小學(xué)生的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　一個(gè)看似普通的暑假就這樣過(guò)去了，暑期里發(fā)生的事情都淡忘了，漸漸地消失在記憶里，然而這次四川電視臺(tái)陽(yáng)光起跑線欄目組舉辦的韓國(guó)游學(xué)活動(dòng)卻始終留在我的腦海里，久久不能抹去。

　　來(lái)到一個(gè)新的國(guó)度，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，甚至有點(diǎn)不安，正當(dāng)我還沒(méi)明白是怎么回事時(shí)，來(lái)接我們的司機(jī)爺爺和導(dǎo)游阿姨把我們帶到了韓國(guó)的早餐點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了一夜的飛機(jī)顛簸，我的肚子早就咕咕叫了，剛坐下便狼吞虎咽的吃起來(lái)，把肚子添飽之后，我們上了汽車(chē)，去了我們都非常向往的地方，韓國(guó)歡樂(lè)之城-愛(ài)寶樂(lè)園。

　　到達(dá)了目的地，我們被老師分成四人組，今天我們要體驗(yàn)過(guò)山車(chē)，要知道我的膽子可是很小的，坐上了過(guò)山車(chē)，我的手腳開(kāi)始冒冷汗，我緊張到了極點(diǎn)！開(kāi)始運(yùn)行了，我緊緊抱住旁邊的王嘉宇，生怕掉下去，還好，完了之后也不覺(jué)得好嚇人，還蠻刺激的'勒，我又一次挑戰(zhàn)了自己，接下來(lái)我們又向下一個(gè)游戲設(shè)備走去......

　　接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我們都玩的非常開(kāi)心！

　　時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼就要回去了，我們有一絲不舍，非常感謝這幾天來(lái)陪伴和照顧我們的叮當(dāng)老師和綿羊老師，旅行要結(jié)束了，再見(jiàn)了，韓國(guó)！

小學(xué)生的作文 篇2

　　在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們?cè)苑N在一起的松樹(shù)和桃樹(shù)。在松樹(shù)們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹(shù)也開(kāi)出了粉紅的花瓣，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好看極了！許多游人路過(guò)都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹(shù)擺好各種姿勢(shì)和人們合影，松樹(shù)高興得不得了了。站在松樹(shù)身旁的.松樹(shù)，直直地站立著，沒(méi)一個(gè)人愿意和松樹(shù)親近，好像當(dāng)松樹(shù)不存在似的。桃樹(shù)的高興一直持續(xù)到幽靜的夜晚。再看看松樹(shù)，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹(shù)發(fā)話了：“我的松樹(shù)朋友，我真不知道人們種你來(lái)干嘛？觀賞嗎？又沒(méi)人觀注你；結(jié)果實(shí)嗎？也不能供人食用……”松樹(shù)對(duì)桃樹(shù)的話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立著。桃樹(shù)一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就偷偷地奸笑。

　　夏天到了，桃樹(shù)結(jié)滿了果實(shí)，人們都跑去摘，都說(shuō)好吃，桃樹(shù)又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹(shù)，桃樹(shù)又打趣說(shuō)：“松樹(shù)��！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其松樹(shù)打扮嗎？真是沒(méi)才藝，沒(méi)文化”松樹(shù)聽(tīng)了桃樹(shù)的話還是一笑而過(guò)，沒(méi)有作任何解釋。

　　秋天過(guò)去了，寒冷的冬天到了，那一陣陣風(fēng)、雪、霜吹走了桃樹(shù)的笑容，頭發(fā)也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中搖擺，桃樹(shù)全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關(guān)注的焦點(diǎn)。松樹(shù)當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到身旁的松樹(shù)：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹(shù)現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。

　　現(xiàn)在，桃樹(shù)才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會(huì)好景不長(zhǎng)，到頭來(lái)吃虧的還是

小學(xué)生的作文 篇3

　　我是一顆鵝卵石，我來(lái)自一座高山，那里四周都是綠樹(shù)，還有各種芬芳的野花，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就沾滿了大自然的芬芳。 忽然狂風(fēng)大作、風(fēng)雨交加，整個(gè)世界都變成了灰蒙蒙一片，還好我的野花朋友都緊緊的貼著我，我才得以安慰，雨劇烈地打在我身上，頓時(shí)我感到一陣暈�！�— 打我睜開(kāi)雙眼時(shí)，我感到有一雙無(wú)形的大手撫摸著我，忽然我發(fā)現(xiàn)周?chē)�的綠樹(shù)、野花全部都不見(jiàn)了，就連藍(lán)藍(lán)的天空也變的非常模糊，我急了，自言自語(yǔ)道：“這是什么地方啊？”“這里是一條小河，是一場(chǎng)暴風(fēng)雨把你們帶到這兒的，以后我們就是朋友了，祝你愉快！”一條路過(guò)的小魚(yú)說(shuō)。原來(lái)如此，我是被大風(fēng)帶到河里的，我要開(kāi)始新的生活了。 在河里面，每天都有小魚(yú)小蝦陪我玩耍嬉戲；每當(dāng)下起雨時(shí)，雨滴落在水面的聲音好似一首無(wú)字的`歌謠，從四面八方飄然而起；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時(shí)候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。

　　如果我有機(jī)會(huì)變成一塊鵝卵石，我愿拋棄一切恩恩怨怨去做一塊無(wú)憂無(wú)慮的鵝卵石。

小學(xué)生的作文 篇4

　　你看到了這個(gè)題目，也許會(huì)有些疑問(wèn)，怎么會(huì)有“最喜愛(ài)的朋友”呢？告訴你吧，我的這個(gè)朋友就是——書(shū)。

　　世界大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書(shū)可以讓我們知道許多知識(shí)，懂得許多道理、認(rèn)識(shí)許多人物。有時(shí)我在讀一些有關(guān)親情的書(shū)時(shí)，能融入其中動(dòng)情流下眼淚；當(dāng)讀到不公平不合理時(shí)，我怒火中燒；當(dāng)有喜悅有驚喜時(shí)我也會(huì)高興地手舞足蹈；在讀想象豐富意境優(yōu)美的童話故事時(shí)，真善美的`內(nèi)涵打動(dòng)我，一個(gè)個(gè)奇妙的故事豐富了我的想象力；千年文化瑰寶唐詩(shī)宋詞，讓我慢慢體會(huì)其中的寓意，隨著它的心情追隨歷史的足跡：孔子實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷拼搏的精神我銘記于心；細(xì)細(xì)地品讀著《孟子》，聆聽(tīng)來(lái)自千年之前的圣賢之音； 在讀科幻時(shí)會(huì)有UFO出現(xiàn)我會(huì)漫步太空……

　　我喜歡看書(shū)，所以會(huì)抓緊一切時(shí)間在車(chē)上、在被子里、在做作業(yè)時(shí)，在所有我能利用的時(shí)間,時(shí)間久了我也就成了熊貓眼,即使受到這么大的損失可我還是禁不住書(shū)中的誘惑,我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)依然如故.。

　　同學(xué)們，岳飛說(shuō)過(guò)莫等閑白了少年頭空悲切，我們要抓住寶貴時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，這就是書(shū)的力量，書(shū)是我們最信任的朋友，他將伴隨我們一生！

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