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放風箏作文
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的放風箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
陽春三月,暖暖的陽光照著大地,小草們紛紛從泥土里探出頭來,貪婪地呼吸著空氣。春風拂面,空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時光去公園放風箏。
來到公園,發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風箏,他一邊拿著風箏線,一邊回頭看,迎著風大步流星地向前跑,可是小明太著急了,風箏像個醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了,急忙跑過去拿起燕子的風箏,抬起手臂,穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風箏舉過頭頂,目光緊緊地盯著向前奔跑的小明,做好隨時放開風箏的'準備!耙弧⒍、三,放!”小明大聲地叫喊著!帮w起來了!飛起來了!”小東興奮地叫起來?矗★L箏飛上了天空,仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來,“風箏飛過飛機啦!”
不遠處的小男孩拿著三角形的風箏越飛越高,嘴里不停地叫著:“爸爸媽媽,你們快看,我也能像大哥哥他們那樣放風箏了!
玩累了,他們就坐在草地上仰望著湛藍的天空,風箏越來越多了,有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚……它們把天空打扮得五顏六色。
這場面讓我不禁朗誦道:“青草地,放風箏。汝前行,吾后行!
放風箏作文2
春光明媚的周末,我和小伙伴相約去公園大草坪放風箏。
卡卡和樂樂拿著精美的燕子風箏,我小心翼翼地捧著心愛的蝴蝶風箏,我們興奮地跑向大草坪。
“你們快看啊,那是什么?”樂樂指著最左邊的風箏大聲問道。我和卡卡異口同聲地回答道:“那是條金魚吧,它怎么也游上天啦,哈哈哈……”忽然,我們身后傳來了一陣歡呼聲:“哇,飛起來啦!蔽覀儾挥勺灾鞯鼗仡^,原來是一只龐大的'蜈蚣風箏在空中舞動,多么神氣,多么威風。∵@時候遠處飛來一只老鷹,越飛越近,把大家嚇了一跳,仔細一看,這只老鷹下面還掛著一根繩子,原來這是風箏啊,做得好逼真。
我們找了一個寬敞的地方試著放飛風箏,樂樂把燕子風箏高高舉過頭頂,卡卡一手拿著線圈,一手拽著繩子,向前奔去。第一次沒成功,第二次還是沒有飛起來,第三次仍然沒飛上天?ǹê蜆窐范加悬c灰心喪氣了,我笑著對他們說:“別灰心,再試一次,我相信你們能成功。”樂樂把風箏舉得更高了,卡卡不慌不忙地拽著風箏線向前跑去,風箏隨著風徐徐地飛向蔚藍的天空,我們開心地跳了起來。
放風箏真有趣!我多么希望我也是一只美麗的風箏,在藍天白天間自由自在的飛翔。
放風箏作文3
今天是周末的第一天,天氣晴朗,小草發(fā)芽了!
小明和小麗、小剛寫完作業(yè),去后山玩,發(fā)現(xiàn)那里風和日麗,正好可以放風箏。那里很多人,天上的風箏可多了,有魚形風箏、有鳥形風箏,有蝴蝶形風箏,有蜈蚣形形風箏……我們趕緊拿出自己的`風箏,也開始放風箏了,小明說:“小剛,快跟上。”小剛大喊:“不用怕,我跟著呢!”我們后面的一家人也在放風箏,小朋友在放風箏,小朋友的爸爸媽媽在看風箏。小麗抱著蝴蝶風箏對我們微微一笑。小明說:“一起放風箏吧!小麗!毙←愓f:“我不會!”小明說:“你先拿著繩,讓風箏飄起來,再慢慢放繩就可以了,你知道了嗎?”小麗說:“我知道了,謝謝你!”
我們幾個的風箏都放起來了,我們真開心呀,我們的心都跟著飛上天了,我們真開心呀。
放風箏作文4
春回大地,萬物復蘇。小草漸漸探出了小腦袋,有的花兒已經(jīng)露出了笑臉,站在陽光里為我們微笑,柳樹伯伯也已經(jīng)搖起了長長的辮子。
正是放風箏的好時節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門,拿著風箏去玩。廣場上的風箏可真多。有活波可愛的小燕子,有兇猛的老鷹,有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。
我一邊走一邊拿出了我們的`風箏“小蝴蝶”,這可是我和弟弟周末兩天的杰作,我拽著風箏線,弟弟舉著風箏在我前面。我喊:“一、二、三放!彼杆偎墒,我側(cè)著身體一邊跑一邊一點點地放線,風箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩,慢慢高過樹梢,越來越小,真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶,好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高,我也高興地跳起來,就在我跳起來的時候,風箏“吱”的一聲線斷了,一轉(zhuǎn)眼的功夫風箏消失在無邊無際的天空。
我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開了人群,卻開心得不得了,是因為我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好伙伴“放風箏”了。
放風箏作文5
春天里,明媚燦爛的陽光,碧空如洗的天空,小鳥在歡快的歌唱,是一個出去放風箏的好季節(jié)。公園里的小草綠茵茵的,煥發(fā)著勃勃生機。
三月的春天,清風微微的吹拂著,把小孩子放風箏的臉上的笑容吹來了。早上天氣晴朗,小紅、小軍和我來到公園的'草地上放風箏。我和小軍分工合作,我拿著風箏把它高高的舉過頭頂,小軍拽著風箏的線,一邊奔跑一邊放線。小軍看準時機,大喊一聲:“放,我毫不猶豫地放手,我們的風箏“燕子”成功地飛上了天空,自由自在地翱翔。天空中有各種各樣的風箏,有長長的飛龍,有可怕的蟬螂,有漂亮的金魚
在遠處,還站著一家三口。爸爸媽媽牽著手,抬頭仰望著天空,看著孩子的風箏越飛越高,露出了滿意地笑容。
各種各樣的風箏在天上翱翔,天空中變成了一個五彩斑斕的萬花筒。小朋友們在草地上盡情地奔跑玩耍,孩子們都愉快地度過了一天,風箏是一件有趣的事啊!
放風箏作文6
今天,小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。
那里的人非常多,天上也飛著許許多多的風箏,有“小魚”似的風箏,在天空自由自在地游來游去;有的`像“小燕子”,帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看,有一個小男孩,他把自己的風箏放得很高很高,旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!
我也迫不及待地拿出了風箏,想試一試我能把風箏放得有多高呢?稍嚵藥状,風箏總是會落下來。我的風箏為什么就是飛不起來呢?
正當我想要放棄的時候,哥哥笑瞇瞇地說:“妹妹,讓哥哥來教你吧!敝灰姼绺缱屝∶鞲吒叩嘏e起風箏,他邊跑邊放著線,不時地回頭看看小明手里的風箏,調(diào)整拉線的力度,引導風箏起飛的方向。試了幾次,哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我,說:“這下,你應該會指導風箏了吧?”我對哥哥說:“我會了。”我就像哥哥一樣一邊放線一邊跑,風箏越飛越高。
哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。
放風箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。
放風箏作文7
今天,陽光明媚,微風習習,我和小伙伴們一起來到草地上放風箏。
天空成了風箏的舞臺!瞧,紅紅的金魚、展翅翱翔的老鷹、兇猛的大蜈蚣、穿著黑色晚禮服的小燕子這些小動物們一同在天上游戲著。我被一個蜈蚣風箏吸引住了,它是紅色的',又長又粗的身子扭動起來像被人揮舞著的鞭子。
看著天上的風箏,聽著人們的歡笑聲,恨不得馬上加入他們的行列。我和陽陽急忙拿出風箏,我抓著線軸,向前奔跑,陽陽用手高高托舉著風箏,在后邊跟著我,“三二一,放!”我大聲地喊。只見陽陽的手向上用力一推,我絲毫不改怠慢,不斷拉動手中的線繩說聲:“起”。燕子便揮動著它五彩斑斕的翅膀,向天空飛去,越飛越高,遠遠看去就像一只可愛的小螞蟻在覓食。我和陽陽注視小燕子在空中翩翩起舞,臉上漾出了甜蜜的笑容。
風姐姐用無形的手托著風箏,讓風箏越飛越高。我想:要是我能像風箏那樣在天空中自由飛翔,那該多好!
放風箏作文8
春天種下幼苗,是一種享受;春天觀賞百花,是一種享受;春天在田埂上放風箏,也是一種享受。
今天,我叫上哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去放風箏。我們?nèi)チ嗽S多地方,卻都沒感到一絲風。最后終于找到了個有風有水有山有色有花有草的田埂上.真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”!田梗很寬很長,旁邊都是盛開的、金黃色的、生機勃勃的油菜花,還有剛探出小腦袋的嫩綠的小草襯托,整個田野美極了!“喂!小英,怎么不放呀,發(fā)什么呆呢?”姐姐大聲說著。我這才從“景色的美酒”中醒來。抬頭一看,五顏六色的風箏像色彩斑斕的蝴蝶,在天空中自由熬翔。我趕緊把寫好的愿望貼在風箏上,邊迎著風跑,邊把線放長,讓我的'風箏也加入“蝴蝶種族”。風越來越大,風箏飛得越來越高,我的夢想也隨著風箏越飛越高,越飛越遠。最后線沒有了,我將線剪斷,它帶著我的夢想越飛越遠,以至無影無蹤。我暗暗祈禱著:希望它能幫我實現(xiàn)愿望。
一天過去了;一天就這樣過去了;一天就這樣快樂地過去了。俗話說:開心是一天,不開心也是一天。所以要笑口常開,因為笑口常開,好彩自然來!
放風箏作文9
周末,天氣晴朗,陽光明媚,還有陣陣的風,這個天氣最適合放風箏啦!
爸爸拿著我們的彩色蝴蝶風箏,我拿著線軸和媽媽一起往廣場奔去。遠遠地,我就看到廣場上空有不少風箏在翩翩起舞,有燕子風箏、蜻蜓風箏、機器貓風箏等。
我們迫不及待地加入了放風箏的.隊伍。爸爸先把風箏在線軸上拴好,然后我就拽著線軸飛快地跑了起來,我們的大蝴蝶風箏開始飛起來了!哈哈,我跑得更快了!飛著飛著,我突然看到它開始下墜了!不好!原來是它和一個機器貓風箏的線繞在一起了,機器貓風箏也開始下墜了!最后都墜了下來。我們好不容易把風箏線分開,又開始了奔跑之旅,幾圈下來,我都已經(jīng)滿頭大汗了,不過,我很開心。我發(fā)現(xiàn)有不少風箏都飛得不高,可能是風箏線很短的原因,我們的蝴蝶風箏軸線很長,尺寸也大,還有那10米的飄尾,越飛越高,我?guī)缀踝Р蛔【軸了,爸爸和媽媽一起拽著。很快,有不少人注意到了它,因為它飛得最高!它在高空翱翔,接受著大家的喝彩!
直到天快黑了,大家才依依不舍地離開廣場,今天,我真是太開心啦!
放風箏作文10
上一個星期天的下午,做完作業(yè),我和爸爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上,爸爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來,我們沒來得急高興,一個意想不到困難又擺在了我們的面前,我抬頭一看,風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動,最后竟像斷了翅膀的大雁,一頭栽倒地面上,真掃興!爸爸又接連試了好幾次,都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因,原來,風箏一側(cè)的.翅膀的骨架,一根細木頭捅破了布,露出了頭,風箏失去了平衡,所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法,都無濟于事?粗职种钡臉幼,我也無能為力,束手無策。最后,只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望,可是,可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏,如果你沒有淵博而豐富的科學知識,你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師,有了風的幫助,再加上自己的努力,你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧!
放風箏作文11
公園的天上飄著許多風箏。你看,那是老鷹風箏,它正在展開那棕色的翅膀高傲地飛翔著,可真雄偉啊!還有一只小金魚風箏,正在像河水一樣的天空中炫耀著自己火紅火紅的大尾巴呢!天上還飄著一只巨大的蜈蚣風箏,他把眼睛睜得老大老大的.,我被嚇到靈魂都飛走了。
我和小表妹、小表哥一起沖了出去,小表妹拿著自己的風箏,而我和小表哥一起拿著小燕子風箏來到公園的中心位置,開始放起了風箏。表哥拿著風箏,而我便拿著風箏線。我想:一定要來風來時再放,不然風箏就飛不起來了。不一會兒風來了,我趕緊向前跑去,表哥把風箏用力往上拋,風箏終于飛上了藍天,就像一只自由自在的小燕子。這時風越來越大,風箏在天空中翻起了大跟斗。忽然風停了,風箏像一架飛機似的落了下來,狠狠地摔在地上,摔得粉身碎骨。我傷心地哭了起來,因為風箏沒了,這時表哥對我說:“沒事,失敗是成功之母!蔽疫@才開心起來。
因為就算沒了風箏,可是我今天收獲了許多的快樂。
放風箏作文12
童年的春日里放風箏,是最高興最美好的事。
在童年的每一個春天,我都會去放風箏。在這個童年的`春日中,我又來到了公園。
第一次放風箏,我使出渾身解數(shù),但風箏一直飛不起來,有時飛起來一會兒也很快墜下來,時不時還纏住了線,看來這一次很不成功。
到了第二次,一開始風很小,后來來了一陣大風,我的風箏就像充滿了電,筆直地往上升。我抬頭望天,天是那么高,云朵兒是那么白,我的風箏飛得又是那么高。我又放線,我的風箏顯得越來越小,就像一只雄鷹在一望無際的天空中自由翱翔。這時,旁邊的媽媽對我投來了贊賞的目光。不一會兒,天黑暗了下來,夜幕降臨了,我只好依依不舍地收了風箏。
這一次的春日,天公并不作美,一直把風娃娃關(guān)在家里,讓太陽公公來值班。但我還是高興地來到了大草坪,像一只多年被關(guān)在籠子里的小狗得到了自由。由于風不大,我放了十分鐘的風箏,也沒有能放起來,反而跑得滿頭大汗。媽媽對我說:“回家吧,放風箏專家也放不起來。”但我還是沒有泄氣,終于,我的風箏飛上了天空。
晚上,夢中,我又看見我的風箏在天空中翱翔著。
放風箏作文13
春天到了,風和日麗,李明和王曉麗一起去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真多呀,三五成群,一望無際的草坪像一個碧綠的地毯,藍藍的天空上有許多白云:有的`像小狗,有的像小貓,有的像小豬,還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的風箏:有的是美麗的蝴蝶風箏,有的是可愛的小燕子風箏,還有的是火紅的金魚風箏……不僅風箏各異,放風箏的人也不一樣:有的還是少年,有的是成年人,還有的是老年人……
李明對王曉麗說:“我來教你放風箏!”說完,李明手抓風箏線,用力一拉,接著向前奔跑,風箏很快就飛到了天空中,與云朵戲耍、游戲,為春光平添了許多生趣。李明緊接著說:“這還不算厲害,看我的!”他用手抓住風箏線,風箏時而翻跟頭,時而斜飛,像個調(diào)皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說:“你真棒!”
天色漸晚,他們戀戀不舍地回家了。
放風箏作文14
童年是歡樂的,我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容,但我更期待看到自己的風箏飛在天上,這時,我滿臉陶醉的神情。
又要放風箏了!這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負著給同學們照像的任務,我很久沒有放過風箏了。這次有可能是最后一次在學校放風箏,我決定也積極參與其中。
周五體育課,同學們興高采烈地把風箏組裝好。只要老師一聲令下,五花八門的風箏就會慢慢地翱翔在天空中!伴_始放風箏嘍!”也不知是誰先喊了一聲,接著,大家一邊喊著,一邊跑著去找一條長跑道。同學們的.風箏都慢慢升空了,只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊,我跑過去幫忙。徐靳帶著風箏在前面跑,我在后面搖線。終于,在我們的共同努力下,”機器貓“一下子飛上了天?娠L微微一停,風箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來,就聽見有人喊:“齊老師下來放風箏啦,在那邊呢。”我趕快把鏡頭對準老師,希望能拍下幾張照片,卻只照出了老師放的風箏落下來……
這個上午,老師和我們一起跑一起跳,我們度過了一段非常愉快、充實的時光。
我仿佛看到了藍天下,有幾個孩子在放風箏,風箏飛得很高,孩子們開心地笑著,那笑聲真甜……
放風箏作文15
周六上午,天氣晴朗,微風徐徐,瓦藍的天空上飄著朵朵白云。小明、強強和小莉相約一起去公園放風箏。
他們來到了一片寬敞又碧綠的草地上,小明和強強合作放“沙燕風箏”。小明在強強前面一手拿著風箏線軸,一手拿著風箏線,一邊向前跑,一邊扭頭看著強強。強強樂呵呵的把風箏高高地舉過頭頂,等待著小明的命令。只聽小明的一聲“放”,“沙燕風箏”就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。
“太棒了”,旁邊的`小麗抱著“蝴蝶風箏”,羨慕地看著他倆,“你們能和我一起把蝴蝶風箏放起來嗎?”
小明和強強說:“當然可以!”于是,他們?nèi)艘黄鸢押L箏也送上了天空。
草地遠處,站著一家三口,孩子在放一只“三角風箏”,爸爸媽媽在一旁觀看,看起來多么溫馨的一幕呀!
天上的風箏越來越多,有“蜈蚣風箏”、“金魚風箏”、“老鷹風箏”它們一個比一個飛得高,好像是動物們的競技場一樣,真熱鬧。
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