放風(fēng)箏作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的放風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
春天到了,陽光燦爛的一天,張軍和張華約好一起去公園放風(fēng)箏。
公園可真美啊!萬里碧空飄著朵朵白云,綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機(jī)。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風(fēng)箏,迫不及待地想放飛。張華對張軍說:“我把風(fēng)箏舉起來,你來放,好嗎?”張軍點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好呀,沒問題。等下我叫你松手的時候你就松手!睆埲A笑著說:“沒問題!敝灰姀埲A將沙燕風(fēng)箏高高舉過頭頂,張軍右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,一邊慢跑,一邊回頭。這時,一陣春風(fēng)吹過,張軍大喊一聲:“放!”話音剛落,張華就立刻松開雙手。就這樣,他們的`沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍(lán)的天空。
旁邊的一個小女孩抱著一架蝴蝶風(fēng)箏,緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑,一邊小聲說:“我也想放風(fēng)箏,可是我不會,你們能教我嗎?”張軍爽快答應(yīng)了,轉(zhuǎn)身把線軸交給了張華。不一會兒,小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起,仰頭欣賞天上的風(fēng)箏呢。他興奮地說:“爸爸媽媽,你們快看,我的風(fēng)箏飛得好高啊!”
天上的風(fēng)箏越來越多,有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生,承載著大家的夢想,越飛越高。此時,草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定,明年這個時候,還要一起來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文2
上周六,爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
爸爸說:“家里沒有風(fēng)箏,要買一個!卑职珠_著車,我和媽媽跟他到了火炬公園,買了一個老鷹的風(fēng)箏,又便宜,又好看,又容易起飛。剛買完了我就想玩,但是火炬公園樹太多了,沒法玩,所以我只玩了一會兒就準(zhǔn)備到中潤大道東頭的淄博中學(xué)的建筑工地。我爸爸開車到了淄博中學(xué),因為是建筑工地,所以有一片還是空地、沒有高壓電線,我們就在空地里放風(fēng)箏。
我覺得太熱,就把毛褲棉襖脫了下來,爸爸趁著這時候讓風(fēng)箏起飛了,不一會兒,就像遠(yuǎn)處的吊車一樣高,我下來了,就開始讓風(fēng)箏降低高度,以免把我拉走了。輪到我媽媽了,我媽媽急速的放線,讓它自由的上升,我趕緊叫停,我媽媽放的慢了一些,我把風(fēng)箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上,過了一會兒,我開始收風(fēng)箏線,因為我有恐高癥,我看見了風(fēng)箏飛的那么高了,我就感覺自己也飛上了天。我挖了一個坑,如果風(fēng)箏線直接接觸地面,會被沙子磨爛的,我忘了告訴你們了,線的中軸其實就是一個長方形的厚木板,中間是線。然后在把風(fēng)箏線放到坑的上面,再用兩塊磚頭壓著沒有線的地方,之后兩塊磚頭的.頂上又壓上了一塊磚頭,我坐在最頂上的一塊磚頭上!肮こ獭眲倓偼戤,爸爸媽媽就去挖野菜了,讓我一個人放風(fēng)箏。我坐在磚頭上拽著線,仰望藍(lán)天·····過了一會兒,爸爸挖野菜回來了,我們兩個開始收線,因為17:30還要學(xué)英語。過了一會,媽媽也回來了,我就拽著線往前走,也就是風(fēng)箏越來越低,越來越遠(yuǎn)。我拿到了風(fēng)箏的時候,我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn),我爸爸一邊收線我一邊跑,風(fēng)箏落了幾次地,就被我爸爸收回了。我們離開了空地,回了家。
放完風(fēng)箏的感覺真爽。
放風(fēng)箏作文3
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标柎喝,晴空萬里,碧空如洗,蔚藍(lán)的天空上有許許多多千姿百態(tài)的“動物”在變化著。
一望無際的草坪,就像翠綠的地毯;▋涸陉柟獾恼丈湎,綻開了甜蜜的笑臉。沒錯!這就是放風(fēng)箏的好時機(jī),于是,我和爸爸媽媽來到了橘子洲頭放風(fēng)箏。
剛進(jìn)橘子洲頭,我就被春姑娘一手創(chuàng)造的春景迷住了,鮮艷的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹叢中不說話,路旁的大樹像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時候,一個響亮的聲音傳到了我的耳邊:“到了!到了!”我才反應(yīng)過來,原來是爸爸在說話,我抬頭一看,果然到放風(fēng)箏的地方了。我拿起我五顏六色的風(fēng)箏飛奔過去。
哇!放風(fēng)箏的人真多,真是人山人海。有的小孩在一個人使勁地跑,想讓自己的風(fēng)箏快快地飛上藍(lán)天;有的'三五成群地放風(fēng)箏;有的老人拿專用的放風(fēng)箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝。可熱鬧了!
我拿出我的彩虹風(fēng)箏開始放,我把風(fēng)箏使勁地扔向天空,然后飛快地奔跑起來。原本飛上藍(lán)天的風(fēng)箏,一下子從天而降,掉落了下來。我不甘心,又費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,萬萬沒想到,風(fēng)箏又掉下來了,而且掉入了江中,我趕緊把它拉了上來。但是它已經(jīng)打濕了,飛不了了。幸好我早有準(zhǔn)備,帶了兩個風(fēng)箏,準(zhǔn)備開始放第二個。這次,我找來了爸爸一起放,在我們的合作之下,風(fēng)箏終于飛上了天空。這時,風(fēng)箏開始了聚會,千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中飛翔,我心里比吃了蜜還甜。
其實,放風(fēng)箏放飛的并不是風(fēng)箏,而是夢想、快樂和自我。
放風(fēng)箏作文4
一個秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了,廣場上空飄著很多風(fēng)箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的心思,陪我去買了一個像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。
我們來到廣場一個人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,感覺風(fēng)箏向上拉扯時松開,風(fēng)箏就會飛起來!蔽野凑瞻职值恼f向前跑,風(fēng)箏很快就拉扯我了,我左手一松,邊跑邊回頭看,只見風(fēng)箏向上竄了一下,很快就猛地俯沖下來,重重地摔在地上。幸好,這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的,沒摔壞。
爸爸說:“你不夠經(jīng)驗,看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié),右手拿著線團(tuán),逆風(fēng)向前慢跑,很快,風(fēng)箏背部鼓起來了,爸爸松手并轉(zhuǎn)身,風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來,爸爸左右手配合,一緊一松地不斷放線,風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放,我扯著線,拉一下,放一段,風(fēng)箏越飛越高,超過國際酒店了。我的`心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來,重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線,一不小心,線團(tuán)掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動,爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線,我也猛沖,俯身撿回線團(tuán)。然后,我小心抓緊線團(tuán),慢慢收線,風(fēng)箏聽話地徐徐下來了。
我學(xué)著爸爸方法,一次次地把風(fēng)箏放飛,有時飛得很高,有時跟別人的風(fēng)箏線繞在一起,纏住了只能耐心地收線分開,誰也沒怨誰,大家都玩得很開心。
有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!
放風(fēng)箏作文5
又是一個秋高氣爽的秋天到了!小朋友們的活動就像天空上的云朵一樣多姿多彩,有的去秋游;有的去爬山;有的去摘水果……但最喜歡的還是放風(fēng)箏!
我和妹妹、哥哥、姐姐一起去了小商店,這路程可真是像“上刀山,下火!蹦敲床蝗菀籽剑『貌蝗菀撞耪业搅艘患倚∩痰。我們問收銀員:“這里有沒有風(fēng)箏呀?”“恩……應(yīng)該有吧,我去倉庫找一找!闭f完后,她就走進(jìn)了倉庫。過了一兩分鐘后,營業(yè)員才出來,對我們說:“小朋友,這就是你們想要的風(fēng)箏吧!”我一看見,立刻就傻眼了,說:這……這一個風(fēng)箏也太像個“老古董”了吧!可是,我們還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)得買了下來。
我們開始放風(fēng)箏了。我?guī)透绺缤兄L(fēng)箏,哥哥牽著線,我又把風(fēng)箏投向天空,讓它在藍(lán)天中自由自在地飛翔。哥哥用了三卷的線,風(fēng)箏在天空中凌空飛翔,仿佛那是一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
我們一直都停歇不下來,在山坡上奔跑著,風(fēng)箏越飛越高,都快要在云彩中央了呢!這時哥哥一不留神,“悠”的'一聲,風(fēng)箏便落到了水庫中。這時我們大驚失色,千呼萬喚。等我們冷靜下來后,才把風(fēng)箏的線給拉了上來后,才知道風(fēng)箏已經(jīng)沉到了水庫的深處了,現(xiàn)在我們非常傷心。
“別灰心,我記起來了,我家車上還有一個風(fēng)箏呢!”我開心地說道,這時她們也開心了,我們就下了山坡,歡天喜地回到了大姑媽家,吃了個豐盛的晚餐。
放風(fēng)箏作文6
昨天,聽到語文課要帶風(fēng)箏,我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗,操場兩邊綠樹成蔭,微風(fēng)吹來,同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容,因為這天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開,并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風(fēng)了,我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了,和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部,我說:“跑”,他就跟隨我一起跑,快跑到盡頭,我大聲的一喊:“放”,他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來啦!
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了,為了不讓它掉落,我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風(fēng)小于空中的風(fēng),所以我要不斷放線,讓風(fēng)箏飛得越來越高,風(fēng)斷斷續(xù)續(xù),江語瀟指導(dǎo)我說:“你不用再放線了,你直接就一拉一扯,這樣風(fēng)箏就不會掉落。”我一聽高興極了,風(fēng)箏掛在天上,真漂亮!事情有好也有壞,就在這緊要關(guān)頭,線忽然打結(jié)了,喻老師看見了這一幕,慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了,又開始了放風(fēng)箏的過程,看著自由翱翔的`風(fēng)箏。我不禁自言自語地說:“我的風(fēng)箏。≌埌盐业男膸У教焐,和你一起漫游天空吧。”
時間不早了,我看著高飛的風(fēng)箏,依依不舍地把長長的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架,折好風(fēng)箏,開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去,都是我和同學(xué)配合得好,放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn),你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文7
星期天下午,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風(fēng)箏。
剛到公園,我們就打開風(fēng)箏,我和媽媽先安裝好風(fēng)箏,然后高高地舉著風(fēng)箏。爸爸飛快地向前跑,邊跑邊放線,等他喊一聲“放”,我和媽媽趕緊松開手,只見風(fēng)箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說:“來,爸爸!讓我拽著風(fēng)箏吧!”爸爸把線軸交到了我手上,說:“小心一點(diǎn),一定要抓緊!”我拽著風(fēng)箏感到非常吃力,因為風(fēng)箏的勁非常大,好像要把我拉倒似的,于是我只好拼命向后仰。
我抬頭仰望,看到了我的大金魚風(fēng)箏,它仿佛在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中游泳,大眼睛一鼓一鼓的,神氣極了!旁邊是一只老鷹,只見它張開翅膀在自由翱翔,忽兒還側(cè)頭看一下大金魚,好像在說:“你是哪來的`怪物,怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強(qiáng)?”我正看得入神,突然覺得手中輕了許多,低頭一看,呀!我的風(fēng)箏線斷了。再一看,大金魚也不見了!我急忙大喊:“媽媽,咱們的風(fēng)箏線被兒童樂園的機(jī)械絞斷了!風(fēng)箏也不見了!”爸爸媽媽急忙跑過來,爸爸說:“別急,咱們沿著這條線找找吧!蔽艺f:“這么多跟咱們一樣的風(fēng)箏哪個是呢?”媽媽說:“你動腦筋想想,哪個風(fēng)箏線斷了就是咱們的唄!”于是,我們沿著線找啊找啊,終于在一
塊草地上找到了我們的“大金魚”。
這時,我們異口同聲地說:“真是險呀!”
放風(fēng)箏作文8
星期六的早晨,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。小明、小華和小燕在江灘公園相約。男孩子們要帶上自己精心制作的燕子風(fēng)箏,而小燕想帶上自己最心愛的蝴蝶風(fēng)箏。
一大早,小燕就早早地來到江灘公園,她仰頭一望,風(fēng)箏已經(jīng)飛滿天了:有紅色的金魚風(fēng)箏、有多腳的大蜈蚣風(fēng)箏、威猛的老鷹……大家的'風(fēng)箏都飛上了天空,他們?nèi)齻也想馬上把自己的風(fēng)箏放上天空。小明一手拿著線軸,一手拉線,小華將風(fēng)箏舉過頭頂,小明問:“準(zhǔn)備好了嗎?”小華大聲喊道:“隨時準(zhǔn)備著!”一陣微風(fēng)吹過,小明一邊跑,一邊大喊:“放手!”小華一聽見指令趕緊松開手,可是小明跑著跑著不小心摔了一跤,風(fēng)箏一下子落了下來,在一旁觀看的小燕放下風(fēng)箏,趕緊跑過來,扶起小明。他們決定再試一次。
他們試了一次又一次,不斷總結(jié)經(jīng)驗,最后燕子風(fēng)箏飛了起來,“哇,飛起來了!飛起來了!”小明喊道。小華開玩笑說:“哈哈,小燕飛起來了,快上去救人呀!”小燕假裝生氣:“你們快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放起來吧!庇谑侨撕狭⒑L(fēng)箏又放上了天空。不遠(yuǎn)處一個小弟弟和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,雖然風(fēng)箏只是一個簡單的三角形,可它顏色鮮艷,給天空帶來了一道彩虹。
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小伙伴們,我們下次再約。
放風(fēng)箏作文9
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春回大地,暖風(fēng)習(xí)習(xí),這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。于是,我天天嚷著讓爸爸帶我去郊外放風(fēng)箏。爸爸拗不過我,終于答應(yīng)周末帶我去。
盼星星盼月亮,周末好不容易到了。這天碧空如洗,萬里無云,這可真是放風(fēng)箏的好天氣呀,我們驅(qū)車來到郊外。哇!已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏啦!各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔,有大鵬展翅的“老鷹”,有翩翩起舞的“金魚”,還有多腳可愛的`“蜈蚣”……天空被它們裝扮得如此靈動、美麗。
我拿著我的“燕子”風(fēng)箏躍躍欲試地跑到草地上,對爸爸說:“咱們也快來放風(fēng)箏吧!”爸爸笑瞇瞇地說:“好啊!庇谑牵倚⌒囊硪淼匕选把嘧印憋L(fēng)箏舉過頭頂,爸爸左手持風(fēng)箏線,右手拿著線軸,迎著風(fēng)飛快地跑起來,邊跑邊放線,我看準(zhǔn)時機(jī)將風(fēng)箏往天空一拋,“燕子”便飄飄悠悠地在飛起來了。爸爸又向前跑了一陣才停住,此時,風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在空中了。“風(fēng)箏飛起來啦!風(fēng)箏飛起來啦!”我高興地叫起來。只見“燕子”越飛越高,時而在天空中翻幾個跟斗,累了就在云朵上休憩;時而又俯身下沖,和云朵玩起了捉迷藏的游戲;時而又跟“金魚”聊起了天……
旁邊的小妹妹羨慕地說:“姐姐,你的風(fēng)箏飛得好高啊,可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來,你能幫幫我嗎?”“當(dāng)然可以啊!痹谖液桶职值膸椭拢炜沼侄嗔艘恢黄恋摹昂憋L(fēng)箏。看著天空中隨風(fēng)飛舞的“小蝴蝶”,妹妹高興得手舞足蹈,笑著說:“太感謝你們啦,我的風(fēng)箏也終于飛上天啦!”
我們一起快活地叫喊著,奔跑著,草地上回蕩著我們的歡聲笑語。
這真是愉快的一天!
放風(fēng)箏作文10
“今兒老百姓呀!真呀真高興……”我在老媽的摩托車后不停地哼著。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么,神舟六號又要上太空了?嗨!才不是呢!是我的神六風(fēng)箏要上天了。
我手拿風(fēng)箏的轉(zhuǎn)盤,一個勁兒放線,手拉,風(fēng)箏升了一點(diǎn),我只顧拼命往前跑,扭頭一看,風(fēng)箏不見了。我把線收了一點(diǎn),可還沒看到我的風(fēng)箏,卻聽到“嚓嚓”的響聲,我無意低頭一看,“神六”正躺在地上睡大覺呢!我生氣地踢了它一腳。這時又刮風(fēng)了,哇,天助我也!大好時機(jī),不容錯過。我拿著轉(zhuǎn)盤就跑,風(fēng)一個勁兒地吹,轉(zhuǎn)盤一個勁地旋轉(zhuǎn),正是我跑得一頭勁時,老媽連忙“鳴金收兵”。我調(diào)頭一看,恍然大悟:原來我跑時,“神六”紋絲不動,轉(zhuǎn)盤卻被風(fēng)吹得直放線。望著“神六”安祥地曬太陽,我決定東山再起。
這一次我胸有成竹地拍拍胸,好像風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。刮風(fēng)了,我放長了線,拽著線向上提,我急速地奔跑著,“神六”正沖出“大氣層”,我又放了點(diǎn)線,拉了拉,“神六”開始脫離“軌道”越飛越高。這時一只飛機(jī)風(fēng)箏想與我的.“神六”一決高低,我可不愿輕易服輸,放一點(diǎn)線,拉一點(diǎn)……“飛機(jī)”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅(qū)。斗勇不如斗智,我安全避開,嘿,飛機(jī)哪能與飛船相比?一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。
我的“神六”載著我的目標(biāo),載著我的夢想,向上沖,向上沖……
放風(fēng)箏作文11
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天陽光明媚、春暖花開,是個放風(fēng)箏的好日子。我們的.作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園,大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏,找同伴,我也喊上同伴,并進(jìn)行了分工。我牽著線,他舉著風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏了,他雙手高高地托起風(fēng)箏,我則站在不遠(yuǎn)處,只見他一聲令下:“跑!”我風(fēng)馳電掣地跑起來,同伴雙手一放,風(fēng)箏呼地一下沖上了天,可還沒等我們高興,風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺,此時我們特別緊張,生怕它會掉下來。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來,可無論我怎么用力跑,風(fēng)箏還是掉了下來,頓時我和同伴失落無比。這時老師來了,語重心長地對我說:“你要抓住風(fēng)箏的兩邊,找準(zhǔn)風(fēng)的方向,迎著風(fēng)跑,還要時不時地收線或放線!蔽樟死蠋煹慕虒(dǎo),我又重拾信心試了一次,同伴抓住風(fēng)箏的兩邊,我抓住風(fēng)箏線,迎著風(fēng)拼命地奔跑,可半道風(fēng)向突然變了,此刻我并沒有灰心,再來一次,同伴拿住風(fēng)箏的兩邊,我抓住線,重新判斷了風(fēng)向,同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去,風(fēng)姑娘這時候也大方地助了我一臂之力,風(fēng)箏迅速地飛向藍(lán)天,我快速地放線、收線、收線、放線,風(fēng)箏終于在天空中如魚得水了,我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。我們快樂地唱啊,跳。
時間很快就過去了,老師要帶我們回去,但這次放風(fēng)箏活動卻讓我永遠(yuǎn)不會忘記,因為它讓我知道了做什么事都不能半途而廢,不然什么事也做不成!
放風(fēng)箏作文12
在我小的時候,放風(fēng)箏是我最大的樂趣。看風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔,我的眼睛隨著它忽高忽低,能夠看上半天。那時候的春天,要是一有風(fēng),我就帶上風(fēng)箏,到廣場上奔跑著,那時的我還經(jīng)常和風(fēng)箏賽跑呢!
有個星期天的下午,在上補(bǔ)習(xí)班回來的路上,我看到千秋廣場上有無數(shù)的風(fēng)箏在天空飄動,大小不同,形態(tài)各異。有幾個看上去都快直接沖上云霄了!
這情景一下子勾起了我童年的回憶。我們馬上停了下來,在廣場的小攤上買了一只風(fēng)箏,就迫不及待地放了起來。
我學(xué)著別人的樣子,先把風(fēng)箏在有風(fēng)的'時候讓爸爸托著,然后我奔跑著,左手高過頭頂拉線,右手控制線盤。風(fēng)箏還沒開始起飛呢,風(fēng)突然一下子停了。結(jié)果,我的風(fēng)箏也就慢慢地掉落下來。
第二個嘗試的是我老爸。雖然他已經(jīng)“一把年紀(jì)”,但仍童心未泯。只見他小跑了一下,把風(fēng)箏一松一緊地拉著,風(fēng)箏就慢慢地飛高了。就在這時,有另一只風(fēng)箏不知從哪里鉆了出來,眼看就要“打架”了,還好我發(fā)現(xiàn)得早,讓老爸跑著離開。
漸漸地,爸爸的風(fēng)箏越飛越高,手里的線幾乎都放完了。它飄在高空中,就像藍(lán)錦緞上繡上了幾只精美的小鳥。慢慢悠悠,在空中飄飄蕩蕩!可惜好景不長,爸爸一個不留神,沒把線盤握緊,風(fēng)箏像是掙脫了束縛,自個兒飛走了。還好連風(fēng)婆婆都在幫我們,風(fēng)變小了,我和爸爸奔跑著抓住了線盤,把風(fēng)箏救了下來,又繼續(xù)放起來……
天色慢慢地變暗了,已經(jīng)到吃晚飯的時間了。我們才戀戀不舍地離開了廣場!
放風(fēng)箏作文13
陽光明媚,春風(fēng)拂面,正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的季節(jié)。小勇、小明和小紅三個好朋友相約去體育公園放風(fēng)箏。
小紅拿了一個色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。因為她不大會放,所以先在一旁看小勇和小明。只見小明手里牽著線在前面跑,小勇在后面舉著一只花花綠綠的燕子風(fēng)箏跟著跑。小明還一邊跑一邊回頭看看小勇。他們越跑越快。小勇試著放手,可惜風(fēng)箏剛起飛就“墜落”了。試了好幾次都沒有成功,小勇失望極了。他氣得把風(fēng)箏往空中一拋。喲,風(fēng)箏竟然隨風(fēng)搖擺起來。小明看到了,趕緊拉著線飛快地跑了起來。風(fēng)箏飄飄悠悠的,越飛越高。小明的線也越放越長。“哇,你們太厲害了!風(fēng)箏越飛越高啦!”小紅笑瞇瞇地夸他們。小明和小勇聽了,倍感自豪,于是越放越起勁。
天空變成了動物的舞臺,有彪悍的老鷹,有威武的長龍,有美麗的金魚,還有張牙舞爪的大老虎……它們有的'在追逐打鬧,有的好像在說悄悄話,有的在悠閑地散步,還有的直穿云霄。最顯眼的要數(shù)小勇和小明一起放的燕子風(fēng)箏啦!燕子穿著綠衣裳,帶著它那剪刀似的尾巴,在陽光滿地里,橫飛于曠亮無比的天空,給光彩奪目的春天平添了許多生趣。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映照著五顏六色的風(fēng)箏,顯得更加美麗,更加燦爛!公園里,到處飄蕩著他們的歡聲笑語!
放風(fēng)箏作文14
春天來了,萬物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云,柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉,那調(diào)皮的小燕子飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,小草從地下探出了綠色的腦袋,小花露出來了笑臉。
春天是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個美好的`早晨,小紅、小剛、小明來到了公園放風(fēng)箏。到了公園,那里人山人海,摩肩接踵,熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,藍(lán)藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔,好像在四處覓食呢;一只長長的“蜈蚣”靈活地爬著,一條可愛的“金魚”在歡快地游著,還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏,學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏,但每次都飛不起來,落到了地上。他們有點(diǎn)急躁,小明說:“為什么我們放不起來,別人卻放得起來,我們一定要堅持!边@時旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧,于是,小明拿著風(fēng)箏高高地舉過頭頂,小剛逆著風(fēng)奔跑,一邊放線一邊跑,并大聲喊著:“放!”這時,小明把風(fēng)箏扔向天空,小剛東一拉,西一扯,風(fēng)箏時而飛得高,時而飛得低。漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,好像和小鳥在做游戲,又好像在跟白云捉迷藏!帮L(fēng)箏放起來了!”他們異口同聲地尖叫著,心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了,三個小伙伴們戀戀不舍地回家了,每個人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。
放風(fēng)箏作文15
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一只只風(fēng)箏乘早春的風(fēng)飛上天空。
早春的天是碧的,風(fēng)是暖的,花是開的,人是笑的'。景不醉人人自醉,醉在這迷人的花香里。桃花,杏花,梨花,一起綻開在春風(fēng)中。
我拿起一個風(fēng)箏,迫不及待地沖出家門,想將它放飛。我踏過桃花盛開的土地,穿過陽光投下的小道,哼著小曲來到開滿薔薇的公園。天上有幾只風(fēng)箏高高懸起。
我小心翼翼地取出自己的風(fēng)箏,那是一只雄偉的“鷹先生”,橙黃色的喙看起來十分銳利,張開的雙翼上,棕色的羽毛好似無風(fēng)自動,眼中滿是自信。我知道它時刻準(zhǔn)備著一飛沖天。
我牢牢抓住風(fēng)箏線,開始奮力奔跑起來,還時不時回頭看看。只見“鷹”慢慢離開大地,振動雙翅想要飛上天空。忽然,風(fēng)躲起來了!苞棥币幌滤ぢ涞降孛,還被過路的行人踩了幾腳。風(fēng)吹云遮了陽光,樹的“沙沙”聲也停了!苞棥惫聠蔚靥稍诘厣,身上還有幾個灰腳印。我上去心疼地抱住它,在心中暗下決心:一定要放飛它!看,花兒都在給我加油,蜜蜂在為我歌唱。
我拿起風(fēng)箏,迎風(fēng)奔跑。聽著耳邊“呼呼”的聲音,我不時放長手中的繩子,給“鷹”更廣闊的天地,“鷹”在空中越飛越高,與太陽比肩。陽光映在身上,給它的羽毛鍍上一層金光。它飛得比誰都高,比誰都好。與風(fēng)奔跑,肆意翱翔。
在這美好的春光中,我們放飛風(fēng)箏,放飛夢想。就讓它帶著我們的希望,扶搖直上九萬里!
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