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有意義的一天作文

時間:2024-02-16 06:58:50 作文大全 我要投稿

有意義的一天作文通用

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有意義的一天作文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有意義的一天作文通用

有意義的一天作文通用1

  在我家的后院,有一片空地。沒有一草一木,毫無生機(jī)。有一天,我突發(fā)奇想:何不栽一片樹呢?于是,我就找來隔壁的.小伙伴小麗和我一同種樹。

  我讓爸爸幫我找來了一棵小樹苗。我們拿起鏟子、水桶等工具就出發(fā)了。到了目的地,我們選好了一塊地,便開始了這項(xiàng)“偉大的工程”。

  我拿起鏟子在地上挖了一個坑,小麗接著小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里。我用手捧土把樹根埋好。這時,小麗提來了一桶水。我把桶接過來,給這棵樹苗澆了水。望著我們合作的成果,我倆都笑了。

  今天真是有意義的一天啊!

有意義的一天作文通用2

  今天,我到媽媽的.公司參加了一個活動。這次活動的具體內(nèi)容有:滾鐵環(huán)、投籃、踢毽子和皮劃艇等。

  我們先去投籃。我一個球也沒投進(jìn),我忙叫爸爸來幫助我。爸爸發(fā)揮挺不錯,投進(jìn)了兩個,還得到了一個小禮物。

  接著我們?nèi)澠澩。世界冠軍趙曉俐阿姨現(xiàn)場指導(dǎo)我們。趙阿姨一邊教我動作,一邊鼓勵我。我和趙阿姨回到岸邊后,我叫爸爸來和我一起劃。結(jié)果,劃到烏龜噴泉旁邊時船頭被淋濕了,我嚇了一跳。爸爸叫我別著急,慢慢劃。最后我和爸爸順利地回來到了岸上。

  離開的時候,我、爸爸、媽媽和趙阿姨一起合影。趙阿姨還送了我一個皮劃艇模型做紀(jì)念,我很開心。

  今天真是有意義的一天!

有意義的一天作文通用3

  今天我和爸爸媽媽起床后,媽媽說:“媽媽答應(yīng)我的就說話算數(shù)”爸爸說:“你答應(yīng)寶寶要干什么?快告訴我”媽媽說:“我答應(yīng)寶寶要去外面吃油條喝豆?jié){。”我和爸爸媽媽要出發(fā)的時候,爸爸說:“我要和馬伯伯去吃飯不能和你們?nèi)コ杂蜅l喝豆?jié){!

  我和媽媽一起開心的`吃完油條以后,我們?nèi)チ舜筇莆魇械牟┪镳^,我看到了很多年以前的東西,其中有一個是很多年以前著火燒焦的樹木,它們黑黑的好像是黑色的雕像。我還看到了關(guān)于絲綢之路的圖,很大。

  下午爸爸媽媽帶我去曲江玩,我和爸爸一起放風(fēng)箏,去游樂場鍛煉身體,今天過的很開心,也很充實(shí)。

有意義的一天作文通用4

  七月二十日那天,我們?nèi)胰巳チ撕苫▓@。這個荷花園真大!我好驚訝。∥覐膩硪矝]有見過這么大的荷花園。我還看到了許多蜻蜓,有紅色的,黑色的,還有普通的黃蜻蜓。最美的要數(shù)荷花了,有白色的和紅色的'。白色的讓我感覺很純潔,紅色感覺很鮮艷。

  我覺得這是我最有意義的一天。

有意義的一天作文通用5

  今天,媽媽教我學(xué)會了上我們的班級博客。

  我一看見同學(xué)們的文章,我就來勁了,先是認(rèn)真讀了一遍,然后就專挑他們的刺兒,我問張家綦,“窮追不舍”與“緊追不舍”到底哪個詞好呢?——當(dāng)然,同學(xué)們寫得好的我也表揚(yáng)。

  更讓我高興的'是,我看見了滴水塵埃(我知道一定是羅老師)給我的留言:小鄧子還咬文嚼字呢,不錯不錯。

  于是我也忙著寫了幾句話,學(xué)著在博客里發(fā)表,歡迎同學(xué)們也給我評論,我看見了會很高興的,不管是表揚(yáng)還是批評的。

有意義的一天作文通用6

  星期六,我上完興趣班回來聽見爸爸說:“下午去常州玩!蔽曳浅8吲d,因?yàn)榭梢匀コV萃媪恕?/p>

  下午,爸爸帶我去看舞臺劇——《喜羊羊與灰太狼之三個愿望》,它告訴我們要勇敢一點(diǎn),還要善良。所以,我很喜歡這部舞臺劇。接下來,我們來到常州規(guī)劃館和博物館。一走進(jìn)去,就看見許多有趣的東西,比如:常州模型和許多建筑模型,我還認(rèn)識了許多名人,動物,地方。知道了古代的一些知識?赐炅诉@些介紹,我們就要回去了,可這里太好了,我有些依依不舍。不過他們要關(guān)門了,所以我們只好走了。

  今天讓我學(xué)到了很多的知識,真是有意義的`一天!

有意義的一天作文通用7

  今天是周六,陽光明媚,天空飄了幾朵白云,天氣真好。

  植樹節(jié)快到了,我和媽媽去參加少兒公園里開展的“認(rèn)綠護(hù)綠——走進(jìn)桂花林”活動。到了公園,看見今天來參加活動的小朋友真多呀!老師先給我們發(fā)了一塊牌子,到時讓我們掛在自己喜歡的一顆桂花樹上。老師讓我們先排成整齊的隊(duì)伍,再跟著老師向桂花林出發(fā),去掛認(rèn)領(lǐng)牌子,媽媽還給我拍了與桂花樹的合影照片。

  活動結(jié)束后,老師還給我們講了好多關(guān)于桂花樹相關(guān)知識的課,比如桂花的.品種,桂花的用途,讓我學(xué)到了不少。今天,真是非常有意義的一天,希望能多參加有意義的活動。

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