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小學(xué)寫人作文

時(shí)間:2024-02-16 15:25:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)寫人作文13篇(合集)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫人作文13篇(合集)

  小學(xué)寫人作文 篇1

  每當(dāng)我想起我那遠(yuǎn)在深圳的小遠(yuǎn)弟弟,嘴角就會(huì)洋溢起甜蜜的微笑,耳邊不斷的回想起他那稚嫩可愛的童音?赡闱f不要被他嗲嗲的.聲音和秀氣的外表所迷惑。他呀,是個(gè)不折不扣的“淘氣包”。

  去年國慶節(jié),姑姑帶弟弟回來探親。但弟弟才回來沒幾天就生病了,醫(yī)生說弟弟得了人“腸胃炎”,盡量不要給他吃東西。于是,我們?nèi)揖徒o弟弟實(shí)施了”饑餓療法”,誰知才餓了兩頓,他就受不了了。平日吃飯最讓人頭疼的他,竟趁人不備,偷偷溜進(jìn)廚房,悄悄的掀開鍋蓋,用手大把大把地抓起冷飯往嘴里塞。但因?yàn)椤疤优苄那小,關(guān)鍋蓋時(shí)發(fā)出的聲音太響,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說:“小遠(yuǎn)啊,你的胃還沒好呢!可不能吃冷飯呦!”可臉上還掛著米粒的弟弟竟然一本正經(jīng)地說:“舅媽,我沒有吃飯呀!”媽媽笑瞇瞇地取下弟弟臉上的米粒,疑惑地問:“那這是什么呀?”弟弟機(jī)靈的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,漲紅了小臉,用手撓了撓頭,奶聲奶氣地說:“舅媽,我到你家來,還不給我飯吃,想餓死我呀?!”我看到他那可愛的囧樣,沖上去抱著弟弟狠狠地親了他一口。

  還有一次,爺爺帶我和弟弟去吃飯。酒席上,爺爺讓我們給他的朋友敬酒,只見弟弟先美美地品了一口飲料,然后搖搖晃晃地舉起杯子,向爺爺?shù)呐笥丫淳普f:“祝苗爺爺早日娶個(gè)好老婆,千萬別像我奶奶這樣兇。”“哈哈哈——”此話一出,把大人們都逗樂了。小遠(yuǎn)也笑了,他一笑,就露出了一口整齊的小白牙。

  好想再見到你呀,我可愛的小遠(yuǎn)弟弟。

  小學(xué)寫人作文 篇2

  暑假時(shí),爸爸送我去外婆家玩,外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。

  外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺,雖然頭上滿是白發(fā),身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已經(jīng)是臨近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟別的老人下下棋聊聊天什么的,在外面瞎折騰什么呀!

  老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在干什么,只好去問表姐:“為什么隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢?他又不是沒錢。”“這個(gè)嘛!”表姐說,“我也不太清楚!币惶煸缟,我出去玩的時(shí)候,正巧碰見了老爺爺。

  我問老爺爺:“老爺爺,您為什么一大清早就出去撿瓶子?”“我出去撿瓶子賣的`錢是捐給貧困大學(xué)生的,我想如愿以嘗的走進(jìn)大學(xué)的校門。”“哦,原來如此!甭犝f,暑假是,老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子,賣了7000多塊錢,全捐給了貧困大學(xué)生。

  老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補(bǔ)丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服,老爺爺二話不說就到商店褪了貨。老奶奶不解地問:“你把那那件新衣服退掉干什么?”“我不是還有衣服穿的嗎?你買衣服干什么?”老奶奶說不過老爺爺,只好聽他的。

  老爺爺就是這樣的一個(gè)人,以后我要做一個(gè)像老爺爺那樣高尚的人。

  小學(xué)寫人作文 篇3

  他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。這便是《老人與海》中的主人公——亞哥。作者海明威將他刻畫得如此普通,而我讀后卻再也不敢說他普通。

  他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒撈到,在堅(jiān)定信念和高超技術(shù)的幫助下,他獨(dú)自釣到一條重達(dá)一千多磅的大馬林魚,終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食,回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎。

  難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動(dòng)成果喪失的情況下,還能樂觀地說要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭,以它來對(duì)付那些另人厭惡的敗類,顯然這是令人驚嘆的。我想:我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學(xué)習(xí)方法這張魚網(wǎng),在汲取只是這條大魚嗎?我又想到,如果學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?古人云:前車之轍,后車之鑒。在這至關(guān)緊要的`岔路口上,我們難道不會(huì)像亞哥那樣戰(zhàn)勝自我?

  我在閱讀本書的同時(shí),更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲,捕到了心儀之物,前面漫長的87天中,他毫無怨言,積極向上。為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在咸海水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們說的好:一個(gè)人在做事時(shí)并非比較后成功才時(shí)幸福,幸福在追求中。老人亞哥不也是如此嗎?

  小學(xué)寫人作文 篇4

  爺爺已經(jīng)老了。

  臉上的皺紋是與歲月抗?fàn)幍暮圹E,手上的粗繭是勞作送給他的禮物。爺爺?shù)?確老了,快80歲的他,也應(yīng)該享享清福了。可對(duì)于我們的建議,爺爺?shù)拇鸢笍膩頉]有改變過——“不可能”。

  沒有什么能把他和土地分開。

  有一年正月,寒風(fēng)刺骨,本應(yīng)該熱熱鬧鬧的一桌團(tuán)圓飯卻遲遲沒有開席,一家人個(gè)個(gè)拉長臉圍桌而坐——大年初四,爺爺不聽勸阻,一定要去田里看看他的寶貝,還沒有回來。北風(fēng)催著時(shí)針不停轉(zhuǎn)動(dòng),寒風(fēng)中終于出現(xiàn)了那個(gè)蒼老的身影。爺爺放下鋤頭,摘下氈帽,一雙昏黃的眼睛瞪著我們,直叫人打哆嗦。

  “爸,你啊,都多大歲數(shù)了,田里的活兒,你就別干了。你田里的那些玩意兒,能值幾個(gè)錢?”大伯一向沉不住,先開了口。

  爺爺聽了很不高興,狠狠地瞪了大伯一眼,用沙啞的聲音說道:“我做不做是我的事,用不著你管,哪有小子管老子的?”大伯被罵得連頭也不敢抬,只好尷尬地說:“吃飯,吃飯!

  三伯是刀子嘴豆腐心,他毫不客氣地說:“好好的日子不過,偏要自討苦吃,萬一有個(gè)三長兩短怎么辦!”“就算死我也要死在田里,誰也別管我!睜敔斍榫w很激動(dòng)。

  這樣的場(chǎng)面不知出現(xiàn)了多少次,每次都鬧得不歡而散。有人說,爺爺前世一定是頭牛,脾氣倔得就像牛一樣。而我們,雖然明知?jiǎng)癫粍?dòng)爺爺,但每一次去爺爺家還是勸。爺爺有時(shí)不耐煩了,連句“不”也不說,直接拿了鋤頭去地里。

  唉,算算日子,又到了該去看“倔牛爺爺”的時(shí)候了……

  小學(xué)寫人作文 篇5

  “哎呦!哎呦!好疼啊……”外婆自言自語道。

  “您在干什么?怎么了?”正在房間寫作業(yè)的我向廚房跑去。糟了,外婆的左手上的指甲被菜刀切裂開了。我趕忙扶著外婆來到水池邊,打開水龍頭沖洗裂開并流著血的部位!霸趺礃?好點(diǎn)么?”我關(guān)切地問。

  “舒服多了,還好只裂開了一點(diǎn),不過孫女在家真好!沒事了,真沒事了!

  “不行,家里也沒有治手裂的藥膏,這樣吧!我?guī)湍荡!蔽叶嗽數(shù)靥鹜馄诺氖,那是一雙怎樣的手!又粗又短的手指,指關(guān)節(jié)突出凹凸不平,手掌布滿老繭,掌紋又粗又深,像干裂的老樹皮……看著這雙手,我的眼淚忍不住掉了下來。

  “孩子怎么了,外婆不疼,真的!笨粗业粞蹨I,外婆著急地說。

  “外婆,以后您不要?jiǎng)趧?dòng)了,切菜也要小心點(diǎn)!蔽倚奶鄣卣f。

  “傻孩子,外婆勞動(dòng)慣了,如果突然不勞動(dòng)了,全身都會(huì)不舒服,說不定還會(huì)生病呢!”外婆摸著我的頭,笑哈哈地說。

  是!在我心里外婆是村里有名的`勞動(dòng)能手。做飯、洗衣、種地……樣樣在行,而外婆最在行的卻是針線活。哪一年,老師說,每人要有至少一個(gè)沙包,外婆立刻忙活開了:她握著大剪刀,在一塊布上剪下一塊長方形的布,對(duì)折,再把其中的兩條邊對(duì)折縫好,放入合適的米,過一會(huì)兒,再把最后一條邊縫好,就成功了。整個(gè)過程就只花了10分鐘,沙包不僅實(shí)用又好看。“真好!”我不禁贊嘆道。只要是從外婆手里出來的沙包,總是最美的。

  外婆的手是勤勞的手,給我們帶來了幸福的生活,我愛外婆的手,我更愛外婆。

  小學(xué)寫人作文 篇6

  我和你都是孩子,我們?cè)谝黄鹜嫠,可我們的家庭環(huán)境卻并不相同,那是因?yàn)槲襾碜杂诔鞘校銇碜杂谵r(nóng)村。

  雖然我們認(rèn)識(shí)不足4小時(shí), 雖然我們有著種種不同,可我們卻像老朋友似的親密,我們一起踢毽子,一起玩秋千,一起訴說著自己身邊發(fā)生的大小事,我們談得是那么的投機(jī),一點(diǎn)也不像是只見過一面的人。

  記得那是我第一次來到農(nóng)村體驗(yàn)生活,農(nóng)村的大樹是你游戲的`場(chǎng)所,你常爬上樹和我一起講故事,你說你最喜歡的事是到田里捉青蛙,而我只能在樓下的花園中玩耍;你說你可以不經(jīng)同意到同學(xué)家玩,可我們一放學(xué)就不能在外玩耍;在你們農(nóng)村無論何時(shí)都可以放鞭炮,而我們城市只有在過年才可以;你們?cè)诼飞咸褡右膊粫?huì)被罵,而我們的馬路上卻車來車往

  你帶我走向你們的學(xué)校,走在你上學(xué)的路上,我忽然覺得我和你的生活并不相同,我的一切都由父母按排,可你們卻擁有著自己的空間,我們一起摘果子,才真正體會(huì)到了農(nóng)村孩子快樂、自由的生活。我們來到樹下,枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡易秋千,樹枝上還懸掛著一張張小紙片,上面記著你們鄉(xiāng)村孩子的心愿,憧憬著外面美好生活。

  我和你都是孩子,有著夢(mèng)想的藍(lán)圖———神秘的城堡,美麗的公主,永不凋謝的花朵,我們擁有著陽光般的笑容,水晶般純潔的心,我們都是幸福、乖巧的孩子,祖國的明天因我們而燦爛。

  小學(xué)寫人作文 篇7

  今天我想寫一寫我們新來的班主任董老師,也許她并不是我最熟悉的人,但她是卻最近在我腦子里出現(xiàn)的最多的人。

  董老師平時(shí)是一位很慈祥的老師,她告訴我們只要不是上課的時(shí)間都可以找她聊天、游戲,特別的和藹可親。但是在課堂上的時(shí)候,她是一位非常嚴(yán)厲的老師,對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。記得有一次,我的作業(yè)上了批評(píng)榜,回到家我就向媽媽委屈的訴苦。媽媽拿出我的作業(yè)看了看說:“你自己對(duì)比一下之前的作業(yè),看看為什么會(huì)被批評(píng)。”我仔細(xì)看了看,因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真,上面涂改的亂七八糟的,難怪會(huì)被批評(píng)。接下來的日子里,每當(dāng)我寫字寫不好時(shí),我就會(huì)擔(dān)心第二天會(huì)得不到“優(yōu)”;當(dāng)我晚上偷懶不想寫作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì)想起董老師嚴(yán)厲的批評(píng);當(dāng)我早上不想起床的時(shí)候,腦子里又會(huì)蹦出被董老師點(diǎn)名的畫面?傊褪敲慨(dāng)我想偷懶的.時(shí)候,董老師就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里,讓我認(rèn)真起來。但董老師也不是只會(huì)批評(píng)人,當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候,董老師也常常表揚(yáng)我,還有小獎(jiǎng)勵(lì)呢。

  我也向媽媽抱怨過,說我們的老師真是太嚴(yán)厲了,總是要求這要求那!可是媽媽卻對(duì)我說:“你沒發(fā)現(xiàn)你最近有什么變化嗎?你已經(jīng)可以自覺地完成很多事情了,而且做的都比以前好!边@時(shí)我才恍然大悟,原來我在老師的“嚴(yán)厲”中慢慢養(yǎng)成了好的習(xí)慣,我也漸漸地明白了這就是董老師對(duì)我們的愛,我也愛我的董老師。

  小學(xué)寫人作文 篇8

  班長是個(gè)非常嚴(yán)肅的人,我很少看見她笑。跟她相處久的人都知道她是個(gè)不徇私情的人。

  在班級(jí)里,我是她唯一的好朋友。因?yàn)樗愿窆殴,?duì)人要求挺嚴(yán),所以得罪不少人。

  有一次,我作業(yè)寫欠,想請(qǐng)她不要告訴老師,可誰知,她把臉一陰,只對(duì)我說了一句話,然后就去告訴老師。害得我被老師罰掃一個(gè)星期。

  因?yàn)檫@件事,我從此就很少跟她來往,見到了也從不打招呼。說實(shí)話,那時(shí)我挺狠她的,如果她不去告訴老師,這件事就當(dāng)沒發(fā)生,我也不用被老師罰。但隨后發(fā)生的`一件事,讓我徹底改變了對(duì)她的看法。

  那是一個(gè)星期天的下午,我坐公交車去一個(gè)同學(xué)家玩,車非常擁擠,擠得讓人喘不過起來。車開過百花路時(shí),上來了一位年齡約莫八十多歲的老爺爺,只見他戴著一頂草帽,提著一小籮筐雞蛋,留著白花胡子,看起來挺精神。

  由于人很多,這位老爺爺不得不站著。車緩緩地開著,忽然,聽見一聲脆而又甜美的聲音。原來是一個(gè)年齡和我差不多大的小姑娘把自己的座位讓給那位老爺爺。起初我沒怎么在意,想了想,咦!怎么這個(gè)身影如此熟悉,再回頭看看,原來是班長,看見她,我很驚奇,但更多的是羞愧。要在年齡上說,她比我還小半歲;在成績上說,她比我要好。同在一片屋檐下,我和她相差竟然這么大。真是自嘆不如。

  知道現(xiàn)在,我才明白,她為什么要這樣做?因?yàn)樗陨碜鲃t,先帶個(gè)好頭,讓更多的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。

  這就是班長,是個(gè)值得我敬佩、學(xué)習(xí)的人。

  小學(xué)寫人作文 篇9

  我的媽媽有一雙巧手,它雖然不好看,還布滿了皺紋,但我覺得媽媽的手是世界上最溫暖的手。

  那一天,天冷得我不敢把頭伸出被窩,(.)耳朵里傳來媽媽洗衣服的聲音,我被媽媽吵得睡不著覺,便起了床,走出房間,來到走廊上,迎面吹來的是刺骨的西北風(fēng),看到媽媽通紅的雙手浸在水里,我的心不禁一顫。我看到走廊上的一個(gè)水桶里結(jié)了一層厚厚的冰。我趕緊躲進(jìn)了房間去看書。

  不一會(huì)兒,廚房里傳來了鍋碗瓢盆的聲音,我隱隱約約地看到媽媽的身影在晃動(dòng)。只十多分鐘,我聞到了飯菜的香味,媽媽走進(jìn)我的房間,看到我已經(jīng)起床了,笑了笑,對(duì)我說:“我本來想讓你多睡一會(huì)兒,不來叫你,可能現(xiàn)在將你吵醒了吧?那趕快吃飯,上學(xué)去吧!薄皨寢專裉焓切瞧谔。”我提醒道。“唉,真是不中用了,連日子都搞不清楚了!蔽页灾鴭寢屪龅脑绮,看著媽媽在一旁搓著凍得發(fā)紫的雙手,心里總覺得不是滋味。

  媽媽的手很能干,不僅會(huì)燒一桌好菜,能將衣服洗得干干凈凈,好像新的.一樣,而且還會(huì)縫制衣服。有的時(shí)候,一件衣服會(huì)不小心被鉤破,但這卻難不倒媽媽,經(jīng)過她的左一針,右一線,就會(huì)煥然一新;她還會(huì)織毛衣,幾個(gè)毛線團(tuán)在媽媽那雙巧手的編織下,就會(huì)變成一件非常漂亮的衣物。我有一件毛衣,上面編著我的名字“瑪麗”的拼音,那是媽媽給我織出來的,我很喜歡這件毛衣,經(jīng)常穿著它,我感到特別溫暖。

  媽媽用雙手把我哺育成人,教會(huì)我做人的道理,我將接過媽媽的手,獲取更好的成績、建設(shè)更好的生活去回報(bào)她。

  小學(xué)寫人作文 篇10

  今天這節(jié)體育課真刺激,真好玩!可對(duì)于大名鼎鼎的江康樂而言,那簡直就是—悲催!

  眼睜睜看要下課了,我與張俊,胡卓越,江康樂,拍著籃球,提前下了課。剛剛到樓梯口,江康樂就向藏球員張俊索要籃球,可張俊就是不給!就此,悲催的事開始了!

  江康樂接二連三的請(qǐng)求張俊將球給他玩玩,張俊應(yīng)聲而曰:“不給!苯禈分挥袆(dòng)真格得了。只見他直撲張俊,還沒等張俊反應(yīng)過來,江康樂就一個(gè)勁地死死抱住張俊,張俊立知大事不妙,使勁的.掙扎著,江康樂可不是軟柿子,見張俊想掙扎,連忙用腳勾住張俊的腳,“肖子,接球。”張俊已經(jīng)是掙扎的精疲力盡了,只有向我求助,他想盡千方百計(jì),無論怎樣,也不敢扔,因?yàn)榻禈返氖痔L了,猶如一根麻繩,死死地困住他的手。只剩下兩個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的手腕,忽然,張俊漲紅了臉,勉強(qiáng)將求扔給了我,我接住球,死死抱住,江康樂看前功盡棄,我以為他就此罷休,沒想到江康樂真是寧死不屈呀!他如同一只受精的野牛,瘋狂地咆哮著,向我沖來,我我喝一聲:“小白臉,接球!闭f完,將球拋給了胡卓越。胡卓越可是大灌籃,他眼疾手快,一個(gè)飛龍?jiān)谔,接住了球。江康樂赤紅了眼,他是多麼希望啊!多磨渴望。【o接著,他猶如一只老母豬,挨了主人一鞭,瘋似狂奔著,直沖胡卓越,還沒等他跑到胡卓越家門口,球已經(jīng)在我手中了。此時(shí),江康樂氣急敗壞,蹲在地上哭訴著:“媽喲!”我與張俊,胡卓越聽了哈哈大笑!當(dāng)我們正準(zhǔn)備離開時(shí),江康樂突然站起來,暴跳如雷,憤怒道:“今兒我搶不到球,我就把你們給宰了……”還沒等江康樂說完,我的心已不知不覺害怕起來,便逃之夭夭。。

  今天,江康樂可真悲催呀。!

  小學(xué)寫人作文 篇11

  我是一位悔改過新的伐木工人,原先我在森林里隨意砍伐樹木,直到那一天,啄木鳥的一番話讓我改變了自己。

  那天,我身穿褪了色的工作服,榆木腦袋上頂這著一頂鴨舌帽,嘴里叼著香煙,手里拿著斧頭。我在森林里精心挑選著。

  突然,我雙眼一亮,握緊斧頭朝那棵大樹走去,嘴角揚(yáng)起一絲微笑,心想:這棵大樹真粗壯,砍下來一定能賣不少錢,呵呵……我擼起袖子掄起斧頭,用全身的力氣朝大樹砍去,大樹痛苦地呻吟傳入我的耳里,可我滿腦子想的是金錢、財(cái)富,完全顧不上,這時(shí)一只眼中閃出寒光的啄木鳥朝我的腦袋狠狠啄了幾下,并大聲喊叫著:“這段木頭里一定有蟲,是貪婪蟲、自私蟲、糊涂蟲、無知蟲,你的'大腦已經(jīng)被蟲子完全吞食了,你們是可惡的人類!薄澳俏抑挥锌靠撤淠静拍莛B(yǎng)家呀,我是伐木工人呀!”“那你有想過你們亂砍濫伐的后果嗎?”

  我仔細(xì)想了想,的確現(xiàn)在,由于人們不保護(hù)環(huán)境所造成的自然災(zāi)害太多太多了,洪水、泥石流、火山爆發(fā)等一切自然災(zāi)害都會(huì)降臨在我們?nèi)祟惖纳砩稀?/p>

  啄木鳥說:“中國每年使用的一次性筷子有450億雙,但中國的森林面積卻僅為百分之十八點(diǎn)二一。樹木是我們的朋友,我們呼出二氧化碳而大樹吸入二氧化碳,它呼出氧氣,而我們吸入氧氣。人和樹是互相依存的,沒有樹木,人類就無法生存,樹木是屬于土地的你們?nèi)祟悷o權(quán)去砍伐它們,因?yàn)槿祟愐彩菍儆诘厍虻!睂?duì),生命是第一位,為金錢、財(cái)富等于零。沒有生命,其他又有生命意義呢?而生命又和樹木息息相關(guān)。

  小學(xué)寫人作文 篇12

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我爬起了床,向窗外一看,哇,好大的雪啊!空中的雪花,就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶,輕輕的飄飛著。房屋,樹枝,馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝,四周的一切都成了粉妝玉砌的`世界。我被這美麗的景色吸引住了。

  吃完了早飯,爸爸對(duì)我說:“難得有那么大的雪,我們來堆雪人吧!”我高興的一蹦三尺高:“好,好。我從來都沒有堆過,今天堆一次!”

  我們一家人來到了陽臺(tái)上,開“工”了。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn),他說:“先做一個(gè)雪球,越滾越大,就做身體……”他們都開始做了,把滾好的雪球放在石臺(tái)上。我也抓了一團(tuán)雪,但手被凍得直打顫。媽媽說:你越是怕冷,就越是會(huì)冷,堆一會(huì)手就會(huì)發(fā)熱了。我鼓足了氣,幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說:“堆起來了還不夠,還要做牢固!”說著就用力地拍了拍。身體做好了,要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上,哦,還缺了五官。爸爸對(duì)我說:“想想看,用什么做眼睛比較合適呢?”我想了想,飛速進(jìn)房間拿了兩顆黑黑的大紐扣,用牙簽把紐扣分別插進(jìn)雪人眼睛的部位,固定好;滾了個(gè)小小的雪團(tuán)做成了鼻子;嘴嘛,很簡單,用紅紙剪成就可以了。

  好,大工告…“等等,好象還缺點(diǎn)什么吧,不好看!”我的話被打斷了,媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子,拿了把掃帚貼在胸前。這個(gè)雪人仿佛在掃地呢!哈哈,這下神氣了,還還找來一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾,看起來精神多了呢。

  小學(xué)寫人作文 篇13

  在人民路旁,有一家餐廳,那是我媽媽和大姨媽開的,因?yàn)轱埐丝煽冢瑑r(jià)格便宜,這幾年來,生意很紅火,這可多虧了我那能干的大姨媽。

  星期天,我到餐廳去了。

  我才做了一會(huì)兒作業(yè),就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲,一聽到這熟悉的腳步聲,那么急,那么快,我就知道,準(zhǔn)是大姨媽買菜回來了,我馬上拉開門,只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑,到了廚房,對(duì)服務(wù)員說:“快,快點(diǎn),擇菜,洗菜,今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜,一起幫媽媽配菜。

  中午到了,客人們陸續(xù)來了,四個(gè)包廂都坐滿了客人,大廳里也安排了座位,媽媽忙招待客人,我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字,我看著都眼花繚亂。大姨媽四個(gè)鍋?zhàn)右黄鹕,那個(gè)鍋?zhàn)訜t燒肉,那個(gè)鍋?zhàn)诱糁挑~,那個(gè)鍋?zhàn)訜犯刹,另一個(gè)鍋?zhàn)佑星喽梗敲炊嗟牟,大姨媽那么有序,她毫不忙得手忙腳亂,當(dāng)給一個(gè)鍋下油時(shí),她的另一只手去另一個(gè)鍋翻炒菜;當(dāng)給一個(gè)鍋放菜時(shí),她的另一只手去另一個(gè)鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時(shí),那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄,“呀!火苗!火苗!這會(huì)燒到頭發(fā)的!”可她鎮(zhèn)定自若,不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來,我看看從我身邊端過的菜,盤盤“紅紅綠綠”,讓我饞得垂涎三尺!忽然,客人跑出來大聲喊道:“老板娘,剛才烤的`“雜魚”蠻好吃的,再來一盤!”

  我望著這大汗淋漓的大姨媽,心中產(chǎn)生了欽佩,大姨媽做事干脆利落。

  這就是我熟悉的人—大姨媽。每當(dāng)想起大姨媽,我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。

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