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追夢(mèng)少年作文

時(shí)間:2024-02-16 17:47:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

追夢(mèng)少年作文(精華6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)少年作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

追夢(mèng)少年作文(精華6篇)

追夢(mèng)少年作文1

  寂靜的沙漏流了多少時(shí)間,看過(guò)花開(kāi)花謝,凝望你曾經(jīng)的容顏?偰钅畈煌莻(gè)少年,終是以筆流瀉一場(chǎng)紀(jì)念。分明的眉眼,執(zhí)著的心愿,依舊似花般綻放在心問(wèn),如斯明艷。是你讓我懂得,每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人都很耀眼。因?yàn)樽穳?mèng),你從此在我眼中如煙花般璀璨。歌星天佑閃亮耀眼,設(shè)計(jì)師易淑迷糊平凡,那個(gè)少年開(kāi)朗陽(yáng)光,他們本應(yīng)是三條沒(méi)有交集的平行線。那一場(chǎng)600明星號(hào)碼被曝事件,牽扯出了一個(gè)鮮為人注意的故事,光陰流過(guò)去,它依舊在我的腦海上演。再一次喟嘆,人生若只如初見(jiàn),該有多么完滿。那個(gè)少年還踏著滑板,似清風(fēng)朗月一般,完成那令誰(shuí)一生不忘的第一次擦肩。有些人無(wú)需刻意,也能成就一場(chǎng)驚艷,就如那個(gè)叫做曉文的少年。誰(shuí)也不會(huì)想到,撥出那個(gè)一位之差的號(hào)碼后會(huì)令三個(gè)人的命途都改變。眾人只看見(jiàn)臺(tái)上的.風(fēng)光無(wú)限,那臺(tái)后的無(wú)奈心酸有誰(shuí)來(lái)憐

  那個(gè)故事或許沒(méi)有多少人清楚,卻始終纏繞在我心問(wèn)。原來(lái)知心相交并不一定要相見(jiàn),站在電話的兩端,也能靈犀相通。你為夢(mèng)想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個(gè)心愿,可以如此絢爛

  太多的波折,一切終開(kāi)始朝新的方向發(fā)展,你卻要遭受病難,而你正當(dāng)青春華年。你仍然沒(méi)有放棄,那可是你不滅的執(zhí)念

追夢(mèng)少年作文2

  雙肩已背上厚重的行囊,我們站在路口,略有些彷徨。揮手作別親人的羽翼,今天,我們要去追尋遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方,有人生的輝煌;遠(yuǎn)方,有夢(mèng)想的光芒。夢(mèng)想之歌將在遠(yuǎn)方輕輕奏響,帶給我們無(wú)盡的動(dòng)力與希望。

  一路上,有明媚的陽(yáng)光;一路上,有青春的詩(shī)行;一路上,有風(fēng)霜雨雪的摧殘;一路上,有萬(wàn)水千山的阻擋。當(dāng)身邊的行人步履匆忙,當(dāng)繁忙的車(chē)站喧鬧不休,我們雙腳依然踏在追夢(mèng)路上,把青春的交響曲縱情歌唱。哪怕遠(yuǎn)方的希望愈加渺茫,哪怕無(wú)情的荊棘在前方生長(zhǎng);我們心中始終懷揣著夢(mèng)想與希望,踏平荊棘,不懼萬(wàn)千風(fēng)浪。

  任崎嶇不平的道路不見(jiàn)盡頭,任坎坷的地面令人寸步難行。我們偏要不畏艱險(xiǎn),迎難而上,去往那心中夢(mèng)想的殿堂。回眸盼望,韶華依舊,可青春的時(shí)光不再漫長(zhǎng)。怎能讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢(mèng)想,開(kāi)始的路就不叫遠(yuǎn)方。拋開(kāi)過(guò)去,放下過(guò)往,一切的`磕磕絆絆都是包著殘酷外衣的糖。

  愿我們能勇往直前,積極向上,愿我們能涅槃重生,浴火成凰。出發(fā)吧,從現(xiàn)在開(kāi)始,跋涉千山萬(wàn)水去追尋遠(yuǎn)方。愿你勇敢追逐少年的夢(mèng)想,留下的每一個(gè)腳印每一塊印記,都在記憶的深處?kù)o靜地埋藏,發(fā)光。

追夢(mèng)少年作文3

  不知何時(shí),他愛(ài)上了速度。

  可能是受他生日時(shí)和朋友看的那部電影的影響,也可能是受他一直崇拜的那輛車(chē)子的影響,不過(guò)最大的影響應(yīng)該是他的理想,促使他愛(ài)上了追風(fēng)吧!

  因?yàn)樗募译x學(xué)校挺遠(yuǎn),所以他總是姍姍來(lái)遲。也不知何時(shí)它喜歡上了追風(fēng)?焖亠w奔在漫長(zhǎng)的歸家路上,一位同學(xué)同他打招呼,一抬頭卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他已消失在了視線之外,這樣的情景曾不止一次地出現(xiàn)。也正是因?yàn)樗乃俣龋酝瑢W(xué)們都叫他“追風(fēng)的少年”。

  也許只有他知道,自己的理想不是要追上風(fēng),而是“超越風(fēng)速,超越音速,甚至超越光速。”

  他曾這樣說(shuō):不要去想以后的'事,要做好現(xiàn)在的自己。他也曾這樣說(shuō):夢(mèng)是一個(gè)飄渺的東西,只有努力追尋才能實(shí)現(xiàn);追夢(mèng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,也只有腳踏實(shí)地才能做好;做對(duì)了,才可能換來(lái)心儀的成功。

  他,這樣說(shuō)就這樣做;他,為了夢(mèng)在奮斗;他終究會(huì)成功!

  他是名副其實(shí)的“追夢(mèng)少年”!

追夢(mèng)少年作文4

  吳佳慶是一個(gè)農(nóng)村孩子,挖過(guò)田、鋤過(guò)草、抬過(guò)糞、割過(guò)稻……

  他喜歡看蔥翠的麥苗、金黃的菜花,綠色麥海泛起黃色浪花的景致最令我心醉。

  他喜歡看似火驕陽(yáng)下韌性十足的秧苗,被除去雜草、在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中扭動(dòng)腰肢的豆芽。

  他喜歡看葉叢中一張張洋溢著笑紋的成熟的柿子臉,懷里插著棒子的玉米戰(zhàn)士。

  他喜歡看蒙著雪被酣睡的蒜苗,陽(yáng)坡上曬著太陽(yáng)的菠菜。

  農(nóng)村四季景色迷人,但生活在農(nóng)村里的人并不時(shí)時(shí)快樂(lè),他們時(shí)刻擔(dān)心有沒(méi)有自然災(zāi)害發(fā)生,風(fēng)、雨、霜凍等都有可能讓農(nóng)作物減產(chǎn)。他們還擔(dān)心收獲的莊稼能不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),往往是付出很多的汗水和勞力,收入?yún)s很低。

  細(xì)細(xì)想來(lái),有一個(gè)重要的'原因是我們的種子沒(méi)有“升級(jí)”。袁隆平是我國(guó)的“雜交水稻之父”,他發(fā)明的水稻種子大大提高了水稻的產(chǎn)量,為我國(guó)擺脫糧食危機(jī)作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們的其他糧食、蔬菜種子也能有“脫胎換骨”,那我們的農(nóng)民收入會(huì)加倍增加。

  吳佳慶是農(nóng)村孩子,他愛(ài)農(nóng)村,他想拜袁隆平為師專(zhuān)門(mén)研究種子,讓更多的優(yōu)良種子誕生,使長(zhǎng)出來(lái)的莊稼和蔬菜不僅高產(chǎn),還有抗病、抗蟲(chóng)的本領(lǐng)。

追夢(mèng)少年作文5

  青春像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋,深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。但不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。青春,是奮斗,拼搏的代名詞。

  只有把掌握成拳,用盡全力,揮向生活,我們才能讓青春綻放出最美的光芒。讓夢(mèng)想可以觸及。趴在桌上奮筆疾書(shū)的身影;緊皺眉頭,努力思索的'樣子;拿著試卷,綻開(kāi)的笑顏。一切都是我們,最美的回憶。

  還記得,教室里,課桌上,是你們勉勵(lì)自己的紙條,上面,有你們的夢(mèng)想,有你們的追求,哪怕精疲力盡,看到它,你們依然會(huì)繼續(xù)揮灑筆墨,下課時(shí),你們依然坐在椅子上絞盡腦汁,做著習(xí)題,外面的喧囂,于你們毫無(wú)吸引。一張張?jiān)嚲,一根根筆芯,一點(diǎn),一點(diǎn),我們離夢(mèng)想越來(lái)越近,那年,捧著試卷的那一刻,我們激動(dòng)無(wú)比。多天的努力取得了成果。無(wú)懼風(fēng)雨雪霜,不怕山高水長(zhǎng),這便是最好的模樣。執(zhí)著于追夢(mèng),頑強(qiáng)于拼搏,努力于未來(lái),這是我們,是正在追夢(mèng)的少年!

  暮去朝來(lái),又是一年追夢(mèng)季。人生是一場(chǎng)跋涉,只有前行,沒(méi)有退卻。此刻,夢(mèng)想和心愿在心頭蕩漾,不論前方有多少阻攔,但詩(shī)和遠(yuǎn)方的美好期待,永遠(yuǎn)盈在心懷。

追夢(mèng)少年作文6

  我們的青春踏著春天的音符,奏響了成長(zhǎng)的贊歌。每個(gè)人,還記得那個(gè)遺忘的夢(mèng)想嗎?你有一個(gè)風(fēng)雨搖曳的童年嗎?即使是童話中的灰姑娘,也要有雙水晶鞋的華麗。追夢(mèng)的腳步,少年的命運(yùn),屬于我們的,要勇敢地抓住。夢(mèng)想的概念,由我們來(lái)定義。

  別人要認(rèn)命,我卻要把生活緊握在手中!追尋夢(mèng)想的碎片,找到命運(yùn)的源泉。夢(mèng),不是個(gè)等待的'過(guò)程,而是一個(gè)實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)!

  成長(zhǎng)的路,美麗的痛,能把彎路走直的人是聰明的,因?yàn)樗业搅私輳剑阎甭纷邚澋娜,是豁達(dá)的,因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。

  少年,請(qǐng)銘記!

  生活,不是用來(lái)妥協(xié)的,你越是覺(jué)得自卑,讓你喘息的時(shí)間就越少。

  日子,不是將就的,你越是在意,那些幸福的東西便離你越遠(yuǎn)。

  一杯清水,荒逝的年華,把夢(mèng)想的精華加入,充實(shí)了時(shí)針在分秒的轉(zhuǎn)動(dòng),一種黯然的氣息在瞬間蒸發(fā),取之,是一種美麗的芳香。轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪,消失在空中的輪回,風(fēng)中的書(shū)頁(yè)打出了一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的圈,雨中破碎的薔薇在流年滑過(guò)。

  時(shí)光印記在記憶中定格,夢(mèng)想?yún)s永不止步。追夢(mèng)的少年,命運(yùn)獻(xiàn)給你們,真摯的無(wú)限的年華,請(qǐng)擦干汗水,忍住眼淚,張開(kāi)懷抱,擁抱陽(yáng)光。你們也是大海的水滴,但你有永不衰老的青春。

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