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愛(ài)護(hù)公共財(cái)物作文

時(shí)間:2024-02-16 12:15:51 優(yōu)秀作文 我要投稿
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愛(ài)護(hù)公共財(cái)物作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)公共財(cái)物作文,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物作文

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物作文1

  新學(xué)期,新面貌,的確是這樣呀!你看班里涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事,有關(guān)心集體的,有拾金不昧的,有熱心助人的,還有……

  提起班里的高亞柯,誰(shuí)都會(huì)說(shuō)他紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)不好,是個(gè)壞學(xué)生,可是這學(xué)期,同學(xué)們都親眼目睹了他的閃光點(diǎn)—愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

  “這個(gè)破插銷(xiāo),都不管用了!”“是呀!插上吧,要開(kāi)門(mén)又不好開(kāi)。不插吧,門(mén)又關(guān)不嚴(yán),真夠別扭的”這兩天同學(xué)們都在議論著教室門(mén)上的插銷(xiāo),你走過(guò)來(lái)看看,他走過(guò)來(lái)摸摸,都說(shuō)聲“沒(méi)辦法”,走開(kāi)了,再看高亞柯呆立在門(mén)前一副若有所思的神態(tài),很快又是一副胸有成竹的樣子,然后他轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

  第二天,高亞柯自己帶來(lái)插銷(xiāo)、鉗子等工具。一下課便組織幾個(gè)同學(xué)把壞了的插銷(xiāo)卸了下來(lái),敲敲打打修好后,再安到原來(lái)的位置,對(duì)正比齊,分毫不差。沒(méi)有錘子,他就用石頭把釘子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地釘進(jìn)去。一個(gè)課間沒(méi)安好,他便等下一個(gè)課間接著修,出了問(wèn)題,他仔細(xì)檢查,查出問(wèn)題后,便又“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲個(gè)不停。那聲音好像是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,融進(jìn)同學(xué)們的.歡歌笑語(yǔ)中,好似一曲悅耳的交響樂(lè)。只用了兩個(gè)課間,高亞柯就把插銷(xiāo)修好了。同學(xué)們都感到進(jìn)出教室比以前方便多了。

  公共財(cái)物要大家愛(ài)護(hù)。高亞柯這種愛(ài)護(hù)公物的好品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物作文2

  春天來(lái)了,春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物,小河解凍,小草發(fā)芽了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,孫小圣和小熊到美麗的公園去玩。到了山清水秀的公園,孫小圣和小熊一起說(shuō):“哇!這里的景色真迷人,遠(yuǎn)處的森林郁郁蔥蔥、綠樹(shù)成蔭,花兒競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,小河清澈見(jiàn)底”。孫小圣和小熊繼續(xù)往前走,來(lái)到了柳絲輕拂的人工湖邊,河中央還有一塊光滑的石頭。孫小圣靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)騰空翻就跳到了石頭上,擺出個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì),左右眺望。小熊連忙說(shuō):“孫小圣危險(xiǎn)!快回來(lái)!”孫小圣充耳不聞,還翻了個(gè)跟頭,把小熊?chē)槀(gè)半死,只好說(shuō):“你要是再不回來(lái),我就和你絕交!”孫小圣只好悻悻地跳了回去。

  孫小圣和小熊再往前走,看到了一個(gè)精致的亭子,孫小圣被亭子的`兩個(gè)大柱子吸引了,于是它想:“要是在這兒寫(xiě)上我的名字,別人就知道我來(lái)過(guò)這里!毙∈パ杆俚嘏郎先ィ梦舶秃屯裙醋≈,來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,然后用筆在柱子上洋洋灑灑地寫(xiě)上了:“孫小圣到此一游”七個(gè)大寫(xiě)。

  小熊看到了,對(duì)孫小圣語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你不能破壞公物,要保護(hù)公物,因?yàn)樾⊥ぷ邮枪苍O(shè)施,如果在上面亂涂亂畫(huà),多不文明!”孫小圣的臉頓時(shí)紅的像蘋(píng)果一樣,馬上說(shuō):“好的,我下次一定改正!闭f(shuō)完就去把字擦除掉了。

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物作文3

  延邊朝鮮族自治州州府——延吉,是個(gè)美麗整潔的城市。

  從以前到現(xiàn)在,延吉有巨大的變化。

  以前,延吉市的公共財(cái)物受到破壞,經(jīng)常能見(jiàn)到:草坪踐踏、花朵凋謝、樹(shù)木砍伐、垃圾桶倒塌……

  現(xiàn)在可不一樣了,延吉市的居民們都愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不再亂踩草坪、亂砍樹(shù)木、踢倒垃圾桶、往花壇里扔垃圾……延吉市處處都能見(jiàn)到整潔的'環(huán)境了。草坪不再被人踐踏了,軟弱的小草變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),挺起了腰。花壇上沒(méi)有垃圾了,使花壇里散發(fā)出清幽、淡雅的香味,一陣微風(fēng)吹過(guò),那香味迎面撲鼻,走過(guò)這的人,常常會(huì)陶醉在花的清香里。那強(qiáng)壯、高大的樹(shù),不再被居民們砍伐了,它們筆直的聳立在路邊、公園……就好像是勇敢的士兵聳立在路邊、公園,要保護(hù)我們的環(huán)境。垃圾都回到了自己的“房子”,不再到處跑了,垃圾桶在自己要待的地方待住了,不在滿大街上滾來(lái)滾去了。不止只有這些,為了讓延吉更加美好,居民還將那些破的警告牌修好了等。

  延吉市的人們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧,讓我們愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,建設(shè)更加美麗和諧的延吉。

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物作文4

  隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的不斷進(jìn)步,人們的生活水平有了極大的提高,各種各樣的`公共設(shè)施、公共草坪綠地越來(lái)越多了,為人們的生活提供了極大的便利,同時(shí)也美化、亮化了周?chē)沫h(huán)境。但是,有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件,肆意破壞,這些損毀、污染公共設(shè)施、財(cái)物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn):廣場(chǎng)上的不銹鋼欄桿被砸扁、拆走;公共電話被損壞;小樹(shù)和花木也被任意折斷;健身設(shè)施零部件被拆走或損壞;公共草坪被踐踏……人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?主要是因?yàn)闃O少數(shù)個(gè)人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn)。損人也不利己的事我們不要去做。應(yīng)倡導(dǎo)良好的個(gè)人風(fēng)尚,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)。

  這些不良現(xiàn)象造成的危害我深有體會(huì):急需電話時(shí),公共電話很多都打不通;有正確的器械使用方法,人們不用,偏偏改裝成其他的用途,使人們達(dá)不到鍛煉要求,并且極易造成人身傷害……我真想對(duì)這些人說(shuō):“你們別再破壞了!”

  我想:如果我們遵守法律法規(guī),不去破壞公共財(cái)物,而是去愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,那么,我們的明天會(huì)更加美好!如果我們肆意破壞,對(duì)我們自己有什么好處呢?所以,我希望大家不要破壞,而協(xié)起手來(lái)共同保護(hù)公共財(cái)物,創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境,祖國(guó)的天空會(huì)更藍(lán),祖國(guó)的水會(huì)更清,祖國(guó)的人民會(huì)更加富強(qiáng)!

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物作文5

  廁所門(mén)壞了,垃圾桶破了,拖把也橫七豎八地睡著小覺(jué)……開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在才過(guò)去沒(méi)幾個(gè)月,學(xué)校各個(gè)樓層的廁所早已一片狼藉。望著電視上的一幕幕,我不禁慚愧地低下了頭。捫心自問(wèn),這不就是我們大家平時(shí)常干的好事造成的嗎?

  拖完地后,拖把隨手一扔;下課后,在廁所忘乎所以地嬉戲,玩壞門(mén)把手,玩破垃圾桶,但卻不屑一顧;吃飯前,為了排隊(duì)搶第一而不關(guān)水龍頭……這些都是我們一貫來(lái)犯的錯(cuò)誤,而正是因?yàn)檫@些隨意的行為,毀壞了我們嶄新的環(huán)境。

  愛(ài)護(hù)公物是我們每個(gè)人應(yīng)盡到的義務(wù),不能因?yàn)樽约簜(gè)人的利益而破壞了大家的美好家園!

  同學(xué)們,你們注意到了嗎?我們的美好家園變得破爛不堪了!同學(xué)們,你們看到了嗎?我們美好家園中的'東西損壞了!你們聽(tīng)到了嗎?我們美好家園中那些被劃得面目全非的公物在訴苦!

  同學(xué)們,愛(ài)護(hù)學(xué)校公物是我們的責(zé)任,所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,輕拿輕放,輕手輕腳,愛(ài)護(hù)身邊的每一樣物品,建設(shè)一個(gè)更加美好的家園。

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