小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于把我們自己的節(jié)日給盼來(lái)了。今年“六一”，學(xué)校舉辦了游藝會(huì)。每個(gè)班級(jí)都要準(zhǔn)備一個(gè)游戲項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都有6張游戲票，可以去相應(yīng)的.班級(jí)參加項(xiàng)目。
今年的游藝會(huì)內(nèi)容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數(shù)字抱”。可最有意思的還是“瞎子打鑼”。規(guī)則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個(gè)木棍去敲窗戶上的“鑼”，敲響了就能得一個(gè)獎(jiǎng)票，獎(jiǎng)票越多，換的禮物也就越多。
在蒙眼睛前，我就舉起了木棍，瞄準(zhǔn)了“鑼”。被眼罩蒙上以后，我就小心翼翼地向前走，手還不停地摸索著，生怕撞到東西。走了一會(huì)兒，我感覺(jué)應(yīng)該到窗戶那兒了，于是用木棍一敲，哈哈，響了！真是太有趣了。
我認(rèn)為“兩人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合，終于搶先一步達(dá)到終點(diǎn)，取得了勝利。老師發(fā)給我們每人一枚獎(jiǎng)票。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開了教室,這真是一個(gè)既有趣又難忘的“六一”呀！
小學(xué)生作文 篇2
人活在這個(gè)世上，有多少想要感謝的人。是朋友，是老師，還是母親?你可知道我想要感謝的人是誰(shuí)?他就是我那默默無(wú)聞的父親。我的父親不善表達(dá)，脾氣很倔強(qiáng)，對(duì)我更嚴(yán)厲。但是，在母親說(shuō)了一件事我便對(duì)我那像”悶驢”一般的父親有了很大的看法。。那是我2歲的時(shí)候。
一天夜里，我的肚子突然痛起來(lái)。作為一個(gè)還不懂的小娃娃，我當(dāng)時(shí)就”哇”的一聲大哭了出來(lái)，捂著肚子在床上打滾。母聽到之后立馬從床上跳了起來(lái)，開了燈:”寶寶，怎么了?別哭，爸爸媽媽在!我當(dāng)然聽不懂，捂著肚子繼續(xù)哭。父親在另一間房間，聽到我的哭聲后聞聲趕來(lái)，查看了我的.情況。情況很糟，不曉得我到底吃了什么東西，肚子脹得像皮球那么大。父親看了之后二話不說(shuō)，抱起我就往門外沖，也不管母親在身后著急的哭出了聲。那時(shí)，我們一家還寄居在住在鄉(xiāng)下的奶奶家，晚上的鄉(xiāng)下，黑得伸手不見(jiàn)五指，路還是石子路，坑坑洼洼，路邊還有許多隱藏在草叢下的小深溝，白天走路都十分危險(xiǎn)，更別說(shuō)晚上了，可我的父親，就是在那樣的情況下，竟抱著我走了七八里路，到診所給我看病。
后來(lái)，又聽母親說(shuō)，等到父親到了家，她差一點(diǎn)沒(méi)嚇破膽，因?yàn)楦赣H的臉上都是被抓傷的痕跡。原來(lái)，當(dāng)時(shí)太痛苦的我，因?yàn)椴幌胱屓魏稳伺鑫遥栽诟赣H抱著我的時(shí)候，用長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在父親的臉上和身上抓來(lái)?yè)先ァＫ�，父親就這樣成了”大花臉”。聽完母親說(shuō)的話后，我的眼眶竟?jié)窳�。原以為那樣�?yán)厲的父親原來(lái)是那樣的愛(ài)我。只不過(guò)，那種愛(ài)的方式是深深埋在了心底，不讓任何人知道！
最后，我到了自己那溫馨的小房間，打開了那個(gè)天藍(lán)色的日記本，在上面寫著今天的日記，不知不覺(jué)，一股睡意涌了上來(lái)，我爬在了桌子上，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，也不管日記還攤在桌上。風(fēng)，從窗戶吹了進(jìn)來(lái)，將我的日記本頁(yè)數(shù)掀到了我今天寫的一頁(yè)，那一頁(yè)的最后一句話是：感謝你如此愛(ài)我，所以，爸，我想說(shuō)聲，謝謝你。
小學(xué)生作文 篇3
考完了期末考試，在家又休息了三天，我返回了學(xué)校。今天是這學(xué)期的最后一天了。我非常激動(dòng)，心里只想著：馬上就要放寒假啦！
我不知不覺(jué)走到了學(xué)校。在教室?guī)酌走h(yuǎn)處，我看見(jiàn)了我同學(xué)張成龍，張成龍也看見(jiàn)了我。他興奮地向教室里的同學(xué)們喊：“張平來(lái)啦！”只見(jiàn)十幾個(gè)同學(xué)圍在我身邊，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我好朋友鄧紅星說(shuō)“張平，你考了級(jí)部第一，你的愿望實(shí)現(xiàn)了！”我一愣，馬上興奮起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)就像“抬花轎”似的把我“抬”了起來(lái)，還有幾個(gè)同學(xué)，又是扶著我，又是拍打著我的'肩膀，我太興奮了，恨不得以光速飛到家里向爺爺奶奶匯報(bào)我得了第一名，還別說(shuō)，我現(xiàn)在就有一種飛起來(lái)的感覺(jué)。
下午，老師發(fā)完了獎(jiǎng)狀，就叫我們馬上收拾書包。我走到門口，高興地喊：“祝大家寒假快樂(lè)！”許多同學(xué)都朝我微笑起來(lái)�！耙苍S，是我這一學(xué)期來(lái)最后一次唱歌了�！蔽矣终f(shuō)。每次放學(xué)后，我都會(huì)唱一首歌。我望著天，心想：同學(xué)們，我們-來(lái)-年-再-見(jiàn)。
小學(xué)生作文 篇4
數(shù)字是種文化。生活中是不能缺少數(shù)字的，如果沒(méi)有數(shù)字就不知道物品的價(jià)格了。
有些數(shù)字能帶給我們幸運(yùn)。比如我就很迷信八。因?yàn)檎Z(yǔ)文考試在十八號(hào)，而我語(yǔ)文考得也不錯(cuò)，而且我們班八號(hào)正是我們組數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，再加上20xx正是奧運(yùn)年呢！
有些數(shù)字確讓人感到可怕，比如四——一翻就變成死了。所以，我不怎么喜歡我的學(xué)號(hào)。四二四二，就變成死二死二了！意思就是死二人了，聽起來(lái)好想讓人死的感覺(jué)！
20xx——是讓我開心的一年，因?yàn)槲耶?dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，要知道我以前可沒(méi)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)呢！今年，我當(dāng)上這個(gè)，我心里太開心了！
人們說(shuō)七上八下，這八很不吉利吧！但我還是很喜歡它，我也很喜歡六，因?yàn)樗募佣扔诹鶈幔。?2是我的學(xué)號(hào)）
數(shù)字里的文化可多了。有的讓人倒霉，有的`讓人幸運(yùn)，連成語(yǔ)都能寫出好多呢！讓我們?nèi)ヌ角蟾嗟臄?shù)字迷和里面的文化吧！
小學(xué)生作文 篇5
現(xiàn)在的生活平淡簡(jiǎn)單，但我想這是我所喜歡的。至少不再有憂傷故事憂傷的文字，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。
生活的轉(zhuǎn)變往往是注定的而又象是不經(jīng)意間的。當(dāng)一切已經(jīng)形成或是正在發(fā)生，那么我們沒(méi)理由將它否定，因?yàn)樗_實(shí)存在。一種最好的逃避方法就是回憶過(guò)去，然而卻發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的足跡，依然滿是傷痕。
一天一天的.長(zhǎng)大或是老去，閃動(dòng)的淚光會(huì)在風(fēng)沙過(guò)后縱然流下，不是一種懦弱，而是一種真實(shí)。我想到溫暖的陽(yáng)光，然而這一天是陰天 。我想到風(fēng)和日麗，而這一天卻風(fēng)塵滿天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這世界并不是我想像的那個(gè)樣子，我開始變得安靜，躲在某個(gè)角落靜靜等待下一秒鐘的到來(lái)。
也許平淡略顯孤單，但仔細(xì)想像，這世界的萬(wàn)物最終的歸宿依然是平和安靜孤單。我喜歡一個(gè)詞曲終人散，一個(gè)很有意境的詞。
我在我平淡的歲月里展翅飛翔，望著前方，眼前是陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，那么我只有飛翔，才能到達(dá)夢(mèng)的邊緣。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30