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成長作文

時間:2024-02-15 18:26:05 話題作文 我要投稿

成長作文

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長作文

成長作文 篇1

  昨天,我目光游離;今天,我步履堅實;明天,我將更加燦爛。

  ---------題記

  成長

  幼稚天真的孩童時代,我每天放學的第一件事便是摔開書包,去找要好的伙伴在屬于自己的天地里一起忘乎所以的玩耍,全然不顧身后母親焦急的呼喊,不顧課堂上老師千叮嚀萬囑咐要完成作業(yè)的要求。終于有一天,我盡興回家后,發(fā)現沒有等待我的飯菜,有的只是父母冷若冰霜的臉和一大堆沒有完成的作業(yè)。那一晚上我餓了肚子,作業(yè)也完成的一塌糊涂,第二天到學校理所當然地被老師罰站,委屈充斥了整個內心。父親告訴我,回家后應該先吃飯,寫作業(yè),剩下時間才可以不慌不忙地做其他事情。我似懂非懂,只是覺得盡興的玩耍雖然美好,可是它與餓肚子、罰站息息相關,我不敢再涉足。因而小學時代我再也沒有因不寫作業(yè)被罰站,開開心心的一路走過。

  成長

  敏感脆弱的中學時代,我遇到了家長最擔心的問題------早戀,每天徜徉在想象的'海洋里,把自己的未來描繪的天花亂墜。我的成績受到了影響,老師家長周圍朋友的勸說都無濟于事。父親惱怒了,打了我一個耳光,沖我吼到:“你不是認為談戀愛重要嗎?輟學,做你喜歡做的事去,!”我呆了,從來都沒有想過輟學。后來父親告訴我,人生應該做重要的事情,而現階段,學習無疑是最終要的,只要先處理好學習的事情,剩下的時間才可以從從容容的面對其他事情。我依然似懂非懂,但是我止步了,我想懸崖上的玫瑰固然美麗,但他與眼淚、耳光、輟學息息相關,我不敢涉足。以后的日子再不會有這樣的煩惱。

  總結

  小學時代與餓肚子罰站息息相關的貪玩,中學時代與眼淚、耳光、輟學息息相關的早戀,小學時代父親的循循善誘,我似懂非懂,今天在腦海里依舊清晰,只是我不再懵懂。父親讓我清楚,成長道路讓我明白:人生就像一個瓶子,我們應該學會往這個瓶子里放大東西,這樣剩下的空間便可以輕松的接受細小的瑣碎。如果倒過來,到最后,即使這個大的東西再誘人,也只能望洋興嘆!

  結束

  在未來成長的道路上,一定還會遇到許許多多與自身利益相關的困惑,我能夠從容不迫的面對嗎?我想,我可以。

成長作文 篇2

  在歲月的迷宮里闖蕩了17年,驀然回首,成長的困惑無處不在。人們都說:“青春是最美麗的。”那么又為什么會有這么多令人困惑的事呢?我思索著……

  孩提時,一直渴望著成熟、獨立。直到有一天,偶爾經過鏡子時,這才發(fā)現,自己仿佛已經是個大人了。

  我不再經常與弟弟妹妹玩游戲,而是故作深沉地說:“再不做作業(yè),看我怎么揍你們!”他們轉過頭來,用十分驚詫的目光打量著我“你,你沒事吧?”他們一邊語無倫次地問我,一邊過來摸了摸我的頭。我再也忍不住了,“撲哧”一聲笑,又變回了孩子。

  為什么成熟就那么困難呢?

  曾經,我脫下童裝,換上大人的衣服,走在大街上,人們都向我投來了除了異樣還是異樣的目光,再成熟的服飾終究還是掩飾不了稚嫩的臉,我只好萬分狼狽地往家跑……

  曾經,被烈士們犧牲的`精神所感動,于是我決心做一個堅強的人,但常常又因為在打球摔倒時卻呲牙咧嘴……

  曾經……

  我刻意觀察父母,他們的行動給了我“成熟”的解釋。成熟并非表現在臉上和衣著上,也絕對不是空想即成的成品。

  一個夏天的夜晚,我獨自走在家鄉(xiāng)的小路上,仰望蒼穹,繁星點點。突然,一道銀亮而美麗的弧線從我的眼前劃過。是流星!我還沒來得及驚喜,它就已銷聲匿跡了。天空又恢復了以往的平靜。

  不知怎么,看著那轉瞬即逝的流星,我不禁感到悲傷起來。人生在世短短數十載,與地球的年齡相比,猶如滄海一栗。既然這樣,人生在世又有什么意義呢?我不禁又一次陷入了困惑之中。

  我想起了流星。同樣,它只有一次生命,但它沒有選擇在宇宙之中平平庸庸度過數千年,而是選擇了瞬間的精彩,在那一刻,它也感受到快樂了吧!

  我若有所悟:人也可以像流星一樣,去鑄就生命的輝煌,在生活的成長中不能沒有困惑,沒有了困惑,又怎么能快樂呢?

成長作文 篇3

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句話的意思是從紙上得來的大道理終究會覺得淺薄,而只有通過自己的實踐,才會使人印象深刻。失敗是成功之母,只有經歷了許許多多的錯誤才會一步步走向成功。實踐是檢驗真理的唯一標準,這些由歷史傳承下來的名言無一不告訴我們,只有自己犯錯誤了,才會得到所謂的真理。

  從很小的時候開始,我們就喜歡去冒險。比如,父母總是告訴我們,走到床邊就不要再繼續(xù)向前走了,但屢次都喜歡走到床邊然后再往前踏出那么一步,然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地記住了,走到床邊是一定不能再繼續(xù)向前走了,否則會疼。正是由于一次次的錯誤,一次次在錯誤中得到父母曾經告訴過我們的忠告,才一步步地成長起來。

  唐代詩人王勃,從小就才華橫溢,甚至于還被稱為神童。年僅14歲就被授予朝散郎之職。但由于他在做官期間好幾次惹怒了當今圣上和被奸人誣陷,最終被貶官,他的父親也因為他被貶官。在貶官的途中寫下了《滕王閣序》。來表達自己深深的懊悔。

  “假如我年少有為知進退,才不會讓你替我受罪!奔偃鐩]有他的錯誤,他自己甚至于他的父親也不會因此而被貶官。因為王勃的不知進退,才使得父親替他受了罪。

  項羽的故事,也體現了這一道理。項羽秦末下相人,他有個謀士范增建議殺了劉邦免除后患,但項羽瞧不起劉邦,不過一泗水亭長,日后收拾他,后來項羽本以為利用秦的三名降將能控制住劉邦,劉邦明修棧道,暗度陳倉,聯合天下各諸侯一舉攻下了項羽都城彭城,后來項羽雖力挽狂瀾,擊敗劉邦,他還沒有意識到劉邦是他的最大敵人,繼續(xù)做樂,最后他眾叛親離,連亞父范增亦背上發(fā)瘡而死,后自刎烏江。

  因為項羽的'錯誤和自大,導致自己不僅失去了城池還失去了性命。假如項羽沒有繼續(xù)坐樂而是選擇一舉攻下劉邦,可能也不會失敗,也不會出現霸王別姬等等一系列之后的悲劇。

  “可能我撞了南墻才會回頭吧,可能我見了黃河才會死心吧。”通過自己的錯誤而得出的道理才是真實的。如果沒有經過自己的錯誤,隨意聽從了別人的建議,難免會心有不甘。所以在生活中,我們要敢于犯錯誤,從錯誤中總結經驗教訓。

  實踐是檢驗真理的唯一標準,就像你犯錯誤之后才知道,原來犯錯誤也是一種真理。

成長作文 篇4

  歲月如沙,隨著年輪轉瞬間從手心悄然而逝。因為無法抗拒時間的力量,我們在一天天慢慢長大,在一天天學會堅強,學會承擔責任,學會必須的犧牲。

  從前,總是躲在爺爺的懷抱里哭泣。當爺爺撫摸著我臉頰的手突然沉重的落下,當母親告訴我爺爺再也醒不過來時,我突然意識到,我再也不能在爺爺懷里放聲大哭,訴說著自己的難過了。那種恐懼像藤蔓一樣絲絲纏繞著我的心,勒得我喘不過來氣。那種痛的感覺讓我窒息了。后來,每次我想哭的時候,我總是會坐在地上,仰望夜空中的繁星,那閃亮的光芒就像爺爺的面容,把我一次次想要奔涌而出的眼淚止住了,眼淚終究沒有落下。長大了吧,堅強了吧。

  從前,總是會犯一些不大不小的錯誤,面對大人們的無數懲罰,總是想盡一切辦法與逃脫、去躲避。因為爺爺寵我,所以一次又一次被“赦免”,總是有理由拒絕懲罰,盡管理由很堂皇,因為有爺爺什么都不怕。后來,依舊會犯錯,依舊會有懲罰,沒有了爺爺,也不再會想著逃脫,默默承受,盡管討厭,盡管痛!澳阍摮惺艿,遲早會降臨”。抱怨?不,沒有人會聽,說給自己,只會帶來無謂的傷感。長大了吧,學會承擔責任了吧。

  從前,總是希望巧克力和糖果都可以得到,爺爺總會滿足“貪得無厭”的.我,總是會都買給我。后來,在面臨選擇的時候,意識到這并不是得到巧克力和糖果那么簡單,在選擇一方的同時會失去另一方。其實,得到只不過是失去的另一個名字罷了。但是,會因為不想失去而停下選擇的腳步嗎?不,無法停止,很做犧牲是生活的必需。有了犧牲,再會得到比犧牲價值更高的事物。長大了吧,學會犧牲了吧。

  時光的洪流中,我們總會長大。

成長作文 篇5

  前不久,我們英語班發(fā)生了一件事:一個女同學曉曉和一個男同學聰聰上課的時候打了起來,并把對方的書撕得粉碎。聰聰還將曉曉的書包投至下水道。

  什么是成長?在我看來,成長就是從原來的`不懂事變成懂事的狀態(tài)。以上兩名同學明顯沒有成長,還像以前一樣叛逆、不懂事。他們打架肯定是因為有了矛盾,但是打架后又有什么意義呢?兩人的矛盾是否能解開呢?而且他們公然在上課時發(fā)生肢體沖突,不尊重老師,更耽誤了同學們的上課時間,得不償失。

  時光匆匆,最后一個六一悄然而至,大家也在不停地變化,這件事也漸漸淡出了我們的視野。上英語課時,曉曉一如既往地叛逆。她成長了嗎?從上次的事例中得到教訓了嗎?她又真正學會了什么呢?聰聰從此不來上課了,但我猜他也沒有悔改之意。我希望兩位同學能從中汲取經驗教訓,把自己的心態(tài)端正,快速成長起來。

  成長是什么?有人說是堅持,有人說是變得懂事。宮崎駿說過:“成長是一場交易,我們都是在用樸素的純真和未經人事的皎潔交換長大的勇氣!逼鋵嵜總六一,從點點滴滴里改變自己,不斷充實人格,就是真正的成長。

成長作文 篇6

  古人說得好:“讀書破萬卷,寫字如神”,“細讀三百首唐詩,不能寫詩也不能背誦”。這充分說明,閱讀是寫作的基礎,如果沒有大量的閱讀,就沒有豐富的語言積累!币舐暲首x,不要漏讀一個字,不要少讀一個字,不要多讀一個字,不要顛倒一個字,不要試圖秘密地記住它。只要你背誦幾遍,自然會說出來,永遠不會忘記。”這是古人對背誦的深刻理解。的確,當我在幼兒園的時候,在啟蒙老師的指導下,我大聲地從一數到一百,然后回來,一天又一天,我可以說是在“鵝鵝鵝”和“中午除草,草下滴汗”的呼喊聲中長大的。當我閱讀時,我真的很喜歡老師的要求,我做到了目中無人、耳聽八方、心中有數,并且全身心地投入到閱讀中,我能體會到字里行間的節(jié)奏感,體會到作品的味道和魅力。

  我喜歡讀書。我應該感謝我父親。每次看到父親滔滔不絕、五彩繽紛地講故事,我都非常崇拜他。我向他請教經驗,他嚴肅地對我說:“因為我父親讀了很多書,用心記住了關鍵內容,積累了一些知識,這就是為什么。你要養(yǎng)成用心背誦的好習慣!”聽了這番話,我下定決心要多讀書、多記憶、多掌握知識。我父親買的許多兒童讀物成了我的朋友。獨自在家大聲朗讀是我最常做的消磨寂寞的事。有時孩子們來我家,我會給他們讀一些孩子們的教育故事。他們饒有興趣地聽。從他們敬佩的眼神中,我有一種自豪感,覺得自己像個小老師。從那以后,我愛上了閱讀,感受到了閱讀對我學習和成長的幫助。讀《三國演義》時,我佩服諸葛亮的才華;讀《火柴姑娘》時,我默默地為小姑娘的命運祈禱;讀《三百首古詩》時,我表達了對詩人的感情或喜或悲,嘗到了詩中的悲喜。最讓我印象深刻的是,讀到唐代詩人王漢的《涼州詞》時,描寫了沙場勇士舉杯暢飲的情景:“葡萄之酒,夜色明,欲飲琵琶,應速行。戰(zhàn)場上喝醉了不要笑。過去有多少人打過仗?”我不僅在背誦,還舉起我的杯子,彈奏琵琶,模仿一個勇敢的人的形象,他看著死亡,好像他已經發(fā)瘋了,只要讀幾遍,讓自己快樂地記住它。在讀李白的《黃鶴樓到孟浩然陵》時,我用三四句話寫下了一個告別的場景:“風帆遠去,影子蔚藍,天空晴朗,長江卻在空中流淌”。我深深地愛著李白的朋友,我的心里充滿了起起落落。因此,我忍不住模仿詩人的仰望和俯視,讓我的思緒像長江的水永遠流淌在心里。讀書讓我用眼、口、耳、心去學習文章,讓我進一步了解和吸收古詩詞等作品,讓我深深陶醉在知識的海洋中。從閱讀中,我知道生活的起起落落,知道如何做人,知道什么是真,什么是善,什么是美。

  謝謝你的.閱讀。它豐富了我的大腦,增加了我的知識;它使我閱讀真理,享受樂趣,并與我一起成長。

  點評:我們都很熟悉郎朗在課堂上的閱讀聲音,本文小作者的寶貴之處在于,他把閱讀看作是一種良好的學習習慣。作者用心學習,不僅開闊了視野,而且提高了知識積累水平。本文從崇拜到自豪再到成長,結合一些常見文學作品的閱讀經驗,讓閱讀有了知識的力量,有了真正的成長感。作品自然,一氣呵成,讓讀者回味無窮。在文章的最后,我覺得閱讀對我的成長是有益的。

成長作文 篇7

  在我成長的過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護,師長的教誨,同學的啟迪,書香的熏陶……而在我成長時,又有多少人為我不求回報地付出,她們是父母、是老師……

  在我懵懂無知的.少年時期,是父母細心的呵護伴我成長。最疼我、最愛我的父母帶我來到這個大千世界,他們教我如何認知這個世界。父母對我的關愛好似溫暖的陽光,哺育我健康成長。長大后,我會為自己的夢想離開父母。然而父母呢?則會漸漸老去,無聲地離開這個世界。當驀然回首時,你會發(fā)現,有多少人因撫養(yǎng)你,教育你而慢慢變老,而你呢?帶著充滿陽光的笑臉,勇敢自信的為實現自己的目標而努力拼搏著。父母給予我的永遠是不求回報安慰和開心滿意的笑臉。

  在成長的道路上,又何嘗沒有風風雨雨,艱難險阻。是誰在風雨中為你撐起一把傘,撐起一片天?而你,會知道這就是你的父母,你的老師……

  在剛步入初中,這個陌生的環(huán)境讓我有一絲膽怯,一點恐懼!斑@種競爭環(huán)境,我真能適應嗎?”第一次月考失利,我有些沮喪。這時,有一雙溫暖的手悄悄地拉住我,帶我走進有趣的知識海洋:變幻莫測的數學城堡,變幻靈動的文字天地……讓我飽覽群書,學會解題思路。而不求回報,默默無聞地為我付出的這個人,是誰呢?她就是我的老師。她那溫馨、充滿愛意的話語好似暖暖地陽光鋪下來,讓我的心情忽然放晴,讓我瞬間找回自信。老師給予我豐滿的羽翼,讓我在陽光下茁壯成長,讓我在藍天上自由翱翔。

  成長路上的困難,艱辛。是誰,幫助我戰(zhàn)勝?是她們在黑暗中撒下一束陽光,讓光亮普照大地。是她們在攀爬中助我一臂之力,讓我登上勝利之巔!又是誰,為了我的健康成長而慢慢老去;又是誰,為了我的茁壯成長而默默奉獻?為我不求回報地付出?她們是父母、是老師……

成長作文 篇8

  青奧,我想大家都不陌生,我作為一名南京市的小市民,一直都想成為青奧的一員。為父母,學校爭光。

  現在我已經14歲了,如過可以我想成為一名志愿者。那樣我就可以用我的微薄之力,來給青奧做一些小貢獻。

  一,我在一些景點,告訴一些游客不要隨便吐痰,要保護環(huán)境。不要隨便的去折樹枝,因為樹也是有生命的,你去折它的樹枝它也會疼的。我們也不要隨便的去采漂亮的.花花草草,有它們的襯托,景點會變得更好。

  二,我們要學習多國的簡單用語,這樣我們就可以和各國的人交談。讓別國知道我們中國人是平易近人的。

  三,要講文明,不能隨便吐痰和扔垃圾。在外國的一家博物館里,唯用中文寫了一句話:請不要隨地吐痰。這對我們中國人來說是奇恥大辱。所以,我們一定要講文明,要讓那些外國的朋友改變對我們中國人的看法。知道我們中國也是禮儀之邦,而不是只會隨地吐痰的下流國家。從而更加加深了我國與別的國家的深厚友誼。

  ·四,作為一名青年,更作為南京的小主人,我激動無比。在我看來,青奧會是不僅一次體育盛會,一次文化盛會,更是一次傳播友誼的盛會。正所謂“語言是友誼的橋梁”。因此,假如我是一名青奧志愿者,我就一定要努力學好英語。只有這樣才能與外國來賓交談,讓外國來賓感受到中國的熱情好客,感受到中國學生的風采作為一名小學生,從自身做起,努力學習知識文化。從小事做起,撿起每一片垃圾,種下一朵小花。把南京打扮得更加漂亮,為青奧會奉獻自己微薄的力量。關注身邊的事,提升個人文明和道德修養(yǎng)。多讀書,了解歷史。為南京做貢獻,為青奧做貢獻。讓每一個人成長起來,做一個對社會有益的人。。

  成為青奧會的一員是我的夢想,我希望我的夢想能實現。我也會為這個夢想而奮斗!

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