念我時(shí),語(yǔ)氣有些疑問(wèn),好像在對(duì)我說(shuō),這不是你的真實(shí)水平,所以臉上火辣辣的,好像被人扇了一個(gè)大耳光子,這是非常自責(zé),為此下一道題我認(rèn)真做了好幾遍,終于做對(duì)了。現(xiàn)在看來(lái),我馬虎的習(xí)性還沒(méi)有改。
在這六年里,我邁著步子走著,從以前淘氣的步伐到現(xiàn)在自信的步伐。
小學(xué)生的作文 篇4
又是一個(gè)美麗的春天來(lái)到了,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍M瑢W(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,盼望著早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢?上車后,同學(xué)們討論起來(lái),有的說(shuō)去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,有的'說(shuō)去一中,各種判斷莫衷一是。突然,車子停下了,我向外一看,呀,我們參觀的真是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校!走進(jìn)大門,第一眼看到的是教學(xué)樓,哇!教學(xué)樓真的好漂亮,粉色和白色相間,讓人感到溫馨,上下課鈴聲,不是單調(diào)的“呤呤呤”聲,而是帶有音樂(lè)型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室,在操場(chǎng)上,學(xué)校的校長(zhǎng)為我們講解這里同學(xué)的生活……聽完后,我們都覺得這個(gè)學(xué)校的條件真是非常好,小朋友們生活得一定很快樂(lè)!參觀完學(xué)校后,我們又上了車子,前往最終目的地“廣場(chǎng)”,同學(xué)們唱起歌。可是,窗外似乎沒(méi)有一點(diǎn)沙灘的痕跡。
下車后,我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師向前走。突然,眼前變成了一片黃色,一股油菜花香撲鼻而來(lái),原來(lái)小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜,真是太美了!沿著小路走進(jìn)去,耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前,江水在并不刺眼的陽(yáng)光下歡笑著。
同學(xué)們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子,許亞維拿出桶,可是,沙堡總是不結(jié)實(shí),堆了又塌,堆了又塌。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這是地不平的原因,于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方,果然,沙堡堆得又結(jié)實(shí)又漂亮,很快就把我們包圍了起來(lái)。
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