小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
冬天來了，外面一陣陣寒風(fēng)刮過，使我們感到陣陣寒意。但這時大隊部來的那份關(guān)于向災(zāi)區(qū)小朋友捐書，捐衣、捐物的通知，卻讓我們班的氣氛一下子熱鬧起來，大家議論紛紛，我也暗暗地下定決心，把自己的圖書和衣物捐出來，幫助那些需要這些東西的小伙伴。放學(xué)回到家，我一做完作業(yè)，就翻箱倒柜地找起來了，我拿起這件衣服看看，不合適，拿起那件衣服看看，太薄了。終于，我找到了一件令我滿意的衣服。我正準(zhǔn)備打包再找第二件的時候，媽媽回來了。她看到我要把這件衣服捐出去時，臉上一下子多云轉(zhuǎn)陰，不高興地說：“這件衣服是你十歲生日時媽媽送給你的禮物，你穿了還不到半年，怎么要捐了呢？捐出去的衣服差一點(diǎn)兒，難看一點(diǎn)兒沒關(guān)系，你看像這些舊的、你穿小的'、還有這些不漂亮的，你都拿走吧�！蔽也唤獾卣f：“媽媽她們和我一樣，同樣是孩子，為什么我穿新的，他們穿舊的，我穿漂亮的，他們穿不好看的這對他們不公平！”媽媽還強(qiáng)詞奪理地說：“因為這些衣服是你的，而且，是我買的，又不是她們買的，而且，她們要穿這么好的干什么？”我一聽急了說：“假如你是一個貧困山區(qū)的孩子，你會希望大家把一些壞的、難看的、小的衣服捐給你嗎？”媽媽被我說得無語了。結(jié)果，她不但同意我把衣服捐了，還幫助我一起找書送給孩子們，還和我一起做賀卡。第二天一早，我拎著大包、小包的東西來到了學(xué)校。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。冬日的捐贈，如同一道暖流，流入我的心中；這冬日的捐贈如同一把大傘，為孩子們遮住了風(fēng)雨，這冬日的捐贈，如同一位巨人，為孩子們撐起一片藍(lán)天。這一刻，使冬日充滿了溫暖。李睿文
小學(xué)生作文 篇2
在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.
我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景".
第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的`鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來.
我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來到了原始部落的一個小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!
晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著每個觀眾的心靈.
后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等.
我們乘飛機(jī)返回上海,坐在飛機(jī)上,俯視著桂林的城市風(fēng)貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!
小學(xué)生作文 篇3
六一兒童節(jié)是我的節(jié)日，要說對兒童節(jié)的感受，每年都不一樣，而今年的感受因為多了爸爸媽媽的參與，感受又另外特別了一些。
這一個六一兒童節(jié)因為正好是周末的緣故，我們學(xué)校里組織的表演在五月底的時候就提前進(jìn)行了，這留出來的真正的六月一日，我的爸爸媽媽給了我一個特別的兒童節(jié)。他們沒有像以往的`周末那樣，一大清早就把我從床上拎起來，讓我起床背誦課文，然后開始周末的功課補(bǔ)習(xí)。這個擁有一個六一兒童節(jié)的周末，他們讓我睡了一個自然醒。
當(dāng)我揉著眼睛睡眼惺忪地走到客廳想看看幾點(diǎn)鐘了時，我的媽媽溫柔的給我問早安，“寶貝，你睡醒了啊？”我看了看墻上顯示著九點(diǎn)半的掛鐘，又小心翼翼的看了看媽媽，媽媽察覺到了我的小心思，她立馬寬我的心說：“寶貝，今天是你的節(jié)日，一切聽你的！”聽到媽媽這么說，我高興地跳了起來說：“那我今天可以去哪兒玩嗎？”媽媽這時候放下手里的家務(wù)活，走到我的旁邊說：“我和爸爸計劃帶你去動物園，你看你想去嗎？”
聽到“動物園”三個字，我已經(jīng)感覺到我和小猴子在握手了。我沖媽媽使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速去刷牙洗臉了，沒有一刻鐘，我已經(jīng)穿戴整齊等著爸爸媽媽帶我出門了。就這樣，我的爸爸媽媽帶著我在這個六一兒童節(jié)去了動物園，見了我一直都想見卻一直沒有機(jī)會見到的小動物們，我和它們合拍了好多好多的照片，爸爸說會幫我洗出來，掛在我臥室的墻面上，給我留作紀(jì)念。
等我和爸爸媽媽玩了一天，玩累了回來，我這才感受到這雖然是我來到這個世界上的第十個六一兒童節(jié)，卻是我唯一一個自己喜歡又有些特別的六一兒童節(jié)。
小學(xué)生作文 篇4
出色，是我的信仰，是我的力量。
在我的生活中出色就是我的快樂，在我的情感世界里，出色就是我的戀人，在我的靈魂中，出色就是我的幽靈。我不懂怎么表達(dá)，因為我不了解我自己，或者是我不了解別人。因為我希望出色，所以我時時刻刻都在叮囑著自己的一顰一笑。
我學(xué)會優(yōu)雅，則學(xué)會放棄快樂，我學(xué)會了清高，則也學(xué)會了輕視。我得到了我所希望的出色，但我卻往往失去了更多屬于我的快樂。我該哭泣？不，我不需要。因為我的心已封閉，我我的心已封閉，我的世界里有太多的悲傷，有太多的懷疑。我無法再次改變我自己，我迷惘了。
紫，是我最不喜歡的`顏色。我甚至可以說恨它，因為它帶給我痛苦，它是我心痕的根源。在別人眼里你是等待是高貴，但在我眼里你卻是虛偽的化身，你欺騙純潔善良的心靈，你撕碎了我唯一的愛。那愛是那么脆弱，是那么細(xì)微。
調(diào)，就是調(diào)頭回來看看。讓冰冷的心靈可以感受到太陽所賜的溫暖，看一看著個世界是否還有你留戀的。人還在，花還香，但心卻與愛離開。寒冷的世界，冰封的心，漂流的靈魂，一切的一切以漸漸遠(yuǎn)去。
或許，你們看不懂。因為你們無法理解我的內(nèi)心，快樂的人們是無法與憂郁劃上等號的。就如你和我。
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