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發(fā)考卷作文（經(jīng)典9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)考卷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)考卷作文1
下午第一節(jié)課一下，我就跑出教室玩�？缮险n鈴卻“丁鈴鈴”響了起來(lái)，沒(méi)辦法，我只好垂頭喪氣地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。
一會(huì)兒，潘老師滿(mǎn)面嚴(yán)厲地走進(jìn)教室，還拿著一堆試卷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“下面發(fā)卷子，叫到誰(shuí)，誰(shuí)就來(lái)拿�！�
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……快一半的同學(xué)都拿到了卷子，忽然聽(tīng)到“向?yàn)]衡”，我愣了一下，大步跨上講臺(tái)領(lǐng)試卷。
回到座位上，我拿起試卷一看，“唉，才90分，數(shù)學(xué)我平時(shí)都考得最好了，這次怎么成績(jī)這么差呀�！币策�好，沒(méi)下90分，下了90分可有點(diǎn)丟人呀。是呀，考得好的分?jǐn)?shù)，大家都會(huì)叫：“哇！”很是羨慕，考得不好的分?jǐn)?shù)，大家都會(huì)說(shuō)：“切！真差�！�
沒(méi)領(lǐng)到卷子的.同學(xué)都在祈禱，希望考得好一些，可這單元大家都考得很差，上95分的沒(méi)幾個(gè)，80分以下的卻特別多，拿到卷子的同學(xué)都很失望，因?yàn)槌煽?jī)都不理想。
潘老師生氣地說(shuō)：“85分以下的同學(xué)，抄！”“嗚哇！”教室里響起了驚天動(dòng)地地叫聲�！罢l(shuí)再叫就加罰十倍”同學(xué)們都不敢吵了，馬上拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
回到家，媽媽沒(méi)有罵我，而是一個(gè)題一個(gè)題地教我更正。我被感動(dòng)了，知道了父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)，可憐天下父母心，今后我一定要更努力！
發(fā)考卷作文2
考試結(jié)束了，我懷著忐忑不安的心情，等待著老師發(fā)考卷。終于，老師抱著一疊考卷走進(jìn)了教室，看著老師嚴(yán)肅的臉，我就有一種不祥的預(yù)感。過(guò)了好一會(huì)兒，老師說(shuō)話(huà)了：“這次總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，可是有的同學(xué)退步了。但有的`同學(xué)進(jìn)步了�！�
聽(tīng)到這話(huà)，我心里像有一只小兔子在怦怦直跳。因?yàn)槲艺Z(yǔ)文成績(jī)一直不好，經(jīng)常排在班級(jí)倒數(shù)的位置上，我生怕這次又考得不好，在老師和同學(xué)面前出丑。還沒(méi)等我想完，老師就念到我了：“李成成�！蔽衣刈叩嚼蠋熒磉�，雙手急忙接過(guò)考卷，把分?jǐn)?shù)遮住就往座位上跑。到了座位上，我迫不及待地看分?jǐn)?shù)——93分!我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛了，這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的期待，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。
“李成成，9 3分，考了第一名�！崩蠋熡窒虼蠹疫@樣宣布。只聽(tīng)旁邊的同學(xué)驚訝地說(shuō)：“不是吧!考了第一名，你好強(qiáng)啊!”我欣喜若狂。我要把這個(gè)喜訊告訴爸爸、媽媽。讓他們與我一起分享喜悅。
這時(shí)，我耳畔忽然響起了媽媽曾告誡我的話(huà)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取每次都考出優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母。
發(fā)考卷作文3
試卷又發(fā)下來(lái)了。有的試卷的上面寫(xiě)著鮮紅的“100”，得著這樣卷子的人自然很高興，其中有的人不免洋洋自得，腿不停地上下擺動(dòng)，有一種飄飄然的感覺(jué)。有的人把頭埋在桌子上，不用問(wèn)就知：一定沒(méi)考好，他頭下壓著的試卷上露出了好幾個(gè)紅紅的.大叉，其醒目程度不亞于別人的“100”。有的則拿著得分不高不低的卷子嘰嘰喳喳地談著：“其實(shí)這道題我會(huì)做，就是馬虎了�！薄氨緛�(lái)我都做對(duì)了，又改錯(cuò)了�！薄�
話(huà)音最大的是我的同桌。他一手拍著試卷，一手拍著大腿，不住地嚷嚷著：“只差一分，只差一分！為什么只差一分呢？”他的試卷上紅藍(lán)黑色俱全：黑色的試題、藍(lán)色的回答、紅色的勾勾叉叉，這些和別人的差不多。但是，在他的試卷的右上角，赫然寫(xiě)著的是一個(gè)紅色的“59”，好象比別人試卷上的分?jǐn)?shù)都要大、都要醒目。他的話(huà)音吸引了不少同學(xué)前來(lái)圍觀，一時(shí)間教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
發(fā)考卷作文4
3月11日是星期六，是每周一度“數(shù)學(xué)俱樂(lè)部”發(fā)考卷的日子，為什么說(shuō)是“每周一度”呢？我們每周要上兩次課，一次考試，一次講題。
老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，我的心怦怦直跳，生怕考不好，無(wú)法面對(duì)“全家父老”。聽(tīng)著老師報(bào)出的一個(gè)個(gè)高分，我開(kāi)始慌了，正在擔(dān)心，老師報(bào)出了我的名字，緊接著報(bào)出的數(shù)字，讓我的腦子“嗡”的一聲“炸”開(kāi)了。我低著頭走上前，“嗖”地拿回卷子，盡可能快地“跑”會(huì)座位——那里是我的精神營(yíng)地，只要一坐下，大家就不會(huì)在死死的盯著我了。終于熬過(guò)了上半節(jié)課，雖然聽(tīng)得還算認(rèn)真，也都聽(tīng)懂了，但情緒一直不穩(wěn)定。我一直在安慰自己：沒(méi)關(guān)系，這次考的是扇形，我是全班為數(shù)不多的第一次接觸這個(gè)概念的'人之一，老師只講了十多分鐘就開(kāi)考，連公式都沒(méi)掌握好，何談變化應(yīng)用啊！雖然我找了很多類(lèi)似的理由來(lái)安慰自己，為自己開(kāi)脫，但依然不能讓我心服口服，畢竟沒(méi)考好嘛，這是無(wú)法改變的事實(shí)。
一向比較樂(lè)觀的我決心苦研扇形，找到一切能找到的練習(xí)題進(jìn)行“惡補(bǔ)”。功夫不負(fù)有心人，這次考試考得還算理想，算是對(duì)自己的一種補(bǔ)償吧！
發(fā)考卷作文5
“叮鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師也踏著鈴聲走了進(jìn)來(lái)。
咦，數(shù)學(xué)老師的手上怎么有兩疊考卷啊？我再仔細(xì)一看：一疊沒(méi)有改，一疊改了。這是，教室里也變得噪雜起來(lái)了。有的人說(shuō)要發(fā)考卷，有的人說(shuō)要考試。突然，數(shù)學(xué)老師把考卷往講臺(tái)上一扔，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲了
“咳，”數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“這節(jié)課我們來(lái)發(fā)第二單元的考卷�！贝嗽�(huà)一出，教室里馬上變得千姿百態(tài)：有的同學(xué)垂頭喪氣的，好像已經(jīng)拿到不好的`分?jǐn)?shù)了；有的同學(xué)則喜氣洋洋的，仿佛好多成績(jī)就在他的考卷上；還有的同學(xué)，他的雙眼灰暗無(wú)光，顯得憂(yōu)心忡忡的。我也有點(diǎn)兒提心吊膽的，雖然在這之前有很多同學(xué)都說(shuō)我考了一百分，但是畢竟是“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”嘛！
數(shù)學(xué)老師先點(diǎn)名批評(píng)了幾個(gè)成績(jī)退步的同學(xué)，然后就開(kāi)始念成績(jī)了�！蚌斡�89分，靜婷98分，憶凡”數(shù)學(xué)老師停頓了一下，說(shuō)道，“100分！”不知道為什么，數(shù)學(xué)老師還加了一句“唯一的哦！”
我便在全班同學(xué)羨慕的眼光下高高興興地拿著考卷回座位了。
發(fā)考卷作文6
“丁零零，丁零零”上課鈴聲響了。只見(jiàn)謝老師拿著一本語(yǔ)文書(shū)和一摞考卷。走進(jìn)教室。
我一看心想：前兩天剛考完語(yǔ)文單元測(cè)試，今天一定是要發(fā)考卷了。我考的怎么樣呢？到底多少分呢？我會(huì)不會(huì)考90分以上呢？心里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，心也“砰砰”直跳。我的`眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中考卷看。結(jié)果到最后才點(diǎn)到我的名，我接過(guò)考卷心里暗暗傷心，一定考得很慘�；氐阶簧习言嚲磔p輕打開(kāi)，一看“耶”，頓時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)槲铱剂?4.5+7分全班第四名，就因?yàn)檫@個(gè)讓我久久不能平靜下來(lái)。
原來(lái)，老師在試我們同學(xué)們的信心和膽量，特意把考得較好的同學(xué)放在最后。謝老師為了鼓勵(lì)我們?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階，還發(fā)給我一顆糖作為甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)。
回到家，媽媽也表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我想學(xué)習(xí)好了，不僅學(xué)得愉快自己也開(kāi)心！
發(fā)考卷作文7
上周末，我們進(jìn)行了第六單元語(yǔ)文測(cè)試，王老師說(shuō)：“下周一成績(jī)會(huì)揭曉�！苯裉煨瞧谝�，本以為上午考卷會(huì)發(fā)下來(lái)，可是沒(méi)有發(fā)，我和同桌黃宇帆料想，今天下午一定會(huì)發(fā)考卷的，果然，下午上完第一節(jié)課，王老師手上抱著一疊卷子走進(jìn)教室了。
我們的心像十五只吊桶———七上八下，只見(jiàn)黃宇帆兩手交叉抱住肩膀，口中念念有詞：”上帝保佑，我一定要考九十分以上�！苯又贸龉P記本，在筆記本胡亂寫(xiě)著他猜到可能的成績(jī)，做眼保健操的時(shí)候，黃宇帆邊做邊小聲對(duì)我念叨著他的成績(jī)，還說(shuō)要跟我比成績(jī)，誰(shuí)勝，誰(shuí)就嬴得對(duì)方一支筆。為了盡快看到自己的成績(jī)，我們都不愿意幫老師發(fā)考卷，一個(gè)同學(xué)正要把卷子遞給黃宇帆，他迫不及待一下抓過(guò)卷子，卷子邊緣被撕破了，看到上面的九十四分，他滿(mǎn)意地用手掩著嘴，偷著樂(lè)。
我的.卷子隨后也來(lái)了，九十六分，我故意用手把九遮掉給他看，他又得意又激動(dòng)說(shuō)：“我可能超過(guò)你噢。”直到老師叫同學(xué)們拿出卷子，他才看到我的分?jǐn)?shù)，大吃一驚，叫道：“原來(lái)你考九十六分！，我又輸你了�！�
發(fā)考卷作文8
“我考了九十九分”，“我只考了九十八分！”，“耶，我考了一百分！”。聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诩娂娮h論，我一看，原來(lái)是發(fā)英語(yǔ)試卷了。
我的心一下子提到了嗓子眼，想：我一定考不了一百分，就連蔡佳琪也只考了九十九，張若谷考了九十八。可王樟丹考了一百分，聽(tīng)佳琪說(shuō)她英語(yǔ)不怎么好呀。我的心好矛盾，一邊猜測(cè)，一邊看著黃凡楓手里的試卷在不斷減少，我越來(lái)越緊張......
突然，黃凡楓走上前來(lái)，大聲說(shuō)：“胡可芊，一百！”還沒(méi)看到試卷前，我的心跳加劇，更加緊張，翻開(kāi)一看，一個(gè)大大的'，紅紅的“100”寫(xiě)在考卷的頂端，題目中間畫(huà)上了一個(gè)大勾勾，我欣喜若狂，手舞足蹈，高興地?zé)o法形容，我也是隨時(shí)提醒自己，默默地說(shuō)：“不能驕傲......，別人都用羨慕的眼神看著我�！�
試卷，試卷，你真是讓我歡喜讓“驚”！
發(fā)考卷作文9
今天下午我早早來(lái)到學(xué)校，盼望老師早點(diǎn)發(fā)卷，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗芸己谩?/p>
老師剛讓我們做了一會(huì)閱讀，就說(shuō)：“快去開(kāi)會(huì)！”我們急忙走出教室，去院子里開(kāi)會(huì)，好一會(huì)才開(kāi)完。我迫不及待地等待老師的到來(lái)。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿來(lái)數(shù)學(xué)卷子了，并把數(shù)學(xué)成績(jī)貼在了墻上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑去看成績(jī)。老師邊發(fā)考卷邊：“這次我們班考了年級(jí)第一�！蓖瑢W(xué)們有的歡呼，有的`默不做聲。我心里卻像藏了無(wú)數(shù)只兔子，咚咚地跳著。一陣悅耳的嗓音在我耳邊響起：武曌，100分。我開(kāi)心地大步走上講臺(tái)，領(lǐng)上考卷。心里頓時(shí)感到一陣輕松。
緊接著語(yǔ)文老師也開(kāi)始公布成績(jī)了，我仍然很緊張，好一會(huì)才聽(tīng)到老師說(shuō)：“武曌，99分。第一名”我急忙幾乎是跑上講臺(tái)，取下了試卷，改掉了那粗心的一分。放學(xué)后，我一見(jiàn)到媽媽?zhuān)桶堰@個(gè)好消息告訴她，媽媽聽(tīng)了也很高興�；氐郊遥亿s緊把這個(gè)消息告訴了爸爸。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“兒子，真棒，繼續(xù)加油�！�
今天我真開(kāi)心，我懂了，只要認(rèn)真堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲，這不以前我數(shù)學(xué)總粗心，這次就打了100分呢！
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