關(guān)于魅力的作文精品(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于魅力的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于魅力的作文1
中華五千年語(yǔ)言文化，有著無(wú)窮的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話，還用到了廣告上，今天我?guī)ジ惺芤幌抡Z(yǔ)言的魅力。
今天你“來(lái)也匆匆，去也沖沖”了嗎?相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著“請(qǐng)沖廁所!”幾個(gè)大字，人們好像司空見(jiàn)慣，和沒(méi)貼差不多�，F(xiàn)在的公共廁所，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，即干凈又衛(wèi)生，廁所門(mén)和墻上，會(huì)有一溫馨標(biāo)語(yǔ)，“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個(gè)溫馨標(biāo)語(yǔ)，就有點(diǎn)不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應(yīng)該去勞動(dòng)，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的了。
再走到小便池，面前的就有溫馨標(biāo)語(yǔ)：“向前一小步，文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十個(gè)字，提示你，向前走一小步，就這么簡(jiǎn)單，就變成了一個(gè)文明的人了，大家何樂(lè)不為之。
再說(shuō)說(shuō)私家車(chē)，為了前后車(chē)輛相撞，就在自己車(chē)尾部加貼黃色會(huì)反光貼畫(huà)，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫(xiě)是“我不想讓你吻!”、“別碰我，我怕疼!”、“我是新手!”等等，一句醒目的溫馨提醒，就會(huì)引起后面司機(jī)注意，可能在司機(jī)注意不集中時(shí)，帶來(lái)了開(kāi)心和快樂(lè)，這就是方便了自己，快樂(lè)了別人啊!
中國(guó)語(yǔ)言的魅力真是無(wú)處不在，飯店里的`空調(diào)上寫(xiě)上“你少動(dòng)我!”標(biāo)簽，停車(chē)場(chǎng)會(huì)有“要想來(lái)開(kāi)車(chē)，待到醒酒時(shí)�！钡呐谱�，特別是今天廣告，更是有購(gòu)物的想法。
我們處處都能體會(huì)到語(yǔ)言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙和喝酒，我也準(zhǔn)備給他制作一個(gè)溫馨提示卡片，上面會(huì)寫(xiě)到“不吸煙，少喝酒，健康又長(zhǎng)壽!”，到時(shí)候看看老爸什么反應(yīng)。
語(yǔ)言的魅力就在我們生活中，就看我們?cè)趺慈ダ盟�，同學(xué)們，你們感受到語(yǔ)言的魅力了嗎?
關(guān)于魅力的作文2
魅力，它是一種本色，它不需要經(jīng)過(guò)任何華麗的包裝，也不需要任何的假意外表，真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內(nèi)到外的一種氣質(zhì)，是一種內(nèi)在美、心靈美，而不是外表美就是有魅力。
我知道一個(gè)魅力的人物，她是南北朝時(shí)期的女將，她巾幗不讓須眉的魅力，讓我敬佩，讓我有深深的.崇拜感。我認(rèn)為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩(shī)》中的花木蘭。
我在七年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)了這篇文言文。讓我見(jiàn)識(shí)了真正的魅力�；咎m的父親是一位軍人，有天晚上她看見(jiàn)軍中的文告，要大規(guī)模地征兵。軍中的文告有很多，每卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有長(zhǎng)兄，父親年紀(jì)大了，不能上戰(zhàn)場(chǎng)。所以，木蘭替父從軍，她女扮男裝，從此開(kāi)始了她長(zhǎng)達(dá)多年的軍旅生活。
她一路出發(fā)，沒(méi)有女子?jì)蓺猓瑓s有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關(guān)打仗，是一件艱難的事情，木蘭卻無(wú)所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份，又要隨同伙伴一起去打仗。每當(dāng)想起自己對(duì)回家的渴望，對(duì)親人的思念，殺敵報(bào)國(guó)的使命，就更加堅(jiān)定了自己的信念。她最后完成了使命，面對(duì)財(cái)富和官職，她選擇了回家孝敬父母，可見(jiàn)得木蘭的善良。
木蘭替父從軍的這個(gè)決定讓我對(duì)她刮目相看，因?yàn)檫@并不是一個(gè)女子輕易做到的。她勇于上戰(zhàn)場(chǎng)的這種勇敢、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神，值得學(xué)習(xí)。木蘭這一愛(ài)國(guó)愛(ài)家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，體現(xiàn)了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。
我覺(jué)得魅力就是一種心靈美，關(guān)于“魅力”，每個(gè)人都有不同的解讀。我認(rèn)為魅力真正的含義并非是外觀，而是內(nèi)在。如果你看人，只看外表，不看內(nèi)在，那么你就是大錯(cuò)特錯(cuò)，外表美并不一定是心靈美。
魅力，就在我們生活當(dāng)中，只要你善于發(fā)現(xiàn)、觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在的魅力。
關(guān)于魅力的作文3
花和人都會(huì)遇到各種不幸，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的——題記
春去春來(lái)，花謝花開(kāi)。美麗的花朵在完美綻放錢(qián)，會(huì)經(jīng)歷各種不幸。人，亦是如此。在成功之前，總是會(huì)經(jīng)歷一些挫折。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國(guó)科普學(xué)家，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將裝有腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子打碎。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著劇痛，完成了學(xué)業(yè)，還完成了100多萬(wàn)字的作品創(chuàng)作。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：”不苦，因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的!”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢(qián)賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯，端屎端尿。。終于贏得吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生后臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)。實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南北風(fēng)”。著名科學(xué)家愛(ài)迪生，在研究有聲電影時(shí)，一場(chǎng)大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過(guò)的哭了出來(lái)：”多少年的心血，叫一場(chǎng)大火燒的精光，而你已年邁力衰。這可怎么辦啊?”愛(ài)迪生也十分傷心，但他絕不會(huì)就此趴下。眼下這場(chǎng)火災(zāi)并不會(huì)使他后退。愛(ài)迪生對(duì)他的老伴說(shuō)：”不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨開(kāi)始，一切都將重新開(kāi)始”
高士奇告訴我們，面對(duì)挫折時(shí)，要頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，享受生命給與的樂(lè)趣;勾踐的故事告訴我們，面對(duì)挫折應(yīng)心平氣和的接受，在忍耐過(guò)程中尋找成功的`機(jī)會(huì);愛(ài)迪生的故事告訴我們，應(yīng)持有樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。即使經(jīng)歷磨難，也心懷希望，樂(lè)觀向上。
人的一生，難免會(huì)遇到各種不幸。而當(dāng)我們面對(duì)挫折的洗禮時(shí)，應(yīng)待持有樂(lè)觀的精神。享受挫折給與的樂(lè)趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦難看作通向成功的演練。不論發(fā)生什么，都永遠(yuǎn)堅(jiān)守心中的那份信念。學(xué)會(huì)豐盈自己的內(nèi)心世界，真正實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)!
關(guān)于魅力的作文4
如果說(shuō)魅力如一粒種子，那么即使在荒涼的戈壁上，它也會(huì)開(kāi)出燦爛的花；如果說(shuō)魅力如一縷陽(yáng)光，那么即使在寒冷的冬天，也會(huì)融化凝結(jié)的堅(jiān)冰；如果說(shuō)魅力如一絲清風(fēng)，那么即使在炎熱的夏天，也會(huì)送上一絲清涼。魅力是一枝柳條上的芽黃嫩葉，引人細(xì)細(xì)品味。
魅力·分擔(dān)
“呼——”哨聲響起，百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩t旗揮落的瞬間，如離弦之箭沖向了前方。“加油！加油！”站在旁邊的小女孩立即吶喊起來(lái)，刺耳！我面帶慍色地朝她瞪去。她的腿有問(wèn)題？總是一高一低�？伤該]動(dòng)著手臂，拼盡全力地吶喊，如老鷹追擊獵物般的眼神緊緊鎖定在自己班的運(yùn)動(dòng)員身上，緊皺著眉頭，握緊拳頭上下?lián)u擺。運(yùn)動(dòng)員沖線，她皺在一起的'五官才舒展，露出了燦爛的笑！笑靨陽(yáng)光般燦爛——恒久而溫暖，照亮整個(gè)世界。
沒(méi)有綠葉的襯托，又怎么有鮮花的嬌艷？魅力源于分擔(dān)。
魅力·堅(jiān)強(qiáng)
家長(zhǎng)會(huì)上，吳倩倩在發(fā)言，當(dāng)她念到：“媽媽?zhuān)铱梢詫⒓绨蚪杞o你靠”時(shí)，清晰的聲音蒙上了一層水氣，一字一句都滴落在我的心湖，水平如鏡的湖面上泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多少不為人知的辛酸！她猶如凌風(fēng)傲雪的臘梅，屹立在生活的風(fēng)霜里。深吸一口氣，調(diào)節(jié)一下情緒，她又接著念，始終沒(méi)有落下一滴淚。因?yàn)樗馈獪I水是弱者的陪葬！
讓生活的凄風(fēng)吹打我們的脊梁，讓歲月的苦雨洗涼我們的眼睛。魅力源于堅(jiān)強(qiáng)！
魅力·無(wú)私
女生寢室里，一個(gè)慌亂的身影，一會(huì)坐在床鋪上，一會(huì)跺跺腳，一臉焦慮，原來(lái)平滑的額上隆起一個(gè)“川”字。那就是我！學(xué)校生活太累了，老天還要雪上加霜下場(chǎng)雨，我上哪兒找衣服去呢？陳竹君看出了我的憂(yōu)慮，將身上的衣服脫下來(lái)扔給了我：“你穿吧！”“你不也沒(méi)厚衣服了嗎？”“我肥人脂肪厚，不怕冷！”說(shuō)著，她硬是幫我穿上了外套。外面烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，雨水如翻了盤(pán)的豆豆，從天空呼啦啦的砸了下來(lái)，我的內(nèi)心卻干爽而溫暖。
魅力源于無(wú)私，友情烘干雨季！
魅力是生活的果園遺落的果實(shí)，微小而真實(shí)！
關(guān)于魅力的作文5
著名音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐�！彼鎸�(shí)地闡述了：音樂(lè)的魅力無(wú)處不在。
在我小的時(shí)候，媽媽讓我背的論語(yǔ)里有“子在齊闡《韶》，三月不知肉味。”是說(shuō)孔子在齊國(guó)聽(tīng)到《韶》的樂(lè)章，入迷得很長(zhǎng)時(shí)間嘗不出肉味來(lái)。音樂(lè)真的這么有魅力嗎？
我也想學(xué)一門(mén)樂(lè)器，感受音樂(lè)的魅力。聽(tīng)別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，是世界三大樂(lè)器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果演節(jié)目，直接背起來(lái)就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。
初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開(kāi)始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上，簡(jiǎn)直就如被刀刃穿過(guò)一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”，有時(shí)甚至淚流滿(mǎn)面。
可當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時(shí)，音樂(lè)就一絲絲滲入我的靈魂，我的內(nèi)心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂(lè)的獨(dú)特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂(yōu)愁，忘卻了世間千千萬(wàn)萬(wàn)的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂(lè)的海洋，聆聽(tīng)它的聲音。
自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來(lái)的每一個(gè)音符的魅力。
在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過(guò)查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險(xiǎn)拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛(ài)上了她。圣僧在愛(ài)情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒(méi)有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠(yuǎn)去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低，樂(lè)曲情緒極不穩(wěn)定，使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的.呈現(xiàn)出來(lái)。我在演奏時(shí)，感受著那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對(duì)世俗欲望的留戀與對(duì)無(wú)欲無(wú)求信仰的向往的矛盾，使樂(lè)曲一波三折。音樂(lè)的魅力使它完整而生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。使我每演奏完一遍都體會(huì)到曲中人物內(nèi)心的掙扎。
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)“話語(yǔ)盡，音樂(lè)始�！蔽矣X(jué)得：音樂(lè)的魅力，不在于好聽(tīng)；亦不在于出名，只在于聆聽(tīng)者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠(chéng)的心……
關(guān)于魅力的作文6
關(guān)于文化，在中央電視臺(tái)三套，每天都要播出，平常沒(méi)有注意到，但就在這幾天中午，沒(méi)什么節(jié)目可看的，就聽(tīng)到了這一句話：文化是一種力量！覺(jué)得雖然只是一句普通的臺(tái)詞，但說(shuō)的非常貼切，非常屬實(shí)。文化就是一種力量！
文化，是在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人必不可缺的東西，如果沒(méi)有文化，我們就沒(méi)有辦法在社會(huì)上立足。如果沒(méi)有文化，我們就無(wú)法與社會(huì)上層的人社交。如果沒(méi)有文化，我們就沒(méi)有資金來(lái)源，如果沒(méi)有資金，我們干什么都不行。因?yàn)楝F(xiàn)在連一個(gè)洗碗工，都至少是高中生的學(xué)歷，可見(jiàn)現(xiàn)在的社會(huì)需要文化的積極。
文化是一種力量。大家可以想一想，假設(shè)我們沒(méi)有文化，那做什么就不會(huì)成功。為什么古時(shí)候的諸葛亮、姜子牙這些人會(huì)這么出名，是因?yàn)樗麄兒苈斆�，有智慧，說(shuō)白了，就是他們有文化，是知識(shí)分子。三國(guó)時(shí)期的赤壁之戰(zhàn)，大家一定不會(huì)陌生，這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。孫劉一起攻打曹操，曹操為了使大帆船在海上如履平地，就用鐵鏈把船連在一起，這樣就可以使士兵不暈船。但什么事情都是兩面性的，雖然船是穩(wěn)定下來(lái)了，但只要隨便攻擊一艘船，其他的船也會(huì)受到傷害。諸葛亮憑著自己的聰明才智想到了這一點(diǎn)，就用火攻，這就形成后來(lái)的歇后語(yǔ)——萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。就這樣，諸葛亮用文化，幾乎不費(fèi)一兵一卒，就把曹操的水軍打得落花流水，重創(chuàng)曹操的.水軍……
說(shuō)了文化對(duì)我們的重要性，那還有一個(gè)很重要的，就是在我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，一定不能分心，如果你又學(xué)這個(gè)，又學(xué)那個(gè)，最后反而什么也不是，這樣就功虧一簣了。所以選擇學(xué)習(xí)時(shí)，一定要鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)，就一定達(dá)到勝利的彼岸了！
文化是必不可少的，只要我們把文化掌握好了，干什么都可以成功。讓我們享受文化，愛(ài)戴文化！領(lǐng)略文化的魅力吧！
關(guān)于魅力的作文7
善良如歌，悅耳婉轉(zhuǎn)扣人心弦;善良如花，美麗幽香泌人心脾;善良如詩(shī)，韻美意深動(dòng)人心扉。善良的魅力，足以?xún)A倒眾生。
善 明月夜
一位在山中茅屋里修行的老禪師月夜散步歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在他的茅屋里偷東西。老禪師知道小偷在屋里不會(huì)找到什么值錢(qián)的東西，便從容走進(jìn)屋里，看見(jiàn)小偷躲在門(mén)后，便脫下自己身上的大衣披在驚魂未定的小偷身上，并平靜地說(shuō)道：“清凈之地?zé)o財(cái)寶，只能送施主一件袈裟，善哉!”偷盜者聞之，如當(dāng)頭棒喝，隨即轉(zhuǎn)身離去……是時(shí)，明月高懸。
次日，禪師打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)袈裟被整整齊齊地疊好放于門(mén)外，不禁感慨：“我真送了他一輪明月!”
人之初，性本善。眾生皆苦，眾生皆善。
善 冰淇淋
“我要嘛!我就要嘛!”一身舊衣打扮的母親一邊拉著哭鬧的孩子，一邊尷尬地對(duì)著圍觀的人們笑，在熙熙攘攘的人流中，格外引人注目。旁邊，有的譏笑著，有的竊竊私語(yǔ)，更有的指指點(diǎn)點(diǎn)……使得那位母親的臉由白轉(zhuǎn)紅，又由紅轉(zhuǎn)白……這時(shí)，一位衣著光鮮的婦女領(lǐng)著兒子快速走來(lái)，迅速將手中的一支冰淇淋塞到小孩手中，笑吟吟地說(shuō)：“好久不見(jiàn)，這孩子又長(zhǎng)高啦!”說(shuō)完對(duì)小孩的母親點(diǎn)點(diǎn)頭，便領(lǐng)著兒子離去。留下拿著冰淇淋的小孩與母親發(fā)愣。
公園里，微風(fēng)拂過(guò)，花香四溢，陣陣?guó)B鳴顯得格外清脆。
“媽媽?zhuān)J(rèn)識(shí)剛才那個(gè)哭鬧的小孩嗎?”
“不，兒子，我不認(rèn)識(shí)他，但我們應(yīng)該幫助他。不是嗎?”
善 公交車(chē)
公交車(chē)上，一位年邁的老奶奶上了車(chē)。座位已滿(mǎn)，而且似乎沒(méi)有人愿意讓座。
一個(gè)急剎車(chē)，老人家向后仰去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一雙手及時(shí)扶住了她，“老人家，您小心!”一位小伙子站起了身，讓座給了老奶奶，自己則一手扶著座椅，一手拄著拐杖，那只空空的`褲管不停搖晃著，公交車(chē)上的人們都垂下了頭……不一會(huì)兒，一位青年不由分說(shuō)地將小伙子按在自己的座位上，什么話也沒(méi)說(shuō)。
公交車(chē)依然顛簸著，車(chē)內(nèi)的人們都笑意滿(mǎn)心。
如同在黑夜中發(fā)現(xiàn)一盞星星點(diǎn)點(diǎn)的明燈，如同在沙漠中尋到一片郁郁蔥蔥的綠洲，如同在寒冬里找到一間爐火熊熊的小屋，這，就是善良的魅力，它總能化腐朽為神奇!
關(guān)于魅力的作文8
藍(lán)色的天空一望無(wú)際，如同藍(lán)寶石般透亮，偶爾飄過(guò)幾塊綿柔柔的白云，給湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴了種種色彩。
清新柔軟的春風(fēng)拂面吹來(lái)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，花草叢間，偶爾還會(huì)有幾只小巧玲瓏的蝴蝶蜜蜂在飛來(lái)飛去。我獨(dú)自漫步在公園里，這萬(wàn)物生機(jī)，絢麗多彩的風(fēng)景讓我忍不住多看兩眼。
遠(yuǎn)處大樹(shù)下，有一堆黑糊糊的東西，我好奇地走上前觀看。我蹲下身來(lái)，輕輕用樹(shù)枝挑開(kāi)，一只肥碩圓潤(rùn)的大蟲(chóng)子趴在跟前，幾只身軀小巧玲瓏的螞蟻在一旁不停徘徊。
只見(jiàn)，一只如黑豆粒大小的螞蟻?zhàn)呱锨皝?lái)，它用兩只靈敏的短觸角嗅了嗅，并用前肢上前摸了摸，便迅速返回到同伴身邊，報(bào)告情況。同伴們一起湊成堆，商討著計(jì)劃。它們的黑珍珠般的頭圍成一個(gè)圓圈，發(fā)表著各自的意見(jiàn)，時(shí)而爭(zhēng)辯，時(shí)而達(dá)成共識(shí)，有模有樣。
不到一會(huì)兒，幾只螞蟻散開(kāi)，各自站到食物的一角，把前肢輕輕地往上一放，翹起后腿，用盡全身力氣去抬食物。雖說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大，可如此重的龐然大物對(duì)它們來(lái)說(shuō)搬起它來(lái)可是比登天還難。
在一旁觀看的我，急得滿(mǎn)頭大汗。就當(dāng)我想拿起樹(shù)枝幫助它們挑起時(shí)，幾只精靈般的螞蟻又聚在了一起，商量著解決的.對(duì)策。
一會(huì)兒，七八只螞蟻一起走到了食物的一端，將細(xì)小的手臂彎曲起來(lái)，放在肥碩的蟲(chóng)子上，同時(shí)，后肢一蹬，用力一推……不可思議的事情發(fā)生了，沉重?zé)o比的蟲(chóng)子正在一點(diǎn)點(diǎn)的向窩移動(dòng)，越來(lái)越近，越越近，走過(guò)路過(guò)的螞蟻看到后都趕來(lái)幫忙，這端擠不開(kāi)擠那端，緊接著，白白胖胖的大蟲(chóng)上布滿(mǎn)了小精靈。
幾分鐘后，食物運(yùn)到了家門(mén)口。
此時(shí)此刻，我深深的被螞蟻的魅力所震撼。如此小以致于小到不起眼的生靈，竟有如此偉大的力量精神。團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈種種信念全都匯聚到了小螞蟻的身上，它們用自己的行動(dòng)證明自己不是最弱小的。
黑色的小精靈啊，你的魅力就如藍(lán)天上的白云，為五彩斑斕的生物世界，增添了色彩。
你的魅力如清涼的泉水，涌進(jìn)我的心中。就如柔和的春風(fēng)，撲面而來(lái)。就如火紅的太陽(yáng)，溫暖全身。
我深深的感受到了螞蟻的魅力，震撼無(wú)比。
關(guān)于魅力的作文9
什么才是魅力呢？我曾這樣問(wèn)我自己。
最開(kāi)始有這個(gè)問(wèn)題時(shí)是在和我同學(xué)說(shuō)話，她一臉花癡地看著手機(jī)，拼命地甩著我的胳膊：“你看你看，他多有魅力呀！”我看著手機(jī)屏上唱著歌的一位男星，皺了皺眉，“我不認(rèn)為他有任何的魅力�！薄笆裁床攀趋攘δ�？”我不作評(píng)價(jià)。
疑惑在我心中蔓延著，我去問(wèn)了我同桌，同桌正在打游戲，聽(tīng)了我的問(wèn)題，他幾乎在第一時(shí)間回復(fù)了我，“你看，這就是魅力�！笨粗螒蛏系拇虼驓�，我絲毫沒(méi)有興趣。
無(wú)事可干的我又去問(wèn)了幾個(gè)男同學(xué)，這是他們的答復(fù)“科幻小說(shuō)啊！”我瞥了眼他們手中的小說(shuō)，不一會(huì)兒就有點(diǎn)暈了，越來(lái)越看不懂。
我還是沒(méi)有找到吸引我的魅力，或者說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真正的“魅力”。
我終還是在桌前坐下了，隨手抓起一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)就開(kāi)始寫(xiě)，“AD=2，BC=3……菱形加反比例函數(shù)加正方形！這題真變態(tài)！”我邊寫(xiě)邊小聲抱怨，但這種抱怨聲很快就不復(fù)存在了，只剩下筆書(shū)寫(xiě)時(shí)的“刷刷”聲。我的.思維開(kāi)始放空，仿佛整個(gè)世界就剩下我一個(gè)人了，知識(shí)點(diǎn)在我面前環(huán)繞著，我試著從中抽取我所需要的�！俺晒Γ 蔽以谛闹心卣f(shuō)，可下面卻難了起來(lái)，我的思緒斷了，一切眼前的事物都混亂了，我閉上眼，開(kāi)始理順?biāo)悸�。我突然有點(diǎn)奇怪，我明明可以放棄思考，等待老師來(lái)解題，可我已經(jīng)完全被這題道題給迷住了，后來(lái)?yè)?jù)我同桌說(shuō)，我當(dāng)時(shí)像著魔了一樣，一切似乎再一次清晰了，我落下了最后一筆，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣以后，我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：我為什么這么熱衷于解這個(gè)題，也許是我在不經(jīng)意間說(shuō)了出來(lái)吧，同桌突然湊到了我面前：“嘿，也許你找到了哦�！薄罢业搅耸裁�？”我傻傻地問(wèn)，“找到了魅力呀！”他一臉“孺子不可教也”，我恍然大悟，這就是魅力嗎？我似乎愛(ài)上了這種魅力。
也許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)魅力是不同的吧，但當(dāng)有人問(wèn)我魅力是什么時(shí)，我只會(huì)笑著指著一道難題說(shuō)：“這就是魅力�！边@種探索精神就是，至少對(duì)我而言。
關(guān)于魅力的作文10
當(dāng)那一撇一捺從筆尖流出，我們有沒(méi)有為它而驕傲?
當(dāng)那一橫一豎在紙上揮灑，我們是不是因它而自豪?
好看啊，方塊字;偉大啊，中國(guó)字!這神奇的創(chuàng)造，古往今來(lái)，有哪項(xiàng)發(fā)明可與之媲美?它是文化的奇跡，是華夏歷史上最璀璨的明珠!
寫(xiě)一個(gè)方塊字，就如同畫(huà)著一幅畫(huà)。一個(gè)個(gè)漢字構(gòu)成了華夏民族的歷史，或喜或悲。他不像英語(yǔ)那般只是符號(hào)，也不會(huì)像某些字體上躥下跳，它只會(huì)安安靜靜的端坐，為人們呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。它不動(dòng)不響，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
中國(guó)字必大行于世。記得在《讀者》上看到過(guò)一篇文字，文中作者的一位英國(guó)朋友十分熱愛(ài)研究中國(guó)文化，特別是中國(guó)的漢字，讓他這個(gè)老外如癡如醉。他評(píng)價(jià)說(shuō)中國(guó)漢字“內(nèi)涵豐富，字體簡(jiǎn)潔”，是“當(dāng)今任何一個(gè)畫(huà)家所不能繪出來(lái)的!”話雖夸張，但事實(shí)何嘗不是如此?一個(gè)“旦”字，仿佛讓人看到一輪艷陽(yáng)從地平線上升起;一個(gè)“馬”字，又好似使人看到一匹駿驥在昂首嘶鳴?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，構(gòu)成了簡(jiǎn)潔又復(fù)雜的中國(guó)字，這怎不是一個(gè)奇跡?
漢字有著它獨(dú)特的魅力。古往今來(lái)，中國(guó)書(shū)法家人才輩出，王羲之，歐陽(yáng)詢(xún)，柳公權(quán)……一個(gè)又一個(gè)名字在中國(guó)史冊(cè)上閃光�？煽纯磭�(guó)外，英語(yǔ)法語(yǔ)寫(xiě)得再好，又何曾聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)“書(shū)法家”?曾在讀書(shū)是看到一則統(tǒng)計(jì)，同樣的文章，用不同的文字翻譯，中國(guó)漢字所用的篇幅最短，而內(nèi)容最全;而同樣的，在最短的時(shí)間里，閱讀中國(guó)字所寫(xiě)的讀物，所獲得的'信息是最多的�？粗@一則則消息，我們?cè)醪桓械阶院?中國(guó)的字是獨(dú)一無(wú)二的!
瑰麗的漢字不僅是一項(xiàng)藝術(shù)，更是一種精神。九千里黃河一萬(wàn)里長(zhǎng)城滋養(yǎng)著炎黃子孫，培養(yǎng)著中華民族特有的漢字文化。一個(gè)個(gè)漢字是人們智慧的結(jié)晶，更是民族的標(biāo)志。古人云：“字不絕則國(guó)不滅!”一個(gè)個(gè)漢字構(gòu)成了中國(guó)人的脊梁。當(dāng)年秦始皇為何要廢除六國(guó)文字?因?yàn)樽质敲裥乃�，字不絕，則國(guó)民信仰不絕，則國(guó)屹立不倒!而今，傳承發(fā)揚(yáng)中國(guó)漢字更是我們每一個(gè)炎黃子孫所要盡的義務(wù)。
那一個(gè)個(gè)漢字，是達(dá)到極致的藝術(shù)瑰寶;那一個(gè)個(gè)漢字，是老祖宗留下來(lái)的藝術(shù)寶庫(kù)。我們必將銘記這一個(gè)個(gè)漢字，這一個(gè)民族的精魂!
關(guān)于魅力的作文11
站在岸邊，我感受到了大海的魅力——遼闊，奔放;仰望天穹，我感受到了天空的魅力——深邃，神秘;聆聽(tīng)流水，我感受到了小溪的魅力——溫柔，清澈;欣賞藝術(shù)，我感受到了名人的魅力——個(gè)性，張揚(yáng)。
過(guò)往歷史的長(zhǎng)廊，古今中外的名人以其精神氣質(zhì)和內(nèi)在品格，激勵(lì)和鼓舞著我們。貝多芬，更是以挑戰(zhàn)命運(yùn)宣戰(zhàn)生活的不屈信念，給后世留下了獨(dú)到的魅力。
音樂(lè)是你的靈魂，音樂(lè)是你的全部，沒(méi)有它你像失去羅盤(pán)的指南針，你將像風(fēng)兒一樣在空中迷惘。你，貝多芬，是一個(gè)意志不屈的偉人，你的鋼琴曲、你的音樂(lè)靈魂在永不停息的.激勵(lì)著我們。你，一個(gè)患有耳疾的音樂(lè)家是多么的艱難，有人說(shuō)過(guò)“如果音樂(lè)家沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵，那音樂(lè)會(huì)毫不留情的離他而去”。但頑強(qiáng)的你，用你的身軀你的靈魂鎖住了正在休眠的音樂(lè)，激昂的音樂(lè)在感化著我們。你，一個(gè)豪放悲壯的音樂(lè)大師，對(duì)音樂(lè)有著超常的天賦，能夠捕捉音樂(lè)的靈感，你抓住了大自然的精髓，但命運(yùn)卻給了你肉體和靈魂的雙重打擊，雖然世界沒(méi)有給你歡樂(lè)，但你卻創(chuàng)造出了更多的歡樂(lè)賦予世界。
人的生命和命運(yùn)是世界上一切都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能像你一樣，在任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服，任何事情無(wú)論是成功的喜悅，還是身體帶來(lái)的痛苦，都不能使你停止前進(jìn)，終止自己放棄對(duì)事業(yè)的鐘愛(ài)，信念不倒。
你就是那被折斷的花草的殘枝斷葉，第二年春天仍然能綻放出最絢麗的花朵;你就像被斷去尾巴的壁虎仍然生息繁衍。你是探險(xiǎn)路上的勇者，你就是“狹路相逢，勇者勝”的勇者。貝多芬啊，你就是巍然屹立的一道風(fēng)景，一道獨(dú)特的風(fēng)景。
追憶名人事例，欣賞名人的魅力，似那點(diǎn)點(diǎn)繁星般動(dòng)人。貝多芬你就是那地面上最閃亮的星星。以你們的過(guò)人才氣讓自己發(fā)光，發(fā)亮，成為那奪人心魄的至美閃光點(diǎn)。
關(guān)于魅力的作文12
登上“中國(guó)天氣臺(tái)風(fēng)網(wǎng)”的網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)今年自一月以來(lái)沒(méi)有一個(gè)臺(tái)風(fēng)生成。也許，你會(huì)暗幸老天終于開(kāi)眼了，但這對(duì)臺(tái)風(fēng)了解詳細(xì)的人來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)很好的兆頭。
還記得二零一四年發(fā)生在暑假期間的“威馬遜”臺(tái)風(fēng)吧，它一定會(huì)給許多人帶來(lái)難以抹去的創(chuàng)傷，它重創(chuàng)華南，以十七級(jí)風(fēng)力橫掃海南，廣東。雖然我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但新聞報(bào)道的視頻依然令我耿耿于懷：狂風(fēng)卷集著雜物，像一只巨大的怪獸，撕碎每一個(gè)地方。磚瓦，鐵片漫天舞，連根拔起的大樹(shù)奄奄一息躺在那兒，洶涌的'海水直撲向市中心。記者戴著安全帽，狼狽地蹲在那做報(bào)道，可以想像，整個(gè)畫(huà)面令人觸目驚心。
因此許多人談“風(fēng)”色變，一開(kāi)始我也不例外，記得有一年，臺(tái)風(fēng)到達(dá)我們這里，狂風(fēng)恕吼暴雨傾盆，昏暗的世界猶如世界末日一般驚悚，它給我們們留下了可怕的印象，我也一直以為臺(tái)風(fēng)只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。
當(dāng)我每一次打開(kāi)衛(wèi)星云圖時(shí)，圖中運(yùn)動(dòng)的猶如漩渦的臺(tái)風(fēng)一下吸引了我，潔白螺漩中間再添一個(gè)小眼，簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。我知道這是大自然的鬼斧神功。從此我對(duì)臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。后來(lái)我了解到，臺(tái)風(fēng)不但能緩解高溫，帶來(lái)令南方盼望已久的降水，同時(shí)也能緩解大地震，造福人類(lèi)，是��！“威馬遜”臺(tái)風(fēng)雖然給華南人們帶來(lái)難以想象的心理?yè)p傷，但也時(shí)也給南方減緩高溫，帶來(lái)久違的清涼。只是我們想要的臺(tái)風(fēng)不是如此的強(qiáng)烈。
我們需要臺(tái)風(fēng)。有一天，假如臺(tái)風(fēng)從我們生活的地球上消失了，那么也是我們?nèi)祟?lèi)的滅頂之災(zāi)。現(xiàn)在，由于人類(lèi)破壞大自然，使臺(tái)風(fēng)數(shù)量越來(lái)越少，但強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)，就如今年一樣到目前一個(gè)臺(tái)風(fēng)還沒(méi)生成，如果不加以制止，以后像“威馬遜”這一類(lèi)的臺(tái)風(fēng)將會(huì)越來(lái)越多，那時(shí)，我們將會(huì)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
這就是臺(tái)風(fēng)的魅力所在，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是自然界和人類(lèi)的魅力！
關(guān)于魅力的作文13
5月29日，這個(gè)令很多同學(xué)等待的日子。一場(chǎng)盛大的競(jìng)技比賽將在我校六樓的資源教室展開(kāi)。這是一場(chǎng)訓(xùn)練同學(xué)注意力的比賽，但同時(shí)又是一場(chǎng)讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)生活中放松的小小甜點(diǎn)。
星期五的中午，小小的資源教室門(mén)口卻擠滿(mǎn)了人。同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械暮闷�，想要進(jìn)行游戲的pk。一張小小的白紙發(fā)到了同學(xué)們的手中，這就是傳說(shuō)中的通行證，類(lèi)似于游樂(lè)園的門(mén)票，這張小小的白紙可是一卡通。有了它，七個(gè)游戲任你玩。
七個(gè)游戲中讓我感覺(jué)最有意思的便是8字軌道了。小小的軌道，小小的球，就是這樣簡(jiǎn)單的道具，卻可以弄出這么一個(gè)有趣好玩的游戲。其實(shí)，我心底最沒(méi)把握的.就是這個(gè)游戲，因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己的手不能好好的協(xié)調(diào)，原本可以輕易掌握的小球，沒(méi)想到它碰上軌道就變成了一個(gè)難題�？尚睦镉幸粋�(gè)倔強(qiáng)的孩子，它的名字就叫做好勝心。越是沒(méi)底的東西，就越是想征服它。我做了一個(gè)深呼吸，好讓自己的心平靜下來(lái)，起碼不會(huì)手抖到拿不穩(wěn)軌道�！伴_(kāi)始！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆小球，想好好集中注意力控制它，可不料它掉到了地上，這讓我瞬間亂了陣腳，手心出了虛汗，手也開(kāi)始抖了，可是我卻沒(méi)有放棄，因?yàn)槲业暮脛傩牟蛔尠�。隨著時(shí)間的流逝，我手中8字軌道的變換速度也越來(lái)越快�！巴�！”一聲令下，我瞬間放開(kāi)了手中的軌道，緊繃的神經(jīng)忽然松開(kāi)了，我如釋重負(fù)的呼出了一口氣。沒(méi)想到的還在后面，憑我這渣水平居然奇跡般的拍了83下，果然，這東西并沒(méi)有想象中的那么難，只是只紙老虎罷了。
其實(shí)生活又何嘗不是如此呢？有些困難看起來(lái)那么地高大，可是卻只是一只隨便就可以擊倒的老鼠�？扇绻阒皇潜凰叽蟮耐獗韲樑铝�，那么你連資格都沒(méi)有，就已經(jīng)被淘汰了。當(dāng)套著老虎套裝的老鼠站在你的面前，你是否會(huì)選擇與它一戰(zhàn)？等待你的抉擇……
關(guān)于魅力的作文14
高山靜穆，才變得如此的雄偉，河水寧?kù)o，才匯成深遠(yuǎn)的湖泊，自然寧?kù)o，才彈奏出群鳥(niǎo)共鳴的樂(lè)曲。靜是自然給予我們的一種恩賜。唯有靜，我們才能更好的體會(huì)到大地的厚純，河流的無(wú)私，天空的寬容，山林的奉獻(xiàn)。
靜是一種奇妙的心態(tài)，唯有靜下心來(lái)，我們才能很好的審視自己，認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己所處的位置，明確自己前進(jìn)的方向。
還記得那個(gè)3歲時(shí)便失去雙臂的小女孩雷慶瑤吧!最初她并沒(méi)有意識(shí)到自己失去了雙臂意味著什么。她的長(zhǎng)發(fā)被剪掉，她的'花裙被藏起，當(dāng)她心愛(ài)的洋娃娃被扔掉時(shí)，她不顧一切的去搶?zhuān)伤自诘厣蠒r(shí)，她卻不知道用什么去撿洋娃娃，這時(shí)她才真正的意識(shí)到自己失去了什么，年幼的她不得不靜下心來(lái)靜想自己該怎么去做。于是她開(kāi)始用雙腳練習(xí)吃飯、洗臉、刷牙，最終她還學(xué)會(huì)了用雙腳刺繡、化妝、畫(huà)畫(huà)。
我們說(shuō)雷慶瑤是不幸的，但靜讓他重新認(rèn)識(shí)了自己，重新找回了自我，贏得了尊重。當(dāng)你看到她那如春花般的笑臉時(shí)，你不得不為她身上的靜的魅力而喝彩。你不得不為她身上回射的靜的魅力而折腰。
靜是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的境界，唯有靜下心來(lái)，我們才能理清自己的思路保持清醒的頭腦，領(lǐng)會(huì)所學(xué)的精髓。
大家一定記得這句格言吧!寧?kù)o致遠(yuǎn)，只有內(nèi)心寧?kù)o，我們才能走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想。
莊子莊園，淡泊名利，專(zhuān)心修為，才創(chuàng)造鯤鵬展翅九萬(wàn)里，傲視蒼穹獨(dú)一家的神話。越王勾踐，臥薪嘗膽，潛心磨礪計(jì)策，才開(kāi)創(chuàng)了三千越甲終吞吳的奇跡。諸葛孔明靜心學(xué)習(xí)苦心鉆研幾十年，才締造了三顧茅廬、三分天下的傳說(shuō)。由此可見(jiàn)，靜是學(xué)習(xí)的前提，唯有靜下心來(lái)，你才能真正的學(xué)進(jìn)去。
靜時(shí)一種奇特的法寶。學(xué)習(xí)上離不開(kāi)靜，工作上又何嘗不是如此，靜心搞科研，才能有所成就，張冬偉如果不是靜心鉆研焊接技術(shù)，又如何成為焊接技能的第一人，孟劍鋒如果不是靜心鉆研鏨刻技術(shù)，又怎能刻出巧奪天工的銀質(zhì)手帕。
同樣我們的生活中也離不開(kāi)靜，唯有靜，我們的家庭，才能和睦。唯有靜，我們的社會(huì)才能和諧，也唯有靜，我們的國(guó)家才能富強(qiáng)，唯有靜，我們的世界才會(huì)更加的美好。 這就是靜的魅力。
關(guān)于魅力的作文15
冼星海走了，貝多芬也不在了，莫扎特在貧困交加中去世了……一些杰出的音樂(lè)家走了，但他們筆下的音樂(lè)依然在，音樂(lè)家的靈魂依然在。他們的音樂(lè)之魂感動(dòng)著我，讓我陶醉于音樂(lè)之中。
音樂(lè)，給人寧?kù)o感，使人戰(zhàn)勝困難。聽(tīng)聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美的樂(lè)曲從這位大音樂(lè)家傾瀉而出，他不在為貴人而作，指寫(xiě)著自己永遠(yuǎn)不向困難低頭的精神，這樣一位貧窮卻高貴的音樂(lè)家，怎能不令人感動(dòng)呢？莫扎特創(chuàng)作的音樂(lè)，總是在我們遇到困難時(shí)，把我們拉起;總有一股神奇的力量，在遇到挫折時(shí)、傷心時(shí)，讓我們想起這位音樂(lè)家的優(yōu)雅和沉著。所以，讓我們安靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)著音樂(lè)家的`作品，在作品中感受音樂(lè)家的心境和靈魂。哦！這就是莫扎特的音樂(lè)魅力，他的音樂(lè)將要長(zhǎng)存。
音樂(lè)，給人深刻的啟迪，給人已勇氣。
小約翰·施特勞斯因創(chuàng)作格格不入的“音樂(lè)會(huì)圓舞曲”遭人批評(píng)，但他并沒(méi)有屈服于眾人，他堅(jiān)持自我，正如余秋雨所言:“文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的，這種云霧主要是朦朧在民眾心間�！笔┨貏谒乖谶@座“文化上真正的高峰”終于清晰地顯現(xiàn)出來(lái)。所以，當(dāng)你們?cè)谒枷肷蟿?dòng)搖時(shí)，想一想這位“非主流”的“高峰”——小約翰·施特勞斯，便可堅(jiān)定信心，收獲成功。哦！這就是小約翰·施特勞斯的音樂(lè)魅力，他的音樂(lè)永駐人間。
音樂(lè)，培養(yǎng)情操，給人向上的力量�！澳瑹o(wú)聞”，這個(gè)詞可以形容巴赫一生的特點(diǎn)。巴赫生前不被重視，尋一座破舊的小教堂作為自己的舞臺(tái)，是自己耕耘的舞臺(tái)，他以細(xì)雨閑花般默默地創(chuàng)作著，春之滋潤(rùn)如巴赫，在地位上受人冷落，但他始終不卑不亢。今天，當(dāng)你冷落時(shí)，不妨聽(tīng)一下巴赫的音樂(lè)，你會(huì)被他的細(xì)與柔的特點(diǎn)所打動(dòng)人心，給人溫馨的感覺(jué)。這就是巴赫恬靜之心的美麗。哦！這就是巴赫的音樂(lè)魅力，給人感慨萬(wàn)千。
這些偉大的音樂(lè)家雖然不在這個(gè)世界上了，然而音樂(lè)的魅力依然在，他們的音樂(lè)靈魂依然在，這些音樂(lè)家以寧?kù)o之心、堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)，成熟。我的一生，將因音樂(lè)而受益匪淺。
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