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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-16 08:56:29 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  在這個(gè)世界上,一顆星隕落,黯淡不了星光燦爛;一朵花凋零,散淡不了濃郁的花香;一個(gè)人遇阻,阻止不了成功的腳步。不管遇到什么困難,都不可以輕言放棄。

  苦難造就成功。著名的游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊就是這樣。孫楊小的時(shí)候,曾是一至地道的“旱鴨子”,不熟悉水性。但是父母都是游泳運(yùn)動(dòng)員,甚至游泳的重要性,便語重心長(zhǎng)的開導(dǎo)孫楊,甚至毫不留情的把孫揚(yáng)扔進(jìn)泳池,不顧他的哇哇大哭。漸漸的`,孫楊學(xué)會(huì)了游泳,看到一個(gè)個(gè)同齡的伙伴都拿到了獎(jiǎng)杯,自己不甘于落后,變奮起直追,不畏困難。烈日炎炎下,寒冬臘月里,總能見到孫楊刻苦訓(xùn)練的身影。即使身體受傷,也全然不顧。終于,皇天不負(fù)有心人,孫楊終于拿到了人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)杯。由此可見,苦難絕非受難,而是通往成功的必經(jīng)之路。

  苦難造就強(qiáng)者。為人所知的科學(xué)家霍金,就是如此。年輕時(shí),霍金的命運(yùn)可謂是“一波三折”,先是腿部骨折,被做了截肢手術(shù),緊接著,手臂股骨頭壞死,全身只剩下頭能動(dòng)。但是他卻從來沒有放棄,仍然堅(jiān)持不懈地讀書,學(xué)習(xí),做實(shí)驗(yàn)。最終成為了一代“宇宙之王”。

  苦難絕非受難?嚯y,其實(shí)是一條通往成功的荊棘之路,走過去,前途一片光明。曾記得張海迪說過一句話:“生命很痛,但痛我也要活著,我還活得好好的,我還要活出生命的詩意!笔堑,生命的苦難,是一場(chǎng)必然降臨的節(jié)目,主要是看人怎么去看待它,樂觀者眼中,這只是一次磨礪;悲觀者眼中,這又是一場(chǎng)無盡的災(zāi)難。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路都豐富多彩,經(jīng)歷的事像路上的大大小小、花花綠綠的石子一樣。對(duì)于我來說,我成長(zhǎng)路程上最艷麗的那顆石子,莫過于學(xué)騎自行車的那件事了。

  那是在我五六歲的時(shí)候,我在電視上看到哥哥姐姐們用自行車擺出大量花式,“哇!好酷!爸爸媽媽,明天把自行車的輔助輪給拆了,我也要像他們那樣把自行車玩轉(zhuǎn)自如!蔽伊⒓醋鞒龇磻(yīng)!昂,明天就給你換上!卑职謰寢屢恢峦。

  第二天,當(dāng)太陽公公才從睡夢(mèng)中醒來時(shí),我們馬上穿上衣服,向戶外出發(fā)。呵!到了場(chǎng)地,我二話不說,先騎上幾圈。“速度挺快,但是還沒有去掉輔助輪!蔽业皖^看看車后輪說!笆牵野演o助輪去了,你看看如何!卑职终f著便三下五除二的拆了輔助輪。我便試著騎了一下,沒有走出多遠(yuǎn),我便“中箭下馬”,摔了個(gè)“人仰馬翻”。這一摔讓剛才還神氣十足的.我有點(diǎn)打蔫了,爸爸也在這時(shí)逗我“!太難了,要不不學(xué)習(xí)了?”“誰說的!我再來一次!”我的斗志一下子又被爸爸給不經(jīng)意點(diǎn)燃了。沖啊——“我重新騎上自行車,把速度提上去,悠著點(diǎn),快了快了,有點(diǎn)感覺了,但在這時(shí)……”快看!兒子快會(huì)了!“媽媽欣喜如狂,我聽了洋洋自得,一分心,”咚!“不用說,有”為國捐軀“了,”哼!我還就不信了我治不了你!拔铱粗囎,我的小宇宙爆發(fā)了,上車,提速,停車,一氣呵成。”耶!我會(huì)了!成功的感覺真好!“

  在每個(gè)人的旅途中,都有許多艷麗的石頭,我們可以把從中得到的道理、啟示,深深地印在腦海中,讓它伴你一生,給你永久的啟示。當(dāng)你暮然回首時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一道道美麗的風(fēng)景線。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  時(shí)光荏苒。當(dāng)某年某月某日回到一扇砰然作響的門前;恍惚中回頭,又仿佛是站在了過去的門口。

  走在成長(zhǎng)路上,歡愉的花伴著陽光盛開,溢出幸福的味道。

  小小的孩童,匍匐在陽光下,渲開金色的夢(mèng)幻。彼此打打鬧鬧,那些大聲笑著的歲月從指尖流過,歡樂得幾乎忘了憂傷的味道。喜歡在花園里用小小的手圍成一只網(wǎng)捕蝴蝶;喜歡趴在地上看螞蟻搬家,呼喚著同樣稚嫩的.同伴:“快來看呀,有小螞蟻哦!”然后一群孩子圍著,睜大天真的眼睛,又不忍觸碰它們的世界;也喜歡偷偷躲在墻角吃零食,廉價(jià)的糖果陪伴著我們慢慢長(zhǎng)大。那些年輕的歲月,純粹而明亮。

  走在成長(zhǎng)路上,悲傷的漩渦在溪流中徘徊,召喚著終結(jié)。

  安妮寶貝說,孤獨(dú)的人都有戀物癖。漸漸成長(zhǎng)起來的我們?cè)跓o數(shù)憂傷中學(xué)著勇敢,清澈的眼淚為心底纏綿的憂傷寫下碑文,恒古明亮,帶著年輕的,不安分的味道。偶爾獨(dú)自默默地傷害自己,來對(duì)抗這個(gè)世界,一切關(guān)于熱愛和決絕,糾纏和解脫。安靜地行走,淚水沖刷掉灰塵,世界在無數(shù)次憂傷中漸漸明亮起來。淺淺的微笑在淚光中無比清澈,周圍的荊棘劃破皮膚,卻仍然在年華的水面上涂滿漣漪。聽老師一遍遍安慰,我們嘹亮的歌聲卻在宣誓:我們?cè)趹n傷中成長(zhǎng),慢慢蛻變。

  走在成長(zhǎng)路上,離別的蝴蝶和著青春的鼓點(diǎn)飛遠(yuǎn),留下美麗的弧線。

  我們揮手say goodbye ,每一次相遇,都是為了告別。我們懷念,留戀,每一點(diǎn)時(shí)光,都鐫刻了不同尋常的記憶。只是揮手一別,陽光下依然是燦若明輝的微笑,心里輕輕唱著青春的歌。誰對(duì)誰而言,都只是平凡的過客,偶爾會(huì)懷想,想起過往的美好的瞬間,想起憂傷的“與你一別經(jīng)年企圖相遇,流年追悔不及”。眼前存留揮手的弧度,我們相遇,告別,卻留了一段美好的回憶。其實(shí),早已足夠。

  走在成長(zhǎng)路上,我們笑過哭過,時(shí)間緩緩流淌。一成串的幸福點(diǎn)擊出青春的味道,甜蜜而美好。

  我們加油。

  不驕傲,不放大青春的悲傷。

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