【必備】樂(lè)觀的我作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的樂(lè)觀的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)觀的我作文1
學(xué)了關(guān)于生命的文章我對(duì)生命又有了新的感悟和啟發(fā)，我要讓我的每一天過(guò)的有意義。
在《觸摸春天》里我懂得了：不管我們身體是否健全，我們都要樂(lè)觀、積極向上。雖然安靜的眼睛看不到了，但安靜用自己的心靈去感受生活，對(duì)自己有信心，敢于面對(duì)自己的不足之處。誰(shuí)都有好好生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，安靜告訴我這樣一個(gè)道理。我的感受非常的深刻！我要勇于面對(duì)自己的不足之處。
在我小的時(shí)候記得是3——5歲之間得了一場(chǎng)大病，每天躺在討厭的病床上，吊著輸液瓶。那時(shí)我還小醫(yī)生在給我扎針時(shí)很那找到血管，開(kāi)始在手背上扎，扎不上去就在腳上扎，到最后我的手上、腳上針眼非常的多，我忍受著痛苦，看到別的小朋友可以吃很多好吃的零食，而我連雞蛋和牛奶都吃不成，小朋友們還可以在地上歡樂(lè)的玩耍，我只能坐在床上，看著就眼饞。但是我沒(méi)有氣餒，我配合醫(yī)生的`治療、做檢查，在我的堅(jiān)持下我的病終于好了。
所以我們要珍惜生命，好好的使用它，讓我們過(guò)的充實(shí)、飽滿。
樂(lè)觀的我作文2
一個(gè)冬日，聊賴的，鉛筆在紙上毫無(wú)規(guī)則地游走著，空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，卻帶著霉味兒，并不好聞。
佇立于桌前，目光似乎找不到焦點(diǎn)，黑色的眸中映不出任何的人、事、物，空洞，我晃了晃神，雙眼聚焦于紙上。不知為何，陽(yáng)光下那抹閃著銀光的鉛灰，竟有些許刺目，惹得雙眼生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出了家門。
不同于家的`溫暖啊，戶外的冷風(fēng)將我圍住。冷的，我縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。
不知不覺(jué)，我走到了中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅撲撲的，不知是因?yàn)槔洌�是因?yàn)闃?lè)。我獨(dú)自坐在一棵沒(méi)有人的樹(shù)下，與世隔絕。
轉(zhuǎn)頭，晃眼而過(guò)一縷紅，是什么？定睛，一朵不知名的花兒，在泛黃的草地上很是惹眼。我扯動(dòng)了嘴角，卻沒(méi)笑出來(lái)，與我一樣啊，孤單的只有自己。
轉(zhuǎn)身欲離，身后卻傳來(lái)脆亮的同聲：“姐姐你也喜歡這朵花嗎？”未等我回答，那聲音又傳進(jìn)了雙耳，“我可喜歡它了呢，你看，別的花兒都謝了，只有它還開(kāi)著呢，媽媽教我要學(xué)習(xí)這花兒，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活，可我不太懂……”是一個(gè)小女孩而呢，有些怔然，曾幾何時(shí)，我也同她一般，快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)某種東西能興奮一整天，而現(xiàn)在呢……
忽然意識(shí)到，我，變得悲觀了，這朵小花點(diǎn)醒了我，如醍醐灌頂一般，告訴我，何為樂(lè)觀。
花開(kāi)花落，不同的花，相同的是那滿徑花香，那顆樂(lè)觀的心。
樂(lè)觀，為我灰色的生活帶來(lái)了色彩，刷新了我的生活……
樂(lè)觀的我作文3
每次放學(xué)回家時(shí)，我總是最后一個(gè)回家，因?yàn)槲沂枪荑�匙的。我并不孤單，有一個(gè)人總是陪伴著我，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，也可以說(shuō)是一個(gè)樂(lè)觀的人，總想把歡樂(lè)帶到每一個(gè)人。
那一天，我有一如既往的在放學(xué)時(shí)，等最后一名學(xué)生離開(kāi)這個(gè)熟悉的房間時(shí)，把門關(guān)上。我整理好作業(yè)，來(lái)到門旁，呆呆的等著�？墒牵裉靺s不同于往日，有一位人居然在我后面，好像在等我，他說(shuō)：“還沒(méi)好啊!”
“你在等我?”
“難道我在等豬頭嗎?傻子!”
“你干什么等我?”
“無(wú)聊唄�！�
我沉默了，這人什么時(shí)候這么隨意，我對(duì)他說(shuō)道：“你敢這樣對(duì)我，不怕死啊，小心我把你癢死你。”說(shuō)著，我伸出手來(lái)，做出一個(gè)撓癢癢的動(dòng)作。他臉色一變，好像很懼怕我，他一步一步的`后退，說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，我怕癢�！闭f(shuō)著，又傻傻地笑了笑。她和剛才說(shuō)話的氣勢(shì)完全不一樣了，前者顯得很有尊嚴(yán)，很莊重;后者就有變回小孩兒了。他這么一種舉動(dòng)，還真把我逗樂(lè)了，我看了一下教室，已經(jīng)空無(wú)一人了，我緩緩地關(guān)上門，離開(kāi)了這件教室，準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)�；丶覍�(xiě)作業(yè)。
我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，有跑有跳，他把我這塊拼圖上貼上了最后一塊拼圖。我不再孤單，生活不是黑白色，而是多姿多彩。
他叫李澤武，經(jīng)常和同學(xué)們揩玩笑，還捉弄女生，但是心里卻是一顆助人為樂(lè)的心。
樂(lè)觀的我作文4
我叫謝勤一，今年8歲了。個(gè)子不算太高，大大的眼睛，雙眼皮兒，自我感覺(jué)還是個(gè)小帥哥呢！
我是個(gè)淘氣的孩子，比如說(shuō)：我總愛(ài)悄悄地跟在爺爺?shù)纳砗�，等爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，我就大吼一聲，爺爺就嚇了一大跳，我卻在旁邊笑得前仰后合。
我的愛(ài)好很多很多。
我愛(ài)好打籃球。每天傍晚吃完飯，我都要和爸爸打一場(chǎng)，直到累得滿頭大汗才肯回家。
我特別喜歡看書(shū)。我看過(guò)《八十天環(huán)游世界》、《海底兩萬(wàn)里》、《小書(shū)房大閱讀》……從每本書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了很多道理。對(duì)于書(shū)，我有一種特別的`情感，我會(huì)常常一個(gè)人呆在我的小屋里靜靜徜徉在書(shū)的世界中。在書(shū)中，我會(huì)盡情地領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光；在書(shū)中，我會(huì)認(rèn)真地探究奇妙的科學(xué)知識(shí)；在書(shū)中，我會(huì)不斷地品味文學(xué)的無(wú)窮魅力……
我還喜歡吹葫蘆絲呢。這不，現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始正式拜師了。老師常常夸我有靈氣，悟性很好，學(xué)得很快。可不是嗎，僅僅就一個(gè)多月的時(shí)間我可就能吹出比較“悅耳”的小調(diào)了。我自己都覺(jué)得我很棒哦！
這就是我，你們喜歡我嗎？
樂(lè)觀的我作文5
一個(gè)冬天，鉛筆不規(guī)則地在紙上飄蕩�？諝庵袕浡�(yáng)光的味道，但已經(jīng)發(fā)霉了。聞起來(lái)不香。
站在桌子旁，我找不到我的焦點(diǎn)。我的黑眼睛里看不到任何人，任何東西。它是空的。我搖搖頭，眼睛盯著報(bào)紙。不知道為什么，在陽(yáng)光下，銀光下的鉛灰有點(diǎn)刺眼，造成雙眼疼痛。來(lái)吧，我們?nèi)ド⑸⒉桨�。我想，走出家門。
不同于家的溫暖，我被外面的寒風(fēng)包圍。冷了，我縮了縮脖子繼續(xù)走。
不知不覺(jué)中，我走到中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅著，不知是因?yàn)楹溥�是因?yàn)榭鞓?lè)。我獨(dú)自坐在樹(shù)下，沒(méi)有人，與世隔絕。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，傳來(lái)一縷紅光，是什么？焦點(diǎn)，一朵未知的花，黃色的構(gòu)圖草很醒目。我扯了扯嘴角，但沒(méi)笑出來(lái)。像我一樣，我一個(gè)人。
轉(zhuǎn)身離去，身后傳來(lái)清脆明亮的聲音：“姐姐，你喜歡這朵花嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，那聲音就又傳到了我的耳朵里�！蔽蚁矚g�？�，其他的花都不見(jiàn)了，但它還開(kāi)著。我媽媽教我向花學(xué)習(xí)。我很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)，但我不明白……“是個(gè)小女孩，有點(diǎn)吃驚。從前，我和她一樣快樂(lè)。我一整天都覺(jué)得很刺激�，F(xiàn)在
突然，我意識(shí)到自己變得悲觀了，這朵小花像陀螺一樣把我喚醒，告訴我什么是樂(lè)觀。
花開(kāi)花落，花開(kāi)花落，同樣是花開(kāi)花落，那顆樂(lè)觀的'心。
樂(lè)觀給我灰色的生活帶來(lái)色彩，使我的生活煥然一新
樂(lè)觀的我作文6
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，不論是個(gè)性或外貌，人人皆不同，我認(rèn)為自己是一個(gè)樂(lè)觀、常展露笑容的人，所以“樂(lè)”無(wú)疑是我的代表字。
“樂(lè)”就猶如我的名字一般，不論任何事發(fā)生，大家對(duì)我的第一印象就是：“你真是個(gè)樂(lè)觀的人��！”沒(méi)有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一件事能讓我悲觀。
大概在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師舉辦了一場(chǎng)“當(dāng)一天的老師”的活動(dòng)，但就在活動(dòng)三天前，因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使我們這一組的計(jì)劃書(shū)必須重寫(xiě)，之前的心血付諸流水，每個(gè)組員悲傷的表情都寫(xiě)在臉上：“我們放棄吧！重寫(xiě)一定寫(xiě)不完�！蔽覅s馬上說(shuō)：“有什么好放棄的'？重做可以讓我們知道之前的錯(cuò)誤，我們可以交上一份更完美的計(jì)劃書(shū)！”因?yàn)檫@句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。
“喜樂(lè)的心乃是良藥。”這句話是我的寫(xiě)照，樂(lè)觀的心態(tài)是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力，“任何人沒(méi)有悲觀的權(quán)利。”這句話不停的在提醒著我，我的代表字——樂(lè)，讓我用微笑去迎接全新的每一天。
樂(lè)觀的我作文7
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我是個(gè)樂(lè)觀的女孩。樂(lè)觀的人，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)對(duì)生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
記得五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛(ài)體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的'同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“她的身材像個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多�！蔽荫R上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒(méi)有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂(lè)觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來(lái)快樂(lè)。每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過(guò)心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練，我的收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí)，如果我沒(méi)有用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。?讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂(lè)觀的人。
樂(lè)觀的我作文8
我有一個(gè)好朋友，她叫陳思予。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，時(shí)而披下，時(shí)而扎起。她的嘴角時(shí)不時(shí)喜歡翹起，永遠(yuǎn)擺著一個(gè)笑臉，她最喜歡說(shuō)的口頭禪就是“呵呵”。
有一次她來(lái)我們家住，晚上快睡覺(jué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)作文還沒(méi)有寫(xiě)，換了別人一定都會(huì)慌里慌張地想：“哎呀，怎么辦呀？”，或者絞盡腦汁想出各種蒙混過(guò)關(guān)的理由。但她卻不慌不忙地拿出作文本，沉思片刻便開(kāi)始一心一意地寫(xiě)起作文。等她寫(xiě)完作文，我忍不住問(wèn)：“你為什么一點(diǎn)也不著急��？”她笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，我能發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)很幸運(yùn)了，有什么可著急抱怨的.呢？”她可真淡定樂(lè)觀啊！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她的樂(lè)觀又把我們班53顆心緊緊凝聚在一起。足球比賽讓人熱血沸騰，我們班在連勝兩場(chǎng)的情況下，隊(duì)員們都不由得有些得意，都說(shuō)驕兵必?cái)�，果不其然，第三�?chǎng)比賽平了，而這是一場(chǎng)本該打贏的比賽。全班都震驚了，許多同學(xué)都在抱怨、嘆息、流淚。她卻先跑去對(duì)那些抱怨的同學(xué)說(shuō)：“他在場(chǎng)上連續(xù)踢了三場(chǎng)球，已經(jīng)很辛苦了，你們不上場(chǎng)有什么理由抱怨他們？”她又跑去對(duì)比賽的同學(xué)說(shuō)：“哭什么？連贏兩場(chǎng)比賽也該休息了。況且這場(chǎng)比賽也沒(méi)輸，至少還有一分加。后面還有兩場(chǎng)比賽，好好休息，我們照樣有希望呀！”大家在她的鼓舞下都振作了起來(lái)。我喜歡她這樣陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)。
這就是我的好朋友陳思予，她是多么樂(lè)觀呀，把小事化解。在困難面前，仍保持樂(lè)觀的態(tài)度。
樂(lè)觀的我作文9
樂(lè)觀，是我的快樂(lè)之源。 有時(shí)你可能會(huì)感到生活不順心，覺(jué)得生活很平常。其實(shí)，生活中處處有快樂(lè)，只要你去認(rèn)真觀察，你就能發(fā)現(xiàn)！
在生活中，我們應(yīng)該樂(lè)觀向上。當(dāng)你帶了5元錢的'時(shí)候，1元錢不見(jiàn)了，你應(yīng)該慶幸沒(méi)把錢全部丟光；當(dāng)你考試考差了，你應(yīng)該慶幸沒(méi)考的更差；當(dāng)你在生活中手扭傷時(shí)，你應(yīng)該慶幸眼睛沒(méi)受傷�？窗�！我是一個(gè)樂(lè)觀的人！當(dāng)你在生活中有些小折磨，你應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，不能畏縮，這樣你才能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，并且永不停止。
記得我小時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，那個(gè)病是要隔離的！每天住在家里，總想出去玩，但身體最重要呀！天天坐在床上的我，目光呆滯，什么事情也做不成，也不能找小伙伴玩！可痛苦了。終于，我鼓起勇氣把心里的話對(duì)媽媽都說(shuō)了出來(lái)，她聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，世界那么大，人生路那么長(zhǎng)，人總要遭遇小挫折，關(guān)鍵是要看你如何面對(duì)。你一定要樂(lè)觀對(duì)待，想一想，世界上還有許多人都很不幸，你一定要開(kāi)心起來(lái)，把這一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒，不是嗎？”
從那以后，我對(duì)待每一件事都非常樂(lè)觀。這都是媽媽的功勞！
人，必需要有快樂(lè)，快樂(lè)也是世界上最大的財(cái)富。
樂(lè)觀的我作文10
我是劉田，我很普通，但我很快樂(lè)！
我很樂(lè)觀，昨天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分?jǐn)?shù)，天哪！我腦子一片空白，分?jǐn)?shù)是86分，這場(chǎng)慘案是逃不過(guò)的，我急得真想在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去，可縫容不下我，就是鉆了進(jìn)去，也會(huì)被媽媽挖出來(lái)的，我急得滿頭大汗。突然，心生一計(jì)，我想：笑一笑會(huì)不會(huì)緩解一下心情呢？這樣的分?jǐn)?shù)，媽媽會(huì)請(qǐng)我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒(méi)好結(jié)果，還不如有個(gè)好心情呢！于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí)，我還是笑嘻嘻的回答：“86分�！眿寢岓@訝的張大了嘴巴，問(wèn)：“那你怎么還這么開(kāi)心��？”我又笑嘻嘻的'回答：“想緩解一下心情嘛，該來(lái)的還是要來(lái)的嘛！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”媽媽恍然大悟，“原來(lái)我女兒還是挺聰明的嘛！”一開(kāi)心，媽媽也就忘記了準(zhǔn)備打我的心情，我呀！更開(kāi)心，因?yàn)槲医K于逃過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難，哈哈哈哈！你說(shuō)我樂(lè)觀不樂(lè)觀？樂(lè)觀的我至少能避免遭受皮肉之苦。
從這次事件以后，我更樂(lè)觀了，這就是我。樂(lè)觀的我。
樂(lè)觀的我作文11
你知道嗎?我是誰(shuí)?我姓王，名宇晴，是一個(gè)女孩兒。我很喜歡畫(huà)畫(huà)的哦!我可是原來(lái)學(xué)校美術(shù)隊(duì)的一員大將哦!我還很喜歡唱歌，時(shí)不時(shí)就給你來(lái)上一曲兒，我最喜歡的歌是《畫(huà)心》和《套馬桿》還有《高原藍(lán)》。我也非常喜歡剪紙，時(shí)常剪一張賀卡送媽媽。但我一向非常討厭所謂的那種嬌嬌女，一動(dòng)就哭;要不，就是告老師xxx人又怎么她了，結(jié)果老師大發(fā)雷霆，狠狠地批了"被告人"一頓。自此，我討厭上了那些愛(ài)打小報(bào)告的人。
言歸正傳，我說(shuō)我很樂(lè)觀，可是有根據(jù)的。我有"五樂(lè)主義"和"三自經(jīng)"這兩大法寶哦!"五樂(lè)主義"就是：樂(lè)活、樂(lè)天、樂(lè)觀、樂(lè)學(xué)、樂(lè)思。"三自經(jīng)"就是：自然、自由、自在。把它們"合體"一下，運(yùn)用到生活實(shí)際中去，就不會(huì)因?yàn)樾∈露鷼饬恕?/p>
又疼又麻，還得用盡全身力氣蹬腿。一連扎了三次。而我呢?腦海中浮現(xiàn)出關(guān)公刮骨療毒時(shí)的場(chǎng)景。是啊，跟他一比，我這又算得上什么呢?于是，我便做完了可怕的肌電圖。哎呀，真是王宇晴做肌電圖——心驚膽戰(zhàn)啊!
這就是一個(gè)真實(shí)的.我，一個(gè)樂(lè)觀的我。
樂(lè)觀的我作文12
我還想做樂(lè)觀自信的孩子，因?yàn)闃?lè)觀自信是來(lái)自心底的勇氣，是生活快樂(lè)的源泉，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。它可以讓我更好的戰(zhàn)勝各種困難。
曾經(jīng)有一件事，我以悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)，一直都沒(méi)有做好，它給我留下了深刻的印象。
我從四歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了。我學(xué)完了各種鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)完了巴斯蒂安，開(kāi)始學(xué)習(xí)布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了，不僅要彈對(duì)，還要有音樂(lè)性，要表達(dá)出自己的真實(shí)情感，從而使自己與音樂(lè)融為一體。為此我感到非常的.困惑，因?yàn)槲以趺磸椂急憩F(xiàn)不出所謂的音樂(lè)性，感覺(jué)音樂(lè)性就像空氣一樣，它看不見(jiàn)摸不著，我怎么也達(dá)不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵(lì)我，給我報(bào)了網(wǎng)絡(luò)鋼琴大賽。我每天都認(rèn)真練習(xí)比賽的曲子，但總覺(jué)得曲子很難，怎么也練不好；我心中總是想即使我練好了，在眾多高手中也不可能脫穎而出，拿到比較好的名次。伴隨著這種忐忑的心情，日子一天天過(guò)去了，終于迎來(lái)了比賽的那天，我心里就像打了個(gè)結(jié)，撲通撲通亂跳，手指怎么也不聽(tīng)使喚，在琴鍵上亂彈，不僅沒(méi)有表現(xiàn)出音樂(lè)性，還彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。結(jié)果可想而知，我失敗了。
面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心，幫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問(wèn)題所在：當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該以樂(lè)觀自信的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難，只有這樣才能獲得成功！
我默默的對(duì)自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)樂(lè)觀自信的孩子”。
樂(lè)觀的我作文13
我的性格是外向型，是個(gè)樂(lè)觀主義者，因?yàn)槲覍?duì)前途充滿希望、信心。自信我的命運(yùn)不會(huì)比別人糟。 我，一個(gè)普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學(xué)說(shuō)笑話，對(duì)男女同學(xué)一樣熱情，因?yàn)槲覀兌际桥笥选?/p>
我對(duì)任何事情都感興趣，并且時(shí)常充滿遐想。當(dāng)我聽(tīng)到歌唱家唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運(yùn)動(dòng)，籃球、乒乓球、排球·一沒(méi)有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力。對(duì)于別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話:走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不會(huì)跳舞，聯(lián)歡會(huì)上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯(cuò)，這給我增添了無(wú)限的樂(lè)趣。幽默是同學(xué)們公認(rèn)的，我能在緊張的氣氛中做出幾個(gè)滑稽可笑的動(dòng)作讓他們敞懷大笑。學(xué)習(xí)緊張時(shí)，我會(huì)說(shuō)幾句笑話讓他們休息一下大腦。同學(xué)們稱我為“80年代卓別林”，在下實(shí)不敢當(dāng)。
18歲，大人眼里的娃娃，但我認(rèn)為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開(kāi)水田致因?yàn)槲覀兡怯袃?yōu)越的地理?xiàng)l件。節(jié)假日回也總是先到地里去看稻子。動(dòng)下，半響地的水稻正待收割。在父親的.辛勤勞我為我的理想成熟富家為現(xiàn)實(shí)而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現(xiàn)在，物質(zhì)和精神上雙豐收，我正全力以赴地實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的夙愿—考大學(xué)。我就是我，樂(lè)觀自信，充滿天真幻想，時(shí)刻迎接生活的挑戰(zhàn)。
樂(lè)觀的我作文14
時(shí)間踏著準(zhǔn)確的步點(diǎn)，帶走了我的十五歲，在這段五彩繽紛的日子里，我為自己交上了一份怎樣的答卷？回望過(guò)去，我明白在不斷成長(zhǎng)的路上，我多了一份樂(lè)觀。
當(dāng)雨天放學(xué)被癱瘓的交通釘在某個(gè)十字路口時(shí)，我不再抱怨浪費(fèi)了多少時(shí)間以致回家看不到喜愛(ài)的電視節(jié)目；不再因回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)間少而暴躁。我會(huì)笑看這一切：在車上能和同學(xué)朋友一起談天說(shuō)地，辯古論今，累了，就看看“天街”上潤(rùn)如酥的小雨，濕潤(rùn)一下被整日奔忙變得有些干枯的心靈，豈不也是人生一大樂(lè)事？至于失手打碎一件藝術(shù)品，我也決不會(huì)像從前一樣感覺(jué)仿佛到了“世界末日”，畢竟“千金散盡還復(fù)來(lái)”“殘缺才是美麗”，這就是樂(lè)觀，它讓我知道生命中充滿陽(yáng)光。
學(xué)生是樹(shù)，分?jǐn)?shù)就是樹(shù)根；學(xué)生是魚(yú)，考試就是龍門；學(xué)生是鳳凰，學(xué)習(xí)生活中大大小小的.挫折就是涅磐中遭受的烈火淬煉。從前的我就明白這個(gè)道理，所以考出低分就認(rèn)為是樹(shù)傷其根，難以繼續(xù)生長(zhǎng)；考試失敗，就說(shuō)明成龍無(wú)望，只能當(dāng)一位水洼中的小魚(yú)。所以情緒難以轉(zhuǎn)變，只得困在黑暗中無(wú)所適從。而現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)為“龍游淺灘還是龍”，只要自己這條“亢龍”能“有悔”，就一定能重新起飛！中考日益臨近，是這份樂(lè)觀讓我堅(jiān)信未來(lái)一片光明，它是一顆定心丸，穩(wěn)定了我們漂浮的心。
是多了的這一份樂(lè)觀，讓我更能笑對(duì)成敗，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論我不懂，但我可以應(yīng)用：成功與失敗是相對(duì)的，暫時(shí)的失敗是為成功積蓄力量，只要盡力爭(zhēng)取，就沒(méi)有失敗！
樂(lè)觀的我作文15
我的腦袋圓圓的，臉蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都說(shuō)我像動(dòng)畫(huà)片里的圖圖。我個(gè)子高，身體壯，從來(lái)都不挑食，吃什么都香噴噴的。我活潑可愛(ài)，積極樂(lè)觀，一張小嘴總有說(shuō)不完的話。
昨天，媽媽叫我下樓理發(fā)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您都能幫弟弟剃頭，也幫我剃吧！還能節(jié)省五元錢呢！”媽媽說(shuō)：“你對(duì)我的手藝有信心嗎？”我笑著說(shuō)：“您別擔(dān)心！剃壞了，頭發(fā)很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的'�！庇捎趮寢尳�(jīng)驗(yàn)不足，原來(lái)剃的頭發(fā)長(zhǎng)度很合適，但是他在修理發(fā)腳是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接給我剃了個(gè)光頭。媽媽有點(diǎn)自責(zé)，我安慰媽媽說(shuō)：“這樣很好呀！看，我不是很像聰明的一休哥嗎？哈哈……”這就是活潑可愛(ài)，積極樂(lè)觀的我。
我愛(ài)說(shuō)話。上課時(shí)，我常常忍不住想和同學(xué)說(shuō)悄悄話�；氐郊依�，總喜歡和爸爸、媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情，和五個(gè)月大的小弟弟咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不�！�?yàn)槲覑?ài)說(shuō)話的毛病，媽媽經(jīng)常教育我，說(shuō)：“沉默是金！一個(gè)人要懂得適時(shí)閉上嘴巴！”我也暗暗下定決心要改正這個(gè)不分場(chǎng)合亂說(shuō)話的毛病。
這就是我，一個(gè)積極樂(lè)觀、愛(ài)說(shuō)話的小男孩。大家快來(lái)和我交朋友吧！
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